采薇隨堂練習(xí)題

　　《采薇》是《詩(shī)經(jīng)》中的名篇，其中戰(zhàn)士背井離鄉(xiāng)出征的痛苦感情釋放得淋漓盡致。下面是小編收集整理的采薇隨堂練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。

　　采薇隨堂練習(xí)題

　　一、知識(shí)積累

　　1.給下列加點(diǎn)字注音：

　　犭嚴(yán) 狁之故( )( ) 不遑啟居( ) 我戍未定( )

　　王事不盬( ) 小人所腓( ) 靡使歸聘( )

　　2.下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A.望風(fēng)披糜 憂心忡忡 即來(lái)之，則安之 世外桃園

　　B.糜糜之音 縱橫馳聘 彌天大謊 人才輩出

　　C.兵荒馬亂 戍馬倥傯 倉(cāng)遑逃竄 箭拔弩張

　　D.尋物啟事 莫名其妙 滄桑巨變 山清水秀

　　3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.采薇采薇，薇亦作止：句尾語(yǔ)氣助詞，無(wú)實(shí)義。

　　B.我戍未定，靡使歸聘：?jiǎn)柡?/p>

　　C.行道遲遲：很晚

　　D.戎馬既駕，四牡業(yè)業(yè)：高大的樣子

　　4.下列各組句中，每句都包含有通假字的一組是( )

　　A.歲亦莫止/我戍未定

　　B.憂心孔疚/我行不來(lái)

　　C.彼爾維何/彼路斯何

　　D.象弭魚(yú)服/小人所腓

　　二、填空

　　1、《詩(shī)經(jīng)》在先秦時(shí)不稱“經(jīng)”，而是稱(“ ”)或“詩(shī)三百”，《詩(shī)經(jīng)》本有305篇，舉其整數(shù)，故稱“詩(shī)三百”。( )初成為官學(xué)，被尊為經(jīng)，始稱《詩(shī)經(jīng)》，后世也有沿稱“詩(shī)三百”的。

　　2、《詩(shī)經(jīng)》主要收集了( )至春秋中葉五百多年間的作品。

　　3、《詩(shī)經(jīng)》描述了周代豐富多彩的社會(huì)生活，揭示了周人的精神風(fēng)貌和情感世界，故可以說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》奠定了我國(guó)詩(shī)歌( )傳統(tǒng)。

　　4、《詩(shī)經(jīng)》“六義”是指( )與賦比興。

　　5、《采薇》是屬于《詩(shī)經(jīng)》的三個(gè)組成部分中( )部分的。

　　三、選擇

　　1.《詩(shī)經(jīng)》的作者是( )

　　A.貴族

　　B.平民

　　C. 各個(gè)階層人士

　　D. 士人

　　2、風(fēng)雅頌是《詩(shī)經(jīng)》的三個(gè)組成部分，這主要是根據(jù)( )的不同對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的分類。

　　A.作者

　　B.地域

　　C.內(nèi)容

　　D.音樂(lè)

　　3、《采薇》詩(shī)中沒(méi)有表現(xiàn)的思想感情傾向是( )

　　A.對(duì)周天子的憤怒

　　B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡

　　C.對(duì)和平的向往

　　D.思鄉(xiāng)自傷之情

　　4、《詩(shī)經(jīng)》收錄了大致是( )時(shí)期的作品。

　　A、夏代

　　B、先秦

　　C、周初至春秋中葉

　　D、東周

　　5、下列幾項(xiàng)與《采薇》中“薇”意義完全沒(méi)有關(guān)系的一項(xiàng)是( )

　　A.時(shí)間

　　B.氣節(jié)情志

　　C.飲食

　　D.音樂(lè)

　　四、簡(jiǎn)答

　　1、以你所熟悉的《詩(shī)經(jīng)》篇章說(shuō)一說(shuō)什么是賦比興。

　　2、《詩(shī)經(jīng)》是怎樣的一本書(shū)?

　　3、試分析《采薇》這首詩(shī)以“采薇”起興的表達(dá)效果。

　　4、《采薇》這首詩(shī)表現(xiàn)了作者哪幾方面的思想感情?

　　5、《小雅·采薇》詩(shī)中怎樣處理國(guó)與家關(guān)系的?你如何看待這一問(wèn)題?

　　6、以《采薇》為例說(shuō)一說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　五、論述

　　1、晉人謝玄視《采薇》末章為“詩(shī)三百”中最佳的詩(shī)章, 此章何以具有如此的藝術(shù)魅力?

　　2、清人王夫之以“以樂(lè)景寫哀,以哀景寫樂(lè),一倍增其哀樂(lè)”之語(yǔ)評(píng)《采薇》“楊柳依依”四句的藝術(shù)效果。你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)論述理由.

　　3、詩(shī)的最后一章在內(nèi)容和寫法上與前面各章有何不同?它在全詩(shī)中起怎樣的作用?

　　答：詩(shī)的前面各章寫的都是服役時(shí)的心理活動(dòng)及感情，最后一章寫的是還鄉(xiāng)途中的所思所感它在整首詩(shī)里起的作用，一是表明此前各章是退伍士卒對(duì)服役生活的追溯，二是增加了感情的濃度，三是增強(qiáng)了詩(shī)歌的形象性和感染力。

　　拓展閱讀：采薇知識(shí)點(diǎn)

　　《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》

　　采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡家靡室，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。

　　采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

　　采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來(lái)。

　　彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居，一月三捷。

　　駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚(yú)服。豈不日戒，獫狁孔棘。

　　昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀。

　　注釋

　�。�1）薇：豆科植物，今俗名稱大巢菜，可食用。一說(shuō)指野生的豌豆苗。

　�。�2）作：生出，冒出地面，新長(zhǎng)出來(lái)。止：語(yǔ)助詞。

　　（3）曰：說(shuō)，或謂乃語(yǔ)助詞，無(wú)義。歸：回家。

　　（4）莫：“暮”的本字。歲暮，一年將盡之時(shí)。

　�。�5）靡：無(wú)。

　�。�6）玁狁（xiǎnyǔn）：亦作“獫狁”。北方少數(shù)民族，到春秋時(shí)代稱為狄，戰(zhàn)國(guó)、秦、漢稱匈奴。

　�。�7）不遑：沒(méi)空。遑，閑暇。啟：跪坐。居：安居。一說(shuō)啟是跪，居是坐，啟居指休整。

　　（8）柔：柔弱，柔嫩。

　�。�9）烈烈：火勢(shì)很大的樣子，此處形容憂心如焚。

　�。�10）載：語(yǔ)助詞，又。

　　（11）戍：駐守。定：安定。

　�。�12）靡使：沒(méi)有捎信的人。使，傳達(dá)消息的人。歸聘：帶回問(wèn)候。聘，探問(wèn)。

　�。�13）剛：指薇菜由嫩而老，變得粗硬。

　�。�14）陽(yáng)：陽(yáng)月，指夏歷四月以后。一說(shuō)指夏歷十月。

　�。�15）王事靡盬（gǔ）：征役沒(méi)有停止。王事，指征役。盬：休止。

　�。�16）啟處：與“啟居”同義。

　�。�17）孔疚：非常痛苦�？�，很。疚，痛苦。

　　（18）不來(lái)：不歸。來(lái)，回家。

　　（19）爾：“薾”的假借字，花盛開(kāi)貌。維何：是什么。維，語(yǔ)氣助詞。

　�。�20）常：棠棣，即扶移，木名。

　　（21）路：同“輅”，高大的馬車。斯：語(yǔ)助詞，無(wú)實(shí)義。

　�。�22）君子：指將帥，主帥。

　�。�23）戎車：兵車。

　�。�24）四牡：駕兵車的四匹雄馬。業(yè)業(yè)：馬高大貌。

　�。�25）三捷：與敵人交戰(zhàn)多次。捷，同“接”。一說(shuō)指勝利，三捷，指多次打勝仗。

　�。�26）骙（kuí）骙：馬強(qiáng)壯貌。

　�。�27）依：乘，指將帥靠立在車上。

　　（28）小人所腓：士兵以車為掩護(hù)。小人：指士卒。腓（fěi）：“庇”的假借，隱蔽。

　�。�29）翼翼：行止整齊熟練貌。

　�。�30）象弭：象牙鑲飾的弓。魚(yú)服：魚(yú)皮制成的箭袋。服，“箙”的假借。此句形容裝備精良。

　　（31）日戒：每日警備。

　�。�32）孔棘：非常緊急。棘：同“急”。

　�。�33）昔：過(guò)去，當(dāng)初離家應(yīng)征的時(shí)候。往：指當(dāng)初從軍。

　�。�34）依依：柳枝隨風(fēng)飄拂貌。

　�。�35）思：語(yǔ)助詞。

　�。�36）雨（yù）：作動(dòng)詞，下雪。霏霏：雪花紛飛貌。

　�。�37）行道：歸途。遲遲：步履緩慢貌。

　　譯文

　　采薇采薇一把把，薇菜新芽已長(zhǎng)大。說(shuō)回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于沒(méi)有家，為跟玁狁去廝殺。沒(méi)有空閑來(lái)坐下，為跟玁狁來(lái)廝殺。

　　采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽。說(shuō)回家呀道回家，心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞。防地調(diào)動(dòng)難定下，書(shū)信托誰(shuí)捎回家！

　　采薇采薇一把把，薇菜已老發(fā)杈枒。說(shuō)回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王室差事沒(méi)個(gè)罷，想要休息沒(méi)閑暇。滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家。

　　什么花兒開(kāi)得盛？棠棣花開(kāi)密層層。什么車兒高又大？高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居？一月要爭(zhēng)幾回勝！

　　駕起四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立，兵士掩護(hù)也靠它。四匹馬兒多齊整，魚(yú)皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！

　　回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來(lái)路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰(shuí)體會(huì)！

　　結(jié)構(gòu)梳理

　　直接寫戰(zhàn)事。

　　寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。

　　追憶思?xì)w之情，敘述難歸原因和軍旅生活的勞苦。詩(shī)歌欣賞

　　以采薇起興，再現(xiàn)行役之苦。

　　薇菜從發(fā)芽長(zhǎng)到柔嫩又長(zhǎng)到粗壯剛健的過(guò)程，是一個(gè)時(shí)間流逝的過(guò)程，然而戍役軍士從“莫”、“陽(yáng)”中盼回家呀盼回家，卻始終沒(méi)有回家，這漫長(zhǎng)的戍役剛好與薇菜的生長(zhǎng)過(guò)程相應(yīng)，一起喻示時(shí)間的流逝和戍役的漫長(zhǎng)。

　　1、本詩(shī)前三章寫采薇用了什么手法?有何作用?

　　2、這三章表達(dá)的情感怎樣表達(dá)的?

　　層層遞進(jìn)。

　　(1)曰歸曰歸，歲亦莫止——流露出怨嗟之情。

　　(2)心亦憂止。憂心烈烈——感情波瀾更大，痛苦更為強(qiáng)烈。

　　(3)憂心孔疚，我行不來(lái)——雖說(shuō)為王事而奔走，義不容辭，但久而不歸，痛苦更甚。

　　3、四、五兩章從哪些方面追述從軍作戰(zhàn)的緊張戰(zhàn)斗生活?

　　四牡業(yè)業(yè)：以駕車馬匹的高大，烘托士卒雄赳赳氣昂昂的精神。

　　四牡翼翼，象弭魚(yú)服：寫軍容之盛和軍械的精良。

　　4、第4、5兩章在描寫車馬服飾和武器裝備時(shí)，流露了什么樣的情感?

　　這兩章寫軍士軍威及軍械精良的同時(shí)，還透露出對(duì)苦樂(lè)不均的怨恨情緒。如描寫了將帥車騎的威武、服飾的華美，但語(yǔ)氣間已帶譏諷之意。

　　這首詩(shī)表現(xiàn)了什么樣的主題?

　　表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。主題“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”被視為情景交融的佳句。查閱有關(guān)資料，找出古人對(duì)這兩句詩(shī)的評(píng)價(jià)并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　合作探究

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！北灰暈榍榫敖蝗诘募丫�。

　　晉人謝玄把這四句論為三百篇中最好的詩(shī)句。在文學(xué)史上影響極大。常為后世文人反復(fù)吟唱、仿效。那么這四句詩(shī)是怎樣抒發(fā)主人翁的感情的呢?根據(jù)資料，體會(huì)古人對(duì)這兩句詩(shī)的評(píng)價(jià)并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　合作探究

　　今人評(píng)價(jià)一：描寫戍邊戰(zhàn)士歸鄉(xiāng)途中，雨雪阻隔，饑渴交加，以及痛定思痛的心情。該詩(shī)語(yǔ)調(diào)低沉，低回往復(fù)，多以疊字加重氣氛，讀起來(lái)令人潸然淚下。

　　古人評(píng)價(jià)二：清人王夫之在論《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依;今我來(lái)思，雨雪霏霏”兩句時(shí)說(shuō)：“以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)�！�

　　1.比興手法

　　藝術(shù)特點(diǎn)

　　以“薇”的從“作”到“柔”到“剛”的生長(zhǎng)過(guò)程，暗示時(shí)間的流逝和戍邊的漫長(zhǎng)。

　　2.注重細(xì)節(jié)

　　通過(guò)對(duì)戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬，象弭、魚(yú) 服，勞累奔波，饑渴難當(dāng)?shù)拿鑼懕憩F(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

　　3.情景交融

　　“昔我往矣，楊柳依依;

　　今我來(lái)思，雨雪霏霏�！�

　　語(yǔ)調(diào)低沉，低回往復(fù)，多以疊字加重氣氛，讀來(lái)令人潸然淚下。

　　以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，倍增其哀樂(lè)�！�—王夫之

　　4、反襯手法：

　　用凄苦的景物來(lái)寫快樂(lè)，用美好的景物來(lái)寫悲哀，這就是反襯手法。 用美好的景物來(lái)寫快樂(lè)，用凄苦的景物來(lái)寫悲哀，這是陪襯;反襯往往比陪襯更有力量。

　　前三章開(kāi)頭句式相似，反復(fù)吟唱，以植物的生長(zhǎng)暗示時(shí)間的流逝，在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩(shī)歌的音樂(lè)美。

　　5. 重章復(fù)唱

　　賞析

　　《采薇》一詩(shī)寫西周時(shí)期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，敘述了他轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活，表達(dá)了他愛(ài)國(guó)戀家、憂時(shí)傷事的感情。

　　全詩(shī)共分六章，前三章以倒敘的方式，回憶了征戰(zhàn)的苦況。這位戍邊戰(zhàn)士長(zhǎng)期遠(yuǎn)離家室，戎馬倥傯。軍旅生活是那么艱苦，駐守地轉(zhuǎn)移不定，王室公事無(wú)休無(wú)止，戰(zhàn)士們無(wú)暇休息，有時(shí)還得采薇充饑。對(duì)此，難免怨嗟，產(chǎn)生渴望返回故鄉(xiāng)之情，但為了抵御狁的侵?jǐn)_，為了實(shí)現(xiàn)邊境早日安定，戰(zhàn)士們堅(jiān)持下來(lái)，恰當(dāng)?shù)靥幚砹藗�(gè)人憂傷痛苦與保衛(wèi)疆土的矛盾。

　　四、五兩章筆鋒陡轉(zhuǎn)，描寫邊防將士出征威儀，全篇?dú)鈩?shì)為之一振。先以自問(wèn)自答的形式，流露出出征將士們雄糾糾氣昂昂的自豪感。接下來(lái)對(duì)戰(zhàn)車以及弓箭的描寫，顯示出將士們裝備的精良和高度警惕的精神狀態(tài)，使主人公的愛(ài)國(guó)思想得到了充分的體現(xiàn)。

　　末章憶昔傷今�！拔粑摇眱删湟詷�(lè)景寫哀，“今我”兩句以哀景寫樂(lè)。然而在九死一生歸來(lái)之際，慶幸之余，難免痛定思痛；加之歸途艱難，又饑又渴，怎不悲從中來(lái)呢！

　　此詩(shī)選自《小雅》，卻與《國(guó)風(fēng)》同樣運(yùn)用了重疊的句式與比興的手法。如前三章的重章疊句中，以薇的生長(zhǎng)過(guò)程襯托離家日久企盼早歸之情，異常生動(dòng)妥貼。第四章以常棣盛開(kāi)象征軍容之壯、軍威之嚴(yán)，新警奇特。末章“昔我”四句，分別抒寫當(dāng)年出征和此日生還這兩種特定時(shí)刻的景物和情懷，言淺意深，情景交融，歷來(lái)被認(rèn)為是《詩(shī)經(jīng)》中最有名的詩(shī)句。

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