【原文】

從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，他們開始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外，他的名字叫做弗雷德里克。

“弗雷德里克，你怎么不干活呀？”其他田鼠問道。

“我在干活呀。”弗雷德里克回答。

“那么，你收藏什么東西呢？”

“我收藏陽光、顏色和單詞�！�

“什么？”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個(gè)笑話，笑了起來。

弗雷德里克沒有理會(huì)，繼續(xù)工作。

冬季來了，天氣變得很冷很冷。

其他田鼠想起了弗雷德里克，跑去問他：“弗雷德里克，你打算怎么過冬呢，你收藏的東西呢？”

“你們先閉上眼睛�！备ダ椎吕锟苏f。

田鼠們有點(diǎn)奇怪，卻還是閉上了眼睛。

弗雷德里克拿出第一件收藏品，說：“這是我收藏的陽光�！�

昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗，田鼠們感到很溫暖。

他們又問：“還有顏色呢？”

弗雷德里克開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，說得那么生動(dòng)，田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。

他們又問：“那么，你的那些單詞呢？＂

弗雷德里克于是講了一個(gè)動(dòng)人的故事，田鼠們聽得入了迷。

最后，他們變得興高采烈，雀躍歡呼：“弗雷德里克，你真是一個(gè)詩人！”

--這是我在一個(gè)語言節(jié)目里聽到的故事，正值多年來最冷的冬天，我剛剛目睹了幾個(gè)鉆營陷害者的表演，證明美善不一定戰(zhàn)勝丑惡，一時(shí)也分不清內(nèi)心與外界哪一個(gè)更冷。

“他們想起了弗雷德里克！”富有感情的女教師說，我的心情隨著她的敘說漸漸起了變化。

--陽光、顏色和單詞！

收藏陽光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡單的道理，卻又多么實(shí)在！

人生如四季，也有陰晴圓缺，無論去到哪里，總難免有不愉快的事情。因此，對于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備同等重要。

--他們想起了弗雷德里克，在那個(gè)寒冷的冬天想起了夏季的美麗景象。

如果沒有嚴(yán)冬，我們未必覺察夏季的可貴；如果沒有小丑現(xiàn)形，我們未必看出誰是好朋友；如果田鼠們沒有儲(chǔ)藏糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的片斷，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的精神防備，哪怕只是一次小小挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。

--女教師說這是一個(gè)意大利寓言，我想起了一句相近的中文詩句：往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。

（文/王爾山 選自《時(shí)文選粹》）

【閱讀精練】

1.“我收藏陽光、顏色和單詞�！比绾卫斫飧ダ椎吕锟嘶卮鸬摹瓣柟狻薄ⅰ邦伾�”和“單詞”？

2.田鼠們對弗雷德里克的態(tài)度，前后有什么變化？

3.作者認(rèn)為“收藏陽光”有什么好處？

4.說出“陽光”在本文的比喻意義。

5.寫出一句類似“收藏陽光”的名言，也可是文段中的句子。

【參考答案】

1.答：結(jié)合后面弗雷德里克講述的內(nèi)容來看，“陽光”指讓人感到溫暖、振奮高興的精神動(dòng)力；“顏色”指對生活各種顏色中景色的觀察和描述；“單詞”指講述的美麗動(dòng)人的故事�？傊�，陽光、顏色和單詞指收藏的精神生活。我們僅儲(chǔ)備物質(zhì)不行，還應(yīng)該儲(chǔ)備精神。

2.答：先是譏笑，后來聽了他講述的動(dòng)人的故事后，聽得入了迷，變得興高采烈，雀躍歡呼，稱贊弗雷德里克是一個(gè)詩人。

3.答：作者認(rèn)為對于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備同等重要。如果我們沒有留心收藏快樂的片斷，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的精神防備，哪怕只是一次小小挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。

4.答：“陽光”比喻溫暖、光明、幸福的心境。也可比喻過去的快樂生活。

5.答：笑，就是陽光，它能消除你臉上的冬色。--莎士比亞

往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。（文中語句）

[《收藏陽光》教學(xué)設(shè)計(jì) (西師版六年級上冊)]相關(guān)文章：

1.西師版分?jǐn)?shù)除法課件

2.小學(xué)西師版數(shù)學(xué)課件

3.西師版認(rèn)識(shí)人民幣課件

4.西師版認(rèn)識(shí)鐘表課件

5.西師版除法的初步認(rèn)識(shí)課件

6.西師版六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件

7.西師大版《奇妙的橋》說課稿

8.西師版美麗的祖國課件

9.七年級《比較》教案西師版

10.一棵橡樹西師版教案