[薦]春節(jié)貼春聯(lián)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的春節(jié)貼春聯(lián)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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春節(jié)貼春聯(lián)作文 篇1
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“哼，真討厭�！闭f(shuō)著，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著便下了樓。我聽(tīng)了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的.樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。
春節(jié)貼春聯(lián)作文 篇2
“二十八，貼花花”，臘月二十八一大早，我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具，開始貼春聯(lián)。
爺爺說(shuō)：“春聯(lián)內(nèi)容講究上下聯(lián)對(duì)仗，橫批與上下聯(lián)的內(nèi)容要密切相關(guān)。兩聯(lián)張貼的左右位置不能夠錯(cuò)位，上下位置也要對(duì)齊，否則不僅影響外觀，還會(huì)鬧出許多笑話�！笨磥�(lái)，寫春聯(lián)、貼春聯(lián)可不簡(jiǎn)單呢。
我們先選擇了單元門上的春聯(lián)，上聯(lián)是“財(cái)源滾滾隨春到”，下聯(lián)是“喜氣洋洋伴福來(lái)”，橫批是“財(cái)源廣進(jìn)”。爺爺說(shuō)這副春聯(lián)反映了改革開放以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民過(guò)上了小康生活后的美好心情。大門中間，我選擇了色彩鮮艷的門神，左側(cè)是手握寶劍的“尉遲恭”，右側(cè)是揮舞大刀的`“秦叔寶”，這兩個(gè)門神橫眉怒目，看起來(lái)十分威武。爺爺說(shuō)，這是我國(guó)古代傳說(shuō)中的兩位除暴安良、驅(qū)鬼祛邪的武將。新春到來(lái)時(shí)貼在門上，反映了人民群眾祈求平安吉祥的美好愿望。貼完了單元門上的春聯(lián)，我們又把上下聯(lián)為“出門大吉行鴻運(yùn)，進(jìn)宅平安照福星”和橫批“迎春接�！钡拇郝�(lián)貼在了住室門上。住室門中間我貼了一個(gè)倒著的“�！弊郑瑺敔攩�(wèn)我福字為什么倒著貼？我說(shuō)：“‘倒’是‘到’的諧音，‘�！沽嗽⒁馐恰！搅�。”爺爺點(diǎn)頭笑了，還夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，春聯(lián)不僅營(yíng)造了春節(jié)的喜慶氣氛，它還包括非常深的含義，春聯(lián)是中華民族的古老文化，經(jīng)過(guò)千百年的演變，現(xiàn)在變成了反映時(shí)代潮流，體現(xiàn)民情、民意的現(xiàn)代文化。我為春聯(lián)博大精深的文化內(nèi)涵而感嘆！
春節(jié)貼春聯(lián)作文 篇3
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保!
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦，可別忘了最重要的.——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼?左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�?”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”
我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲�，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀!回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢!
接著還得貼“�！弊�，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開心得要命呢!
春節(jié)貼春聯(lián)作文 篇4
除夕那天，我和爸爸一起貼春聯(lián)。
爸爸把膠帶、春聯(lián)拿到了三樓去貼。爸爸先把春聯(lián)鋪在墻上，并找好了角度。我?guī)桶职洲糁旅�，爸爸扯開膠帶貼了上去。這就算是貼好了。該貼下聯(lián)的時(shí)候，爸爸怎么也找不到膠帶的頭，而我也著急地找了好久沒(méi)有找到。就這樣，我們浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。
貼到二樓的時(shí)候，爸爸說(shuō)去買東西，可是去買什么呢？我?guī)е蓡?wèn)等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸回來(lái)的'時(shí)候，我定睛一看，原來(lái)是膠帶機(jī)呀！膠帶機(jī)可以更方便地扯開膠帶，有了它我們貼得非常順利。
貼春聯(lián)讓我不僅感受到新年那濃濃的年味，還讓我感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。
春節(jié)貼春聯(lián)作文 篇5
每當(dāng)過(guò)年時(shí)，人們都要貼春聯(lián)，因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗。
今天，我和爸爸、媽媽、姥爺貼春聯(lián)。
剛開始貼題目——“富貴吉祥”時(shí)我就要貼，于是，爸爸媽媽同意了。我踩著椅子貼時(shí)沒(méi)貼著，因?yàn)榫筒?厘米了。后來(lái)還是爸爸貼上的。
貼“吉星高照納祥，鴻運(yùn)當(dāng)頭迎百�！睍r(shí)，我還要貼。這回，我非常認(rèn)真地貼著。貼完后，我一看，漂亮極了。
我很高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，能貼春聯(lián)了。我要好好吃飯，將來(lái)長(zhǎng)到2米。
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