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天上一群兇羊(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  學(xué)習(xí)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教具準(zhǔn)備: 34天上一群小白羊1。能正確朗讀兒歌,鼓勵(lì)學(xué)生背誦兒歌。2.在閱讀兒歌中認(rèn)識(shí)生字。3.能認(rèn)讀前鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),會(huì)拼讀。4.復(fù)習(xí)筆畫(huà),在田字格中正確書(shū)寫(xiě)。1、在閱讀兒歌中認(rèn)識(shí)生字。2、能認(rèn)讀前鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),會(huì)拼讀音節(jié)。錄音,電腦,生字卡片。

教學(xué)過(guò)程: 教師活動(dòng)一. 談話引入,揭示課題。1.(出示:電腦圖片)圖上有什么?板書(shū):一群小白羊2.(出示:一群)3。我們除了可以說(shuō)一群小白羊,還可以說(shuō)一群什么?4.你們看看這是一群真的小白羊嗎?板書(shū):34天上(齊讀課題)二. 聽(tīng)錄音,整體感知。1聽(tīng)錄音,你聽(tīng)到了哪些句子?2自由讀課文,讀通句子,讀準(zhǔn)字音。三. 讀兒歌,學(xué)生字。1師生對(duì)讀第一句兒歌。2男女同學(xué)分讀第一句。3喜歡這句話的同學(xué)站起來(lái)讀一讀。4(出示:才是)指名讀,開(kāi)小火車(chē)讀。5小作者看到這么可愛(ài)的小白羊,于是想對(duì)它們說(shuō),指名讀2。3兩句話。6(出示:家鄉(xiāng))7小組為單位,再讀一讀,試著背一背,能配上動(dòng)作最好。8開(kāi)小火車(chē)讀字寶寶。9用什么好辦法記住這四個(gè)字?四. 游戲鞏固生字。全班一起玩“字詞對(duì)對(duì)碰”的游戲。五. 學(xué)習(xí)前鼻韻母ün,un和整體認(rèn)讀音節(jié)yun,yuan。1(出示:電腦圖片)認(rèn)讀前鼻韻母ün師范讀, 2(出示:yun)。2(出示:yun)3弄清楚ün上兩點(diǎn)為什么不見(jiàn)了?4出示:yun的四聲,誰(shuí)能給它們找朋友。5學(xué)習(xí)un6(出示:電腦圖片)這些水果在外形上有什么共同點(diǎn)?7學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yuan和它的四聲。六. 音節(jié)鞏固。1(出示:圖片和音節(jié)詞)2在書(shū)上連線。七書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)1“才”和“鄉(xiāng)”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么?2描紅。 學(xué) 生 活 動(dòng)指名讀,小組讀,齊讀。同桌互讀,指名讀,齊讀。指名讀,小組讀,齊讀。請(qǐng)一組上臺(tái)表演。全班一起邊做動(dòng)作邊背。小組討論,交流。游戲?qū)W生大面積練讀。指名讀指名讀指名拼讀,齊讀。連線交流。學(xué)生描紅。

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