春節(jié)春聯(lián)作文匯編(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的春節(jié)春聯(lián)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春節(jié)春聯(lián)作文 篇1
《貼春聯(lián)》春節(jié)就要到了,爸爸媽媽從深圳回來,給我們?nèi)叶紟砹硕Y物,家里一改原來單調(diào)的生活模式,頓時(shí)熱鬧起來。奶奶在廚房煮得香噴噴的,媽媽打掃房間,爺爺從文具店買來兩張紅紙,正在桌上裁紙寫對(duì)聯(lián),我給爺爺牽紙。我對(duì)爺爺說:“姑姑帶來了一幅春聯(lián),您何必自己寫呢?”爺爺說:“春聯(lián)自己寫,可以表達(dá)自己的心愿和自己的才華,只有那些不會(huì)寫毛筆字又不會(huì)作對(duì)聯(lián)的人才去買對(duì)聯(lián)!睜敔敯鸭堈酆,把毛筆飽飽的蘸滿墨水,落筆寫下:“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨!毕侣(lián)寫著:“芳?xì)庹{(diào)和燕子泥!睓M批是:“春意盎然!睜敔斀形液桶职謥恚骸澳銈儍蓚(gè)來貼對(duì)聯(lián)!闭f完?duì)敔敯阉掷锏膶?duì)聯(lián)給我們,我問爺爺:“哪一聯(lián)是上聯(lián)?”,爺爺說:“最后一個(gè)字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián),”“什么是仄聲?”“上聲、去聲都是仄聲”。“那上聯(lián)貼在那一邊呢?”爺爺說:“那就看橫批了,古時(shí)候的人寫橫批都是從右往左寫的`,那上聯(lián)就貼在右邊,現(xiàn)在的橫批一般是左往右寫,上聯(lián)就該是貼在左邊!蔽蚁扔媚z水涂在對(duì)聯(lián)的背面,爸爸拿來一個(gè)凳子,他站在上面,先把橫批貼在門楣上,接下來貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門框的左邊,下聯(lián)貼在門框右邊。一個(gè)美麗的對(duì)聯(lián)就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對(duì)聯(lián)是那么漂亮,更加了春節(jié)的氣氛。六年級(jí):黃旋
春節(jié)春聯(lián)作文 篇2
提起春節(jié)貼春聯(lián),貼“福”字,就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛,特別是去年過春節(jié)貼春聯(lián)的場(chǎng)面,我記憶猶新,一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚,我?guī)透赣H、爺爺貼春聯(lián)。父親把桌子搬到門外面,然后把面粉做成漿糊涂抹在春聯(lián)上,站上桌子,動(dòng)手就要往門框邊上貼,忽然爺爺在一邊說:“把春聯(lián)讀一下,看看哪一邊是‘大手’,哪一邊是‘小手’,別把春聯(lián)貼反了邊!薄爱(dāng)真的,別貼反了邊,鬧笑話哦!备赣H一邊說著,一邊讀起了春聯(lián):“春風(fēng)得意年年好,前程似錦步步高!备赣H把寫著“春風(fēng)得意年年好”的'那張春聯(lián)貼在大門左邊的墻上,然后用手把春聯(lián)上面輕輕撫平、按壓,又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的春聯(lián)貼在大門右邊,最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
父親從桌子上下來說:“好了,再把門神拿來,把門神一貼,春聯(lián)就貼好了!币贿呎f著,一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時(shí)候的一些大將軍做門神,今年換一換,買兩張‘!肿鲩T神貼!备赣H說。
我站在旁邊看著父親、爺爺,心想貼春聯(lián)竟然也有這么多講究。“父親,您把‘!仲N倒了!蔽乙谎劭吹礁赣H把“福”字倒著貼了,就急忙對(duì)父親喊!皩(duì)了,‘福’字就要倒著貼,這就是說‘!瘉淼轿壹伊。”父親說。哦!原來是有意倒著貼的,意味著幸福就要來到了!薄案赣H,在門上貼古時(shí)候的大將,又是什么意思呢?”我問父親!肮艜r(shí)候的大將傳說都很英勇,把他們貼在大門上,一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門,一家人才能夠平平安安地過日子。”父親說。原來是這樣啊。
年年貼春聯(lián),家家貼春聯(lián),貼“福”字,貼上好兆頭,貼上人們對(duì)平安、幸福生活的美好向往。
春節(jié)春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,深受人們的喜愛。自古以來,一元復(fù)始,萬象更新,20xx年馬年春節(jié)快到了,春節(jié)前夕,一月28日,我和我的好哥們——王杰,還有其他三位同學(xué),在二實(shí)小楊大隊(duì)的帶領(lǐng)下,來到了大潤(rùn)發(fā)——我們是被邀來寫春聯(lián)的。
我們擺開硯臺(tái)墨水,寫起了一副又一副春聯(lián)。借著休息的機(jī)會(huì),我抬頭一看,周圍圍滿了觀眾,有的定定地站著,默默地看著,似乎很在行的樣子;有的連聲贊嘆:寫得真好,真不錯(cuò);有的忙問:哪個(gè)學(xué)校的,多少歲,學(xué)了多少年?還有的在議論:誰家的孩子,這么優(yōu)秀,爸爸媽媽怎么教育的'?……這時(shí)來了一人,古里古怪的,叫我們幫他寫什么“上帝與我們同在”,我一想:上帝?噢,原來是教徒呀,怪不得。我折好紙,寫了起來,圍觀的人說:“真不錯(cuò),小朋友,馬上幫我寫一副。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很快又折了一張紙,沾上墨汁,剛提筆準(zhǔn)備寫,一位老爺爺擠進(jìn)人群,輕輕地,聲音十分微。骸白屛覍懸环!蔽覍⒐P遞給他,那位爺爺提起筆,頓時(shí)好像充滿了力量,筆走龍蛇,如行云流水,很快,一副:福如東海,壽比南山便完成了,字與字之間間隔大小疏密無可挑剔,活靈活現(xiàn),剛勁有力,讓人看了無不嘖嘖贊嘆,那圍觀的人群一致叫好。
……
整整寫了三個(gè)上午,今天就要收工了,聽說有大禮包,我原想一定不怎樣,沒想到,竟是這么一大包,里面裝滿了東西,還專門放在了一輛手推車?yán)铮彝现嚲屯遗,路上媽媽打來電話,我故意裝出很沮喪的樣子:“唉,什么都沒有,白來了!眮淼郊,我大叫到:“哈哈,happy!蔽覍⒍Y包放在媽媽面前,媽媽高興地和我擁抱,隨后媽媽拍了幾張照片發(fā)到了微信上,大家都祝賀我,我真開心。
這種活動(dòng)既鍛煉了我的書法,又提高了水平,還開拓了視野,希望明年再次參加這樣有意義的活動(dòng)。
春節(jié)春聯(lián)作文 篇4
春節(jié)的腳步聲漸漸走近,春節(jié)老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天,是我最快樂的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽,我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了對(duì)聯(lián),很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對(duì)聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個(gè)除舊迎新,把舊的對(duì)聯(lián)用手撕下來,可那舊的對(duì)聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯(cuò),我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來了一桶水,用抹布把舊的對(duì)聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來。解決了這個(gè)問題,新的問題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著對(duì)聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來了,他說:“對(duì)聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來順口!蔽野褜(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是:“花開富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙哪鞘自(shī)———《元日》,這雖是常見的對(duì)聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的.希望,我們家的對(duì)聯(lián)獨(dú)一無二。這一天不禁讓我知道貼對(duì)聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了對(duì)聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!
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