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《守信》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版三年級上冊)

發(fā)布時間:2017-9-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

   1、學(xué)會10個字,認(rèn)識9個字。學(xué)習(xí)運(yùn)用工具書,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解相關(guān)詞語。

   2、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對話。

   3、把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠實(shí)守信的高貴品質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn):宋慶齡為什么拒絕父母的建議,堅(jiān)持留在家里?

  教學(xué)難點(diǎn):理解小珍失約,宋慶齡在空等一天的情況下為什么還能保持平靜的心態(tài)?感受宋慶齡誠實(shí)守信的高貴品質(zhì)。

  教學(xué)時間:二課時

  教學(xué)準(zhǔn)備:

   1、生字卡片或小黑板。

   2、收集有關(guān)宋慶齡生平的有關(guān)資料。

                     第一課時

  教學(xué)過程:

  一、談話激情,導(dǎo)入新課。

  二、初讀課文,感知課文內(nèi)容。

   1、學(xué)生自由地讀文,注意把生字的字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。

   2、指名學(xué)生分自然段讀課文。

   3、學(xué)生互相評議、正音。

   4、注意多音字“強(qiáng)”的讀法,“鐘”、“齡”的讀法。

   5、再讀課文,看看這篇課文主要講了一件什么事?

   6、設(shè)疑解惑,主體感悟。

   7、再自讀課文,看看你讀懂了什么?

  三、課堂練習(xí):

    學(xué)習(xí)練寫課后的生字。教師相機(jī)指導(dǎo)寫字的姿勢和格式,以及運(yùn)筆要領(lǐng)。

                     第二課時

  教學(xué)過程:

  一、顧課文內(nèi)容。

   1、有感情地朗讀課文。

   2、用自己的話說說對“守信”兩字的理解。

  二、演讀結(jié)合感悟朗讀。

   1、我們已經(jīng)讀懂了課文,你們想不想把課文內(nèi)容用自己喜歡的語言表演出來?

   2、自由選擇課文3-10自然段多演讀幾遍。(在四人小組中進(jìn)行),思考相關(guān)問題。組內(nèi)討論交流:當(dāng)爸媽剛剛離開時,宋慶齡在想什么?

   3、分角色朗讀課文11-16自然段,聯(lián)系上下文思考:

     宋慶齡等了小珍一天,小珍也沒有來,你怎樣看待這件事?

   4、學(xué)生評議,教師相機(jī)歸納。

  三、教師小結(jié)。

    誠實(shí)守信是我們做人處事的基本標(biāo)準(zhǔn),宋慶齡從小就重諾言、守信用,給我們做出了榜樣。

  四、課外積累:

    將你收集的有關(guān)“守信”的故事讀給大家聽。

  板書設(shè)計(jì):

 

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