《梅花魂》讀后感20篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《梅花魂》讀后感20篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《梅花魂》讀后感1

　　《梅花魂》？當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)題目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？

　　于是，我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。

　　朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛(ài)國(guó)，一位老人，不管離開(kāi)祖國(guó)多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在令我感動(dòng)。一位老人都這樣愛(ài)國(guó)，何況我們這些腳踩祖國(guó)大地，身居黃河邊的炎黃子孫。如今，日本人狼子野心，還強(qiáng)奪屬于我中華的，其行為讓人痛恨，作為21世紀(jì)的青少年，雖手不能拿槍，腳不能踩入戰(zhàn)場(chǎng)，但我們有保護(hù)的'決心和方法，我們要用我們的歌聲、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)告訴日本人，告訴全世界：是中國(guó)的！我們不再是東亞病夫，我們是新世紀(jì)的強(qiáng)人！膽敢有人進(jìn)犯，我們將堅(jiān)守到底！

　　祖國(guó)！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)那飄揚(yáng)的五星紅旗，我愛(ài)那頸上鮮紅的紅領(lǐng)巾。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！

　　《梅花魂》讀后感2

　　讀完陳慧瑛的《梅花魂》，我被外祖父那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深吸引住了，為梅花那頂天立地、不畏艱苦的精神深深感動(dòng)！

　　《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊他鄉(xiāng)的華僑老人因?yàn)閷O女弄臟了自己珍藏多年的墨梅圖而傷心流淚。在自己親愛(ài)的孫女回國(guó)時(shí)將墨梅圖送給她，并再三要求她好好珍惜、保存。讀到這，我不禁疑惑起來(lái)：為什么外祖父要如此珍惜這一幅普通的墨梅圖呢？難道它價(jià)值百萬(wàn)？聽(tīng)了老師們的講解，我才明白，原來(lái)梅花是只有在寒冷的冬天開(kāi)花，我們中華民族的'精神氣節(jié)就好比這梅花一樣，不畏寒冷，遇到挫折，花開(kāi)得一樣的秀氣，這也是中華民族的精神所在。

　　我們生活中也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的戰(zhàn)士，就拿這次的疫情來(lái)說(shuō)，我們的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一直沖在最前線，還有許許多多的醫(yī)護(hù)人員都在與病毒最斗爭(zhēng)，他們不懼艱難、昂首挺胸、逆行而上，這種偉大的精神氣概就像梅花精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。

　　這次疫情，有擁有梅花精神的醫(yī)護(hù)人員為我們保駕護(hù)航，我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，終將迎來(lái)美好生活！

　　《梅花魂》讀后感3

　　讀了〈梅花魂〉這篇課文，我的觸動(dòng)很深。

　　外祖父為了一幅墨梅圖而訓(xùn)斥作者的母親，大家可能覺(jué)得這位外祖父是愛(ài)財(cái)，不、不是！外祖父只是為了圖上的梅花，因?yàn)樵谕庾娓傅男哪恐�，梅花是祖�?guó)的.象征。梅花表現(xiàn)了中華民族的精神---不屈不撓。梅花特有的品格是：其他的花都是春暖才開(kāi)花，遇到風(fēng)霜雪雨，就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛(ài)她，把她作為中華民族精神的象征。這表現(xiàn)了一位身在異國(guó)的老華僑對(duì)梅花的喜愛(ài)，反映了外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。

　　在我的深心里，梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳，是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂，就是弘揚(yáng)中華英風(fēng)、炎黃正氣！

　　一位老人，不管離開(kāi)祖國(guó)多久，眷戀之心、熱愛(ài)之情始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國(guó)！

　　《梅花魂》讀后感4

　　今天，我看了一篇文章叫《梅花魂》，講了一位華僑老人有一顆眷戀祖國(guó)的心。

　　看完這一篇文字，我的心中想著：文中的外祖父那么思念祖國(guó)，就連把自己最喜愛(ài)最酷愛(ài)的中國(guó)，最有骨氣、最有靈魂、最有品格的梅花送給了外孫女，可見(jiàn)他多么愛(ài)國(guó)。他把對(duì)祖國(guó)濃厚的感情，都通過(guò)對(duì)梅花的.熱愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)，我把梅花圖弄了一個(gè)臟手印，就訓(xùn)斥了我媽，而且還是我聽(tīng)到的第一次。不能回國(guó)了，像小孩子一樣的“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，我走的時(shí)候，外祖父把那幅墨梅圖送給了我，還遞給我一塊手絹，一塊雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

　　在我的學(xué)校也有不熱愛(ài)祖國(guó)的同學(xué)，就是在升旗儀式上，有些同學(xué)根本沒(méi)有做到嚴(yán)肅、認(rèn)真，敬禮也不好好敬，個(gè)別同學(xué)托一只手在半空中懸著，手指耷拉著，在唱國(guó)歌的時(shí)候，還有人故意出怪聲或者干脆不唱，一點(diǎn)兒也不莊嚴(yán)。

　　我們應(yīng)該好好用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，才對(duì)得起為我們創(chuàng)造今天生活的先輩們。

　　《梅花魂》讀后感5

　　梅花魂，梅花真的有靈魂嗎？當(dāng)然有。古人曰:"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅花不嬌氣，不像別的花，大抵都是春天開(kāi)花。只有梅花在冬天開(kāi)花，而且愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。

　　文中講一位留居新加坡的老人不能回國(guó)而三次流淚，這三次流淚不是因?yàn)槭軅�，不是因�(yàn)槭艿嚼щy，而是因?yàn)樗寄钭约旱淖鎳?guó)，自己的家鄉(xiāng)。

　　為什么我玩耍珍貴的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄臟一幅不值錢的墨梅圖就大發(fā)脾氣呢？因?yàn)樵谕庾娓傅男闹校�梅花不僅象征祖國(guó)，象征祖國(guó)的精神，更象征著全中國(guó)人的品格、靈魂、骨氣。是可以玷污的嗎？就像堅(jiān)持真理、不畏犧牲的`夏明翰，寧死不屈的劉胡蘭，精忠報(bào)國(guó)的岳飛。這樣偉大的人，是能讓你污辱的嗎？

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我不覺(jué)地想起了以前的我。以前我一冷，就縮頭縮腳，還讓爸爸、媽媽幫我暖被子�，F(xiàn)在想起，還真是慚愧�。∷�以我一定要好好學(xué)習(xí)梅花的秉性。

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我深有感觸。我要好好學(xué)習(xí)梅花的性格、骨氣和精神，學(xué)會(huì)面對(duì)磨難不垂頭喪氣，不喪失信心。我還懂得了一個(gè)道理：梅花不屈不撓、高潔，不與世俗同流合污，鼓勵(lì)著人們奮發(fā)向上，正是我們需要的品質(zhì)。

　　《梅花魂》讀后感6

　　《梅花魂》通過(guò)講述作者身在他鄉(xiāng)的外祖父唯獨(dú)熱愛(ài)梅花的故事，表現(xiàn)了一個(gè)在外華僑對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)之情。

　　梅花是中國(guó)的名花，作者的外祖父喜歡梅花的骨氣和靈性，喜歡他不怕寒冷的品格，不怕風(fēng)欺雪壓的氣魄，它象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)的民族精神，象征著神州大地不屈的民族魂。一幅墨梅圖，牽出一個(gè)華僑對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和愛(ài)意。他不是一個(gè)小氣的人，面對(duì)墨梅的`心境，或許，只有和他有著同樣感覺(jué)的人才會(huì)清楚，那些人的身體中，也同樣流淌著華夏民族的血液。

　　中國(guó)人是有骨氣的。古往今來(lái)，中國(guó)就有很多人像梅花一樣，有著錚錚鐵骨，有著不屈的脊梁，魯迅就是其中一個(gè)。面對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺凌，他把筆化作利箭，《吶喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，一次次刺向敵人的心臟。他具有梅花一樣的傲骨，他用一個(gè)革命者的不屈告訴侵略者，中國(guó)人是不會(huì)低頭的。

　　“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，那兩行熱淚淌下來(lái)了，一顆熾熱的中國(guó)心卻在跳動(dòng)，永不停息。作為一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我深深明白，在未來(lái)的生活中，我們還會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的困難和磨難，讓我們像梅花一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，用我們的行動(dòng)報(bào)答我們偉大的祖國(guó)，用我們的赤膽忠心延續(xù)“梅花魂”。

　　《梅花魂》讀后感7

　　今天語(yǔ)文老師給我們講了第6課《梅花魂》，使我受益匪淺。

　　《梅花魂》這篇課文的作者叫陳慧瑛。這篇課文講了，居住在國(guó)外的外公，因種種原因不能回祖國(guó)而痛哭的故事。到我讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“青草明年綠，王孫歸不歸”、“自在飛花輕是夢(mèng)，天邊絲雨細(xì)如愁”的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的'淚水落在我的腮邊、手背時(shí)我心里想；外祖父為什么要哭呢？老師告訴我們，外祖父哭是因?yàn)�。他太思念家鄉(xiāng)了。我又想起了我軍訓(xùn)時(shí)，我才過(guò)兩三天就想家鄉(xiāng)。更何況外祖父，離開(kāi)了家鄉(xiāng)呢么久。我又讀到“外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不在意。唯獨(dú)書房一幅那墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人朋也碰不得�！睍r(shí)我心里想為什么外祖父不讓家人碰呢？老師又告訴我們；“梅花是祖國(guó)的象征，所以外祖父不讓家人碰�！睆倪@里可以看出外祖父是一個(gè)很愛(ài)國(guó)的人。

　　所以我要像外祖父一樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。無(wú)論做什么事，都要把祖國(guó)的利益，放在第一位。

　　《梅花魂》讀后感8

　　這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡(jiǎn)潔樸實(shí)的言語(yǔ)讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。

　　這篇文章通過(guò)描寫梅花的.秉性，襯托出一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。他讓我明白作為中國(guó)人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

　　在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩(shī)詞的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶。后來(lái)，外祖父因?yàn)槟挲g太大，無(wú)法回國(guó)，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛(ài)的外祖父卻對(duì)作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對(duì)祖國(guó)母親綿綿思念之情。

　　從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛(ài)著祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記：祖國(guó)的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無(wú)數(shù)英雄先烈用鮮血換來(lái)。

　　當(dāng)今的我們不用面對(duì)國(guó)破家亡，不用背井離鄉(xiāng)，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！

　　《梅花魂》讀后感9

　　梅花是中國(guó)最有名的花之一，它那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格，歷來(lái)為人們所稱頌�？赐辍睹坊ɑ辍愤@本書后，我對(duì)梅花的精神產(chǎn)生了更深刻的印象。

　　我讀完這本書后，我知道了:梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地、不肯低頭折節(jié)！我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境界里，總要有梅花的品格才行！

　　每當(dāng)外祖父教“我”讀唐詩(shī)時(shí)，讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！薄按翰菝髂昃G，王孫歸不歸�！薄白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲細(xì)雨細(xì)如愁�！敝�類的句子時(shí)，時(shí)常會(huì)有一兩顆淚珠落在“我”的`腮邊，手背上。

　　讀了《梅花魂》，我學(xué)到了很多，不僅知道了“梅花魂”的意思，還知道了一個(gè)永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個(gè)頂天立地、不屈不撓的中國(guó)人！

　　《梅花魂》讀后感10

　　愛(ài)國(guó)，愛(ài)梅－《梅花魂》讀后感

　　我讀了《梅花魂》深有感觸，一個(gè)嚴(yán)肅慈祥的外祖父，一個(gè)深愛(ài)著梅花的外祖父！他是多么的，多么的像一只傲然挺立的梅花！

　　外祖父愛(ài)梅花，就一副梅花圖都不讓我碰，后來(lái)，我要回國(guó)的時(shí)候，外祖父卻把梅花圖和手絹給了我，我很久才明白，為什么在讀思念家鄉(xiāng)的句子時(shí)外祖父會(huì)落淚，為什么愛(ài)那一幅梅花圖，正是因?yàn)橥夤珢?ài)國(guó)呀！

　　在異國(guó)當(dāng)著大名人，著舒服的晚年，在祖國(guó)就沒(méi)有那么好的.條件了，而且，回國(guó)又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖國(guó)，這是多么令人肅然起敬�。�

　　外祖父愛(ài)梅花，愛(ài)千萬(wàn)像梅花一樣的中國(guó)人。為了讓我知道，在他心中，梅花的地位是最高的，最純潔的，為了讓我也重視梅花，外祖父不顧海風(fēng)的冷，遞給我一塊印著梅花的手絹。

　　一個(gè)個(gè)在異國(guó)的人，心都是在祖國(guó)的，祖國(guó)在他們的心中，不論在哪他們的心中都有——祖國(guó)！

　　《梅花魂》讀后感11

　　寒假里，我讀了《梅花魂》這一篇文章，書中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　作者與外祖父一起生活在國(guó)外，但身在異鄉(xiāng)的外祖父卻仍然深深地?zé)釔?ài)著祖國(guó)。外祖父的家中有一幅墨梅圖，老人分外愛(ài)惜，不許任何東西玷污他，因?yàn)樵诶先说男闹�，梅花代表的是中�?guó)精神，是中國(guó)品質(zhì)，更是中國(guó)魂。

　　外祖父很愛(ài)國(guó)，每當(dāng)他讀到了有關(guān)思鄉(xiāng)的詩(shī)時(shí)，眼中便會(huì)出現(xiàn)幾朵淚花，心中也會(huì)出現(xiàn)一片波瀾。老人長(zhǎng)期沒(méi)有祖國(guó)母親的溫暖，正與“自己”深深地思念祖國(guó)的'情感相吻合，所以感到非常心酸�；貒�(guó)之前，作者告訴祖父自己要回去時(shí)，外祖父又痛哭了起來(lái)。離別之時(shí)，外祖父再一次眼含淚水，上船傳遞給“我”手絹。三次流淚，讓外祖父的思鄉(xiāng)之情越來(lái)越深厚，也讓外祖父的愛(ài)國(guó)情懷越來(lái)越濃厚。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都很愛(ài)國(guó)，并用各種方式詮釋著我們的愛(ài)國(guó)情懷，包括我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天辛苦地清掃大街，是為了讓各條大街變得更加干凈，也是為了讓我們偉大祖國(guó)的每一寸土地變得更加美麗。他們是用實(shí)際行動(dòng)讓祖國(guó)變得更加美好，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)呀！

　　中國(guó)人，中國(guó)魂，讓我們擁有梅花的秉性吧！讓我們一起把心中的赤子之心“點(diǎn)燃”吧！

　　《梅花魂》讀后感12

　　到了背古詩(shī)的時(shí)候，每每拿起唐詩(shī)宋詞，我就想起《梅花魂》這篇課文，特別是作者祖父那顆愛(ài)國(guó)之心更是讓我念念不忘。

　　《梅花魂》這篇課文，主要講了作者小時(shí)候在星島（外國(guó)）和外祖父一起背唐詩(shī)，讀宋詞，后來(lái)要回中國(guó)，而外祖父因?yàn)槟昙o(jì)太大不能回去，最后分別時(shí)送給作者最愛(ài)惜的梅花圖并講述道理的事情，這篇文章雖然不長(zhǎng)，卻滿帶著一個(gè)中國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷，讓我感悟很深。

　　其中我最喜愛(ài)作者和祖父一起讀唐詩(shī)宋詞的畫面，這既體現(xiàn)了外祖父熱愛(ài)祖國(guó)文化，又表達(dá)了祖父思念祖國(guó)的感情。

　　在我身邊，也有這樣的`人，他就是我的外公。外公曾經(jīng)是一名抗美援越戰(zhàn)士，后來(lái)退伍了，現(xiàn)在在家中，也常常拿起唐詩(shī)來(lái)讀。每次我回去看他們時(shí)，他也喜歡和我一起學(xué)習(xí)漢字，還會(huì)向我請(qǐng)教字音呢！他常常一拿起唐詩(shī)就放不下，叫他吃飯，他也聽(tīng)不見(jiàn)，外婆說(shuō)他看得入魔了，但我可不這么認(rèn)為。雖然不理別人是不好，但那也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)形式呀！

　　熱愛(ài)祖國(guó)，這是一種最純潔，最高尚，最強(qiáng)烈，最溫柔的感情，我們也該具有這樣的感情。

　　《梅花魂》讀后感13

　　古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句中，我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。我又學(xué)了《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的'梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名畫，愈是寒冷、它卻愈精神，也是最有品格、有靈魂、有骨氣。但是在臨走時(shí)，為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，為祖父顯得是那么蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的為祖父，和為祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。

　　是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好山河，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！

　　不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛(ài)國(guó)之心。

　　《梅花魂》讀后感14

　　有一種精神，叫愛(ài)國(guó)；有一種品格，叫堅(jiān)貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興�。�

　　《梅花魂》就是向我們講述了愛(ài)國(guó)的精神和堅(jiān)貞的品格。鄭成功誓死收復(fù)臺(tái)灣；鄧世昌血灑黃河；岳飛精忠報(bào)國(guó)；司馬遷求生修國(guó)史——這些都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。嚴(yán)重嚴(yán)寒冬季開(kāi)放的梅花；寧可投河而死，也不愿與貪官混在一起的屈原；一身浩然正氣的文天祥；正義凜然的蘇武；把一生都奉獻(xiàn)給祖國(guó)的戚繼光——這些都是堅(jiān)貞的代表。

　　“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一時(shí)間趕往了地震現(xiàn)場(chǎng)援救。醫(yī)護(hù)人員、救援人員……他們都在忙碌著和奉獻(xiàn)著。我們第一個(gè)人也都捐獻(xiàn)出了自己的'一點(diǎn)力量，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女，還因?yàn)槲覀冇幸活w愛(ài)國(guó)之心！

　　我喜歡閱讀《梅花魂》這本書，因?yàn)檫@本書里珍藏著愛(ài)國(guó)的精神，蘊(yùn)含著堅(jiān)貞的品格！

　　《梅花魂》讀后感15

　　讀完《梅花魂》這篇課文后，我的腦海中常常浮現(xiàn)出一陣陣的遐想。課文中多次提到了梅花，令我不得不為梅花的精神而肅然起敬。

　　梅花是我國(guó)最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，在寒冷的冬天開(kāi)出芬芳的花朵。正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ǖ钠犯�，梅花的精神值得我們學(xué)習(xí)！在生活中，我們呢，碰到一點(diǎn)困難就退縮，甚至輕言放棄，不像梅花，即使風(fēng)欺雪壓也毫不懼怕。

　　可幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，如：劉胡蘭、李大釗、宋學(xué)義、王二小、林則徐……他們?yōu)榱巳嗣竦睦�益，祖�?guó)的利益，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不惜犧牲自己的'生命，他們的精神不就是梅花精神的真實(shí)寫照嗎？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。只有這樣，才能使祖國(guó)興旺，才能使祖國(guó)發(fā)達(dá)，才能使祖國(guó)強(qiáng)大！

　　《梅花魂》讀后感16

　　每當(dāng)我讀了《梅花魂》這篇可文，我都會(huì)感到故鄉(xiāng)是那么的好，那么的美。

　　《梅花魂》這篇課文講了身在華僑的外祖父因?yàn)槟昙o(jì)太大了，回不了自己思念的祖國(guó)，所以他珍藏一幅梅花圖作為紀(jì)念，反映了外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。

　　這位華僑老人的中國(guó)心好比是梅花，在外祖父心目中，梅花象征著祖國(guó)，梅花表現(xiàn)了一種不屈不撓的`精神，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，還是風(fēng)欺雪壓，都會(huì)開(kāi)得秀氣、有精神，所以，我們也要有梅花一樣頂天立地的精神。課文中有一句詩(shī)：春草明年綠，王孫歸不歸?每當(dāng)我讀這句話的時(shí)候，我不由自主地想起了我的家鄉(xiāng)，更加愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

　　傲雪而立的梅花象征這外祖父對(duì)資格的思念。所以，我們中國(guó)人都要有一個(gè)祖國(guó)魂。

　　《梅花魂》讀后感17

　　這篇課文主要講了作者鶯兒小時(shí)候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不當(dāng)心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個(gè)黑手印，外祖父便頭一次訓(xùn)斥了媽媽，并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。后來(lái)媽媽打算和我一起返回中國(guó)，我很開(kāi)心。但我去詢問(wèn)外祖父是否一起歸國(guó)時(shí)，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)地將墨梅圖贈(zèng)與我，并讓我好好保存。離別時(shí)，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。

　　梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象征著中華民族的精神。課文里這樣說(shuō)道：“‘這梅花，是我們中國(guó)最出名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品德、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了很多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不愿低頭折節(jié)�！�”是呀，我們中國(guó)出了許很多多有骨氣的'人物，從古時(shí)候的屈原、勾踐，到此時(shí)此刻的董存瑞、黃繼光。

　　中國(guó)上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛如星辰，不行勝數(shù)。我們長(zhǎng)大以后也要像他們一樣，做一個(gè)有梅花精神的人。

　　《梅花魂》讀后感18

　　梅花朵朵冷艷，縷縷幽芳，就像有氣節(jié)的中國(guó)人，正因?yàn)樗�這樣的清高品格，才會(huì)讓一位漂泊他鄉(xiāng)的華僑老人以梅花的氣節(jié)自居，而且倍感珍惜墨梅園。

　　這位華僑老人的思鄉(xiāng)心切，卻因?yàn)榉N種原因不能如愿回到祖國(guó)。每當(dāng)他讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”之類思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句時(shí)，總會(huì)落下幾滴冰冷的淚珠。當(dāng)華僑來(lái)人的孫女回國(guó)之際，他的雙眼又濕潤(rùn)了，華僑老人把孫女叫到書房，鄭重地遞給孫女他那珍愛(ài)無(wú)比的“墨梅圖”，并對(duì)孫女說(shuō)出了自己喜歡梅花的原因。梅花，是我們中國(guó)最有名的花，梅花寒霜傲放，為人們賦予了堅(jiān)強(qiáng)的`品格，為人們所贊頌，成為中華民族頑強(qiáng)不屈的靈魂象征。

　　梅花寄托了老人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀之情。梅花是中國(guó)人的靈魂之花，做為中國(guó)人，這位華僑老人的愛(ài)國(guó)之心是多么的可貴，就算這位老人的身軀不在中國(guó)，可我相信，他的靈魂依然像梅花一樣圣潔，他的心依然留在自己的祖國(guó)。��！多么可敬的一位老人！

　　《梅花魂》讀后感19

　　我每讀起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”。這句詩(shī)時(shí)，總有種驕傲之情！

　　梅花開(kāi)在寒冬時(shí)節(jié)，自古以來(lái)就被人們稱為花中四君子，梅花以清癯見(jiàn)長(zhǎng)，象征隱逸淡泊，堅(jiān)貞自守。那“高標(biāo)獨(dú)秀”的氣質(zhì)，倜儻超拔的形象，使詩(shī)人帶著無(wú)限企慕的心情。梅花的冷香色，含蘊(yùn)著道德精神與人格堅(jiān)守的價(jià)值，因而深為詩(shī)人所珍視。

　　課文由故鄉(xiāng)梅花的開(kāi)放引出了對(duì)摯愛(ài)梅花的外祖父的回憶，然后具體敘述了反映外祖父喜愛(ài)梅花、思念祖國(guó)的幾件事，最后又借梅花點(diǎn)明了外祖父的愛(ài)國(guó)心。

　　雖然作者和他們的親戚都住在外國(guó)，可他們都是中國(guó)人�。�為什么作者的外祖公那么珍惜那副墨梅圖�。渴且�?yàn)檫@不只是花，而且是身在異國(guó)的'華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。

　　我們班，也是一個(gè)名副其實(shí)的梅花班。一進(jìn)入到教室，你便能看到有許多株梅花在綻放。他們個(gè)個(gè)在比賽，在比誰(shuí)開(kāi)的鮮艷！

　　再讀此文，我情緒激動(dòng)，激勵(lì)我的是那象征梅花的愛(ài)國(guó)之心！

　　《梅花魂》讀后感20

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香開(kāi)。”這首描寫臘梅的詩(shī)，是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石寫的。初讀這篇《梅花魂》時(shí)，我腦海里蹦出的第一個(gè)想法，就是這首叫做“梅”的詩(shī)。

　　但細(xì)讀幾遍之后，加上袁老師的評(píng)講，我又蹦出一種全新的'想法：作者這是在“借物喻人”！她用傲雪盛放的梅比作中華五千年中那些有著這種永不低頭的氣質(zhì)的傳奇人物，又用它襯托了那顆“身在異國(guó)的華僑老人眷戀祖國(guó)的心”。

　　這位葬身異鄉(xiāng)的外公，曾用梅花來(lái)告誡自己，來(lái)教育后代�？梢�(jiàn)梅花，這一種看似平凡的花兒，在他心中多么重要！

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