西師版四年級語文上冊第六單元達標試題   姓名              分數(shù)：    

一、 積累運用。42分

1. 重溫單元字詞。5分

bào       wú     jūn         ɡài       hé         xūn    lún       tuò mò

西門（   ） 荒（  ） （  ）王  灌（   ） 干（  ）  白日（  ） （  ）理  （     ）

2. 區(qū)別組詞語。5分

副（      ）  筋（     ）    揍（     ）     添（      ）      溉（     ）

逼（      ）  肋（     ）    湊（     ）     舔（      ）      概（     ）

3. 補充下面詞語。6分

人煙（   ）少   心（ ）氣（  ）   喜出（ ）外  （  ）頭求饒  提心（ ）膽  東（ ）西走

4. 在括號里填上含有“精”字的詞語。5分

（1）這只小花籃做得多么（    ）��！

（2）祖沖之（    ）地算出了圓周率的值。

（3）媽媽為我準備了一份（     ）的生日禮物。

（4）電子計算機的核心部件相當（       ）。

（5）今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會顯然是經(jīng)過（       ）設(shè)計的。

5.用詞的不同意思造句。4分

  例：驕傲   長城是中華民族的驕傲。    你怎么取得了一丁點成績就驕傲起來了？

      收拾 （1）                            （2）                                 

6.“把”、“被”句意相同，可以互換。4分

（1）巫婆的徒弟把那個打扮好的姑娘領(lǐng)來了。                                             

（2）路旁的小樹被猛烈的北風吹得東倒西歪。                                              

7.根據(jù)意思寫詞語。4分

  （1）指住戶人家少。（           ）（2）心和膽都好像懸著沒有著落。（        ）

  （3）遇到出乎意外的喜事特別高興。（      ）（4）孤獨困苦，無依無靠。（         ）

8.判斷下列句子使用的修辭手法。4分

 （1）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（       ）

（2）難道你不知道這樣做于事無補嗎？（        ）

（3）七顆鉆石在天空中閃閃爍爍，就像小姑娘一顆充滿愛的心靈。（      ）

（4）突然，我看到了它的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求。（      ）

9.把下面順序錯亂的句子整理成一段通順的話。5分

  （ ）狼在陷阱里用盡氣力也跳不出來，便大叫起來：“這太不道德了，憑什么設(shè)陷阱暗算別人�！�

  （ ）一次，貪心的狼又來了，他一心想吃羊，不知道地上有陷阱，一不留神，便跌進了陷阱。

  （ ）牧羊人便在牧場周圍設(shè)了陷阱，要捉住狼。

  （ ）牧羊人笑了起來：“原來你是一只講道德的狼。那么請問，你來偷吃我的羊，算什么道德呢？”

  （ ）狼常常到牧場里偷吃羊。

二、 根據(jù)情景，完成題目。5分

      班級是一個大家庭，假如你來當老師，你會想寫什么辦法讓班上的活動更加豐富多彩，讓同學們都熱愛班集體？同學是班級的小主人，假如你來當老師，學習上你會怎樣幫助他們，生活上你會怎樣關(guān)心他們？把你的想法寫下來。

三、 閱讀理解。23分

1. 填空。（3分）

 《別董大》這首詩是   代詩人     送別      時寫的，其中“                  ，          

                     。”這句詩是對朋友的勸慰。

2.《西門豹》課文片段理解6分

（1）這篇課文先寫故事的            ，接著寫故事的             ，最后寫故事的     

      。西門豹懲治了               ，又發(fā)動老百姓             ，把              引到田里。

 （2）結(jié)合內(nèi)容解釋。1分

     眼睜睜：                                                            

 （3）結(jié)合內(nèi)容，用“人煙稀少”。2分

2. 閱讀短文，做題。14分

橋

過橋的人啊，成千上萬，有誰能注意這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這