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黃道婆教學(xué)設(shè)計(jì) 教案 教學(xué)教案設(shè)計(jì)(S版五年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-10-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  核心提示:教學(xué)目標(biāo):  1.能正確流利地朗讀課文,了解我國(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆對(duì)我國(guó)紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神! 2.認(rèn)識(shí)“媳、軋、卉、贏、祠”5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“謠、筒、媳、虐、累

教學(xué)目標(biāo):

  1.能正確流利地朗讀課文,了解我國(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆對(duì)我國(guó)紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  2.認(rèn)識(shí)“媳、軋、卉、贏、祠”5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“謠、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”13個(gè)生字,掌握“歌謠、虐待、勞累、憔悴、效率、花卉、贏得、舉目無(wú)親、衣食無(wú)憂(yōu)、百感交集、潛心研究、應(yīng)運(yùn)而生”等詞語(yǔ),理解“衣衫襤褸、烏泥涇布、衣被天下”等詞語(yǔ)。

  3.學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神的。

教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆對(duì)我國(guó)紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

教學(xué)難點(diǎn):

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神的。

            第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)“媳、軋、卉、贏、祠”5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“謠、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”13個(gè)生字,掌握“歌謠、虐待、勞累、憔悴、效率、花卉、贏得、舉目無(wú)親、衣食無(wú)憂(yōu)、百感交集、潛心研究、應(yīng)運(yùn)而生”等詞語(yǔ),理解“衣衫襤褸、烏泥涇布、衣被天下”等詞語(yǔ)。

2.能正確流利地朗讀課文。

3.了解文章主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法。

教學(xué)重點(diǎn):

  1.能正確流利地朗讀課文。

  2.了解文章主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法。

教學(xué)難點(diǎn):

  了解文章主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法。

教學(xué)過(guò)程:

一、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

出示 (預(yù)習(xí)題):

1.你認(rèn)為黃道婆是怎樣的一個(gè)人,舉例說(shuō)明。

2.全文寫(xiě)了黃道婆的幾件事?

二、初讀課文,讀通讀順

1.自由讀書(shū),把詞語(yǔ)讀正確,句子都通順。

2.檢查詞語(yǔ)

(1)聽(tīng)寫(xiě)

 虐待 漂泊 思念 傳授 歌謠 研究 創(chuàng)造 推動(dòng) 認(rèn)真 贏得

。2)訂正

 3.默讀課文,從聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)文章講了什么事?

三、理清文章結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)概括主要內(nèi)容

1.讀課文,試著給文章分段,并說(shuō)說(shuō)每段的段意。

2.把段意連起來(lái)讀讀,這就是文章的主要內(nèi)容。

 出示:黃道婆是中國(guó)歷史上著名的“棉神”。黃道婆不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州,并向當(dāng)?shù)氐睦枳迦藢W(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)。黃道婆向父老鄉(xiāng)親們傳授植棉技術(shù)和改革紡織生產(chǎn)工具。黃道婆去世后,人們對(duì)她的功績(jī)的追念!    (1)讀讀這段話(huà),有沒(méi)有問(wèn)題,想想怎樣修改,就簡(jiǎn)練通順了。

(2)學(xué)生分組討論修改主要內(nèi)容。

出示 (修改后的主要內(nèi)容):

黃道婆是中國(guó)歷史上著名的“棉神”。她不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州,并向當(dāng)?shù)氐睦枳迦藢W(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù),隨后她回到家鄉(xiāng),向父老鄉(xiāng)親們傳授植棉技術(shù)和改革紡織生產(chǎn)工具。黃道婆去世后,人們很懷念她的功績(jī)。

(3)誰(shuí)能總結(jié)出連接段意歸納主要內(nèi)容的方法。

。ㄖ貜(fù)的刪去,?嗦的地方要用詞語(yǔ)概括。缺少連接詞的地方加連接詞。)

3.本文主要寫(xiě)誰(shuí)?她做了什么事情?

。S道婆在崖州學(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù),并回鄉(xiāng)教給家鄉(xiāng)的人民。)

4.討論一下,學(xué)會(huì)了幾種歸納主要內(nèi)容的方法?

5.討論結(jié)果

。1)連段意,歸納文章主要內(nèi)容。

 (2)抓主要人物的主要事件歸納主要內(nèi)容。

四、交流有關(guān)黃道婆的資料

出示:黃道婆(約1254-?)又名黃婆。我國(guó)元代著名的棉紡織技術(shù)家。松江烏泥涇鎮(zhèn)(今上海縣華涇鎮(zhèn))人。出身貧苦,小時(shí)為童養(yǎng)媳,不堪虐待,逃離家鄉(xiāng)后流落到崖州(今海南省的三亞市),向黎族人民學(xué)得紡織技術(shù)。1295-1296年間,她返回家鄉(xiāng),著手改革紡織生產(chǎn)工具,創(chuàng)造了軋花車(chē)、彈花弓、紡車(chē),改革了織機(jī),提高了生產(chǎn)效率。她熱心地把紡織技術(shù)傳授給鄉(xiāng)人,促使松江一帶棉紡織業(yè)繁榮發(fā)展,對(duì)當(dāng)時(shí)植棉和紡織業(yè)起了推動(dòng)作用。至今她的家鄉(xiāng)仍建有黃母祠。北京的國(guó)家博物館里還陳列著她的塑像和松江布。

五、布置作業(yè)

(1)正確流利地朗讀課文。

(2)寫(xiě)生字。

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