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懷素寫(xiě)字教案蘇教版上冊(cè)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-9-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  wushaov

教學(xué)過(guò)程:

教學(xué)隨筆

第一課時(shí)

一、看圖揭示課題

1、觀察圖一,說(shuō)圖意。相機(jī)板書(shū)。

2、簡(jiǎn)介懷素。

3、讀題。

二、初讀指導(dǎo)

1、教師范讀。

2、學(xué)生自由讀課文兩遍,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段序號(hào)。

3、檢查生字讀音。注意讀準(zhǔn)平翹舌音、前后鼻音,三拼音等。

4、課文共有幾個(gè)自然段?

5、點(diǎn)名分自然段讀課文,正音,指導(dǎo)句間停頓。

三、精讀訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)第一自然段。

(1)指名讀。

(2)“好學(xué)上進(jìn)”是什么意思?

(3)為什么說(shuō)懷素是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子?

2、朗讀、背誦第一自然段。

四、學(xué)習(xí)生字

1、出示生字。

2、自學(xué)生字。

3、指導(dǎo)寫(xiě)字。

(1)教師范寫(xiě)。

(2)學(xué)生描紅。

(3)學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上練寫(xiě)。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

背誦第一自然段。

二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)第二自然段。

(1)指名讀第二自然段。

(2)懷素寫(xiě)字態(tài)度怎樣?還可以怎么說(shuō)?

(3)從哪里可以看出懷素寫(xiě)字非常認(rèn)真?

寫(xiě)字分三個(gè)步驟。

“總是”一詞。

(4)朗讀、背誦第二自然段。

2、學(xué)習(xí)第三自然段。

(1)點(diǎn)名讀第三自然段。

(2)從哪里看出懷素寫(xiě)字不但認(rèn)真,而且刻苦?

“寫(xiě)呀寫(xiě)呀” “日子一長(zhǎng)” “竟”

(3)朗讀、背誦第三自然段。

3、學(xué)習(xí)第四自然段。

(1)齊讀第四自然段。

(2)“有名”是什么意思?

(3)懷素為什么能成為有名的書(shū)法家?

三、總結(jié)課文

(略)

四、朗讀、背誦課文

五、學(xué)習(xí)生字

1、出示生字:先 樣 日 長(zhǎng) 后 書(shū)

2、自學(xué)生字。

3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

(1) 教師范寫(xiě)。

(2) 學(xué)生描紅。

(3)學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上練寫(xiě)。

六、課外活動(dòng)

人人準(zhǔn)備參加“小小懷素在成長(zhǎng)”寫(xiě)字競(jìng)賽。

作者郵箱: wushaov@163.com

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