《老人與�！纷魑�

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《老人與�！纷魑模瑲g迎大家分享。

《老人與�！纷魑�1

　　然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�——（題記）

　　說實(shí)話，我看完這本書以后并沒有什么特別的感受，相反，我還十分想睡覺（別打我），前面一部分我沒有什么感想，就只有中間一段我覺得很有趣，因?yàn)槟抢锩嬗兄v老人是怎樣吃生魚片的——我對(duì)有隱喻的小說一點(diǎn)也不敏感，能看得一知半解的也不是很多，哎！

　　《老人與�！冯m然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的麻哈魚，并開始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的'襲擊，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。（：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”其中我認(rèn)為老人代表一個(gè)有夢(mèng)想，有能力的一個(gè)有志青年；孩子代表一個(gè)心地善良的青年的助手；魚代表夢(mèng)想；鯊魚代表磨難。）

　　在最初看完《老人與�！返臅r(shí)候，我只是感嘆了一句：“人最終不知道自己需要什么，征服了什么�！�

　　這是一個(gè)普通的故事，一個(gè)普通的老人，一條普通的大魚。可是就是這幾個(gè)普通的角色，卻發(fā)生了不普通的故事，老人桑提亞哥與大魚搏斗了三天才把大魚降服，可是卻在他凱旋的時(shí)候，遇到了鯊魚，鯊魚吃光了大魚的肉，只剩下一堆骷髏，那些魚骨，是垃圾，最后只能等著潮水來把它沖走。

　　但是在這個(gè)充滿悲劇的故事中，卻折射出一位英雄——老人桑提亞哥。他有八十多天沒有捕到魚，在別人眼中，他是一個(gè)失敗者，但是他并沒有失落，反而在第八十五天的時(shí)候，他還決心去更遠(yuǎn)的海域抓魚！那種勇氣，難道不值得我們佩服嗎？電影梅蘭芳中有一句臺(tái)詞，輸，不丟人；怕，才丟人！失敗可怕嗎？可怕，所以我們才要不斷地爭(zhēng)取勝利，當(dāng)我們迷失或者跌掉的時(shí)候不用難過，因?yàn)槊恳淮问�敗，都有可能成為勝利的轉(zhuǎn)折，改變命運(yùn)也許就在明天也許就在今天，有心就不怕遲！無論是魚叉，小刀，短棍，一次次被鯊魚帶走，可是老人都沒有屈服，反而用盡一切手段反擊，他就是真正地英雄！

　　�。‖F(xiàn)在回想起老人的話：“一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！闭媸沁@樣，在肉體上的毀滅，不代表精神的毀滅，精神要永垂不朽！一個(gè)人連死都不怕，他還會(huì)怕失敗嗎？！不怕失敗，怕的是不知道怎樣面對(duì)失敗！

《老人與�！纷魑�2

　　“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行�！�

　　——題記

　　我想放棄，我失敗了。短短八個(gè)字寫起來毫不費(fèi)力，沒有感覺。心中萌發(fā)出這樣的想法，是多么得可怕。他擊潰了你的斗志、失去前進(jìn)、生活的希望。失敗可怕嗎？一方面是肯定的，但每個(gè)硬幣都有正反兩面。另一面是失敗不可怕，可怕的是你連面對(duì)他的勇氣都沒有。

　　他，一個(gè)屢次遭遇失敗，卻一次次堅(jiān)強(qiáng)的站起來；他，在一望無際的大海上險(xiǎn)些喪命，卻又用堅(jiān)強(qiáng)照亮自己心中希望。他，就是海明威筆下一個(gè)打不倒的“硬漢”，《老人與�！返闹魅斯�——圣地亞哥。

　　《老人與�！分v述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，用它不服輸?shù)木�神，迎來了第八十五天，有一個(gè)充滿希望的黎明。蒼天不負(fù)有心人，他終于釣上了一條大馬林魚，上鉤了。但老人卻和這條大魚開始了一番較量，在幾天不眠不休的情況下，一直緊緊拽的魚線，魚線劃破了他滿是老繭的雙手，他唯一能為自己做的就是用海水擦一下傷口。大馬林“駕駛”著老人的小船。他感到自己快要垮了，他緊拽著魚線，盡管雙手已經(jīng)軟弱無力，眼睛也花了�？伤�只能等待大馬林魚躍出水面的`那一刻將它制服……魚兜了兩圈，還是老樣子，每一圈都讓老人覺得自己絲毫沒有力氣了，他開始用全身力氣把魚拉的轉(zhuǎn)過來，他快垮了，他試了一下，同樣的情形，他又試了一下。經(jīng)過一次次的嘗試，圣地亞哥終于戰(zhàn)勝了大馬林魚……

　　我們面對(duì)困難和失敗能每次都像圣地亞哥一樣堅(jiān)持下來嗎？很難，至少對(duì)目前的我而言。初入初三，我的情緒波動(dòng)很大，因?yàn)樾膽B(tài)的關(guān)系，時(shí)常覺得自己什么都做不好。覺得自己已經(jīng)很努力了，但成績(jī)總是不盡如人意。迷茫無所適從，一種力不從心的挫敗感油然而生。難道我以前的學(xué)習(xí)方法有問題，還是我的智商實(shí)在不如人？但現(xiàn)在看到圣地亞哥，在遭遇了八十四天的失敗后，在那顆“星”的指引下，還是迎來了第八十五的黎明。看到這里，我瞬間覺得自己渺小了。

　　圣地亞哥告訴我們：面對(duì)挫折和困難時(shí)，要選擇信心，堅(jiān)持信心，鎮(zhèn)定的迎接他，而不是抱怨和退縮。我要成為像他一樣的人，不拋棄不放棄，在沒有星星的夜里，也能找到自己心中的光明。我要送給自己一句話：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，那快樂的日子將會(huì)來臨！

　　“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星”請(qǐng)相信我會(huì)勇敢獨(dú)自前行。

《老人與海》作文3

　　人不是為敗而生——《老人與�！贰�—讀后感好的書籍猶如一杯清茶，好的道理可以使人終身受益！《老人與海.》這篇文章就讓我明白了許多，讓我在人生的道路上有了前進(jìn)的動(dòng)力，�！独先伺c�！返墓适虑楣�(jié)十分簡(jiǎn)單，古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)84天沒有不到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一只大馬林魚。但是，這條魚實(shí)在太大，拖著他的小船在海上漂了三天三夜才精疲力竭。被他殺死放在小船的一邊。在歸程中，這條魚一再遭到鯊魚的襲擊，回到港口時(shí)，只剩魚頭、魚尾和筋骨。，歸結(jié)整個(gè)故事就是說了一個(gè)失敗的可憐老頭子?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)�！叭瞬皇菫槭�敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”

　　這樣的豪言壯語，從來都只會(huì)出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因?yàn)樗�讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使其然。一個(gè)老人都能這樣，我們還可以輕易言敗嗎?人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前，讀后感《》。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的`自信！就拿我來說，以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)，做什么都比被人差。而看見《老人與�！分校�主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。我就在想與他相比我的挫折算得了什么。從而也讓我明白了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

　　今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)槲颐靼祝喝瞬皇菫槭�敗而生�?·····

《老人與�！纷魑�4

　　不知是第幾次讀這本書了，一部不足百頁(yè)的書籍，卻能讓人一讀再讀。從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，可以看出老漁民桑提亞哥的晚年生活。從中讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對(duì)生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來要給打敗的�！彼�曾這樣高喊著激勵(lì)著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的`小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了，他夢(mèng)見了獅子。

　　讀完這篇小說，發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。想想，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見“獅子”么？你還會(huì)準(zhǔn)備“出海”么？再出海，你就會(huì)有勝利的希望�？上�，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該是無怨無悔的！

《老人與�！纷魑�5

　　最近，我反復(fù)讀著一本書，這本書的書名叫《老人與�！� 。合上書本，我感慨萬千。

　　老人圣地亞歌是個(gè)漁夫。他風(fēng)雨無阻、連續(xù)出海八十五天，卻一無所獲。有人為他感到難過，有人來看熱鬧，也有人來嘲笑他，只有一個(gè)小男孩一直在默默地幫助他、支持他。第八十五天，他出海捕魚時(shí)，釣上來一條大馬林魚，因?yàn)轸~的力量很大，老人拉不上來。魚徑自游走，他拉著釣線，印拖拽著小船。有一次，大魚露出了水面，老人發(fā)現(xiàn)魚比他的小船還長(zhǎng)兩英尺。經(jīng)過三天的較量，老人終于將大魚用魚叉刺死了。因?yàn)轸~身比較龐大，無法拖上船，他把大魚捆在漁船的一側(cè)。在回去的途中，有許多鯊魚來襲擊這條大魚，老人奮力對(duì)抗鯊魚，但最后留給他的`只有魚頭和魚尾，還有一條脊骨。當(dāng)大家看到魚骨的時(shí)候，都很驚訝，從鼻子到尾巴有十八英尺長(zhǎng)！老人筋疲力盡，回到棚屋里休息，男孩在旁邊照顧他。

　　老人與大海搏斗了整整三天，處在極度的饑餓、疲憊、困倦、傷疤和孤單之中，但他始終沒有放棄，表現(xiàn)出了“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”和人類不屈的精神。一個(gè)老人竟然有這樣頑強(qiáng)的毅力！也算是老英雄了。在大馬林魚面前，他從未想過要放棄。在面對(duì)鯊魚時(shí)，他臨危不懼，奮起反抗，殺死了好幾條鯊魚，他多么有勇氣。雖然他幾天歷經(jīng)千辛萬苦，他沒有得到應(yīng)該得到的東西——一條完整的魚，只得到一副魚骨架。他是一個(gè)精神的勝利者，他說“一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”正因?yàn)橛羞@樣的精神，他才會(huì)堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間。這樣的精神和毅力是難能可貴的。

　　我們應(yīng)該向這位老漁夫?qū)W習(xí)。如果你是他，你會(huì)堅(jiān)持把這條大馬林魚制服嗎？勇氣也重要，如果鯊魚出現(xiàn)在你面前，你會(huì)奮力對(duì)抗嗎？當(dāng)作業(yè)本上出現(xiàn)難題時(shí)，我們應(yīng)該多次審題、多動(dòng)腦筋、反復(fù)推敲，直到把難題完全解出來為止。而不是問別人抄一個(gè)答案，考試時(shí)我們還是會(huì)碰到這種題目，那時(shí)別人可幫不了你。

　　我欽佩老漁夫的永不放棄的精神。任何時(shí)候，我們都需要學(xué)習(xí)這種精神，因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利。

《老人與海》作文6

　　“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依然艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品老人與海的。

　　老人與海塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的四初中生讀后感大全十八天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這里老人從來沒有見過也沒有聽說過得比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁兒也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一幅光禿禿的骨架。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗�！边@是老人與海想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈從它的`時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想追求過，奮斗過，難道它不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”

　　人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人，一次又一次的有限度挑戰(zhàn)超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信！

　　人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

《老人與海》作文7

　　寒假，我讀了 [老人與海]，這本讓厄尼斯特.海明威戴上了 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠的書，它發(fā)人深省，讓我受益匪淺。

　　[老人與海]主要描繪了 一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，在 一無所獲的84天之后，與一條旗魚纏斗，用了 兩天兩夜才將其捕獲，但在 其返程時(shí)，魚血引來了 鯊魚，沒有 武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕，與鯊魚殊死搏斗，結(jié)果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了 ，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然惟獨(dú) 120頁(yè)，兩萬七千個(gè)單詞，看上去簡(jiǎn)單的小說，卻成為了 文學(xué)上的經(jīng)典。

　　合上書，我心 中思緒萬千，驚嘆于老人堅(jiān)韌的意志力與堅(jiān)定不 移的精神。我想，這就是他能捕魚成功的因素吧。

　　但當(dāng)我再次翻開書，卻有 了 新的發(fā)明。原來，貫穿全書的是這么一句話“他的期望和自信從未消逝�！迸叮琜老人與海]之所以成為經(jīng)典，要害是那洋溢在 紙面上的永不 認(rèn)輸?shù)臉酚^主義精神。在 老人孤單時(shí)，這種精神讓他與手對(duì)話，和魚做朋友;在 老人捕魚遭遇艱難時(shí)，這種精神支撐著他熬過漫漫長(zhǎng)夜;在 老人手無寸鐵，碰上鯊魚時(shí)，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚搏斗……。不 論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂的事;不 論有 什么艱難，老人總能重新站起來，勇敢面對(duì);不 論自己情況有 多糟糕，老人總能保持自信，不 去逃避。

　　老人從未放棄過，只要還有 一絲期望，他就會(huì)一直為其奮斗，他的期望和自信從未消逝!多么令人敬佩的'精神，自信 堅(jiān)定 堅(jiān)韌 樂觀，足以使任何人成功。

　　再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不 堪一擊。老師布置的作業(yè)多了 就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活，就會(huì)悶悶不 樂;測(cè)試成績(jī)不 理想，就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有 了 生氣，非常煩躁。這就是我們成長(zhǎng) 中遇到的煩腦 艱難，我們不 能逃避，要勇于面對(duì)。

　　[老人與海]贊頌了 哪怕一無所獲，也永不 屈服的奮斗精神，提倡永不 言敗的樂觀思想。我們應(yīng)該 學(xué)習(xí)老人不 放棄 不 屈服的品質(zhì)，任何時(shí)候都保持樂觀的心態(tài)，惟獨(dú) 這樣，才干取得更大的成功。

《老人與海》作文8

　　似乎不能用“善良”一詞來形容一位漁夫，因?yàn)闈O夫和獵人一樣，手上往往沾滿了血的鐵腥味，他們乘著船，以漁網(wǎng)為鐮刀，從而進(jìn)行生命的首個(gè)，但是，有這么一位老漁夫，不一樣。

　　書中的老人在一季未捕到魚時(shí)，選擇了獨(dú)自出到遠(yuǎn)海，洗完能得到海的眷顧。幸運(yùn)的，機(jī)會(huì)來了，這是老人有生以來捕到的最大、最美麗的魚，然而又不幸的，海永遠(yuǎn)憐惜著自己孕育的生命，就這樣，一條鯊魚享受了老人不菲的成果，留給了他一副森白的骨架，一段驚險(xiǎn)的回憶和一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　無法想象，這么一個(gè)連脖頸上都刻滿了年輪的老人，最后如何接受這個(gè)事實(shí)。他的悲劇不同于其他，或是永別，或是悔恨與撕心裂肺的痛，發(fā)生在老人身上的悲劇，是安靜的，像海邊的夕陽，暗紅的金芒碎碎的在淺淺的波浪上跳動(dòng)，安靜的悸動(dòng)中，夾雜著海水的咸澀，如此無奈的結(jié)局，正如辛苦弄好的花瓶，在上色的最后一環(huán)上卻無意摔破了，散溢出淡淡的無奈。

　　有人說，老人想著這勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧與執(zhí)著，而鯊魚則是貪婪、奸詐與狡猾的代表，其實(shí)，我覺得故事中的人物沒有這么分明的正負(fù)面，老人擁有那些高貴的品質(zhì)，這是無可厚非的，但是不論過程如何，他最終仍是拖著疲憊的身子，控制著抽筋的左手，忍受著因摩擦而流血的疼痛，回到了那個(gè)令人心酸的'，只有報(bào)紙作為床鋪，沒有燈的小屋。老人和鯊魚，即便是那條最后被蠶食了的美麗大魚，都是為了生存，我們沒有指責(zé)他們的理由，只是嘆息，希望與夢(mèng)想，就像美麗的，漂浮在海面上的泡沫，鋒芒畢露的現(xiàn)實(shí)往往讓他們石沉海底，而老人的希望，恰在其中罷了。他老了，命運(yùn)女神走過去時(shí)，只會(huì)對(duì)他不屑地瞟一眼。

　　燃盡自己最后的能力與激情，追尋自己心中的目標(biāo)，成敗僅僅幾海里，可也是這幾海里，成為了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)榮耀的距離，從此以后，老人會(huì)被漸漸的淘汰，可能以后只有那永恒的海與海灘仍然記得，這里曾經(jīng)有一個(gè)喜愛翠綠色玳瑁，同情遠(yuǎn)飛的小軍艦鳥，感動(dòng)于此雄飛與生死相依的老人。

　　還好還好，老人并不是一無所有，最后，海明威給了老人一個(gè)活潑可愛的男孩，雖然孩子仍有些不諳事，但這沒關(guān)系，他會(huì)向老人學(xué)習(xí)，成為更出色的捕手，在大海上成為充滿憧憬與活力的一簇火苗。

　　《老人與�！分械睦先�，是善良的，善良來自于對(duì)小輩的愛，來自于對(duì)動(dòng)物的同情，來自于對(duì)海洋的愛戴，死能看見，藍(lán)紫色的海平線上，一船、一人、一根竿……

《老人與�！纷魑�9

　　前些天，我看了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與�！�，讓我感慨萬千。

　　這本書所講的是這樣一個(gè)故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，再次出海，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的'堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們?cè)缇桶β晣@氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡(jiǎn)直在受罪嗎！”

　　上幼兒園的時(shí)候，我看到好多人都會(huì)彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽！我要學(xué)電子琴！你看他們多厲害！我也要學(xué)，我也要學(xué)！”媽媽爽快的答應(yīng)了，她心里一定很開心：“女兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，真是件好事�！� 可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學(xué)了！學(xué)琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學(xué)了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎(jiǎng)杯。我看到眼又紅了，對(duì)媽媽說：“我要學(xué)舞蹈！你看好多姐姐學(xué)舞蹈，參加比賽還得了獎(jiǎng)呢！我也要去學(xué)！”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報(bào)名。 可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。

　　一天，我面對(duì)墻劈叉的時(shí)候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿�！昂猛纯嘌�！媽媽！”“再忍會(huì)兒！忍了一會(huì)了就沒事了。”媽媽苦口婆心地對(duì)我說，“不！我忍不住了！我不要學(xué)了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學(xué)了？這可是你自己報(bào)的，后果自己負(fù)責(zé)！” 其實(shí)，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因?yàn)樗�用勇往直前的的勇氣和信心去面�?duì)挑戰(zhàn)，這也是這本書要告訴我們的啟示。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者不僅愛看書，而且會(huì)看書。能抓住文章精髓，聯(lián)系自己經(jīng)歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進(jìn)，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對(duì)比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。

《老人與海》作文10

　　人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。

　　輕輕合上這本《老人與�！罚�不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。

　　《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志��！但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

　　但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。

　　俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的.巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

　　古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？

　　《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约海�每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

　　當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。

《老人與�！纷魑�11

　　增強(qiáng)了我們的意志？做練習(xí)的時(shí)候，他們沒有紙，就把泥濘的土地當(dāng)做是一張紙。下午上學(xué)時(shí)，雨停了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小花園的小樹綠了，干凈了，洗去了灰塵，漂亮極了，不僅僅是綠，來發(fā)光呢。"天文學(xué)家"出名，就在班里不住地說著自己的光耀事跡，可威風(fēng)了？漸漸的我感覺到：我感覺到：我沒有其他孩子那么幸福，很少得到媽媽給與的我愛，總是認(rèn)為媽媽對(duì)我不理不問。

　　《老人與�！肥侵�名作家海明威創(chuàng)作于1952年，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。它再次向人們證實(shí)了海明威作為20世紀(jì)美國(guó)杰出小說家的不可動(dòng)搖的地位和卓越的功績(jī)。這篇小說還獲得了1953年的美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢。

　　小說寫了一位老漁夫在海上捕魚，可經(jīng)過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運(yùn)氣不好，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的`能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，終于把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了多群鯊魚的五次襲擊，經(jīng)過了三天三夜的殊死搏斗，他極度疲勞的劃著小船回到港口，那條碩大的馬林魚只剩一副白骨架了。

　　我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的凄涼、孤獨(dú)，看到了他的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，更可貴的是，在那么惡劣的環(huán)境下，他對(duì)生活依舊充滿了信心！

　　在生活中，我們也遇到過類似的情況。5.12令全國(guó)人民悲痛的日子，我們?nèi)珖?guó)人民萬眾一心，瞧他們，也是在那么惡劣的環(huán)境下，他們?nèi)匀贿�那么有信心，因?yàn)樗麄兿嘈�，解放軍叔叔一定�?huì)來救他，他們知道只有堅(jiān)持就有希望。就這樣一天又一天過去了他們一個(gè)個(gè)被解救出來了，他們的辛苦沒有白費(fèi)。

　　《老人與�！愤@本書令我悟出了一個(gè)能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理：無論遇到什么困難，不能沒有奮斗過就“說不”，不能遇到一點(diǎn)失敗就放棄，只有努力地去應(yīng)對(duì)困難，樂觀地面對(duì)失敗，才能獲得成功。

《老人與海》作文12

　　《老人與�！吩�是海明威所唱的一首歌，其中給我感觸最深的是老人的信念 ！

　　初三的我被學(xué)習(xí)的壓力壓的喘不過氣，躺在床上翻來覆去睡不著。突然，一首熟悉的旋律在我的耳邊喃喃響起。哦，原來是《老人與�！�。在這首歌的伴隨下，我進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　就在此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一片海，這片蔚藍(lán)的大海在剛剛露出魚肚白的天空的相襯下把大自然那最原始最自然的美展現(xiàn)的淋漓盡致！在岸邊有一位老人正在織網(wǎng)。于是，我便走了過去。老人的神情像這無垠的海面一樣平靜，他凝望著會(huì)大海，眼睛里透著熟悉而又陌生的感覺，老人抿了抿干裂的嘴唇，那爬滿蜘蛛網(wǎng)般的皺紋的臉，早已因?yàn)楹ｏL(fēng)的撕裂和烈日的.暴曬，積淀成了古銅色

　　。在太陽的照射下，輪廓分明的臉上流淌著一絲焦慮。已經(jīng)三天三夜了，除了一些小海魚什么收獲也沒有，在大海的另一遍，還有少年和老人破舊的小屋，在等待著他的滿載而歸。

　　“轟”一聲悶雷把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里揪了出來。我頹唐的躺在床上，帶著老人一樣的平靜與焦急，迷失在內(nèi)心弄弄霧靄里，忽然感覺自己有點(diǎn)力不從心。因?yàn)樵诜块g外面，還有對(duì)我滿懷期望的爸爸媽媽。雖然埋在復(fù)習(xí)資料里，可此時(shí)的我多想好好的美美睡上一覺，把多天的困倦趕走，可我知道，我不能這樣做。因?yàn)楦改傅钠谕�，因�(yàn)樽约旱呢?zé)任，我不能！

　　雖然有一絲焦急，老人豐富的如大海般的經(jīng)驗(yàn)告訴他：會(huì)有魚的，總會(huì)有魚的！太陽已經(jīng)升到了頭頂，老人喝了口水，準(zhǔn)備開工啦！老人拎起那一堆結(jié)識(shí)的漁網(wǎng)，用力的向海面撒去，在空中劃過一道弧線，躍進(jìn)水�！昂�...”老人用力一拉，那嫻熟的動(dòng)作將漁網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)的拉到了船中央。只見網(wǎng)里面蹦蹦跳跳著幾只嬌小的銀魚，許是跟魚群走散了。老人想：“你們快回去吧，別再掉隊(duì)伍了�！崩先藢Ⅳ~又放回了大海。看著小魚們精神抖擻的穿梭于大海之中，老人欣慰的笑了。接著又將網(wǎng)灑向了大海，想到老人那反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，一股強(qiáng)大的信念傳遍我的全身。

　　此時(shí)的我感覺自己無比的清醒，于是，我拿起剛剛困惑我多時(shí)的難題，再一次解答。

　　“哈哈，不難啊，原來是我自己鉆牛角尖了，原來這么簡(jiǎn)單！”帶著這份喜悅，這份滿足，我甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　老人則是繼續(xù)與大海戰(zhàn)斗著！因?yàn)樗�有一份�?jiān)定不移的信念在支撐著他。而這份信念也在支撐著我！因?yàn)�，我的�?zhàn)斗才剛剛開始！

《老人與海》作文13

　　我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！愤@本書。老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠(yuǎn)的大海邊，以打魚為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上，讓他學(xué)習(xí)打魚的。可四十天過去了，桑提亞哥沒有打到一條魚，曼諾林的父母對(duì)老人失去了信心，把曼諾林送到了另一條船上，但曼諾林還是每天來幫老人的幫，又過了四十多天。在第八十五天，老人終于釣到了一條非常大的魚，但魚沒有被老人拖上來，反而帶著老人向西北方漂去。老人沒有辦法，只能用盡全力拉住它，不讓它逃跑。他割開金槍魚充饑，他的左手抽筋了，他只好用右手拉住它。到了第二個(gè)夜晚降臨，老人睡著了。突然他被驚醒了，大魚在翻騰，老人費(fèi)勁全力，終于把大魚拉到小船邊，用魚叉把大魚刺死了。大魚的血腥味引來了鯊魚，老人為了保住大魚，開始與鯊魚搏斗。第三個(gè)晚上，老人終于拖著一副魚骨架回到海濱自己的家。

　　第二天早晨，人們圍者那具大魚的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說什么都跟著桑提亞哥去打魚，因?yàn)樵谒�心里，老人是最偉大的英雄……海明威這篇富有感染力的小說，讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥，佝僂著背，左手使勁地拉著釣絲，順著釣絲看下去，一條大魚時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而老人臉上寫著的.，正是“不屈”兩個(gè)字。老人是英雄的象征，他的對(duì)手是大海、大魚、巨鯊。他是孤獨(dú)的，只身出海；是樂觀的，充滿自信；是不屈的，與對(duì)手搏斗到底；然而，他也是悲劇性的，他只拖回了一副魚的骨架。桑提亞哥老人是一位英雄，英雄可以消滅，但就是不會(huì)被打敗。我從他身上學(xué)到了樂觀自信、百折不撓的精神。書，在一望無際的知識(shí)海洋就好像一艘乘風(fēng)破浪的小船，當(dāng)你歷盡千辛萬苦驅(qū)使這艘與你風(fēng)雨同舟的小船到達(dá)了知識(shí)彼岸時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。讀書好 讀好書 好讀書 這句出自冰心作家，連偉大的作家都認(rèn)為讀書如此重要，難道我們還不應(yīng)該讀書嗎？看書，不僅僅只看表面，更要深入理解人物的一舉一動(dòng)�？磿�的過程也要提出問題和討論，這樣才有易于理解。看書也要看有益的書，不能看那些對(duì)自己無益的書，那樣只是慢性中毒。

《老人與�！纷魑�14

　　在今年的寒假，我讀完了一本好看的名著：海明威的《老人與�！�。這本書讓我眼前一亮，雖然我看的是翻譯過來的版本，但還是非常精彩。我希望，以后學(xué)好英語，有一天可以看原版。

　　故事中的老人是一個(gè)漁夫，他熱愛大海，喜歡捕魚，特別希望能捕到大魚，在連續(xù)很多天沒有收獲時(shí)，他沒有氣餒。在一次出海時(shí)，老人遇到了一條特別大的魚，他日日夜夜的和它斗爭(zhēng)，覺得它就像他的伙伴一樣，感覺殺掉它有負(fù)罪感，但為了生活，他不得不這樣做。老人為了讓大魚投降，都幾乎沒睡過覺，手上有好多被魚線劃破的傷口。終于，大魚堅(jiān)持不住了，它瘋狂地往上竄，老人趁這時(shí)用魚槍把它解決了。在回程時(shí)，還遇上了很多鯊魚，老人為了保住大魚，又繼續(xù)跟鯊魚搏斗。

　　《老人與�！分杏幸痪涿�言：一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話的意思是，你可以遇到解決不了的困難，但你要直面困難，不能放棄。

　　老人從不肯放棄。這讓我想起了鋼鐵俠的原型：埃隆馬斯克，他的夢(mèng)想是要將人類送上火星，他在20xx年成立了SpaceX公司。20xx年，他發(fā)射了他的'第一枚火箭，但卻爆炸了;一年后，第二次火箭發(fā)射失敗了；又一年后，第三次火箭發(fā)射失敗，還摧毀了所攜帶的四枚衛(wèi)星，他的資金也全用光了。全世界都在看他的笑話，馬斯克沒有放棄。就在一個(gè)月后，第四次火箭發(fā)射成功了，他捕到了“大魚”。今年年初，SpaceX的獵鷹重型火箭首飛成功，把他的特斯拉跑車送上了太空軌道，馬斯克離他的火星夢(mèng)想又近了一步。

　　看這本書時(shí)，我還想起了前段時(shí)間學(xué)奧數(shù)的經(jīng)歷，剛開始去上課的時(shí)候，我一臉的茫然，不知道老師在說什么，盡管我竭力認(rèn)真聽課，還是有許多地方不怎么懂，啊？這道題到底是怎么解出來的？我還是仔仔細(xì)細(xì)的琢磨著，仔細(xì)聽，總算能聽懂個(gè)大概，題也有一些能解出來了。到后來，我有了自己的奧數(shù)強(qiáng)項(xiàng)：邏輯推理和等差數(shù)列。我在做邏輯推理時(shí)經(jīng)常會(huì)覺得“哇！好簡(jiǎn)單！”但有時(shí)候也會(huì)馬失前蹄，忽略了重要信息。等差數(shù)列，只要一個(gè)一個(gè)列出來就不會(huì)太難。有了自信心之后，再加上不放棄的精神，我感覺奧數(shù)的難題一個(gè)個(gè)被我攻克了。

　　以后，我的生活和學(xué)習(xí)中肯定還會(huì)遇到許多的困難和挫折，我想，只要有永不言敗的精神，一定能克服困難。

《老人與�！纷魑�15

　　海風(fēng)吹。

　　一直很向往海邊，當(dāng)我真正站在沙灘上看海時(shí)，內(nèi)心卻難以平靜。

　　大概是海太浩瀚，我太渺小。

　　坐在飛艇上，那是一種如何真實(shí)的感受。海水湛藍(lán)，眺望，是海天相接。

　　于是，想起《老人與�！�。

　　老人出海打魚，他會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，他會(huì)遭到鯊魚襲擊，他曾經(jīng)在海上漂泊84天而一無所獲，他孤身與一條甚至是一群登多索鯊殊死搏斗……老人一個(gè)人在海上應(yīng)對(duì)著這些。

　　他說，你最好自己也毫無畏懼，并且信心十足。

　　曾經(jīng)認(rèn)為，老人是用堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐自己，如今在海上，才明白需要一個(gè)更強(qiáng)大的支點(diǎn)，那就是勇敢。

　　海面可以風(fēng)平浪靜，也可以波濤洶涌，一望無垠的大海讓我感覺不到一絲安全感，那是一種會(huì)讓人不由心生恐懼的浩渺。我不知道遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)的海浪會(huì)有多兇，我也不知道遭到鯊魚襲擊的船艇會(huì)有多險(xiǎn)，螞蟻般大小的我在如此平靜的海上已經(jīng)感到些許害怕，而老人在那一無所獲的84天里，僅靠金槍魚充饑，用魚叉與鯊魚戰(zhàn)斗，與他從來沒見過的大馬林魚竭力搏斗兩天兩夜……盡管有狂風(fēng)的怒吼，有饑餓的威脅，有殊死的搏斗，老人依舊勇敢。

　　他說，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。

　　但，在現(xiàn)實(shí)中，很多人卻被打敗了。

　　富士康集團(tuán)的員工跳樓事件轟動(dòng)一時(shí)�？v身一躍，一個(gè)如花的`生命就這樣消失。外界關(guān)于他們跳樓的原因猜測(cè)很多，工作壓力大，生活節(jié)奏太快，心理壓力大，思念家鄉(xiāng)……當(dāng)然這只是猜測(cè)�？墒俏艺娴牟幻靼祝�這些只是人生中的小波瀾，他們完全可以揚(yáng)起勇敢的風(fēng)帆去面對(duì)挫折與失敗�；蛟S內(nèi)心的空洞與思想的孤獨(dú)會(huì)讓人感到徘徊，可是這不過是追求人生價(jià)值的過程而已，他們可以選擇以勇敢、積極的心態(tài)去面對(duì)，即使受傷，即使頭破血流，可是能有什么比勝利的曙光更耀眼？

　　只要他們依舊勇敢，就會(huì)像老人一樣到達(dá)成功的彼岸。

　　古巴老人圣地亞哥，不言敗，不氣餒，海浪再大，暴雨再猛，再兇的鯊魚再惡劣的環(huán)境，只要依舊勇敢，總會(huì)看到希望的燈塔。

　　海風(fēng)依舊。

　　海水正藍(lán)，面對(duì)壯闊的大海，我已不再感到害怕。

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