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苦與樂作文

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苦與樂作文15篇【精】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的苦與樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

苦與樂作文15篇【精】

苦與樂作文1

  11年,如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站,昔日那個留著長發(fā),稚氣十足的小女孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年,在成長道路上磕磕碰碰的走著,但總會有成功的喜悅。

  生命的成長是一件令人欣喜的事情,在我成長的過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀,他人的幫助,感恩之情充溢與我的心里,希望自己可以做的更好,已不辜負(fù)他們曾盡對我的付出。

  有一次我去奶奶家,剛好妹妹也在,叔叔提議讓我和妹妹各畫一幅畫。我很快就畫好了,過了一會兒,妹妹也畫好了。叔叔拿起我和妹妹的畫做了對比,妹妹明顯要別我的`好得多。在眾人的嘲笑下,我強(qiáng)忍著,沒有讓淚水流下來,但是我在心中下了決心,一定要做的比妹妹好。

  然而,我不會甘心,因為我堅定的信念沒有改變,我向往的美好未來在心中永不褪變!所以,我重新站起來,尋找那份屬于我的快樂。

  終于,因為我的不懈努力,我成功了!在學(xué)校舉辦的畫展上,我的畫被一次次展出,在眾人的稱贊中,我明白了,我找到了那份屬于我的快樂!

  成長中,我們明白了,懂得了其中蘊藏著的苦與樂,也許只有帶著堅強(qiáng),執(zhí)著的心,再能夠深刻感受成長,體會出成長的美好!

苦與樂作文2

  記得有一次,去參加夏令營的——生存大挑戰(zhàn),雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說,這真是苦!

  那時候我們真是十分之開心,其中有的記憶猶新。我們學(xué)會搭帳篷、脫身技能等等,還學(xué)會了許許多多做人的道理,這是我們快樂的時刻。

  其中最快樂的就數(shù)野炊了!他們給我們提供了野炊的用具,食物等。我們分工合作,有的撿柴,有的拿水,有的'切菜等等。我負(fù)責(zé)切菜和煮菜。我們就地取材,我們的柴在山上到處都是。起好火了,我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果,心里是樂的。

  接下來就輪到苦了!那時我們集好隊就出發(fā)去爬山了。我們一直上山,剛過了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后,本以為走不遠(yuǎn)就到達(dá)目的地可是,我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠(yuǎn),有竹林,小溪,樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中,我們遇到了一個馬蜂窩,有幾個人被嗤到了,被嗤的部位腫起來了。這是苦的的!

  我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。

苦與樂作文3

  每當(dāng)走進(jìn)教室,撲鼻而來的不是粉筆的塵灰,也不是蛋白質(zhì)腐爛的臭味,而是在緊張的學(xué)習(xí)中發(fā)出的氣味。

  學(xué)習(xí)是容易的,但是學(xué)好是困難的;學(xué)習(xí)是辛苦的,但有時也是快樂的。

  學(xué)習(xí)是苦澀的,只有學(xué)生才能體會到。當(dāng)面對大堆乏味的作業(yè)時,我們的心情是辛苦的。

  學(xué)習(xí)是快樂的,這是學(xué)生才能體會到。當(dāng)我們解出一道道難題時,我們的心情是快樂的`。

  學(xué)習(xí)是苦還是樂,那是凡人難以體會到的。學(xué)習(xí)是苦還是樂,我怕就連全國高考狀元都說不清楚。

  “苦盡甘來”,我想學(xué)習(xí)也是這個道理。

  要想在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)出一個“樂”字的話,就要做很多的準(zhǔn)備功夫,這些準(zhǔn)備功夫就是

  一個很簡單的字———苦。別小看這個苦字,它雖然很容易寫,但是做起來就有很多人

  受不住了。當(dāng)然,這些受不住學(xué)習(xí)上的苦的人是得不到學(xué)習(xí)中的樂的。

  從小我就養(yǎng)成了一個懶惰的習(xí)慣,總是火燒家門了,才知道救火,作業(yè)每次都慌慌忙忙的就糊弄過去了,以至于現(xiàn)在真正體會到了學(xué)習(xí)的苦,而樂趣少有感受。每當(dāng)拿到達(dá)優(yōu)的數(shù)學(xué)試卷,心里美滋滋的;拿到了沒及格的英語試卷,心里沉甸甸的。學(xué)習(xí)的苦與樂與付出學(xué)習(xí)精力是成正比的,學(xué)習(xí)給你的快樂和苦澀是公平的。

  只有先苦,才能有后樂,才能學(xué)到一些知識,正如李嘉圖說過的一句話:“學(xué)問是苦根上長出來的甜果。”

苦與樂作文4

  每個人都有自己的苦與樂,我也有。對于我來說,苦就是下雨天,樂就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  為什么我的苦是下雨天呢?那是因為一下雨路上就會有很多水坑和泥坑,一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了,不能踢球、打球了,就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機(jī),但是也可以看一會兒書,不過看不了多一會就會感到非常沒意思了,雖然看書很好,但是對于我這個急性子來說,坐到沙發(fā)上看不了一會就坐不住了,老想和別人出去玩會兒,所以說下雨天對于我來說是苦的。

  我的樂是什么呢?當(dāng)然是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嘍!你不要覺得數(shù)學(xué)很死板,就是因為這十個數(shù)字,就能創(chuàng)造出那么多的東西,比如說:蓋高樓需要用數(shù)字來表示蓋成多長、多寬、多高,還需要用數(shù)字來表示出紙上畫的設(shè)計圖和真實的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什么太大的`關(guān)系,但是我喜歡做數(shù)學(xué)題。有的一道題有很多類解法,有的一類題只有一種解法,有的拼圖形還要靠你的想象力,因為你沒有想象力怎么能想出這個圖形到底是怎么拼的。

  這就是我的“苦”與“樂”,怎么樣?差距很大吧!但我喜歡其中的樂趣,也了解體會下雨天的苦很無奈。

苦與樂作文5

  通過學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識,也可以獲得生活的一些經(jīng)驗和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識,但是經(jīng)過生活的實踐,必將成為我們的能力和技能。我們在學(xué)習(xí)中有時會很煩惱,但同時我們在學(xué)習(xí)中也可以獲得樂趣。

  我有時覺得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑,來到學(xué)校,每天上八節(jié)課,外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí),能把人累的`骨頭散架,有的老師還拖堂。

  老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題,明天要做一份卷子?疾缓,還要談話交流,想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣,在學(xué)校,要完成各科作業(yè);回家后,還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后,都快把我逼瘋了。壓力山大呀,一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后,是不是壓力更大呢?

  但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng),掌握打開通向成功之門的金鑰匙,可以使我們在以后的人生之路上闊步前行。

  有時學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時每次回答對問題,被老師表揚,看到同學(xué)們羨慕的目光,我的心里頓時有一種歡呼雀躍的沖動,我感到信心滿滿。

  記得那是期末考試后,我以為成績優(yōu)異被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎狀的那一刻,我的心情格外興奮。面對同學(xué)們熱烈的掌聲,這時的我既驕傲又自豪,心里想喝了蜜一樣甜!考試取得好成績,父母很高興,會給我各種獎勵和祝愿,這讓我內(nèi)心里高興得不得了。

  “一分耕耘,一分收獲”,我覺得,這也是我們在學(xué)習(xí)中的真實感受。

苦與樂作文6

  那一天,爸爸說要帶我們?nèi)ヌ┥娇慈粘觥T缇吐勓蕴┥降娜粘龇且话愕仄,今天我要親眼去見識一下。

  我們選擇在晚上登山,據(jù)爸爸說晚上登山不熱,而且人也少,順便可以看日出。我們是坐車上到半山腰,然后步行登山。雖然是半山腰,我卻被泰山的氣勢所壓倒,向下一看望不到邊,看得腿都軟了,實屬太高了。

  做好各項準(zhǔn)備后,開始登山。我和調(diào)皮的妹妹一人拄著一根拐向上爬,過程中當(dāng)然免不了向下望一眼,可是爬到高處時就不敢行下看了。覺得自己似乎站在懸崖邊上,下面是無窮的深淵,淡淡的云繞在山腰上,好像一不小心就會摔成一塊“肉泥”。每當(dāng)這時腿就會不由得軟,緊緊握住拐杖的手也會不受控制的抖,為什么不坐纜車上來?現(xiàn)在是上不去也下不來。∪绻F(xiàn)在要上去,那么摔死的幾率會大大增加,如果要下去,爬都爬了一大半了,下去豈不是比上山不要難嗎?我懷著這樣的信念,頭也不回,只看腳底的臺階,一直向上爬,可是越爬越累,腿不由地痛,汗也不停地流,每當(dāng)快要堅持不住的時候,就坐在臺階上,然后繼續(xù)爬。終于爬到了山頂。

  “太陽出來了,”一個人高聲呼叫著,看,那山下再是空空的`片,而是被云鋪得一點兒空隙也不留,仿佛一下去能像仙人那樣騰云駕霧。紅紅的,小小的太陽在人們期盼下跳出了云海,看著那初升的太陽,心里已沒有了悔恨,而是滿心的甜。

苦與樂作文7

  每一年的春節(jié)都在張燈結(jié)彩、鞭炮聲聲、歡聲笑語中度過。今年的春節(jié)在眾志成城、抗擊疫情的篇篇報道和一串串上漲的數(shù)字中經(jīng)歷著。

  時間一慌很快也到了開學(xué)的日子,由于疫情原因,全國上下都推遲了開學(xué)的時間。推遲開學(xué)并不代表著不用上學(xué),不用學(xué)習(xí)新學(xué)期的課程,這不,在當(dāng)今高科技迅速發(fā)展的時代,互聯(lián)網(wǎng)做為21世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,給我們帶來的足不出戶也可以在線學(xué)習(xí)最新的知識。一場全民網(wǎng)課的行動在老師的辛苦努力之下,如期的開課了。

  在線上課,對于所有同學(xué)跟老師們來講,可是非常大的挑戰(zhàn),沒有辦法像在教室里學(xué)習(xí)那樣,可以盡情地互動,只能對著電子設(shè)備不斷的聽著,聽著老師的語言以及觀看小視頻做筆記,由于第一次上網(wǎng)課,手忙腳亂,一會找不到本子,一會找不到筆,一會要切換直播間,忙得一塌糊涂。所以,整個半天的課程下來,效果并不理想,我利用午間休息時間,調(diào)整了心態(tài),重新的回顧上午的網(wǎng)課直播流程,在媽媽的幫助下,提前做好了課程的'預(yù)備工作,在下午的網(wǎng)課直播過程中,慢慢的近入了狀態(tài),也慢慢的跟上了老師的節(jié)奏。

  一天的課程結(jié)束了,感覺很累,也許是第一次上網(wǎng)課的原因,但是,通過上網(wǎng)課,我們在家里可以不落下學(xué)習(xí)課程,可以吸收最新的知識,讓我感到興奮,我會在接下來的網(wǎng)課時間里精心準(zhǔn)備,跟上老師的節(jié)奏,開心學(xué)習(xí),快樂成長。

  最后,要感謝所有老師的辛苦付出,讓我們足不出戶,一樣可以快樂學(xué)習(xí)。

苦與樂作文8

  世界,充滿七彩陽光;人生,充滿美好向往。在通往理想的攀登上,每一步都彈奏著苦與樂的樂章。

  何謂“苦”?哭了,苦!何謂“樂”?笑了,樂!這就是人們眼中的苦與樂。一個叫塞翁的老頭丟了他家的馬,一個叫孫臏的人被挖去了膝蓋。大家看到這,以自己一貫的.口吻同情地說:“真是命苦!”

  塞翁家的馬歸來時帶多了幾匹馬媳婦,孫臏當(dāng)上了齊國軍師。人們又以一貫羨慕而嫉妒的口吻說:“真是可喜可賀!”

  之后呢,塞翁的兒子折斷了大腿,孫臏帶領(lǐng)的軍隊打了敗仗。人們又說:“多可憐。 

  ……

  但哭與笑一定是苦與樂嗎?我們繼續(xù)說《塞翁失馬》的故事吧。塞翁失馬,人們替他感到傷心,他卻說:“這難道就不會變成好事嗎?”不久后,他得馬,人們祝賀他,他卻說:“這難道就不會是壞事嗎?”由于兒子愛騎馬,卻因此摔斷了腿,人們又安慰他,他又認(rèn)為這未必是件壞事。果然,胡人入侵邊境,許多人都死于戰(zhàn)斗中,他們一家僅僅因為瘸腿得以保全了性命。

  就像一個人在沙漠中找到了金,他當(dāng)然欣喜若狂,因為他能因此而成為一個富翁,這本是一件高興的事,但此時的他,需要的只是一口水。沙漠里蟬喘雷干,還未見到日出,他已口干舌燥,奄奄一息了。這不又成了一出悲劇了嗎?

  “禍兮福之所倚,福兮禍之所伏!笔强嗍菢,其實取決于我們自己。

苦與樂作文9

  人們希望世界上每一件事都有一個快樂的過程和結(jié)局,沒有痛苦,沒有凄涼,可這一切只是不切實際的期望。每一件事都會有苦有樂,就像廚房里的五味瓶,不可能永遠(yuǎn)是甜。

  苦與樂,原來就是對立關(guān)系,人們覺得樂是最好的,可大家知道嗎,一切的樂,一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來的,一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來的。因此,我們也可以把苦與樂想象成因果關(guān)系,你只有把最好的年華用來苦,用來拼,才能得到你打拼出來的屬于你的天地,才能嘗到甜甜的果實。

  你看!我有一位同學(xué)放暑假時,她用了半個月的時間做完了暑假作業(yè),之后的一個半月的時間她玩的安心,玩的`也開心。時間就像海綿里的水,擠一擠總會有的。她用擠出來的那一點本該玩的時間用來寫作業(yè),她就寫得效率高質(zhì)量好。我想,這就是先苦后甜吧!

  你別不相信,再瞧!一位同學(xué)一到暑假就開始瘋狂玩,看電視、玩電腦、打游戲,完全把暑假作業(yè)拋在腦后了,可人是有虛榮心的,她不寫作業(yè),心中就像有一塊大石頭,總也放不下來,所以說,她這一個暑假,玩得也不舒坦。到了最后幾天,她瘋狂地趕作業(yè),質(zhì)量也不高,還被老師批評了一頓。

  大家說吧,你們覺得哪位同學(xué)做得好?我想,大家肯定會異口同聲地說:“第一個”?纱蠹易龅搅藛?所以說,大家都要先苦后甜,這樣,大家做的事都會質(zhì)量好哦!

苦與樂作文10

  我的童年是什么,一快五彩的調(diào)色板?一首快樂的歌?還是一片蔚藍(lán)的天空?不,都不是!我的童年是一種種調(diào)料,有苦也有樂。

  “小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照。”這是一首歌,唱我們的童年沒有煩惱。的確,我們的童年無憂無慮,沒什么煩惱。3歲時,我們躺在媽媽的懷抱里,飯來張口,衣來伸手,像個小皇帝,享受著陽光語露。眨眼間,我們4歲了,我們上了幼兒園,在幼兒園里,我們聽老師講課,學(xué)習(xí)一些基本的知識,下了不得課和同學(xué)們盡情打鬧和嬉戲……“小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好。”這是第二句,我們7歲了不,被媽媽送進(jìn)了小學(xué)。開學(xué)的第一天,我們戴上了小學(xué)生的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識。下課,和同學(xué)們無憂地玩耍!耙荒暌荒,時間飛跑,小小少年長大了,隨著年歲的'由小變大,他的煩惱增加了。”隨著時間的流逝,我們升上了四五年級。我們的煩惱也隨之涌來,我們要面對一次次可怕的考試?嫉暮茫且魂囮嚉g笑;考不好,便是一個個炸彈似的巴掌。除了這些,還有山一樣的作業(yè)壓著我們,我們再也不像從前那樣快樂了。“小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照,小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好,一年一年,時間飛跑,小小少年長大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了!

  成長中,苦與樂是難免的,如果躲避不了,就去面對吧!

苦與樂作文11

  讀書雖苦,樂在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望快樂,無人喜歡憂傷,但它們本是蠻生兄弟,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭疼的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

  “一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價!睕]有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的。這他的前面,我們是畏難祛步,還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的'勞動所得到的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識,付出點代價算得了什么。當(dāng)然,求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上,為國家的富強(qiáng),人民的幸福做出貢獻(xiàn),難道不是非常快樂嗎?

苦與樂作文12

  假期里,我本以為能玩?zhèn)痛快,誰知,媽媽卻給我報了興趣班,這就要占了我不少玩的時間。這個假期,將是苦的。

  再過幾天就要上興趣班了,于是我懇求爸爸帶我去好好玩一下,爸爸立刻答應(yīng)了。

  星期六,爸爸決定帶我去釣魚,拿好魚竿,放餌入桶,一切就緒,我們出發(fā)了。

  我和爸爸來到了目的地,那里釣魚的人可真多,我們找了一個空地方坐了下來。我把魚餌套上魚釣,用力一甩,釣魚線便拋進(jìn)水里,泛起一圈銀色的波紋。我心想:肯定能釣到一條大魚的?墒牵咸鞝敽孟裨诟易鲗λ频摹易蟮扔业,連個魚影都沒見到!我把魚竿拿上來一看,魚餌居然被吃了。

  這時,爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚了。我真是丈二和尚摸不著頭腦:怎么爸爸能釣這么多魚,我卻不行呢?爸爸語重心長地對我說:“做事要一心一意,不能三心二意!庇谑,我又重新把魚鉤甩入水里,靜靜等待著。終于,功夫不負(fù)有心人,魚鉤漸漸地往下沉,我把魚鉤往上用力一提,一條魚兒束手就擒了。

  “有成果了吧?”

  “嗯!

  “走,我們回家去!

  “好!”

  俗話說“先苦后甜”,可我這是“先甜后苦”。時間過得很快,馬上要上興趣班了,我心里是一百個不樂意。到了班級里,膽小的.我見到的都是陌生的同學(xué),十分害怕,緊緊地拉住了媽媽的手。漸漸地,我就沒那么害怕了,并且在興趣班里我還學(xué)會了不少知識。

  是呀,只要付出,就會有所收獲,釣魚是這樣,學(xué)習(xí)也是如此。

  這個假期最終是甜的。

苦與樂作文13

  書是人類進(jìn)步的階梯,是一把打開知識寶庫的金鑰匙,是人類的良師益友。讀一本好書會使你終生受益,使你懂得更多的道理,但讀書卻是一件既艱苦又快樂的事。

  宋濂是宋初一位偉大的`文學(xué)家,他幼時從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無目的的飄來飄去,只有苦苦去尋找,付出艱辛,付出努力,才能達(dá)到知識的彼岸。所以我們讀書正需要宋濂那種堅持不懈的精神!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。說的就是這個道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出,還需要堅定的毅力。

  讀書也是快樂的。常言道:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書是有益且快樂的。它會讓你懂得更多知識和經(jīng)驗。它會帶你領(lǐng)略大千世界,帶你游覽各國風(fēng)情,帶你探尋宇宙的奧秘,帶你穿越時空追尋人類的起源。所以,讀書會讓你生活變得更加豐富多彩,讓你變得博學(xué)睿思,才華橫溢。它讓你在讀書中體驗快樂,在快樂中體驗生活。這就是讀書的“樂”,一個妙趣橫生的“樂”。

  讀書就是苦與樂的結(jié)合,它讓你知道苦中甜甜中的樂,樂中酸楚的苦。

  讀書就是艱可與快樂的融合體,它讓我們知道只有付出才能獲得回報,只有在苦中才能體會到快樂的真諦。

  讀書的苦與樂,讓你知道人生開始的艱苦和苦后的快樂。

苦與樂作文14

  我嘗過的苦與樂,猶如天上的星星,多得數(shù)不勝數(shù),有些苦與樂,卻被我淡忘了,但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。

  我讀過的書很多,比如:《西游記》,《三國演義》,《又見小綠人》,《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。

  我來介紹我的苦,記得有一次,我趁課前的幾分鐘老師不注意,偷偷地看書。不過悲哀的是:馬上就要講題了,我剛打開,我最喜歡看的《城南舊事》了,老師就開始講題了。沒辦法,我只好把書放在腿上繼續(xù)看。后來老師讓我回答問題,可我不知道講到哪兒了,我就瞎蒙了一個答案,我把第三題的答案說出來了,我頓時面紅耳赤了,全班的.同學(xué)都哄堂大笑,我的心被深深的刻了一刀,內(nèi)心一陣酸楚。

  接下來我要介紹我的樂了。記得有一次,我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》,我看見一個字——駢,并記住了它的讀音。到了周一,老師讓我們齊讀古詩,讀到這個“駢”時,大家都不認(rèn)識,可我站起來,大聲念出來,教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲,我的心里激動不已。

  我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次,我在馬路邊的圖書館讀起了書,過了一兩個小時,馬上圖書管理員就要關(guān)門了,問有沒有人時,由于我看的過于入迷了,被關(guān)進(jìn)了里面,到了下午他們看見我還在里面看書時,被嚇了一大跳。

  有開心,有憂愁,這就是讀書的滋味。

苦與樂作文15

  甜總是那么誘人,但是如果沒有了苦,甜還會那樣芬芳四溢嗎?俗話說“成功總在風(fēng)雨后”?,是一切成功的必要條件,在學(xué)習(xí)上也是如此。

  我有氣無力地趴在桌子上,用手托著下巴,望著我家“虎媽”臨走時留下的題海。就在幾分鐘前,“虎媽”捧著一大堆資料氣勢洶洶地闖進(jìn)屋來,“啪”的一聲甩在我的.桌前,可謂塵土飛揚!接著對我喊道:“把語數(shù)英習(xí)題做了,沒做完,飯沒得吃,自己看著辦!蔽掖蠛埃骸氨臼怯H生兒,相煎何太急!薄盎尅钡闪宋乙谎郏瑸t灑轉(zhuǎn)身,揚長而去,留下我在塵土中目瞪口呆。

  我猛拍桌子,望著它們,只覺得無數(shù)的星星在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。“我做!我做!為了我的糧食,我就不相信干不過!”于是,我一頭扎進(jìn)題海。可是我太小看它們的實力了。我剛剛與方程、奧數(shù)敘舊完畢,又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會,想盡一切辦法脫身后,李白、杜甫、白居易又翩翩走來,找我吟詩作賦。后來,就沒有后來了……

  經(jīng)歷過學(xué)習(xí)的“苦”,收獲了學(xué)習(xí)的“甜”。我的數(shù)學(xué)成績都保持在班級前五名,作文再也不需要東拼西湊,煩惱沒話可談了,甚至還經(jīng)常被老師選上作為范文,英語朗讀也能朗朗上口了……

  “苦”與“樂”就是這樣,他們是一對不可分離的好兄弟,他們必將伴隨著我學(xué)習(xí)和成長。

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