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《石榴笑了》教學(xué)設(shè)計(jì) (S版一年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-3-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  教學(xué)過(guò)程:

一、創(chuàng)造情境,激發(fā)興趣。

活動(dòng):黑板上貼有裂開(kāi)嘴的“石榴”。

1、小朋友們,你們認(rèn)識(shí)這種水果嗎?(據(jù)學(xué)生回答板書(shū):石榴)

2、你們看,這顆石榴現(xiàn)在怎樣了?(根據(jù)學(xué)生的回答,老師再加以描述:是啊,這顆石榴多么像人的一張笑臉,它到底碰到什么喜事,這么高興呢?這一節(jié)課我們就來(lái)交交石榴這位小朋友。板書(shū):笑了)

3、讀題

4、你讀了課題,有什么想問(wèn)的嗎?把你們心中最想問(wèn)的問(wèn)題提出來(lái)。

5、我們先和課文的生字交朋友,我們才能真正和石榴交上朋友。(學(xué)生上黑板抽生字卡片,抽到的教學(xué)生讀。老師正音,重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“牙”字,其余由學(xué)生自己書(shū)寫(xiě),教師巡回指導(dǎo)。)

二、合作探究,角色扮演

1、自由讀課文(要求標(biāo)自然段)。

2、分別請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)讀這些自然段。

3、學(xué)生自評(píng)。

4、學(xué)生讀重點(diǎn)句子。(出示句子)

媽媽說(shuō):“石榴一笑,就可以吃了!

力力唱歌,石榴不笑。

力力跳舞,石榴不笑。

力力講笑話,石榴還是不笑。

樹(shù)上的石榴慢慢地咧開(kāi),露出牙齒笑了。

力力望著石榴,也笑了。

(1)、誰(shuí)來(lái)讀上面的句子?

(2)、看老師的表演動(dòng)作,馬上從上面句子找出表演的那句話,讀一讀。

5、角色扮演。

(1)你們想認(rèn)識(shí)力力小朋友嗎?(出示力力畫(huà)像),快跟他打招呼。

(2)課文中除了寫(xiě)力力這個(gè)小朋友,還寫(xiě)誰(shuí)?(媽媽)

(3)媽媽怎么說(shuō)?誰(shuí)來(lái)讀一讀媽媽的話?(指導(dǎo)學(xué)生把媽媽的語(yǔ)氣讀出來(lái))誰(shuí)讀得好,獎(jiǎng)勵(lì)為最佳媽媽。

(4)石榴還沒(méi)有笑時(shí),力力小朋友他做了什么?

力力唱歌、跳舞、講笑話。

(5)誰(shuí)來(lái)當(dāng)力力,唱個(gè)歌給這課石榴樹(shù)聽(tīng)。(出示未成熟的石榴樹(shù)圖畫(huà)),誰(shuí)唱得好,獎(jiǎng)勵(lì)為最佳力力。

(6)誰(shuí)來(lái)當(dāng)力力,跳個(gè)舞給這棵石榴樹(shù)看。誰(shuí)跳得好,獎(jiǎng)勵(lì)為最佳力力。

(7)誰(shuí)來(lái)當(dāng)力力,講個(gè)笑話給這棵石榴樹(shù)聽(tīng)。誰(shuí)講得好,獎(jiǎng)勵(lì)為最佳力力。

(8)力力下了那么大功夫,石榴笑了沒(méi)有呀?這時(shí)候,“呼--呼--呼,秋風(fēng)來(lái)了,樹(shù)上的石榴慢慢地咧開(kāi)了嘴,露出了牙齒,笑了。力力望著石榴,也笑了!”老師說(shuō)的這段話,誰(shuí)能在課文中找出這樣一幅圖來(lái)?

(9)“樹(shù)上的石榴慢慢地咧開(kāi)了嘴,露出了牙齒,笑了!边@句話中,“咧開(kāi)了嘴”是什么意思?“露出了牙齒”又是什么意思?同學(xué)們可以自己思考,也可以跟其他同學(xué)一起討論討論,把得出的答案告訴大家。

(10)石榴終于笑了,此時(shí)力力在想什么?誰(shuí)想當(dāng)現(xiàn)代的福爾摩斯,猜一猜力力的心理。

(11)演課文。

先小組里演,接著小組派代表演,最后獎(jiǎng)勵(lì)最佳小組。

三、拓展延伸,升華情趣

1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,你們知道“石榴笑了”是什么意思嗎?

2、我們平常說(shuō)某種植物的果實(shí)成熟了,有時(shí)我們也沒(méi)有直接把它說(shuō)出來(lái),而是用一種人格化的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),請(qǐng)看下面的句子(出示句子):

(1)高粱漲紅了臉。

(2)稻谷笑彎了腰。

(3)豆莢脹破了肚皮。

同學(xué)們,你們?cè)谄綍r(shí)的閱讀中,碰到過(guò)這樣的好句子嗎,如果碰到了,要注意積累,千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

3、畫(huà)成熟了的石榴,做禮物送給要好的朋友。

四、回味反饋,反饋信息

出示練習(xí):

1、通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我們知道了,力力媽媽所說(shuō)的石榴會(huì)笑,實(shí)際上指的是 ,石榴一般是在 才慢慢成熟的。

2、回家告訴你的爸爸媽媽,石榴笑了是什么意思?

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