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青春無(wú)悔之冬泳散文

時(shí)間:2020-07-20 09:25:03 散文 我要投稿

青春無(wú)悔之冬泳散文

  86年,我們學(xué)校分配來(lái)了一位姓呂名明的男教師。

青春無(wú)悔之冬泳散文

  在我們這女性匱乏的世界里,我們把多余的精力和汗水都揮灑在籃球場(chǎng)上了,我們自稱(chēng)是“快樂(lè)的單身漢”(這是我們借用了當(dāng)時(shí)的一部電影片名)。現(xiàn)在分來(lái)的這位新老師,雖然不是女性,可他的姓氏卻讓人充滿了無(wú)限的遐思(在我們這兒“呂”、“女”讀音沒(méi)區(qū)別),于是,我們便拿他的姓氏來(lái)調(diào)侃,為我們枯燥單調(diào)乏味的生活注入一些生活的情趣。

  我們故意用極其親昵的語(yǔ)氣喊他“女老師”,聲音圓潤(rùn)甜膩,聽(tīng)得叫人渾身起雞皮疙瘩。如果你單聽(tīng)那聲音真的會(huì)以為是在喊熱戀中的情人。呂老師自然也知道大家是在拿他來(lái)開(kāi)玩笑,也故意用嗲聲嗲氣的語(yǔ)氣應(yīng)答著,于是大家就會(huì)心大笑起來(lái)。

  這呂老師真的可用“短小精悍”二詞來(lái)概括形容。他身高約一米六,精瘦精瘦的。別看他個(gè)子矮小,卻異常的靈活敏捷,像一只猿猴。他是校籃球隊(duì)員,打起球來(lái)很忘我,滿場(chǎng)上“飛”,似乎在球場(chǎng)的每個(gè)位置都能看到他的'身影。我們都夸他的身體是“國(guó)防身體”,他也毫不謙虛的應(yīng)允著。其實(shí)在我們這群年輕人之間,誰(shuí)也不會(huì)謙虛的,誰(shuí)若謙虛,大家就會(huì)說(shuō)他太假太做作,不是性情中人。

  呂老師對(duì)我們說(shuō),他能有“國(guó)防身體”,完全是他堅(jiān)持“冬泳”的結(jié)果。

  對(duì)于“冬泳”我們還是知道的,報(bào)紙上也登載有那些“冬泳”愛(ài)好者,在“寒風(fēng)蕭蕭,白雪飄零”之時(shí),跳進(jìn)砭骨的江河水里直撲騰,我們感到不可想象,因?yàn)槲覀冞只是在報(bào)上看到,渾身就好像已經(jīng)凍得僵硬的了。

  未曾想在我們身邊就有這么一位“冬泳”愛(ài)好者,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫的了。呂老師便向我們介紹了有關(guān)冬泳的一些情況。

  原來(lái)這“冬泳”也不是天天都要到江河湖泊中去浸泡,當(dāng)然如果瀕臨河浜海濱,占有“地利”,那可不能讓“資源浪費(fèi)”了。若沒(méi)有“地利”,就得因地制宜,可從井里打水,兜頭澆下,洗冷水浴,每天都必須堅(jiān)持,不可中斷,為的是使自己能適應(yīng)日漸下降的氣溫。我在聽(tīng)后,覺(jué)得這有點(diǎn)像變色龍,隨環(huán)境的變化而變化,所不同的,變色龍是變色,我們是變溫。只是在打霜落雪天這樣洗泠水浴就不行了,因?yàn)檫@嚴(yán)寒讓人受不了,必須得在水里游泳才行,而且在水里的時(shí)候,腦子里只有一個(gè)念頭,就是要手腳一直都不能停下來(lái),這樣游會(huì)兒,慢慢地就不覺(jué)得冷了。

  最后呂老師跟我們講“冬泳”的最大好處就是身體棒得沒(méi)法說(shuō),一年四季從來(lái)不會(huì)傷風(fēng)感冒的,幾乎與醫(yī)院絕緣。

  我們聽(tīng)了,都躍躍欲試,都想有個(gè)“國(guó)防身體”,就如同現(xiàn)在的一句廣告詞:“身體棒棒,吃嘛嘛香!”

  那時(shí)節(jié)正值秋天,用鄉(xiāng)親們的話來(lái)說(shuō)是“秋半天”,即半天熱,半天涼。所以,到了晚上,天氣涼爽下來(lái)了,我們將一桶冷水兜頭澆下時(shí),會(huì)覺(jué)得涼浸浸的,渾身會(huì)冷起雞痱子,牙齒也不住的打磕磕,多澆幾桶后,就不會(huì)覺(jué)得冷的了。

  隨著時(shí)令的加深,氣溫越來(lái)越低,立冬過(guò)后,我們就禁受不住了,一個(gè)個(gè)都打起了退堂鼓,洗起熱水澡來(lái)了。最后,只剩下了呂老師一人還在堅(jiān)持,他見(jiàn)一度火熱的冬泳場(chǎng)景如霜打后的清晨,冰凍岑寂,他覺(jué)得很遺憾,說(shuō)我們是意志薄弱者,不能成大事。聽(tīng)他這話,我們覺(jué)得他好像那位跑到土埂上說(shuō)“燕雀安知鴻鵠之志哉”的陳勝。

  我們并不惱,仍樂(lè)呵呵地說(shuō),我們本來(lái)就是凡夫俗子,安心教自己的書(shū)就是了,還想干什么大事,別把腦袋想歪了。

  不過(guò),說(shuō)真的,我們對(duì)呂老師的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著還是很佩服的。

  后來(lái),呂老師如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般發(fā)現(xiàn)離學(xué)校有二里多的地方有一口大堰塘,于是,他便一早一晚到那口大堰塘去冬泳。

  有一天早上打了“白頭霜”,我們這兒有句俗話“一夜白頭霜,打得你硬梆梆”,足見(jiàn)其寒厲。我因?yàn)橐显缱粤?xí),不得不離開(kāi)那滿是溫暖的被窩,我雖然穿得厚厚的,可嚴(yán)寒像針一樣,穿透了我的衣物,我得得瑟瑟地站在走廊上,我看見(jiàn)呂老師只穿了一件外套和一件襯衣,像一只野兔般蹦蹦跳地跳到了內(nèi)操場(chǎng),我當(dāng)時(shí)吃驚不小,同時(shí)語(yǔ)帶雙關(guān)地調(diào)侃道:“女(呂)老師,你好好凍(動(dòng))人哦!”我表面上是說(shuō)呂老師在這天寒地凍之時(shí),他只穿了件襯衣和外套,肯定是很冷的了,同時(shí)我也在與他開(kāi)玩笑,因?yàn)槲覀冊(cè)谛稳菖訒r(shí),會(huì)用“楚楚動(dòng)人”一詞。呂老師倒也心有靈犀,他在內(nèi)操場(chǎng)上做了一個(gè)極有女性美的“POSE”,逗得大家開(kāi)懷大笑,一時(shí)之間倒不覺(jué)冷了。

  后來(lái),我沒(méi)看見(jiàn)呂老師去冬泳了,我覺(jué)得很奇怪,想到他不可能放棄冬泳,因?yàn)樗⒉慌吕浒!可能是他回?lái)時(shí),我還沒(méi)起床吧,我認(rèn)為這種解釋最合理。

  一天,我按捺不住心中的好奇,問(wèn)了他。

  他的回答倒是出乎了我們意料。

  原來(lái)他真的沒(méi)去參加冬泳了。原因自然不是冷,而是因?yàn)檠咛林車(chē)拇迕駥⑦^(guò)濾后的紅苕粉水全放進(jìn)了堰塘里,堰塘水全發(fā)黑發(fā)臭,根本無(wú)法在里面冬泳,于是他只得無(wú)奈的放棄。

  我知道后,也深為呂老師感到惋惜,好像呂老師丟失了他心愛(ài)之物一樣。

  后來(lái),我們才知道呂老師做出這樣的選擇還與他的畫(huà)家夢(mèng)有關(guān)。

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