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關(guān)于春聯(lián)作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
春聯(lián)作文 篇1
早晨起床，爸爸神秘兮兮地對(duì)我說：“兒子，今天，媽媽交給我們一項(xiàng)任務(wù)，走我們出發(fā)，一起去完成吧。”我好奇地跟在爸爸的后面出發(fā)了。爸爸把我?guī)У郊猩�，到這個(gè)春聯(lián)攤前看看，到那個(gè) 春聯(lián)攤前瞧瞧，哦，我知道了，爸爸說的任務(wù)是來買春聯(lián)呀！
來買春聯(lián)的人真多呀！大家圍在春聯(lián)攤前看來看去，挑選著自己喜歡的春聯(lián)，那場面人山人海，熱鬧極了。我發(fā)現(xiàn)這些春聯(lián)有一個(gè)共同的.特征：都是紅紙上寫著金光閃閃的大字。我問爸爸為什么春 聯(lián)都這樣設(shè)計(jì)。爸爸說：“紅色代表吉祥、喜慶，金色代表富貴。家家都貼春聯(lián)就是希望在新的一年里吉祥、喜慶、富貴�！蔽液桶职志奶袅艘环郝�(lián)，上聯(lián)是：好運(yùn)接來平安財(cái)。下聯(lián)是：和順迎進(jìn) 吉祥福。橫批是：萬事如意。
我們拿著滿意的春聯(lián)，圓滿地完成了任務(wù)，高高興興地回家了。
春聯(lián)作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蓖醢彩@一首《元日》勾起了多少人在春節(jié)之中的回憶。當(dāng)我讀到這首詩時(shí)想起了我在春節(jié)期間寫春聯(lián)的事情。
在臘月二十六的這天早上，因?yàn)榕R近春節(jié)，家家戶戶洗洗刷刷，辭舊迎新，熱鬧非凡。我家也不例外：爸爸采購年貨，奶奶置辦過年食物、媽媽搞衛(wèi)生，一家人忙忙碌碌。寫春聯(lián)的這艱巨的任務(wù)就歸了我。我也當(dāng)仁不讓。鋪好紅宣紙，磨好墨，一切準(zhǔn)備就緒，我開始寫春聯(lián)了：我揮筆就在紅宣紙上寫完了幾個(gè)大字，拿起一看，嗯，還不錯(cuò)，正暗自得意。這時(shí)正在搞衛(wèi)生的媽媽叫我去幫她拿塊新抹布，我應(yīng)了下，跑過去拿了遞給媽媽。我渾然不覺正在旁邊“蹲點(diǎn)”的小花貓，在我離開之際，趁機(jī)撲上了桌子，小爪子打翻了磨盤，然后悠哉悠哉在我寫春聯(lián)的紅紙上走了一趟，估計(jì)在想：小主人，你寫字這么辛苦，我就幫你代勞吧。當(dāng)我回來時(shí)，我看到了紅宣紙上印著幾個(gè)醒目的、黑乎乎的梅花印，還有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花貓?jiān)趺催@樣頑皮，我的'紅宣紙本來就不太夠了，他還在紙上“畫畫”。正當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候，小花貓“喵嗚”一聲溜走了。我在那邊氣得不知如何是好。媽媽從旁邊走過來，看了看說：“我知道你很生氣呢，可你生氣小花貓他也不知道，你要不動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，把春聯(lián)改造改造，將錯(cuò)就錯(cuò)還能用�！薄皩�(duì)呀，我怎么沒想到�！庇谑牵液蛬寢屇闷鹦」P在小花貓印著梅花的宣紙上，順著梅花印勾畫出了細(xì)細(xì)的枝條。
寫完之后，我拿起春聯(lián)一看，不錯(cuò)，梅花配春聯(lián)，還挺和諧。誰能想到這樣的創(chuàng)意春聯(lián)是將錯(cuò)就錯(cuò)來的！
我通過寫春聯(lián)這件事情懂得了：在人生道路上，我們難免會(huì)犯“錯(cuò)誤”，我們要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、直面錯(cuò)誤、化解錯(cuò)誤。遇到困難時(shí)，我們還可以找另外一條“路”。正所謂：條條道路通羅馬。可能還有“柳暗花明又一村”的意外驚喜。
春聯(lián)作文 篇3
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫春聯(lián)就變成了我的一項(xiàng)任務(wù)。
我們家每年都有寫春聯(lián)的習(xí)慣，盡管春聯(lián)的內(nèi)容千變?nèi)f化的，但是有一點(diǎn)一直沒有變過，春聯(lián)都是我寫的。
每次我寫春聯(lián)，媽媽都會(huì)把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點(diǎn)兒的灰塵，生怕春聯(lián)被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈，擺上裝好墨汁的墨盤，并放上一支毛筆和一些用來寫春聯(lián)的紅紙，等著我來揮毫寫聯(lián)。
我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點(diǎn)墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時(shí)粗時(shí)細(xì)，我手中的毛筆也時(shí)高時(shí)低，媽媽說，從遠(yuǎn)處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。
往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫了一半，我突然停了下來，這是為什么呢？因?yàn)槲覍懥藘蓮堃院箝_始放松了，一個(gè)疏忽就把一個(gè)字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽，我一不小心寫壞了一個(gè)字，怎么辦？”媽媽對(duì)我說：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著寫下去，注意一些！再寫壞字就只能另外寫了�！卑�，真是有點(diǎn)可惜！為了不讓我之前的努力白費(fèi)，接下來，我仔仔細(xì)細(xì)地寫，就再也沒寫壞過。
寫完春聯(lián)以后，我感到一身輕松，因?yàn)�，我�?任務(wù)終于完成啦！但是，欣賞勞動(dòng)成果的時(shí)候，看到那個(gè)有點(diǎn)不足的字，我感覺到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會(huì)前功盡棄，浪費(fèi)很多時(shí)間。
春聯(lián)作文 篇4
臘月二十九那天，書法班柳老師組織我們?nèi)ゴ鬂櫚l(fā)超市入口開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，心里既激動(dòng)又忐忑不安，激動(dòng)的是能展示自己的才藝了，忐忑不安的是我學(xué)書法才一年，要在眾目睽睽之下寫出一副完美的春聯(lián)，難度真大呀！
到了目的地，看見好多人圍觀，我就更膽小了。鋪好紙墨，第一個(gè)字總是不敢落筆，但在媽媽的'鼓勵(lì)下，我終于寫下了第一個(gè)字。那天的風(fēng)很大，不時(shí)地吹起紅紙，但我全神貫注，不去理會(huì)周圍的聲音，認(rèn)真地寫了一副又一副春聯(lián)，這時(shí)，我聽見有人議論“寫得真好啊！”，我更有信心了。
后來，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)老伯伯把我寫的春聯(lián)拿走了，當(dāng)時(shí)我非常驕傲和自豪。
這次活動(dòng)，不僅展示了我們的才藝，鍛煉了我們的膽量，還給大家送去了新春的祝福，很有意義，令我難忘。
春聯(lián)作文 篇5
上次書法課李老師就通知我們，這節(jié)課要學(xué)習(xí)寫春聯(lián)。今天我們一走進(jìn)教室，嗬，撲入眼簾的是貼滿整塊黑板的各種各樣的對(duì)聯(lián)，充滿了過年的喜慶氣氛。李老師寫得真好，遒勁有力。
我不禁躍躍欲試，催促媽媽趕緊買來寫春聯(lián)用的紙和毛筆。李老師介紹：“這種紙叫做萬年紅，一萬年都不會(huì)褪色。當(dāng)然了，一萬年我們是看不到了，但是貼上后到明年肯定還是鮮艷的'顏色�！闭f得大家都笑了。我挑選了一副五言的春聯(lián)，先在元書紙上試寫一遍，比較了大小、筆畫粗細(xì)，然后鋪開對(duì)聯(lián)紙，凝神靜氣，小心翼翼地寫起來。這里面的字我們平時(shí)都沒有寫過，我對(duì)照媽媽拍下的圖片，努力回想每一筆的寫法，提按頓挫，盡量做到起頓分明、結(jié)構(gòu)勻稱。我一口氣寫好上聯(lián)和下聯(lián)，休息一會(huì)兒，又寫出橫批，終于完成了一副。
回到家，我和媽媽把春聯(lián)用磁鐵吸在門上細(xì)細(xì)品評(píng)。媽媽跟我交流了寫得還不夠到位的地方，讓我進(jìn)一步改進(jìn)。爸爸說，今年過年就用我寫的春聯(lián)貼在大門上了，而且，還讓我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上幾幅春聯(lián)。
最后，媽媽說，今后我們家的春聯(lián)就由我承包了，讓我感到任重而道遠(yuǎn)，也激發(fā)了我平時(shí)認(rèn)真練習(xí)書法的決心。相信，明年這個(gè)時(shí)候，我一定能寫得更好！
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