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感遇(其二) 陳子昂閱讀練習(xí)附答案

時(shí)間:2024-11-29 23:57:17 閱讀答案 我要投稿
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感遇(其二) 陳子昂閱讀練習(xí)附答案

  感遇(其二)

感遇(其二) 陳子昂閱讀練習(xí)附答案

  陳子昂

  蘭若生春夏.芊蔚何青青!

  幽獨(dú)空林色,朱蕤冒紫莖。

  遲遲白日晚,裊裊秋風(fēng)生,

  歲華盡搖落,芳意競(jìng)何成!

  【注】①陳子昂:唐代詩人,有政治抱負(fù)卻屢遭排擠。②蘭、若,指蘭花和杜若,皆是草本植物。③芊蔚,草木茂盛。

  ④朱蕤,紅色的花。蕤(rui):花草下垂的樣子。

  8.本詩頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用的妙?請(qǐng)結(jié)合詩歌相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(5分)

  9.本詩主要運(yùn)用什么手法?抒發(fā)了什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。(6分)

  8.“空”、“冒”。(1分)“空” 突出了蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實(shí)際上是詩人比喻自己出眾的才華。(2分)“冒”意思是覆蓋,不但畫出了蘭若的身姿,而且突出了它花簇紛披繁盛的情態(tài)。(2分,意思相近即可。)(“其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之”《活版》)

  9.這首詩主要運(yùn)用了托物言志(或“象征”)的手法,(2分)詩人表面上以“幽獨(dú)空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿,實(shí)則是借此比喻(象征)自己出眾的才華。(2分)通過“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語句借寫蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化,象征自己的年華流逝、理想破滅,透露出報(bào)國(guó)無門、壯志難酬的苦悶。(2分)(答出上述任一手法并結(jié)合材料準(zhǔn)確分析即可,答“比喻”、“比興”酌情給分。)

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