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散文作文

時(shí)間:2024-09-10 09:51:30 散文 我要投稿

【推薦】散文作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的散文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】散文作文六篇

散文作文 篇1

  母愛(ài),有時(shí)候很簡(jiǎn)單,但也很溫暖,她常常在你手足無(wú)措時(shí),給你指明正確的方向;在你口渴難耐之時(shí),給予你解渴甘泉。

  在我的腦海深處,有一個(gè)碌碌無(wú)為的背影。她默默無(wú)聞為我做的一切,我都銘記在心。在她辛苦工作時(shí),總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水,又繼續(xù)工作。我是一個(gè)不懂事的孩子,總愛(ài)惹些禍,做了又怕責(zé)罵,便不敢承認(rèn)。

  她看我的目光洋溢慈愛(ài),而我,卻低下了頭,她總是那般懂我,不做任何糾纏。每一次,當(dāng)我鼓勇氣說(shuō)出事情的禍端。她,只微微蹙眉,說(shuō)了一些安慰我的話,便恢復(fù)了笑顏。但是,為什么我會(huì)這般難過(guò)?在我眼里,她不罵我甚至比打我還難受。

  我忍不住哭了,溫?zé)岬臏I珠滴在她手臂上竟有些痛麻,泛起心中的漣漪。而我,始終不懂得她為何這般寬容我?

  但是,有的錯(cuò)誤她是絕對(duì)不允許的`。記得以前,該我做數(shù)學(xué)題時(shí),我卻托腮坐在書(shū)桌旁,思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我擺在書(shū)桌上的練習(xí)冊(cè),誤以為我不會(huì)做,便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫腦袋,無(wú)視她的聲音。一次又一次,一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是,她便硬把我從航班上拉了下來(lái)。我恢復(fù)了清醒,我都做了些什么?

  看見(jiàn)她微微憤怒的神情,我愧疚地執(zhí)起筆,認(rèn)認(rèn)真真地做好了書(shū)桌上的數(shù)學(xué)題。

  是的,母愛(ài)無(wú)處不在,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn),你就可以看到,它美得是這般無(wú)暇。

散文作文 篇2

  夏去秋至,季節(jié)的輪換不息。今年的秋季比往年更纏綿,細(xì)絲般的秋雨紛繞,交織成薄紗似的雨幕,把整個(gè)招金籠罩在其中,走在雨中,體味朦朧地魅力。

  公司的柏油路上,行人三兩而過(guò),可以聆聽(tīng)到隔壁村莊的孩童傳來(lái)陣陣嬉鬧聲。走近他們,看到他們稚嫩的小臉上掛著點(diǎn)點(diǎn)泥巴,洋溢著純純的顏笑,這是個(gè)收獲的季節(jié)!怎能忘卻?

  九月,這是個(gè)美麗的月份,時(shí)逢中秋佳節(jié),我們?cè)谟曛卸冗^(guò)一個(gè)寧?kù)o祥和的佳節(jié),同時(shí)奮戰(zhàn)九月的號(hào)角長(zhǎng)鳴于空。

  我用相機(jī)拍下煙雨中的畫(huà)卷,記錄并把類類場(chǎng)景定格下來(lái)。學(xué)著用筆勾勒礦工下班地素描,把素描的`線條鑲嵌在其中,用碧綠的草地作背景,開(kāi)放的三兩月季點(diǎn)綴。

  把心放開(kāi)去聆聽(tīng)、去感受。

  “經(jīng)風(fēng)雨的磨礪,我們成強(qiáng)者......”

  一人、一相機(jī)、一幅天成的畫(huà)。

  天色漸晚,踏上歸程,迎面襲來(lái)的陣陣秋風(fēng),打了個(gè)寒顫,緊了緊外衣,道聲:天涼好個(gè)秋。

散文作文 篇3

  “大黃蜂,去WC嘍。”“哦。”

  “大黃蜂,去玩嘍!薄班拧!

  “大黃蜂,去圖書(shū)館看書(shū)嘍!薄癥es。”

  ……

  你們一定很奇怪,“大黃蜂”是誰(shuí)?告訴你吧!他就是我們班的詹林峰。

  和“大黃蜂”“打架”可是很有趣的',因?yàn)楹退按蚣堋保蛑蛑,?dāng)你以為要驚天地泣鬼神時(shí),那邊竟然傳出笑聲,讓你丈二摸不著頭腦。有同學(xué)傷心了,想得到安慰;有同學(xué)生氣了,想找人發(fā)泄。他知道后,一定會(huì)想盡一切方法把你逗笑。我相信,不管是上刀山,還是下火海,他都能保證完成任務(wù)!

  看,同桌又在欺負(fù)他了。從去年來(lái),老師打著讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的旗號(hào),實(shí)行男女搭配制度!按簏S蜂”理所應(yīng)當(dāng)與女生王子昕坐在一起。別看王子昕是女孩子,欺負(fù)“大黃蜂”可是有模有樣。下課了,王子昕要去WC,咕嚕了一句:“讓開(kāi),我要出去!惫烙(jì)“大黃蜂”沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),坐著兀自不動(dòng)。我們的王子昕大人立馬火了,只見(jiàn)她怒發(fā)沖冠,眉毛豎起媚眼一瞪,“突”地站起來(lái),一把推開(kāi)“大黃蜂”:“好狗不擋道!薄按簏S蜂”不氣也不惱,摸摸腦袋:“噢,同類可是不能相欺的!薄昂呛呛恰币痪湓挵淹踝雨慷簶(lè)了,笑得肚子都疼了。

  這就是我們班的“大黃蜂”,盡被人欺,又幽默風(fēng)趣,給大家?guī)?lái)了不少笑聲。

散文作文 篇4

  春天一到,萬(wàn)物蘇醒,大自然又充滿勃勃生機(jī),所有的植物都在春天把自己最美麗的一面展示出來(lái)。春天百花齊放,櫻花也不例外。

  櫻花有紅色的,有白色的,還有粉色的的,櫻花的花瓣有單瓣的,也有復(fù)瓣的,一般不結(jié)果,不像櫻桃花是結(jié)果的。因?yàn)闄烟一ㄔ诨ò甑睦飩?cè),長(zhǎng)著一些雄性的花蕊,正中心有一個(gè)雌性花蕊,雌性花蕊只要吸收到一定的雄性花蕊傳來(lái)的花粉,就會(huì)在它的.下面長(zhǎng)出果子,等到花謝,櫻桃就露出來(lái)。

  我爸爸辦公室附近路旁有八九棵,還有幾棵長(zhǎng)在池塘邊,現(xiàn)在正是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)。映在池塘蕩漾著的水波中,景色是那么迷人那么美麗,令我流連忘返,我不得不用相機(jī)記錄下來(lái)這迷人的場(chǎng)景。

  我喜歡櫻花,你呢?

散文作文 篇5

  秋天啊,你捏碎了多少?gòu)埫利惖哪橆a,遺留下的只是一張滿臉皺紋,粗糙的容貌。你是多么凄涼,多么凄慘!我不知,痛苦與幸福之間,小女孩該如何選擇。但是我知,你還是給她幸福,快樂(lè)的機(jī)會(huì)。

  在一條滿是楓樹(shù)落葉的大道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一個(gè)小女孩的身影,滿頭美麗的青絲隨風(fēng)飄動(dòng),像江南水鄉(xiāng)的小橋流水人家的柳樹(shù),它美麗的柳條隨風(fēng)飄動(dòng),是一道美麗的風(fēng)景。這樣的詩(shī)意,怎么不能讓詩(shī)人作詩(shī)贊頌?zāi)?

  當(dāng)人靠近看她,那腳步是沉重的,驚訝的。一看是一個(gè)社會(huì)最底層的人一一撿破爛?粗痪,人的眼淚就像雨水一樣紛紛滴下來(lái),她原來(lái)只有一只手,被父母無(wú)情的拋棄,這是對(duì)小女孩多么大的打擊!但是她從殘缺的`心里陰影地獄里逃了出來(lái),自己還能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。很多人都會(huì)拉著她那唯一的手,想拉著她回家,養(yǎng)育她。她的手從別人的手掙扎下來(lái),滿臉微笑地說(shuō):“謝謝你,不過(guò),我還是靠我自己。”很多人都會(huì)轉(zhuǎn)身低頭,心里在恨自己為什么不能帶她回家?看著小女孩破破的衣服,那唯一的一只手,不用猜一定是凄涼,凄慘的孤兒。她也沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴望。每天,一旦有時(shí)間,她會(huì)去學(xué)校,伏在窗前,聽(tīng)著慈祥的老師講著豐富知識(shí)。她對(duì)知識(shí)是多么入迷,比在仙境里看著美麗的風(fēng)景好上千百倍,聽(tīng)著a,b,c等等度過(guò)這美麗的時(shí)間。

  "咚"一聲,一塊雪亮亮的硬幣掉到了小女孩面前,她沒(méi)有撿,她認(rèn)為她自己不是乞丐,是不需要?jiǎng)e人的可憐。南,北兩面的秋風(fēng)吹過(guò)小女孩美麗的青絲,滿頭的青絲被吹得七離八散,隨風(fēng)飄動(dòng)金黃黃的樹(shù)葉像小船似的,慢慢地飄落到小女孩雙肩上。這是已經(jīng)是太陽(yáng)落山了,天空上深淺不同的顏色相互交錯(cuò),深紅淺黃,配合那美麗的白云,那不是一幅美麗的落霞美景圖嗎?落霞美景與秋風(fēng)配合不是更加美麗嗎?這美麗的景色,如此美麗景色,散落人間大地.送給小女孩,送她那堅(jiān)強(qiáng),自信,不依賴等等的美好品質(zhì).這美麗的小女孩,如果我是詩(shī)人,我一定會(huì)寫(xiě)一首世界獨(dú)一無(wú)二,最美麗,最燦爛,最輝煌的詩(shī)送給她!如果我是音樂(lè)家,我一定會(huì)坐在鋼琴前彈奏世界上最美妙,最動(dòng)聽(tīng)給她聽(tīng)!如果我是畫(huà)家,我一定會(huì)畫(huà)一幅史無(wú)前例,最美麗,最有藝術(shù),強(qiáng)者之畫(huà)雙手遞給她一切都是表達(dá)我對(duì)她的敬佩。

  看著小女孩回家的身影,我相信有一天,她的努力將會(huì)改變她現(xiàn)在的一切!

  凄涼,凄慘的孤兒一一小女孩經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在她自己能生活下去了。她沒(méi)有任何怨言,她肯定覺(jué)得她現(xiàn)在比任何一個(gè)人都幸福,快樂(lè)。秋天!你送給她的機(jī)會(huì),她現(xiàn)在已經(jīng)成功通過(guò)了,說(shuō)你凄涼,說(shuō)你凄慘,你還是存在美麗的。

散文作文 篇6

  人世間,有真情無(wú)限,記憶中,有繁星點(diǎn)點(diǎn)。最使我難忘的,是我上幼兒園時(shí)教我們語(yǔ)文的老師——武老師。

  她那時(shí)只有二十幾歲,臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶里,她是一個(gè)十分美麗的人,我們都很喜歡她。

  不過(guò),她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時(shí)侯的我,十分調(diào)皮,經(jīng)常出鬼點(diǎn)子,就如現(xiàn)在班上調(diào)皮男生——小李一樣,每次頒發(fā)“好孩子”的獎(jiǎng)狀時(shí)都沒(méi)有我的份,這也不算什么?晌淅蠋熅拐f(shuō)出那樣的話來(lái)……

  在大班的第二個(gè)學(xué)期,有一天,武老師找我的父母談話,說(shuō)我上課不認(rèn)真,很調(diào)皮,說(shuō)我將來(lái)哪位老師教我,那位老師就倒霉。還說(shuō)我走在哪兒哪個(gè)老師都會(huì)嫌我。當(dāng)時(shí)我也聽(tīng)見(jiàn)了,我十分地痛心:真沒(méi)想到我所喜歡的老師竟然會(huì)是這樣的人。

  從此,我發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真地學(xué)習(xí),媽媽也一起幫我。終于,功夫不負(fù)有心人,我們打破了武老師那可怕的.預(yù)言。

  現(xiàn)在已經(jīng)懂得了許多道理的我,才明白武老師所說(shuō)的那句話,原來(lái)是一個(gè)美麗的歧視,是為了鞭策我今后要不斷地進(jìn)步。正因?yàn)樗囊环,才使我成為今天的驕驕者?/p>

  啊,武老師,謝謝您!您對(duì)我的好、對(duì)我的恩情我將終生難忘!

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