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《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案（通用14套）
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最少不了的就是練習(xí)題了，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案（通用14套），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 1
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚査�，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 （選自《木蘭詩》）
1．解釋下列句子中加粗的字詞。
�。�1）木蘭當(dāng)戶織（ ）
�。�2）旦辭爺娘去（ ）
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�。�1）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
___________________________________________________
�。�2）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
___________________________________________________
3．回憶全文，思考花木蘭是一個(gè)怎樣的形象 ，你還知道古代有哪些保家衛(wèi)國的巾幗英雄？
_____________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）對(duì)著；（2）早晨
2．（1）到東市買了好馬，到西市買了馬鞍和鞍墊，到南市買了嚼子和韁繩，到北市買了一條長鞭。
�。�2）將士們經(jīng)歷了上百次的.戰(zhàn)斗，有不少人都犧牲了，木蘭征戰(zhàn)多年，勝利歸來。
3． 勤勞勇敢，堅(jiān)強(qiáng)質(zhì)樸，不貪功名，熱愛家鄉(xiāng)等；穆桂英等。
（意思對(duì)即可）
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 2
木蘭詩（節(jié)選）
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
19．（2分）選文中怎樣運(yùn)用側(cè)面描寫來刻畫木蘭形象？請(qǐng)找出一處進(jìn)行分析。
20．（2分）《木蘭詩》為什么只用“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句來寫戰(zhàn)爭(zhēng)的過程。
答案
19．示例一：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這句運(yùn)用對(duì)偶的修辭，分別從視覺和聽覺的角度渲染了戰(zhàn)場(chǎng)上悲壯寒冷的氛圍，用環(huán)境描寫側(cè)面烘托出戰(zhàn)場(chǎng)上木蘭堅(jiān)毅果敢的性格。
示例二：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運(yùn)用對(duì)偶和互文的修辭，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久和激烈悲壯，側(cè)面烘托出木蘭的英勇善戰(zhàn)。
20．文章的詳略是由文章的主題決定的。本篇文章內(nèi)容上主要是為了突出木蘭的深明大義、孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?性格和精神，寄寓著人們對(duì)美好和平生活的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。所以對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)一筆帶過；而對(duì)能反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。結(jié)構(gòu)上，詳略得當(dāng)?shù)陌才�，使全詩顯得簡潔緊湊。
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 3
閱讀。
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將；（ ），（ ）；（ ），（ ）。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄免腳撲朔，雌免眼迷離；雙免傍地走，安能辨我是雌雄。
1．照原詩在詩中括號(hào)里填上詩句。
2．給下列句中帶橫線的字注音。
�。�1）可汗大點(diǎn)兵（ ）（2）但聞燕山胡騎鳴啾啾（ ）
�。�3）朔氣傳金柝（ ）（4）當(dāng)窗理云鬢（ ）
3．解釋句中加橫線的詞。
�。�1）但聞黃河流水鳴濺濺（ ） （2）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊（ ）
�。�3）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（ ）（4）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（ ）
4．下列句子中加橫線的詞意思完全一致的是
[ ]
A．愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉
B．萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 日月之行，若出其中
C．昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃
D．不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛
5．下列句子中和例句一樣使用了“互文”的是
[ ]
例句：開我東閣門，坐我西閣床。
A．軍書十二卷，卷卷有爺名。
B．萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
C．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
D．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
6．翻譯下列句子。
（1）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
譯文：
�。�2）脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。
譯文：
7．橫線上的句子表現(xiàn)了木蘭出征后的.什么心情？
8．為什么在木蘭辭朝還鄉(xiāng)前還要寫天子“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。”？
參考答案：
1．（阿姊聞妹來），（當(dāng)戶理紅妝）；（小弟聞姊來），（磨刀霍霍向豬羊）
2．（1）（kè）；（2）（jì）；（3）（tu）；（4）（bìn）。
3．（1）（只）；（2）（早晨）；（3）（戰(zhàn)爭(zhēng) ，這里指戰(zhàn)場(chǎng)）；（4）（有余）。
4．B
5．D
6．（1）早晨告別父母離家，傍晚時(shí)候到達(dá)黃河邊宿營。
（2）脫下我出征時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我原來穿的衣裳。
7．思家，思念父母的心情。
8．表現(xiàn)木蘭巾幗不讓須眉的英雄氣概；突出木蘭不貪圖功名富貴的高尚品質(zhì)。
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 4
讀《木蘭詩》回答問題。
(1)概括木蘭的形象特點(diǎn)。
(2)簡析全詩內(nèi)容詳略安排的特點(diǎn)。
(3)體會(huì)詩的最后一段以雙兔為喻的表達(dá)作用。
參考答案：
6、(1)勤勞、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不貪圖利祿、愛國愛家
(2)對(duì)木蘭從軍的'緣由、離別、辭官和還家都寫得詳細(xì)，而出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活寫得比較簡略。
(3)以兔為喻，贊美了木蘭的聰明才智。
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 5
①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
�、趩柵嗡�，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶，昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
�、蹡|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
�、苋f里赴戒機(jī)，關(guān)山渡若飛。溯氣傳金拆，寒光照鐵衣，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
⑤歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
�、逘斈锫勁畞恚龉喾鰧�;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小妹聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
�、咝弁媚_撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
1.解釋下列詞語(4分)
(1)戶( ) (2)著( ) (3)理( ) (4)帖( )
2.找出畫線句子的錯(cuò)別字。(2分)
3.翻譯下列詩句(4分)
(1)爺娘聞女來，出郭相扶將
(2)同行十二年，不知木蘭是女郎
4.指出文中流傳至今的`一個(gè)成語，并解釋它的意思。(3分)
5.從全詩看第⑥段屬于________(A詳寫，B略寫)(1分)
6.《木蘭詩》中的對(duì)偶句比較多，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰞山M你所喜歡的對(duì)偶句。(4分)
7.本詩是寫木蘭替父從軍的故事，但為什么對(duì)十年的征戰(zhàn)生活寫得比較簡略呢?請(qǐng)你探究一下其中的原因。(3分)
8.木蘭的形象是中國文學(xué)史中不朽的巾幗英雄形象。這個(gè)形象集中了中華民族哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 6
閱讀《木蘭詩》，完成1~4題。
�、龠筮髲�(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
�、趩柵嗡迹瑔柵嗡鶓�。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書
�、凼�，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
�、軚|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
⑤萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
�、逇w來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
1．給加粗字注音并釋義。
�。�1）不聞機(jī)杼聲 杼：____________
�。�2）朔氣傳金柝 柝：____________
2．木蘭“嘆息”的原因是__________________。在經(jīng)過一番思慮之后，她毅然決定__________________，這表現(xiàn)了她__________________的性格。
3．第④段描寫邊塞夜景的詩句是__________________。
4．下面解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息”是對(duì)偶句，寫木蘭停機(jī)嘆息，異乎尋常。
B．“軍書十二卷，卷卷有爺名”是說征兵的名冊(cè)有十二本，老父的名字也在軍冊(cè)上。
C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，句中運(yùn)用了對(duì)偶、互文的`修辭乎法，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈、悲壯。
D．木蘭是一個(gè)少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，她具有勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
參考答案：
1．（1）zhù織布梭子
�。�2） tuò古時(shí)軍中守夜打更用的器具
2．“可汗大點(diǎn)兵”，老父名在軍冊(cè)，而“木蘭無長兄”愿為市鞍馬，從此替爺征勇敢、堅(jiān)強(qiáng)
3．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
4．B
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 7
閱讀下面詩文，完成后面的題目
木蘭詩（節(jié)選）
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
1．解釋詩句中的詞語：
⑴但聞黃河流水鳴濺濺（但：___________ ）
⑵萬里赴戎機(jī)（赴：___________ ）
�、顷P(guān)山度若飛（度：___________ ）
�、人窔鈧鹘痂兀ㄋ罚篲__________ ）
2．選出對(duì)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）
A．將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。
B．將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。
C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。
D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。
3．節(jié)選的'第三段寫木蘭辭官還鄉(xiāng)，表現(xiàn)了她什么品質(zhì)？
___________________________________
4．文章對(duì)木蘭十年征戰(zhàn)的內(nèi)容是怎樣處理的？對(duì)此你有何看法？
___________________________________
參考答案：
1．⑴只；⑵奔赴；⑶越過；⑷北方
2．A
3．不圖功名利祿。
4．對(duì)十年征戰(zhàn)一筆帶過。因?yàn)檫@首詩的主題是贊揚(yáng)木蘭的愛國精神和對(duì)自由勞動(dòng)生活的向往，而不是突出她的英勇善戰(zhàn)，因此這樣安排，更好地突出了詩的主題。
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 8
【甲】 木蘭詩(節(jié)選)
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
【乙】陳涉世家(節(jié)選)
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说唬骸瓣悇偻酢�，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
【丙】列子學(xué)射
列子學(xué)射，中①矣，請(qǐng)于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對(duì)曰:“弗知也。”關(guān)尹子曰:“未可�！蓖硕�(xí)之三年。又以報(bào)關(guān)尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣�！标P(guān)尹子曰:“可矣，守而勿失也②。非獨(dú)射也為國與身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”(《列子·說符》)
注：①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢記住不要忘掉。守，掌握，遵守。
閱讀題：
1.(2分)下面句子中“之”字沒有指代作用的一項(xiàng)( )
A. 今或聞無罪，二世殺之
B. 項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之
C. 然足下卜之鬼乎
D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中
2.(2分)指出下面括號(hào)中詞語解釋沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.皆次當(dāng)行(行：行軍) 會(huì)天大雨(會(huì)：恰逢)
B.或以為死(或：有的人) 楚人憐之(憐：愛戴)
C.念鬼(念：念叨) 又間令吳廣(間：暗地里)
D.卒中往往語(往往：經(jīng)常) 皆指目陳勝(目：看著)
3.(2分)下面對(duì)《木蘭詩》賞析有誤的一項(xiàng)是( )
A.“東市買駿馬……北市買長鞭�！蓖ㄟ^東西南北的排比鋪寫，表現(xiàn)了木蘭購買戰(zhàn)馬和用具的忙碌，渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。
B.“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾�！北憩F(xiàn)了木蘭的女兒心思和軍情緊迫，使故事更具傳奇色彩。
C. “萬里赴戎機(jī)……壯士十年歸�！比齻�(gè)對(duì)偶句簡潔明快，寫出了戰(zhàn)事推進(jìn)的迅猛與激烈，表現(xiàn)了女英雄卓越的軍事才能和強(qiáng)悍的`尚武精神。
D.全詩緊扣“木蘭是女郎”來構(gòu)思，寫得繁簡極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。
4.(2分)下面對(duì)《陳涉世家》的分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬�！斌w現(xiàn)了陳勝對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確分析與判斷。
B. “今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！睂懗隽岁悇賹�(duì)民心的深刻洞察。
C. “陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：‘此教我先威眾耳�！北憩F(xiàn)了陳勝對(duì)天意的準(zhǔn)確領(lǐng)悟和把握。
D. “旦日，卒中往往語，皆指目陳勝�！鄙鷦�(dòng)表現(xiàn)了陳勝謀略所產(chǎn)生的奇特效果。
5.(2分)下面對(duì)《列子學(xué)射》理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.故事揭示了學(xué)習(xí)要舉一反三的道理。
B.故事告訴我們，學(xué)習(xí)要知其然，更要知其所以然。
C.關(guān)尹子要求列子從學(xué)射中自己去探究射中的道理。
D.治理國家、為人處世和學(xué)習(xí)射箭的道理是一樣的。
6.(3分)請(qǐng)用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?限兩處)。
非 獨(dú) 射 也為 國 與 身 亦 皆 知之。
木蘭詩閱讀題答案
1、D
2、B
3、C
4、C
5、A
6、非獨(dú)射也/為國與身/亦皆知之。
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 9
閱讀下面《木蘭詩》節(jié)選，完成小題。（6分）
�、賹④姲賾�(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚査�，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；②小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
小題1: 解釋下面劃線的詞。（2分）
�、俨邉资D(zhuǎn) （ ） ②當(dāng)戶理紅妝（ ）
小題2:①處畫線句意在表達(dá)什么？（2分）
小題3: 從遣詞造句角度賞析②處畫線句。（2分）
參考答案：
小題1:①記功②窗戶
小題1:體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久與戰(zhàn)斗隊(duì)激烈悲壯。
小題1:“霍霍”是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時(shí)內(nèi)心急切的'情態(tài)。淋漓盡致地表現(xiàn)小弟抑制不住的欣喜之情。
小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語境理解詞義即可。
小題1:本題考查句子的表達(dá)效果�？圩 鞍賾�(zhàn)死”這一詞語來分析其表達(dá)效果即可。
小題1:本題考查對(duì)文章中富有表現(xiàn)力的句子的鑒賞能力。鑒賞該句子時(shí)一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時(shí)必須結(jié)合具體的詩句進(jìn)行詳細(xì)的描寫。
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 10
(一)
卿卿復(fù)卿卿，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
一、解釋下列加點(diǎn)的詞：
⑴木蘭當(dāng)戶織 ⑵不聞機(jī)杼聲 ⑶惟聞女嘆息。⑷問女何所憶 ⑸昨夜見軍帖 ⑹軍書十二卷 ⑺愿為市鞍馬 ⑻旦辭爺娘去⑼萬里赴戎機(jī) ⑽關(guān)山度若飛 ⑾朔氣傳金柝
二、一詞多義：
�、攀� ①愿為市鞍馬 ⑵機(jī) ①萬里赴戎機(jī) ⑶買 ①東市買駿馬
②東市買駿馬 ②不聞機(jī)杼聲 ②欲買舟而下
三、劃分朗讀節(jié)奏：
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
四、默寫填空：
⑴木蘭替父從軍的主要原因是_____________。
�、泼鑼懰逘I地空寂荒涼的句子是____________。
�、歉爬☉�(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是______。
�、刃蜗蟾爬咎m從離家出征至凱旋回朝全過程的句子是_____。
�、伞癬______，______�！庇每鋸埖男揶o方法描寫了木蘭的.矯健雄姿。
�、拭鑼戇吶咕暗木渥邮莀________。
五、選擇題：
�、胚x出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是( )
A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。
�、茖�(duì)第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是( )
A.采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。B.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。C.采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
⑶對(duì)“昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A表明了可汗的積極性很高。 B“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。
�、葘�(duì)下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是( )
①不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無大兒，木蘭無長兄。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
A.比喻 對(duì)偶 反復(fù) 夸張 B.對(duì)偶 對(duì)偶 排比 對(duì)偶
C.借代 反復(fù) 排比 對(duì)偶 D.對(duì)偶 反復(fù) 對(duì)偶 比喻
默寫：
1、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
2、但聞燕山胡騎鳴啾啾
3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸
4、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
5、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 11
閱讀下面文字，完成1—5題。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。___________，___________。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚査�，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、本文選自南北朝時(shí)北方的一首____________________，出自本文段的.一個(gè)成語是________________。
2、請(qǐng)將橫線處的句子補(bǔ)充完整。
3、請(qǐng)解釋下面句中加橫線的字詞。
�、俨邉资D(zhuǎn) _______________
�、诎偾�(qiáng) ___________________
�、壑遗f時(shí)裳 _______________
�、軗渌�
4、請(qǐng)翻譯句子。
�、偃f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
翻譯：_________________________________________________________
�、趯④姲賾�(zhàn)死，壯士十年歸。
翻譯：_________________________________________________________
5、木蘭的精神對(duì)后世影響很大。請(qǐng)你談?wù)勊默F(xiàn)實(shí)意義。
__________________________________________________________________
參考答案：
1、樂府民歌；撲朔迷離
2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
3、①登記；②有余；③穿；④動(dòng)彈
4、①翻譯：木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。
�、诜g：將士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上征戰(zhàn)多年，許多人戰(zhàn)死在沙場(chǎng)，木蘭等幸存者終于凱旋歸來。
5、評(píng)價(jià)圍繞木蘭的“愛國”“孝順”等正面意義。
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 12
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 （選自《木蘭詩》）
1．解釋下列句子中加粗的`字詞。
�。�1）木蘭當(dāng)戶織（ ）
�。�2）旦辭爺娘去（ ）
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�。�1）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
___________________________________________________
�。�2）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
___________________________________________________
3．回憶全文，思考花木蘭是一個(gè)怎樣的形象 ，你還知道古代有哪些保家衛(wèi)國的巾幗英雄？
_____________________________________________________________________
參考答案：
1．（1）對(duì)著；（2）早晨
2．（1）到東市買了好馬，到西市買了馬鞍和鞍墊，到南市買了嚼子和韁繩，到北市買了一條長鞭。
�。�2）將士們經(jīng)歷了上百次的戰(zhàn)斗，有不少人都犧牲了，木蘭征戰(zhàn)多年，勝利歸來。
3． 勤勞勇敢，堅(jiān)強(qiáng)質(zhì)樸，不貪功名，熱愛家鄉(xiāng)等；穆桂英等。
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 13
木蘭詩全文
閱讀短文，回答問題。
木蘭詩
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
木蘭詩閱讀訓(xùn)練
1、為下列句中加粗的詞選出正確的解釋。
�、倌咎m當(dāng)戶織[ ]
A、應(yīng)當(dāng)B、擋住C、適當(dāng)D、對(duì)著
�、诘┺o爺娘去[ ]
A、只是B、只有C、早晨D、天亮
�、坳P(guān)山度若飛[ ]
A、隘口B、地名C、封閉D、與“開”相反
�、懿邉资D(zhuǎn)[ ]
A、轉(zhuǎn)動(dòng)B、道C、級(jí)D、轉(zhuǎn)送
2、指出下列詩句所用的修辭方法。
�、贃|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。________________
②萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。________________
③朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。________________
�、軐④姲賾�(zhàn)死，壯士十年歸。________________
3、填空。
①《木蘭詩》是________時(shí)的民歌，選自________編的《________》。
�、诩饶鼙憩F(xiàn)木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn)，又能突出戰(zhàn)爭(zhēng)激烈悲壯的詩句是：________。
�、郾憩F(xiàn)木蘭不求功名富貴的詩句是：________。
④表現(xiàn)木蘭家中歡迎她歸來的歡樂氣氛的詩句是：________。
4、“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息”這兩句在全詩中起什么作用？
5、詩的第二部分是寫木蘭的十年征戰(zhàn)，為什么十年征戰(zhàn)卻只用了幾句話就概括了？
6、選出對(duì)木蘭這個(gè)人物評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)[ ]
A、木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛國精神。
B、木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定。
C、木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他們對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往。
D、木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了愛國精神，而且表現(xiàn)了古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議。
參考答案：
1、①D
�、贑
�、跘
④C
2、①排比
②夸張
�、蹖�(duì)偶
�、軐�(duì)偶、互文
3、①南北朝郭茂倩樂府詩集
�、谌f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
�、劭珊箚査�，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
�、軤斈锫勁畞�，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
4、這異乎尋常的嘆息聲給讀者留下懸念，使讀者急于想知道木蘭嘆息的原因，引出下文。
5、因?yàn)楸疚牡闹黝}是要刻畫一個(gè)忠孝雙全，情勇并茂的女英雄形象，而這些能從出征前、征途中和出征后回家中表現(xiàn)出來，體現(xiàn)了主題，所以詳寫，其他的則略寫！
6、A
《木蘭詩》全文及翻譯
織布機(jī)聲一聲接著一聲，木蘭姑娘當(dāng)門在織布�？棛C(jī)停下來不再作響，只聽見姑娘在嘆息。
問姑娘在思念什么，問姑娘在惦記什么。姑娘并沒有思念什么，姑娘并沒有回憶什么。昨夜看見征兵的文書，知道君王在大規(guī)模征募兵士，那么多卷征兵文書，每卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，木蘭沒有兄長，木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。
到東邊的集市上買來駿馬，西邊的集市買來馬鞍和鞍下的.墊子，南邊的集市買來嚼子和韁繩，北邊的集市買來長鞭（馬鞭）。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山（燕山）腳下，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。
行軍萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，翻越關(guān)隘和山嶺就像飛過去一樣快。北方的寒風(fēng)中傳來打更聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有的十年之后得勝而歸。
歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。
父母聽說女兒回來了，互相攙扶著出城（迎接木蘭）。姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)門梳妝打扮起來。小弟弟聽說姐姐回來了，霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我姑娘的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同營的伙伴，伙伴們都非常驚訝：我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。
提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼時(shí)常瞇著（所以容易辨別）。雄雌兩只兔子一起并排著跑時(shí)，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔。
《木蘭詩》創(chuàng)作背景
木蘭生世
關(guān)于木蘭身處年代的說法，主要是兩種說法：
1、北魏太武帝向北大破柔然期間。
2、隋恭帝義寧年間，突厥犯邊。
關(guān)于木蘭的姓名，主要有：
1、木蘭，女子名，姓氏里居不詳。
2、一般認(rèn)為姓花，名木蘭。
3、此外，還有姓魏、朱之說，也有說“木蘭”即是姓，無名。
背景
木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)疆場(chǎng)數(shù)年，屢建功勛，無人發(fā)現(xiàn)她是女子。唐代追封為孝烈將軍，設(shè)祠紀(jì)念。它產(chǎn)生的時(shí)代眾說紛紜，但從歷史地理的條件可以判定事和詩可能產(chǎn)生后魏，這詩產(chǎn)生于民間，在長期流傳過程中，有經(jīng)后代文人潤色的痕跡，但基本上還是保存了民歌易記易誦的特色。
查《木蘭詩》，《樂府詩集》收入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。據(jù)《樂府詩集》的編者宋代的郭茂倩說，此詩最早著錄于南朝陳智匠（梁武帝時(shí)任樂官）的《古今樂錄》。至唐代已廣為傳誦，唐人韋元甫有擬作《木蘭歌》，可以為證。所以，學(xué)者們大都認(rèn)為，《木蘭詩》產(chǎn)生于北朝后期。
《木蘭詩》閱讀練習(xí)及參考答案 14
一、思考與探究
1、<<木蘭詩>>中哪些地方寫得詳細(xì)?哪些地方寫得簡略?
________________________________________________________
2、說一說木蘭是怎樣一個(gè)人?
_____________________________________________________
3、結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚(yáng)了什么?
________________________________________________________
4、你對(duì)木蘭從軍一事是如何評(píng)價(jià)的?請(qǐng)簡要回答。
_____________________________________________________________
5、你認(rèn)為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?
二、閱讀課文第六自然段，回答下列問題
爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍
霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，
對(duì)鏡貼花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
1、用一句話概括這段話的段意
2、從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫
�、倜鑼憼斈铮� ②描寫阿姊： ③描寫小弟： ④描寫木蘭：
3、選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
4、品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。
5、分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達(dá)作用。
《花木蘭》答案
一、1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團(tuán)聚的歡樂等，都比較詳細(xì);對(duì)于出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較簡略。
理由：敘述的詳略，是由主題的.需要決定的。請(qǐng)的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場(chǎng)，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚(yáng)勇于獻(xiàn)身不圖榮華的高尚情操，所以對(duì)從軍緣由，辭官還家詳寫，而對(duì)征戰(zhàn)的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。
2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞;勝利歸來后，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動(dòng);她愛親人，也愛國家，把對(duì)國家對(duì)親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。
4、略
5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概;既有為國家獻(xiàn)身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個(gè)故事千百年來廣為流傳的原因。
二、1、木蘭回家的歡樂情景。 2、①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖 3、與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4、歸家的喜悅和故物的親切。
5、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概
《木蘭詩》理解性默寫
1·描寫木蘭勤勞孝順的詩句是：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息; 2·描寫出征前的準(zhǔn)備的詩句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭; 3·描寫北方戰(zhàn)場(chǎng)寒冷，環(huán)境艱辛的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣; 4·描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸; 5·側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng);
6·表現(xiàn)木蘭的高尚品質(zhì)，也反應(yīng)北朝人民熱愛和平，追求安定生活的詩句是：木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng);
7·表現(xiàn)木蘭從軍謹(jǐn)慎、機(jī)智的詩句是：同行十二年，不知木蘭是女郎;成語“撲朔迷離”出自本詩，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
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