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《做好準(zhǔn)備去春游》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(西師版二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2017-2-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  教學(xué)目標(biāo)

   1備惺艽禾斕拿潰熱愛大自然,能合作設(shè)計(jì)春游計(jì)劃,向全體同學(xué)推薦。

   2蹦苤鞫參與小組討論,大膽發(fā)表自己的意見。

   3蹦苡臚學(xué)文明交流,態(tài)度自然大方,表達(dá)清楚,同時(shí)能耐心傾聽別人的見解,提出自己的建議,培養(yǎng)良好的口語交際能力。

  教學(xué)重點(diǎn)

   合作設(shè)計(jì)春游計(jì)劃,和同學(xué)交流,培養(yǎng)良好的口語交際能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備

   教師:《春天在哪里》歌帶,春天的風(fēng)光及春天里人們活動(dòng)的影像資料,話題插圖。

   學(xué)生:思考春游計(jì)劃。

  教學(xué)時(shí)間

   1課時(shí)

  教學(xué)過程

  一、談話引入春天是美麗的,春天是令人向往的。春天到了,萬物復(fù)蘇、春光明媚、山清水秀、花紅柳綠、鶯歌燕舞……

   1苯淌Τ鍪究渭或掛圖,學(xué)生一邊聽歌一邊欣賞畫面,激發(fā)說話興趣。

     教師:孩子們,你們聽了歌,欣賞了畫面,有誰不想追著春姑娘的腳步,去呼吸清新的空氣,沐浴美好的春光,尋找春天的樂趣,感受自然的魅力呢?告訴老師,你們最想干什么?

     板書:春游

   2苯淌Γ閡去春游,首先得選好地點(diǎn)。和同桌交流一下,你最想到哪兒春游?為什么?

   3背檣匯報(bào),點(diǎn)評(píng)。

   4斃〗幔

     同學(xué)們心中都有各自最想去的地方,想一想:如果要去春游,我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?春游怎么玩?今天這節(jié)課我們就來討論交流,最后合作設(shè)計(jì)春游計(jì)劃,好嗎?

     板書:怎么玩

  二、出示課文插圖,激發(fā)交談興趣

   1笨賜。矊\氪河吻埃圖中的小朋友在想什么,他們?cè)谄咦彀松嗟卣f些什么。

   2背檣匯報(bào),大家補(bǔ)充。

   3斃〗幔

     是啊,和圖中的同學(xué)們一樣,一提春游,小朋友的心都快飛走了,恨不得明天就去春游,多高興。

  三、聯(lián)系生活實(shí)際,討論交流,設(shè)計(jì)春游活動(dòng)最佳方案

   1狽中∽榻渙鞔河臥趺賜嫻南敕ā

     提示:什么時(shí)間?選擇什么地方?想和誰一塊?看什么?玩什么?

   2備饜∽櫸直鶩蒲∫幻代表向大家匯報(bào),大家評(píng)議,提出好的建議。

   3焙獻(xiàn)魃杓拼河位疃方案。

     教師:同學(xué)們的想法真多,想得也真好。我們要去春游就得集體行動(dòng)。我提議,發(fā)揮集體的智慧,每個(gè)小組合作,設(shè)計(jì)春游的方案。

     要求:小組每個(gè)成員,注意傾聽同學(xué)的意見,補(bǔ)充自己的看法。說話時(shí)要有禮貌,聽話時(shí)眼睛看著對(duì)方。

     教師巡視,點(diǎn)撥。

     引導(dǎo):到什么地方最好,怎么去,出發(fā)時(shí)間,開展什么活動(dòng),準(zhǔn)備什么東西,應(yīng)該注意哪些問題……

   4苯檣鼙咀檣杓頻幕疃方案。

   5鄙生互動(dòng),評(píng)議。評(píng)比最佳活動(dòng)方案。

  四、拓展延伸

    請(qǐng)小朋友設(shè)計(jì)家庭春游計(jì)劃,說給家長(zhǎng)聽。

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