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向日葵的秘密作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的向日葵的秘密作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向日葵的秘密作文1
我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵,走出家門(mén)，遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在演奏著歡快的音樂(lè)，讓院子里的人每天都能放松心情。
我跑了過(guò)去，只見(jiàn)向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng)，朝下長(zhǎng)的花瓣短呢？我瞪著眼睛看著花瓣，想來(lái)想去還是想不起來(lái)，正當(dāng)我就要回家查找答案時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，向日葵正在慢慢地移動(dòng)，我朝著向日葵的對(duì)面看去，竟然是太陽(yáng)！難道太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線嗎？這兩個(gè)問(wèn)題燃起了我的.好奇心，我連忙跑回家，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。
原來(lái)，植物的莖部可以找到陽(yáng)光，，然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快，細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的部分分裂的細(xì)胞的速度就慢，細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)，其實(shí)是這樣的：生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以，向日葵的花盤(pán)就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。
向日葵的生長(zhǎng)素真奇怪，看來(lái)植物王國(guó)里肯定還有不可思議的植物，當(dāng)然，只有看你肯不肯做一個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。
向日葵的秘密作文2
世界之大，萬(wàn)物的生命茂盛、神奇，就像海豚可以在水中倒行，金魚(yú)可以在水中飛速游泳，食蟲(chóng)草和豬籠草會(huì)利用各種方法捕捉昆蟲(chóng)，吸收它的身體里面的所有可以幫助它們生長(zhǎng)的養(yǎng)分。今天，我來(lái)探索向日葵的秘密。
去年暑假，媽媽帶我去了一個(gè)花之勝地——百萬(wàn)葵園。剛走進(jìn)去，我就被向日葵給包圍了，到處都是比我高出一個(gè)頭的向日葵。不出一會(huì)兒，我就搖身一變，變成了一個(gè)金娃娃。中午的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)向日葵變了一個(gè)方向，我覺(jué)得非常奇怪。我便坐下來(lái)仔細(xì)地觀察起向日葵來(lái)。到了下午下了課又變多了，變了一個(gè)方向。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“向日葵是向陽(yáng)的，它們非常喜歡太陽(yáng)，在萬(wàn)物進(jìn)化中，向日葵進(jìn)化得跟其他植物不一樣，因?yàn)樗鼤?huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，吸收更多的陽(yáng)光，從而生長(zhǎng)速度更快�！薄霸瓉�(lái)是這樣的，耶，我揭開(kāi)了向日葵的秘密，太棒了，太棒了！”
我想利用向日葵的特點(diǎn)，發(fā)明一種房子。這種房子的外面跟大多房子都很像，只是在房頂上多了個(gè)東東——“吸陽(yáng)器”。這個(gè)吸陽(yáng)器分成25個(gè)小部件，它們呈方陣型，五行五列，每個(gè)小部件都是長(zhǎng)方體，打在上面，這個(gè)長(zhǎng)方體是吸收陽(yáng)光的主要部件，仿制向日葵，每個(gè)小吸陽(yáng)器都是一個(gè)“自動(dòng)朝陽(yáng)旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)”。它們會(huì)每時(shí)每刻地跟著太陽(yáng)走路，給房子供電，環(huán)保不浪費(fèi)。
看，我發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密！那天，我真高興，大自然的神奇奧秘，值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)！
向日葵的秘密作文3
奶奶的院子里有一大片向日葵，每當(dāng)放暑假我都會(huì)去探望它。這不，今天我又來(lái)那片向日葵地。
清晨，我站在高高的田坎邊，放眼望去，一大片大片金燦燦的向日葵像一片黃色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起黃色的海浪。
我奔向日葵林，一根根向日葵挺拔地立在地里，它的.莖綠綠的，大約有我手腕那么粗，上面布滿了絨毛，摸起來(lái)有一點(diǎn)扎手，不要小看向日葵哦，它高得很，都高過(guò)我兩三個(gè)腦袋。
向日葵的葉子非常綠，像一個(gè)大大的綠色愛(ài)心，摸起特別粗糙，它們一高一低，錯(cuò)落有致地順著莖生長(zhǎng)著。它的花真是漂亮，花瓣金黃金黃的，又尖又長(zhǎng)，摸起來(lái)涼涼的、薄薄的，湊過(guò)去仔細(xì)的聞，還有一股淡淡的香味。在花瓣中間長(zhǎng)著許多的葵花籽，它們頂著密密麻麻的鵝黃色的花蕊，就好像許多的孩子蓋著花被子在呼呼大睡！
下午吃過(guò)晚飯，我又來(lái)探望它了，咦？早上向日葵可是把它的大臉盤(pán)對(duì)著我呢，怎么現(xiàn)在全轉(zhuǎn)過(guò)去了？難道它不喜歡我？還是被調(diào)皮的孩子的動(dòng)了手腳？我按捺不住，想一探究竟，便跑去問(wèn)爸媽?zhuān)砂謰屔衩氐匾恍�，賣(mài)關(guān)子道：“想要知道答案，就自己去探索吧！”我無(wú)可奈何，只好拿起新買(mǎi)的百科全書(shū)，認(rèn)真地研究起來(lái)，終于找到了答案，原來(lái)向日葵身體里有生長(zhǎng)素，為了使葵花籽長(zhǎng)的更回結(jié)實(shí)，它就會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。它可真是一種聰明的植物啊。
我總認(rèn)為我知識(shí)豐富，今天卻讓向日葵給我上了課，原來(lái)大自然里的奧秘這么多，我得更加用心去觀察發(fā)現(xiàn)。
向日葵的秘密作文4
外婆家的小院里種著幾棵金黃的向日葵，我常常到院子里欣賞那美麗、樸實(shí)的向日葵。前不久，我發(fā)現(xiàn)了它的一個(gè)小秘密。
那天早晨，我正在欣賞著向日葵。向日葵很高，一片片肥綠的葉子襯托著金黃的花瓣，好看極了！忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：每一棵向日葵的花盤(pán)都是朝著東邊的；可是，我明明記得昨天下午來(lái)觀察時(shí)，花盤(pán)是朝著西邊的呀！難道是我記錯(cuò)了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。
中午到了，向日葵又面向了天空，似乎在仰天長(zhǎng)嘆。我更納悶了：向日葵的花盤(pán)怎么不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀？
傍晚，太陽(yáng)慢慢下山了。我跑到小院里一看，果然，向日葵的花盤(pán)又朝著西邊了，它把漲紅了的臉埋得低低的，好像一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤，不敢抬起頭來(lái)。
帶著滿腦子的疑問(wèn)，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。咦?這可怎么辦呢？哎呀！我怎么把“不會(huì)說(shuō)話的老師”—書(shū)給忘了呢！我可以去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》嘛！結(jié)果我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái)呀，向日葵在成熟之前，靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽(yáng)光的一側(cè)，聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的'物質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)就長(zhǎng)得比較快。這樣一來(lái)，向日葵的莖就朝有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲，花盤(pán)便朝向太陽(yáng)了。
啊！真是大千世界，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待我們?nèi)ヌ骄�。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
向日葵的秘密作文5
夏天的一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像媽媽撫摸著我的臉一樣，很溫暖。我和媽媽去鄉(xiāng)下的阿姨家玩。一路上，我們看到了許多美麗的風(fēng)景，有五顏六色的花朵，也有生機(jī)勃勃的小草，還有美麗的柳樹(shù)姐姐在池塘邊幫自己在清理頭發(fā)我們還呼吸了新鮮空氣，我覺(jué)得這是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意人間仙境��！
到了阿姨家，阿姨帶我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野里，媽媽帶我們到一片大草地上放風(fēng)箏，然后她和阿姨聊天，我就和妹妹放風(fēng)箏，走著走著，我看見(jiàn)了一片金燦燦的向日葵，可是我發(fā)現(xiàn)它總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)轉(zhuǎn)到哪兒，它就轉(zhuǎn)到哪兒，我呆愣愣地站在那里，仔細(xì)觀察向日葵，可怎么也想不出那個(gè)道理來(lái)。我的好奇心很強(qiáng)，所以我決定非查個(gè)水落石出不可。
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)飛快地跑回家，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)房間，打開(kāi)我的小助手——電腦。我在百度里查找為什么向日葵總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。過(guò)了兩分鐘，我終于如愿以償?shù)夭榈搅�。原�?lái)，向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前，總是太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。因?yàn)樵谔?yáng)的照射下，向日葵的生長(zhǎng)素在背光的'一面會(huì)升高，刺激背面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢向太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，其它葉子和花盤(pán)追隨著太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)到西，太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分配，又使向日葵慢慢回到起點(diǎn)位置，也就是東方。
現(xiàn)在總知道向日葵為什么總向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了吧！其實(shí)自然界就像一本神奇的書(shū)，所以我們要不斷探索才知道它們的奧秘哦！
向日葵的秘密作文6
記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天下午，我閑得沒(méi)事干�？匆�(jiàn)桌子上有十幾粒生瓜子，我想把它種下來(lái)，等秋天結(jié)了果實(shí)，那大家會(huì)多高興��！于是我就開(kāi)始拿工具把它種在地里。
沒(méi)想到，一個(gè)月過(guò)后，向日葵竟然和我長(zhǎng)得一樣高，我多么興奮��！慢慢地，向日葵綻開(kāi)了金黃色的笑臉，結(jié)了許許多多的小瓜子。
有一天早晨，我去上學(xué)。同學(xué)見(jiàn)我家種的有向日葵，就告訴我："我聽(tīng)別人說(shuō)："向日葵的花會(huì)動(dòng)。"厲害吧！"我一開(kāi)始根本不相信就說(shuō)："不可能，就算是，也是別人搖得吧！"我就沒(méi)有在意。可是到了學(xué)校，我越想越覺(jué)得同學(xué)說(shuō)的是真的，開(kāi)始半信半疑。
第二天，我走到向日葵那里，在向日葵的花朝向的地方做了個(gè)小標(biāo)記。我在學(xué)校的時(shí)間里，我一直在想向日葵的花是會(huì)動(dòng)，還是不會(huì)動(dòng)呢？我思考了半天也沒(méi)弄明白，終于到了下午，我們放學(xué)了，我就迫不急待地跑回家去。
結(jié)果讓我大吃一驚，向日葵的花早晨是面朝東的'，下午卻是面朝西的。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。因?yàn)檫@太不可思議了。
我問(wèn)爺爺向日葵花轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，爺爺告訴我說(shuō)："向日葵是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，因?yàn)樗鼮榱宋仗?yáng)光。所以它是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。"
我今天真高興啊！我又在知識(shí)的海洋里捕獲了一條小魚(yú)。等我長(zhǎng)大后，我要發(fā)現(xiàn)更多奇趣的事情。你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)嗎？
向日葵的秘密作文7
別人都說(shuō)，向日葵是向著太陽(yáng)的，我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，總不太相信。
那一天，我和幾個(gè)好伙伴一起去草坪玩耍。幸運(yùn)的事情發(fā)生了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了許多向日葵，所以我便停下了腳步，仔細(xì)看了起來(lái)。
“向日葵還真是朝著太陽(yáng)的方向開(kāi)放的，真是奇妙！”我驚奇地說(shuō)，“這是為什么呢？向日葵里到底有什么秘密呢？我一定要打破砂鍋—問(wèn)到底，把這個(gè)秘密找出來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)幾番周折，我終于找到了其中的奧秘。
原來(lái)，向日葵的莖部含有一種奇妙的'植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇到光線的照射，它就會(huì)轉(zhuǎn)到?jīng)]有光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖。所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
向日葵具有明顯趨光性，正面向太陽(yáng)，所以花形好的一面往往是順光，而側(cè)光或逆光的花朵往往因?yàn)榛ò暾凵涞脑�，花蕾�?nèi)部呈現(xiàn)為橙紅色的暖調(diào)，再加上黃白色花芯，顯得色彩和諧而又富于生命力。由于以上原因，所以向日葵總要向著太陽(yáng)。也就是說(shuō)，隨著太陽(yáng)位置的改變，向日葵在一天里，一般早晨它向東面彎曲、中午直立、下午向西面彎曲、夜間直立，并且周而復(fù)始的轉(zhuǎn)向逐漸停止。
晚上向日葵真的是直立的嗎？陰天或雨天的向日葵是向哪一面的呢？我還是很好奇，因?yàn)橄蛉湛械目茖W(xué)秘密并沒(méi)有完全被我解開(kāi)，真希望下次有足夠的時(shí)間來(lái)欣賞向日葵。
向日葵的秘密作文8
今天，我發(fā)現(xiàn)了向日葵的小秘密，想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天早上，我們一家人去山里村欣賞向日葵。一下車(chē)，便看到了滿地的向日葵，只見(jiàn)向日葵的葉子像一把把的芭蕉扇，花瓣是黃色的，非常漂亮，花盤(pán)里有許多小瓜籽，整整齊齊地排著隊(duì)，像一個(gè)個(gè)小士兵正等著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢閱呢！許多勤勞的小蜜蜂正迫不及待地飛過(guò)來(lái)采花蜜。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的`向日葵迎風(fēng)起舞，搖晃著小腦袋，有兩棵靠得近的在風(fēng)姑娘的幫助下終于能湊在一起說(shuō)上悄悄話了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，讓我來(lái)悄悄地告訴你們吧！我發(fā)現(xiàn)向日葵早上朝向東方，下午還是朝向東方，不是說(shuō)太陽(yáng)朝向哪兒，向日葵就朝向哪兒?jiǎn)�，這是為什么呢？我就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，但是，花盤(pán)一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方了�！惫�，我又學(xué)到了新的知識(shí)。
我們又來(lái)到了水庫(kù)邊，我發(fā)現(xiàn)了一只木頭做的龍，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么龍呢？”媽媽說(shuō)：“這是翼龍，你看，它還長(zhǎng)著翅膀呢！”看來(lái)，我今天不僅看到了美麗的向日葵，還學(xué)到了好多新知識(shí)。
這里的景色真令我流連忘返，我依依不舍地回家了。
向日葵的秘密作文9
大自然就是一個(gè)無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，只要我們善于思考，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多鮮為人知的事情。
暑假的一天，我和媽媽去花花世界游覽風(fēng)景。我走在小路上，望著那一片金燦燦的向日葵，心里產(chǎn)生出了一個(gè)疑問(wèn)：向日葵為什么會(huì)向陽(yáng)呢？
我抱著這個(gè)疑問(wèn)，慢慢地走進(jìn)向日葵叢中，開(kāi)始觀察起來(lái)。向日葵的花瓣金黃金黃的，芯中也有一小些葵花籽，看起來(lái)十分誘人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)在空中搖晃。
我又將目光傳向向日葵的莖。向日葵的莖嫩綠新鮮，并沒(méi)有哪些特別的地方。難道向日葵向陽(yáng)的`原因在內(nèi)部？我冥思苦想。
我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蛉湛麨槭裁磿?huì)向陽(yáng)呢？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，我剛才看你在向日葵叢中觀察了好久，也沒(méi)找到原因，你回家可以用百度查找資料，來(lái)得出向日葵的奧秘�！�
我回到家，拿出手機(jī)開(kāi)始查了起來(lái)。原來(lái)，向日葵有著奇妙的生長(zhǎng)素，它能刺激向日葵快速分裂繁殖，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。受到光的抵制，背向光的那面比向光面快，莖就拖著向日葵的花盤(pán)向有太陽(yáng)的方向移動(dòng)。原來(lái)是這樣呀！我恍然大悟。
大千世界，無(wú)奇不有。今后我要更加留心觀察，揭開(kāi)更多大自然的奧秘。
向日葵的秘密作文10
放暑假了，我到奶奶家玩。有一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶家門(mén)前有三棵植物幼苗，一問(wèn)，才知道是向日葵。爸爸說(shuō)：“向日葵像人一樣，也會(huì)運(yùn)動(dòng)。你仔細(xì)觀察，看看你能不能發(fā)現(xiàn)它是怎樣運(yùn)動(dòng)的�！�
聽(tīng)了爸爸的話。我就天天觀察這三棵向日葵幼苗。
向日葵一天天長(zhǎng)高了，葉子是翠綠的，肥肥大大的'，莖是筆直挺拔的，好象有使不完的勁。過(guò)了一段時(shí)間，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：向日葵的花盤(pán)總是朝著太陽(yáng)。太陽(yáng)轉(zhuǎn)，它也隨著轉(zhuǎn)。早晨，向日葵的花盤(pán)面向東方，傍晚它又面對(duì)著夕陽(yáng)。我心里非常納悶：向日葵沒(méi)有腳，它是怎樣轉(zhuǎn)的呢?
我回到家就搬出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找，可是沒(méi)有找到。我又查找《小學(xué)生觀察日記》，終于找到了答案：原來(lái)向日葵的花盤(pán)和人的頭一樣能轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)在哪邊花盤(pán)就在哪邊。在網(wǎng)上，我又知道了：向日葵又叫太陽(yáng)花、葵花，因?yàn)橹参锏南蛐赃\(yùn)動(dòng)而日日向陽(yáng)而開(kāi)，花盤(pán)隨著太陽(yáng)而運(yùn)轉(zhuǎn)，所以人們把向日葵稱為向往光明之花，給人們帶來(lái)美好希望之花。向日葵全身都是寶，除了花可供觀賞，讓人賞心悅目，充滿信心和活力外，它的種子還可以制成葵瓜子和榨油，莖能制造成紙張。
揭開(kāi)了向日葵運(yùn)動(dòng)的秘密后，我心里非常高興，同時(shí)我也懂得了：今后要多觀察，多讀書(shū)，更多了解大自然，揭開(kāi)它的奧秘
向日葵的秘密作文11
向日葵是一種美麗的植物，我非常喜歡它。
我家的院子里種著幾棵美麗的向日葵，它們是叢生的。我每天放學(xué)回家，都要到院子里給它們澆水、施肥、松土、捉蟲(chóng)。
夏天來(lái)臨了，向日葵的莖長(zhǎng)得又高又粗。高約兩米，粗約四無(wú)厘米，就像家里用的搟面杖那么粗，向日葵的'莖上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，那舒展的葉子就像一把把小芭蕉扇，頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，像給花盤(pán)帶上了一個(gè)黃色的花環(huán)，中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵左右搖擺，就像一位美麗的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng);中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是仰起那金色的臉;龐傍，晚太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向著西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵漸漸成熟了。花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地低下了頭。好像在向人們暗示：該收獲了。
你們可別小看向日葵呀!向日葵全身都是寶，用處可多啦!它的果實(shí)可以炸油，可以生吃，它的莖和葉子可以做飼料，你看，向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)有多大呀!
我愛(ài)院子里那美麗的向日葵，我也要像向日葵一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，“天天向上，茁壯成長(zhǎng)”。
向日葵的秘密作文12
向日葵，又稱“朝陽(yáng)花”。今天，媽媽也給我買(mǎi)了兩盆，我無(wú)比興奮，決心以后一定要好好地照顧它們。
一天早晨，我像往常一樣去給我的向日葵們澆水。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象，向日葵竟然向著太陽(yáng)的方向“敬禮”呢！我頓時(shí)心里冒出了許多疑問(wèn)：向日葵為什么會(huì)向著太陽(yáng)？難道向日葵喜歡曬太陽(yáng)？或者是媽媽故意這樣放的？這也太巧了吧？不行，我得觀察觀察。
下午，我正要出去和小伙伴們玩耍，突然想起了上午的'事情，便迅速地跑到陽(yáng)臺(tái)上�！巴郏√衿媪�！”我發(fā)出了一聲贊嘆。果然不出所料，向日葵還是迎著太陽(yáng)。這時(shí)什么原理呢？我決定向我們家的智多星—媽媽求教。
媽媽很高興我善于觀察，她耐心地跟我解釋?zhuān)骸跋蛉湛旧碛幸环N生長(zhǎng)素，而這種生長(zhǎng)素很怕光，當(dāng)太陽(yáng)照射時(shí)，背面的生長(zhǎng)素就促進(jìn)了生長(zhǎng)，使得向日葵形成了彎曲，所以看起來(lái)，向日葵一直在迎著太陽(yáng)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。天下之大，無(wú)奇不有。只要我們做生活中的有心人，認(rèn)真仔細(xì)地觀察，就會(huì)有收獲哦！
向日葵的秘密作文13
植物王國(guó)的植物真是數(shù)不勝數(shù)，有的人喜歡葉片像軍人排隊(duì)一樣整齊有序的含羞草，有的人喜歡像公主的荷花，還有的人喜歡不起眼的野花，而我喜歡向日葵。
向日葵有一個(gè)托盤(pán)，托盤(pán)的`中央有人們最?lèi)?ài)的瓜子，它的莖是彎著的，就像一位老爺爺?shù)谋常娜~子是翠綠色的，大大的，令人十分喜歡。
漸漸地，向日葵看多了，我就產(chǎn)生了疑惑：向日葵的托盤(pán)為什么一直跟著陽(yáng)光走？隨后我把家里的人問(wèn)了一個(gè)遍，也把家里的書(shū)翻了個(gè)底朝天，把家里弄得亂七八糟的，可還是沒(méi)有找到，最后我在同學(xué)家借來(lái)了一本《植物大百科》中找到了，看了后我恍然大悟，原來(lái)向日葵是一種草本植物，而向日葵的莖又十分怕光，因此就會(huì)轉(zhuǎn)到背光的一方去。如果莖要背光，那必須要讓托盤(pán)向光，所以托盤(pán)會(huì)一直跟著太陽(yáng)走，向日葵也因此得名。
植物王國(guó)里的植物真是奇妙而又神奇，看來(lái)植物真是人類(lèi)的好朋友，心動(dòng)不如行動(dòng)！于是我做了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)“保護(hù)花草，人人有責(zé)”，我把這個(gè)標(biāo)語(yǔ)放在了花園里。
向日葵的秘密作文14
說(shuō)到向日葵，大家都很熟悉，而我，對(duì)向日葵更是情有獨(dú)鐘。
早上，向日葵的頭在東邊，圓圓的花盤(pán)就像一張可愛(ài)的小臉蛋，面對(duì)太陽(yáng)，好像在感謝太陽(yáng)公公帶給它溫暖呢！我看它的圓圓的花盤(pán)里，整整齊齊地排列著白白嫩嫩的瓜子，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士，花盤(pán)邊沿麥穗般的花瓣，如同剪刀剪出一樣均勻，真是太美了！
中午，我吃完飯，跑到向日葵旁邊，觀看起來(lái)。咦？向日葵好像會(huì)動(dòng)一樣，頭又轉(zhuǎn)向了北邊，真是奇怪。我又朝北邊看去，花盤(pán)正是朝著太陽(yáng)的方向，和早晨一模一樣，這可真是不可思議��！經(jīng)過(guò)一番查閱，我才知道，這是因?yàn)橄蛉湛纳L(zhǎng)素是背光分布的，向著太陽(yáng)的那一側(cè)的濃度比較低，但是背著光的那一側(cè)的生長(zhǎng)素的'濃度比較高，所以背光的一側(cè)生長(zhǎng)較快，而向光的一側(cè)生長(zhǎng)較慢，這樣就使得莖部產(chǎn)生了逆光性的彎曲，所以導(dǎo)致向日葵永遠(yuǎn)都朝著太陽(yáng)的方向綻放，這，就是“向日葵”一名的由來(lái)。
下午一放學(xué)，我大步流星地趕回家觀察向日葵。到家一看，果然不出所料，向日葵的頭又向著西邊了。一天它就轉(zhuǎn)了一圈呢！晚霞照在向日葵的花瓣上，好像六七片紅色的楓葉，它更加美麗了。
傍晚來(lái)臨了，我又看了一眼向日葵，它的頭朝東邊，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，好像睡著了似的，又好像在等待明天的太陽(yáng)�？粗粗�，我更加喜歡向日葵了。向日葵喜歡光明，真是太陽(yáng)忠誠(chéng)的粉絲�。∥乙惨裣蛉湛粯樱蛲饷�，做一個(gè)追求光明的人。
向日葵的秘密作文15
今天，我去南江濱看向日葵。
到了南江濱，我們前往看向日葵的地方。我興奮東看看西瞧瞧，南江濱真美，兩旁的花草樹(shù)木好像在對(duì)我笑，風(fēng)兒輕輕的來(lái)到我身邊，讓我感到?jīng)鏊?/p>
不一會(huì)兒，我們就進(jìn)了看向日葵的地方，一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一片金黃的海洋，我是里面的一只小魚(yú)兒，在大海里盡情的暢游。一陣風(fēng)拂過(guò)，大海里就漾起一片金色的波浪�！把剑≌婷�。”我感嘆道。我走到一株向日葵前觀察，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)向日葵的花蕊是由許許多多小花組成的，那些小花結(jié)出種子。不久，我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么向日葵總是向著太陽(yáng)？”
回到家，我查了一下電腦，原因是這樣：英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文就對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生過(guò)興趣，并做了一些研究。他發(fā)現(xiàn)，種在屋子里的花草，莖葉也會(huì)朝著透光的窗子那邊傾斜。他曾把花草幼苗家的頂芽切去一小塊，幼苗雖然還會(huì)朝上長(zhǎng)，卻不會(huì)彎向太陽(yáng)了。于是他斷定，在幼苗的頂端肯定有某種物質(zhì)使幼苗傾向太陽(yáng)。后來(lái)，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)進(jìn)一步研究，在植物頂端找到了一種能夠刺激細(xì)胞生長(zhǎng)的激素，叫做生長(zhǎng)素。由此也初步揭開(kāi)了向日葵向陽(yáng)之謎。原來(lái)，生長(zhǎng)素主要在莖尖形成，并向基部運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的分布受到光的.影響：向光的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)較慢，背光的一側(cè)濃度高，生長(zhǎng)較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。
近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高，科學(xué)家對(duì)向日葵向陽(yáng)現(xiàn)象的解釋做了新的補(bǔ)充。他們從向日葵莖的生長(zhǎng)區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了較高濃度的葉黃氧化素。這種物質(zhì)與生長(zhǎng)素相反，會(huì)抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)光由一側(cè)照射30分鐘后，在向日葵幼苗生長(zhǎng)區(qū)的兩側(cè)，其葉黃氧化素的濃度分布為：向光的一側(cè)濃度高，背光的一側(cè)濃度低。這正好與生長(zhǎng)素的濃度分布規(guī)律相反。那么說(shuō)來(lái)，向日葵的向陽(yáng)性與葉黃氧化素也有很大的關(guān)系。也就是說(shuō)，向日葵的向陽(yáng)是生長(zhǎng)素與葉黃氧化素共同作用的結(jié)果。其實(shí)這種現(xiàn)象在其它植物花卉中也存在，仔細(xì)觀察可發(fā)現(xiàn)，它們雖然不像向日葵那樣明顯，但其經(jīng)常面對(duì)太陽(yáng)的那一面要比另一面茂盛得多。
呀！大自然真神奇。
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