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《秋風(fēng)裊裊秋蟲鳴》閱讀答案

時間:2025-01-22 18:25:49 閱讀答案 我要投稿
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《秋風(fēng)裊裊秋蟲鳴》閱讀答案

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《秋風(fēng)裊裊秋蟲鳴》閱讀答案

  秋天是蟲的季節(jié)3蜂在林中“知了,知了”不停地叫著,仿佛已感到時光將盡,要抓住這最后的時刻釋放出生命中最后的熱情;田野未收割的豆地里,蟈蟈也伏在豆棵下“吱吱,吱吱”聒噪著,和樹上的蟬聲相應(yīng)和。夜晚月朗星稀,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蛐蛐、油蛉、紡織娘躲在一個角落里忘我地彈唱,時而獨奏,時而合唱,直到月已西斜,夜色闌珊,仍遲遲不肯睡去,它們怕辜負大好的時光。

  蟬從五月末由黑暗的地下耗出,開始羽化為成蟲,唐代詩人白居易在《六月三日夜聞蟬》中寫道荷香清露墜,柳動好風(fēng)生。微月初三夜,新蟬第一聲!笨梢娏戮鸵呀(jīng)可以聽到蟬聲了!案呦s多遠韻,茂樹有余陰!闭麄夏季都是蟬的,它們不知疲倦,伴隨著一路攀升的氣溫,把一個夏天吵得沸沸楊揚,這盛大的陣勢一直要持續(xù)到秋初。

  古時有二十四節(jié)氣七十二候9立秋的三候為“寒蟬鳴”,這時的蟬已禁不住越吹越?jīng)龅那镲L(fēng)和越來越濃重的夜露,開始發(fā)出凄苦的哀號。宋代柳永《雨霖鈴》中:“寒蟬凄切,對長奪晚,驟雨初歇!币粚忧镉暌粚記觯s弱小的身軀的確難以抵擋秋雨的侵襲,這凄凄切切的悲鳴或許就是它們無奈的抗?fàn)幇桑?“薄暮寒蟬三兩聲,回頭故鄉(xiāng)千萬里!保ɡ墒吭端蛣e》)一聲凄切的縛鳴曾觸發(fā)了多少人的千古愁思,因此寒蟬就成為悲涼的代名詞,這悲涼,有的是身世之痛,有的是家國之思,有的則是離別之苦。蟬本無知,然許多詩人卻聞蟬而愁,只因為詩人自己心中有愁。

  秋夜中叫得最歡快最忘我的莫過于蟋蟀,月華如水,灑在庭院中、窗臺下,灑在枕邊,灑在滴露的夢里。“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下!边@些從《詩經(jīng)》中走來,唧唧吟唱的秋蟲,此時就蹲在楝下的月影里,或者躲在墻縫里,隊在蘋叢中,它們歌唱涼如水的夜色,歌唱大地的豐收,歌唱村莊的溫暖!翱胀ナ栌旰,四壁亂蛩鳴!薄按倏椛跷⒓殻б艉蝿尤!笨矗镆孤,陪伴人打發(fā)這寂寥時光的不只是一盞昏黃的燈,還有蛐蚰纏纏綿綿的歌吟。

  秋夜,亨織娘“軋織,軋織”“織,織,織啊,織,織,織啊”的叫聲一點兒也不比蟋蟀遜色。和蟋蟀不同的是,紡織娘似乎很少躲到村莊的屋梅下,野外的草叢才是它們最寬廣最自由的舞臺。紡織娘古稱“絡(luò)緯”,《詩正義》中“絡(luò)緯鳴,懶婦驚”是說紡織娘叫起來的時候,懶惰的婦人突然開始吃驚,原來她意識到秋天到了,冬天也就不遠了,還沒準(zhǔn)備好過冬的棉衣,她怎能不驚呢?其實猛然吃驚的何止懶婦,李白《長相思》中寫道:“長相思,在長安。絡(luò)緯秋啼金井闌,微霜凄凄簟色寒。孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆!

  霜降三候為“蟄蟲咸俯”,俯,蟄伏也。過了霜降,秋蟲的吟唱漸漸稀疏,這時古人認為秋蟲都蟄伏了,實則不然,即使養(yǎng)在籠中,置于爐旁,蟋蟀、蟈蟈、紡織娘也只能勉強活過春節(jié)。蟲的壽命使然,非人力所能速也。但秋蟲的一生是響亮的一生,它們認認真真活過,這是它們對生命的尊重。

  我慶幸和小蟲共同生活在一個屋檐下,夜深人靜的時候,聽吧,它們還醒著,還用村莊樸實的方言唱著大地的歌,生命不息,大地的歌唱也永不會停止!

  4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

  A.文章幵頭描寫秋蟲在月夜忘我地歌唱.主要表現(xiàn)出秋蟲對時間、對生命的珍視,展示了它們對生命的熱情。

  B.人們常以寒蟬來表現(xiàn)身世之痛、家國之思或離別之苦,這體現(xiàn)了王國維所說的“以我觀物,故物皆著我之色彩”。

  C.古人認為蟋蟀、蝠蟈、紡織娘到霜降后都蟄伏了,作者不認同這種說法,作者認為這時的秋蟲大部分因為寒冷而凍死了。

  D.文章采用總分總結(jié)構(gòu),層次條理清楚,行文自然流暢,極富文化意蘊,多種表達方式綜合運用,表現(xiàn)出作者對秋蟲的贊美。

  5.文章多處引用古詩文,這樣寫有什么好處?請簡要說明。(5分)

  6.在作者看來,“秋蟲鳴”表現(xiàn)了怎樣的生活態(tài)度?請結(jié)合作品進行分析。(6分)

  參考答案

  4.答案 C

  命題透析 本題考查對散文思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞的能力。

  思路點撥 “秋蟲大部分因為寒冷而凍死了”說法錯誤,是因為秋蟲的壽命使然。

  5.命題透析 本題考查鑒賞表達技巧的能力。

  答案 ①增添文章的文學(xué)性(語言典雅,富有文采),增強了文章藝術(shù)感染力。(2分)②豐富文章內(nèi)容,使白己的見解更加深刻(突出作者的看法和情感態(tài)度),增強文章說服力。(3分)

  6.命題透析 本題考查探究作品寫作意圖的能力。

  答案 ①不辜負美好時光,釋放生命的熱情(忘我地歌唱)。②面對生活中的凄苦,雖無奈但依然抗?fàn)。③歌唱生活的美好、大地的豐收、村莊的溫暖,生命不息,歌唱不止。④生命雖短暫,但應(yīng)尊重生命,要認真地活。

  (每點2分,答出三點即可,意思對即可)

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