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住在我心里的人作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的住在我心里的人作文，歡迎閱讀與收藏。
住在我心里的人作文 1
我在門(mén)前閑適的躺著，細(xì)細(xì)的品味著那久留余香的橘子，品著味蕾之上的甘甜與酸楚，回憶著住在我心里的那個(gè)人……
初秋午后，灰黑的柏油路上鋪滿(mǎn)了一層層金黃的秋葉，殘留著夏日余溫的陽(yáng)光宛如一段細(xì)膩的絲綢，輕挲婀娜，嗅著果鋪上的金黃的香氣，口水一滴滴地滲進(jìn)了泥里，而我和表妹倚著破舊的木門(mén)檻，呆呆地望著人們手中的一個(gè)個(gè)金橘，發(fā)干的唇與潔白的牙在臉上來(lái)回的扭動(dòng)，像是我們自己也在嚼著這甘甜之物。
“表哥，我想吃橘子。”妹妹合攏了嘴，起身用自己留有補(bǔ)丁的袖口擦了擦嘴，而袖口的藍(lán)也早已幻化成天空之上一片朦朧的灰。我也站了起來(lái)，輕輕地用食指觸了下她的眉頭，娓娓說(shuō)道：“傻丫頭，別想了，買(mǎi)一個(gè)橘子比買(mǎi)一個(gè)速食面包還貴。”我俯下身去拍了拍膝蓋上的灰，無(wú)奈的嘆了口涼氣，將無(wú)味的口水順著干枯的喉咽了下去，搖搖頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋去。而她好像在門(mén)口獨(dú)自佇立了許久，也許是半個(gè)小時(shí)，或是，才轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。留下了一個(gè)空空的背影，夾雜著巷口的風(fēng)，像是明白了什么。
好像是在某天，表妹急切地跑了過(guò)來(lái)，緊張的靠了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拉了拉我的衣角，將一小團(tuán)冰冷的東西塞進(jìn)我的`手里。她的手很小，但卻又那樣的溫暖。我漠不關(guān)心的將手掌攤開(kāi)，并微微地抬起頭望了她一下，眉頭皺了皺，唇間微微地冒出一句：“什么呀？搞得這么神秘�！倍�(dāng)我張開(kāi)手之后，竟意外地發(fā)現(xiàn)我的手上挺立著一枚小小的金色的果實(shí)，它徐徐地散發(fā)出令人垂涎的幽香，是那般的平靜。那般的動(dòng)人。眨眼間，我猛然意識(shí)到，這個(gè)在我手心中不盈幾寸的東西，便是我朝思夜想的美味——橘子！沒(méi)錯(cuò)，就是橘子！
我小心翼翼地?fù)崦@個(gè)珍寶，它的每一寸肌膚。每一縷脈絡(luò)，都從我的手心上緩緩淌過(guò)。我心中的激動(dòng)像波濤一般，奔涌不止。而當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，茶色的瞳孔之中映出那個(gè)丫頭的傻笑，是如此的自然。如此的迷人�！斑@……這是哪兒來(lái)的�！蔽业难例X瘋狂的打著寒顫，眼中射出一束束驚訝的光。可她卻瞇了瞇眼，嘴角露出彎彎的虹彩，稚嫩的臉頰上的一絲溫紅透露出一種不知名的溫暖，嘴中輕輕地說(shuō)道：“哦，這是我爸的同事送給他的，我偷偷地拿了一個(gè)�！�
“可是……”我的眼中露出一絲擔(dān)憂(yōu)可還沒(méi)等我說(shuō)完，她便用手擋住了我，并比了一個(gè)“V”字，語(yǔ)風(fēng)中附和著些許的頑皮與些許的可愛(ài)，語(yǔ)氣忽高忽低地說(shuō)：“沒(méi)什么可是的，不就是一個(gè)橘子么，不用擔(dān)心�！彼中α�，像一個(gè)Angel，盡管巷口的風(fēng)是那般的寒冷，可心中卻滿(mǎn)是暖暖。之后，她便永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心里，我的回憶里。
也不知過(guò)了多久，我偶然從晚班那兒得知她被父親打罵的消息，轉(zhuǎn)過(guò)身，我不禁潸然淚下，口中再次涌起那股酸甜的味道，好久…好久…然而，就在那之后的三年，她便和父母去了廣州，大約相隔之期可能已有三年，也許更久。
再次站在那扇破舊的木門(mén)之前，吃著廉價(jià)的橘子，望著熟悉的街道，舌尖上的酸甜，久久不散；驀然回首，腦海中依稀可見(jiàn)那個(gè)住在我心里的人，我親愛(ài)的表妹……
住在我心里的人作文 2
習(xí)慣了快節(jié)奏的繁華，有這樣一個(gè)清閑的下午真的很不容易。只是太寂靜，總讓人不由自主地想起一些人，一些事。
我覺(jué)得我的心里有座房子，住著很多我想保護(hù)，想珍惜的人。
流動(dòng)的客源讓我的生命中有了太多的過(guò)客，他們?cè)谖倚闹谢蚨嗷蛏俚鸟v留，又悄無(wú)聲息地淡漠在時(shí)間里。有些人，與我在我生命中的某一段里偶遇，在短暫的交集中唱響了心靈的共鳴之歌，絢爛在那一段。只是曾經(jīng)嘹亮的奏樂(lè)里不可阻擋的銳氣，在渾厚的時(shí)間里碰撞，消殆，聽(tīng)不見(jiàn)了。我知道，當(dāng)我不再為他們魂?duì)繅?mèng)縈，念念不忘；不再為他們淚流滿(mǎn)面，痛徹心扉；當(dāng)我不在沉湎于他們的眼波如瀲，不在陶醉于那如花的笑顏；當(dāng)我遇見(jiàn)他們，卻像陌生人一樣面無(wú)表情的擦肩而過(guò)時(shí)，我就應(yīng)該明白，那些曾經(jīng)以為會(huì)一輩子住在我心里的人，最終還是成了我生命中的過(guò)客。不再清晰的背影與我漸行漸遠(yuǎn)，我卻無(wú)法挽留。
確實(shí)，有些東西只美在最初那一段，到后來(lái)就靠燃燒回憶取暖。表面的浮華是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的，終究會(huì)積淀下來(lái)。雖然夜空中尋覓不到流星燦爛過(guò)的痕跡，但我知道它已經(jīng)在我的世界閃耀過(guò)。就算只是過(guò)客，我依然能看見(jiàn)，這被擱淺的幸福上氤氳著磨滅不了的光弧。
很多新的人漸漸取代了那些過(guò)客在我心中的位置，因?yàn)槿藨?yīng)該向前看，過(guò)去就應(yīng)該讓它過(guò)去，徹底的成為過(guò)去。雖然我知道有些人，有些事，我永遠(yuǎn)也無(wú)法釋?xiě)�，永遠(yuǎn)無(wú)法以旁觀者的身份去看待，畢竟那也是我曾經(jīng)的幸福。我看著那些新的朋友一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)我燃盡的.回憶，覺(jué)得他們就像我身體里的新鮮血液，在我的每根血管了流淌著幸福。
這些住在我心間的人，我不知道他們最終會(huì)不會(huì)為我演繹永恒，也許會(huì)成為我生命中新的一批過(guò)客，也許我仍然找不到屬于我的守護(hù)天使，但我知道我依然感激。
我很慶幸我的生命旅程中的每一段路夠有人相伴左右，無(wú)論艱難困苦始終不離不棄，陪伴著我走過(guò)的寒冷，走過(guò)了寂寞，走過(guò)了一路的荊棘，走過(guò)了彷徨與無(wú)助。我還記得他們回眸的淺笑，映著安詳?shù)拿嫒莞嬖V我，別緊張；我還記得他們獨(dú)特的嗓音，在空氣里久久縈蕩，別害怕，還有我；我還記得那飛揚(yáng)的衣角和盈落到耳邊的青絲，無(wú)聲的鼓勵(lì)與安慰。
我想唱首悠長(zhǎng)的歌，讓那純凈剔透的藍(lán)天聽(tīng)到，讓路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到，讓住在我心見(jiàn)的人聽(tīng)到，聽(tīng)到我濃濃的愛(ài)意在流瀉。你們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯的吶喊。我想永遠(yuǎn)的保護(hù)你們，珍惜你們。我希望你們?cè)谖倚睦�，久久地住一輩子�?/p>
我把我愛(ài)的人，都放進(jìn)我心里，讓他們都感受得到我強(qiáng)烈的心跳。律動(dòng)很明朗，像我的心一樣。
住在我心里的人作文 3
一支斑駁的紅筆，一副老舊的眼鏡，一句嚴(yán)厲的教誨，一聲溫和的鼓勵(lì)，組成了印刻在我心深處的人——鐘老師。
在我最早的'印象里，她是個(gè)嚴(yán)厲的老師。她有一頭細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，那放著光的嚴(yán)厲眼神，讓人瑟瑟發(fā)抖。
她是我的現(xiàn)任班主任。上課時(shí)，每一個(gè)上課分心的同學(xué)，被她用激光筆掃到，下課都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在她辦公室接受她劈頭蓋臉的一頓罵，一個(gè)也不會(huì)漏掉。我們都很懼怕她。
她教作文很?chē)?yán)格。有一天，作文本發(fā)了下來(lái)，我滿(mǎn)懷希望地猜想，老師會(huì)怎么給我評(píng)語(yǔ)。結(jié)果一翻開(kāi)，出現(xiàn)在作文本上的大字，竟然不是優(yōu)而是良。看到這個(gè)大紅色的“良”，我打了個(gè)哆嗦，后背一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)我的后腦勺……
“完了，完了，我要被她叫進(jìn)辦公室了。”本來(lái)我的自尊心就很強(qiáng)，回家我該怎么跟爸媽說(shuō)呀！
接著，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)：“哈哈！你被鐘老師叫，要進(jìn)辦公室了！你想想鐘老師會(huì)怎樣批你吧！”我嚇得腿都軟了。
我慢吞吞地走向鐘老師，只見(jiàn)她用放著光的眼睛盯著我，“婧怡，你知道為什么我會(huì)把你叫到我這兒?jiǎn)�？”我低著頭正準(zhǔn)備接受她狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵，哪知道她竟然安慰我：“一次寫(xiě)不好并不能代表什么，加油！”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著，她就開(kāi)始給我講評(píng)如何寫(xiě)好這篇作文，哪里需要修改。
我踏進(jìn)教室的一瞬間，許多同學(xué)圍上前問(wèn)我情況。
“怎么樣！怎么樣？”我一五一十地把情況告訴了他們，他們用一種仿佛見(jiàn)到奇跡般的表情盯著我，那是不可思議，也是羨慕嫉妒。原來(lái)鐘老師也有很溫柔的一面。
就在昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了在她課堂上上課，她講得眉飛色舞，同學(xué)們都著了迷一般聽(tīng)課。我感覺(jué)我是世界上最幸福的小學(xué)生了！
住在我心里的人作文 4
每一個(gè)小孩的心中永遠(yuǎn)住著一些人，那些人在青春的路上，給我們帶來(lái)了幫助和鼓勵(lì)。
在我心中住有很多人，但跟我差不多大的，只有這樣一個(gè)女孩，她大大咧咧的，連留海也與眾不同的，像是細(xì)細(xì)的小雨連成一線(xiàn)但又不密，她就是這樣，這樣的住在我心里。初一下學(xué)期，期終考試完后，心里頓時(shí)輕松了許多，便約了幾同學(xué)出去“瀟灑”，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就在這時(shí)我跟“她”發(fā)生了矛盾，她為了報(bào)復(fù)我就在班里八卦我的是非，誹謗我，把我的文具亂扔一通，甚至還“蹂躪”了我的卷子，為了讓這些事不再來(lái)“打擾”我，我和她聊了一中午。之后呢？她對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了巨大的改觀。
就在那一天的下午，我要做保潔但又趕著去上補(bǔ)習(xí)班，怎么辦�。啃南耄骸把a(bǔ)習(xí)班上課又要遲到了”，我?guī)缀跽冶榱怂性诎嗌系腵人，求他們幫忙，但都沒(méi)有一個(gè)人有空閑。就在我心急如焚，呆望著天花板的時(shí)候，有一個(gè)人突然輕輕地拍了我一下肩膀，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是“她”，“嘿，你今天下午怎么在做保潔，不是要去上補(bǔ)習(xí)班嗎？不怕遲到呀”她說(shuō)道，我沮喪著臉對(duì)她道：“要上啊，剛才找大家?guī)兔ΓY(jié)果都沒(méi)空呢”，她會(huì)不會(huì)幫我��？別白日做夢(mèng)了，怎么可能幫你啊，我心中很矛盾，不知道會(huì)怎樣答復(fù)我，“這樣啊，要不我?guī)湍惆伞保�，她要幫我啊真的是太好了，但這樣不會(huì)太麻煩她了嗎？我糾結(jié)道：“可是你也要上補(bǔ)習(xí)課呀”，她說(shuō)：“沒(méi)事，我補(bǔ)習(xí)班近，我走快一點(diǎn)應(yīng)該趕得上”，？“哦，好吧，謝謝”。我嘴上雖沒(méi)怎么表達(dá)，可心里樂(lè)開(kāi)了花，十分感謝她，但卻說(shuō)不出口，也許這就是三分熟的友情吧。不用言語(yǔ)憑感覺(jué)。還有一次，是在上一次音樂(lè)課時(shí)發(fā)生的。
記得她的一句話(huà)，讓我十分感動(dòng)�！叭嗟模鹿�(jié)音樂(lè)課在樓下上哈”，不知是那一個(gè)人跑來(lái)通風(fēng)報(bào)信，但我心中十分高興，因?yàn)樵跇窍律险n的話(huà)，就可以自己自由安排座位。就在我獨(dú)自下樓的時(shí)候，她飛奔而來(lái)，陪我一同下去上課，我坐在墻邊，她就坐在我旁邊，上了一會(huì)兒課，我不禁翹起二郎腿，沒(méi)過(guò)多久，一句暖心的話(huà)語(yǔ)傳入我耳�！安灰@樣子啦，對(duì)身體不好哦�！蔽乙惑@，她居然還注意到我了，還關(guān)心我，真好。想不到她還會(huì)關(guān)心他人。除此之外，她還常常幫助我學(xué)習(xí)，下了課給我講題，還常常保護(hù)我，讓我不受到欺負(fù)，還常常教會(huì)我人世間的人情世故……
我的心里給她留了一個(gè)位置，讓她在我的心中伴我成長(zhǎng)。她！就是永駐我心里的人。
住在我心里的人作文 5
對(duì)折，對(duì)折，再一翻，一轉(zhuǎn)，一朵玫瑰便活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的面前。玫瑰、紙鶴、愛(ài)心、花朵，一樣一樣從我們手中誕生……班級(jí)里襲來(lái)一陣“折紙熱”。
紅的、粉的、紫的、藍(lán)的、綠的……各種顏色的卡紙充斥在教室的各個(gè)角落。大多數(shù)女生的手里、抽屜里、桌面上，都擺著各色各樣的彩紙與一些成品、半成品。
下課鈴聲一響，一些女同學(xué)們像是條件反射一樣，從抽屜里抽出一疊彩紙，有自顧自地折起了紙，管它作業(yè)不作業(yè)，管它老師不老師，我折我的紙，這才是王道！這時(shí)的她們，仿佛已經(jīng)與世隔絕了，吵鬧聲、喧嘩聲早已不見(jiàn)了蹤影，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)忘我的折紙境界。
現(xiàn)在，讓我來(lái)仔細(xì)剖析折好玫瑰花的技巧。對(duì)折什么的，一定要對(duì)準(zhǔn)，對(duì)牢，旋轉(zhuǎn)要自己去琢磨琢磨，然后，就沒(méi)了。
仔細(xì)想想，這只需要注意的點(diǎn)子與人生需要注意的事是不是有些相似呢？
折紙，對(duì)折時(shí)，需要仔細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)牢，稍稍有一點(diǎn)沒(méi)對(duì)齊，到頭來(lái)，折出的東西，味道，將會(huì)是一點(diǎn)兒也不一樣的。人生亦是如此，對(duì)折，就像是思考、思想。思想只要有一點(diǎn)點(diǎn)偏移中心，產(chǎn)生了邪念，也許就會(huì)因此走上不良的道路。那樣的人生，出現(xiàn)了崎道，但是否會(huì)走上那條道，靠的是自己，是自制力。所以，自己的人生，也要像折紙一樣，該齊的地方齊，該轉(zhuǎn)的地方要學(xué)會(huì)靈活變通。
折玫瑰的'最后一步，是轉(zhuǎn)。這看似挺簡(jiǎn)單的一轉(zhuǎn)，事實(shí)上，并不簡(jiǎn)單。轉(zhuǎn)得好看不好看，得靠自己的努力與鉆研。人生，活得漂不漂亮，精不精彩，也得看你肯不肯動(dòng)腦。為一件事，為一個(gè)人，你肯下功夫，肯動(dòng)腦筋，并十分努力地為此而追求。那么你定會(huì)取得很好的結(jié)果，因?yàn)槟闩α�，你拼命了�?/p>
人生的決定權(quán)掌握在自己的手中，努力、奮斗、拼搏，是自己在吃苦，但最后的成功終將是屬于自己的。所以，想要玫瑰般的絢爛人生，還是垃圾搬的腐敗人生，決定權(quán)，在你手中！
住在我心里的人作文 6
每一個(gè)小孩的心中永遠(yuǎn)住著一些人，那些人在青春的路上，給他們帶來(lái)了歡笑和希望。那些人就像星辰般亙古不變。
——題記網(wǎng)球王子不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)中有了你們的身影；不知從何時(shí)起，我的言語(yǔ)中有了你們的口頭禪……我只記得，在我失敗的時(shí)候，會(huì)想到那個(gè)驕傲到了極點(diǎn)卻永不認(rèn)輸?shù)哪猩�，然后努力地不讓眼淚流下，無(wú)論怎么害怕都會(huì)仰起頭，假裝君臨天下，對(duì)對(duì)手說(shuō)，我不會(huì)認(rèn)輸！You still have lots more to work on！
我只記得，在我取得成功失去斗志后，會(huì)想到那個(gè)從不停止燃燒斗志的大叔，然后努力地給自己找一個(gè)對(duì)手，像他一樣地彎起自己的嘴角，從容卻有力地進(jìn)攻！
我只記得……在漫漫青春之路，是你們給了我前進(jìn)的力量，是你們賜予我前進(jìn)的信心，使我在成長(zhǎng)的道路上，如同一個(gè)勇士，手持利劍，勇敢前進(jìn)。
也是你們教會(huì)我——青春太短，我要更強(qiáng)！
名偵探柯南看到你聽(tīng)完那群小孩近乎白癡的`推理時(shí)無(wú)奈的表情，我笑了；看到你為了看清真相而一次又一次的冒險(xiǎn)，我擔(dān)憂(yōu)了；看到你明明愛(ài)著小蘭卻無(wú)法接近她，我心痛了……在櫻花飄零的時(shí)刻，在鋼琴曲飛揚(yáng)的瞬間……你的眼睛一亮，我知道你明白了犯人的動(dòng)機(jī)，手法……我在心中為你鼓掌。
因?yàn)槟�，我常常在與同學(xué)的對(duì)話(huà)中說(shuō)出一些獨(dú)特的理解；因?yàn)槟�，我知道了很多課外知識(shí)；也因?yàn)槟�，我被媽媽說(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你！
如果有人住在你的心中，永遠(yuǎn)就可以穿越世界的盡頭，仿佛星辰般亙古不變！
——尾記
住在我心里的人作文 7
他，進(jìn)朝則能定天下，退居則能享山水。–題記
縱觀歷史長(zhǎng)河，我最敬佩的唯北宋蘇軾。他，氣宇軒昂之大文豪，著子瞻高帽，清瘦臉龐隨秀氣長(zhǎng)眉盡顯其神采。
他因反對(duì)新法，自請(qǐng)外任至密州。昔日的他，左牽黃狗，右倚蒼翼，只言得“老夫聊發(fā)少年狂”的一腔雄豪氣慨。而后，他酒興正起，只道“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的滿(mǎn)滿(mǎn)報(bào)國(guó)熱情。一句“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”更是露出囊囊英雄氣慨，無(wú)不彰顯新時(shí)代少年應(yīng)有的樣子。
“烏臺(tái)詩(shī)案”后，蘇軾無(wú)奈被貶至千里的黃州。風(fēng)雨飄飄，他拄青青竹杖，踩青青芒鞋，盡管衣裳濕透，也還道“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！绷锨痛猴L(fēng)冷味絲絲，山頭斜照暖意綿綿。碧水秋波，他道出一詞：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。他的瀟灑自如和超凡脫俗實(shí)在是令人敬佩……漏斷人初靜的黃州城中，他獨(dú)自一人走在殘?jiān)轮�，疏桐透出的淡暉讓他不禁嘆道：“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。”他以幽人自許，又以孤鴻相比，道出一句“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省，”會(huì)出一顆孤獨(dú)的心。知音難遇，孤苦自受，情怎抒？在這失落彷徨的夜晚里，他看漠人世繁榮，以冷眼相對(duì)黑暗社會(huì)，詠一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！币环菥磁逯牟唤@露，只因他能?chē)@出內(nèi)心的自得，任世事怎變化，無(wú)論迷霧漫漫，也遮不住他的曠達(dá)胸襟。
窗外的雨打著梧桐樹(shù)，蘇軾執(zhí)酒臨窗，手握幾卷文書(shū)。夜色馥郁，盡管被貶至海南，忍喪妻之痛，也只是淡淡一笑，任苦難的摧殘，任憂(yōu)傷，任惆悵，卻只是吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！本磁逅且�?yàn)樗囊痪湓~也只是把苦悶的人生書(shū)寫(xiě)得如三月的清風(fēng)般輕逸，瀟灑……
赤壁之下，黃州城中，明月之上，他淡然一笑，風(fēng)淺云淡，兩袖清風(fēng)，拂去人世間的`不羈。
花自開(kāi)花自謝，流年褪去浮華，千年前頭戴苙身披蓑的身影是蘇軾啊！湖上的細(xì)雨中，他與舟子說(shuō)說(shuō)笑笑，演繹曠達(dá)人生……
千年將逝，北宋的那道景觀也因蘇軾而變得愈加壯麗。而如今，我敬佩他，敬的是他的自得和曠達(dá)，更是他的拳拳愛(ài)國(guó)之心！
住在我心里的人作文 8
歲月靜好，皆因您伴我左右，而今我已長(zhǎng)大成人，每每想起您來(lái)，都令我思緒萬(wàn)千，牽掛不已。
年幼時(shí)，因父母需要外出打工，便把我交于外婆撫養(yǎng)，在我的記憶深處，有一張古老的照片，那便是我對(duì)您年輕時(shí)輪廓的勾勒。那時(shí)的您風(fēng)華正茂，驚艷了時(shí)光，您的眼里有星辰大海，您的眉梢略顯俏皮，您嘴角那一粒沙子般大小的黑痣和一頭烏黑的發(fā)髻，看起來(lái)別有一番韻味，讓我著實(shí)著迷。
記得剛剛步入中學(xué)的我，還未曾體驗(yàn)過(guò)住校的生活，經(jīng)常大發(fā)“仙女”脾氣，您得知此事后，總是不厭其煩的與我談心，排解我心中的憂(yōu)愁�；叵肽菚r(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要您得知我有需要，都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)校接我，您的`辛苦又有誰(shuí)能撫慰呢？如今的我每每想起，總不禁心疼，淚濕衣襟。您知道嗎？每當(dāng)我看見(jiàn)您早上五點(diǎn)起床，在廚房為我不停忙碌的身影時(shí)，我會(huì)觸動(dòng)；看見(jiàn)您步履蹣跚的前往學(xué)校給我送衣服時(shí)，我會(huì)悸動(dòng)；看見(jiàn)您在漆黑的晚上，彎腰曲背地站在家門(mén)口的老樹(shù)下等我回家時(shí)，我會(huì)感動(dòng)地不自覺(jué)的流淚……
如今，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，雖學(xué)習(xí)辛苦，卻也樂(lè)此不疲，因?yàn)橛心@位“摯友”的陪伴，和我一起早起，聽(tīng)我讀書(shū)背文，陪我強(qiáng)健身心，讓我的初三生活有滋有味兒。
我親愛(ài)的外婆，您含辛茹苦的養(yǎng)育了我數(shù)十載，雖然歲月無(wú)情，奪去了您華美的容顏，奪去了您筆直的腰桿，奪去了您靈活的手腳，但我對(duì)您深深的愛(ài)卻從未改變，我與您一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消散，我會(huì)帶著您給予我的愛(ài)的力量，決戰(zhàn)中考，以答謝您數(shù)十載的養(yǎng)育之恩，我愛(ài)您，我敬愛(ài)的外婆。
住在我心里的人作文 9
我在門(mén)前閑適的躺著，細(xì)細(xì)的品味著那久留余香的橘子，品著味蕾之上的甘甜與酸楚，回憶著住在我心里的那個(gè)人……
初秋午后，灰黑的柏油路上鋪滿(mǎn)了一層層金黃的秋葉，殘留著夏日余溫的陽(yáng)光宛如一段細(xì)膩的絲綢，輕挲婀娜，嗅著果鋪上的金黃的香氣，口水一滴滴地滲進(jìn)了泥里，而我和表妹倚著破舊的木門(mén)檻，呆呆地望著人們手中的一個(gè)個(gè)金橘，發(fā)干的唇與潔白的牙在臉上來(lái)回的扭動(dòng)，像是我們自己也在嚼著這甘甜之物。
“表哥，我想吃橘子�！泵妹煤蠑n了嘴，起身用自己留有補(bǔ)丁的袖口擦了擦嘴，而袖口的藍(lán)也早已幻化成天空之上一片朦朧的灰。我也站了起來(lái)，輕輕地用食指觸了下她的眉頭，娓娓說(shuō)道：“傻丫頭，別想了，買(mǎi)一個(gè)橘子比買(mǎi)一個(gè)速食面包還貴。”我俯下身去拍了拍膝蓋上的灰，無(wú)奈的嘆了口涼氣，將無(wú)味的口水順著干枯的喉咽了下去，搖搖頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋去。而她好像在門(mén)口獨(dú)自佇立了許久，也許是半個(gè)小時(shí)，或是，才轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。留下了一個(gè)空空的背影，夾雜著巷口的風(fēng)，像是明白了什么。
好像是在某天，表妹急切地跑了過(guò)來(lái)，緊張的靠了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拉了拉我的衣角，將一小團(tuán)冰冷的東西塞進(jìn)我的手里。她的手很小，但卻又那樣的溫暖。我漠不關(guān)心的將手掌攤開(kāi)，并微微地抬起頭望了她一下，眉頭皺了皺，唇間微微地冒出一句：“什么呀？搞得這么神秘�！倍�(dāng)我張開(kāi)手之后，竟意外地發(fā)現(xiàn)我的手上挺立著一枚小小的金色的果實(shí)，它徐徐地散發(fā)出令人垂涎的幽香，是那般的平靜。那般的動(dòng)人。眨眼間，我猛然意識(shí)到，這個(gè)在我手心中不盈幾寸的東西，便是我朝思夜想的美味——橘子！沒(méi)錯(cuò)，就是橘子！
我小心翼翼地?fù)崦@個(gè)珍寶，它的每一寸肌膚。每一縷脈絡(luò)，都從我的手心上緩緩淌過(guò)。我心中的激動(dòng)像波濤一般，奔涌不止。而當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，茶色的瞳孔之中映出那個(gè)丫頭的傻笑，是如此的自然。如此的迷人�！斑@……這是哪兒來(lái)的�！蔽业难例X瘋狂的打著寒顫，眼中射出一束束驚訝的光�？伤齾s瞇了瞇眼，嘴角露出彎彎的虹彩，稚嫩的臉頰上的一絲溫紅透露出一種不知名的溫暖，嘴中輕輕地說(shuō)道：“哦，這是我爸的.同事送給他的，我偷偷地拿了一個(gè)�！�
“可是……”我的眼中露出一絲擔(dān)憂(yōu)可還沒(méi)等我說(shuō)完，她便用手擋住了我，并比了一個(gè)“V”字，語(yǔ)風(fēng)中附和著些許的頑皮與些許的可愛(ài)，語(yǔ)氣忽高忽低地說(shuō)：“沒(méi)什么可是的，不就是一個(gè)橘子么，不用擔(dān)心�！彼中α�，像一個(gè)Angel，盡管巷口的風(fēng)是那般的寒冷，可心中卻滿(mǎn)是暖暖。之后，她便永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心里，我的回憶里。
也不知過(guò)了多久，我偶然從晚班那兒得知她被父親打罵的消息，轉(zhuǎn)過(guò)身，我不禁潸然淚下，口中再次涌起那股酸甜的味道，好久…好久…然而，就在那之后的三年，她便和父母去了廣州，大約相隔之期可能已有三年，也許更久。
再次站在那扇破舊的木門(mén)之前，吃著廉價(jià)的橘子，望著熟悉的街道，舌尖上的酸甜，久久不散；驀然回首，腦海中依稀可見(jiàn)那個(gè)住在我心里的人，我親愛(ài)的表妹……
住在我心里的人作文 10
上周末，天色漸晚，我剛做完作業(yè)，正準(zhǔn)備和隔壁小芳一起打打羽毛球，媽媽從地里回來(lái)，見(jiàn)她很疲勞的樣子，我連忙接下他手中的農(nóng)具，讓她去休息。
媽媽走進(jìn)屋子里，隨即就坐下來(lái)�？此敲雌v，我心里很疼，連忙倒杯水給她喝，并且說(shuō)：媽媽?zhuān)∧量嗔�！媽媽接過(guò)水杯說(shuō)：今天確實(shí)有些累。人們總是說(shuō)捶背、捏腿可以緩解疲勞，于是，我站在媽媽的身后給她捶捶后背、按按肩膀，又蹲下來(lái)給她揉揉腿。媽媽笑著說(shuō)：被你這樣按按還真的舒服很多！捶完腿后，我又端來(lái)一大盆熱水說(shuō)：媽媽您泡泡腳，好好的睡一覺(jué)會(huì)更舒服。晚飯就由我來(lái)做，我做好后過(guò)來(lái)叫您。
媽媽休息了，我系上圍裙開(kāi)始做飯。雖然從沒(méi)做過(guò)飯，但看媽媽平時(shí)做飯的工序，我也試著做。半小時(shí)過(guò)去了，飯菜都做好了，準(zhǔn)備喊媽媽吃飯時(shí)，突然，門(mén)吱地一聲開(kāi)了，原來(lái)是爸爸出差回來(lái)了。爸爸看到我做好的飯，直夸我長(zhǎng)大懂事了，我心里甜甜的。
爸爸媽媽品嘗著我做的飯菜，會(huì)心的笑了。爸爸說(shuō)：你的進(jìn)步，我都看在眼里。加油，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！媽媽則幽默地說(shuō)：我的小棉襖長(zhǎng)大了，也更貼心了。飯菜熱氣騰騰，一家人歡聲笑語(yǔ)。屋子里洋溢著溫馨的氣息。
我突然明白：當(dāng)父母疲憊不堪的時(shí)候，默默地為他們遞上一杯熱茶，這就是孝；當(dāng)父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，默默伸出雙手做一些力所能及的事，這就是孝。有時(shí)孝不在于金錢(qián)，也不需要物質(zhì)，更不在于豪言壯語(yǔ)，只需要一顆赤誠(chéng)的'心，一顆能為長(zhǎng)輩付出而不求回報(bào)的心！
如果給我一張紙，我一定要先畫(huà)媽媽的嘴。她的嘴教導(dǎo)我要努力讀書(shū)，使我精益求精。媽媽我英語(yǔ)，總是認(rèn)真反復(fù)直到教懂我為止，使我有收獲。畫(huà)完媽媽的嘴，我要畫(huà)媽媽的頭發(fā)。媽媽原來(lái)是烏黑的頭發(fā)�，F(xiàn)在卻夾有幾絲白發(fā)，頭發(fā)比較雜亂。因?yàn)閶寢屜掳嗷貋?lái)，還要繼續(xù)工作到夜晚，就比較不注意修飾頭發(fā)。媽媽的眼球是黑色的，媽媽讀書(shū)時(shí)。是聚精會(huì)神的；媽媽的心是適時(shí)轉(zhuǎn)變的，我要亂買(mǎi)東西。媽媽就生氣了，我要買(mǎi)文具或本書(shū)時(shí)，媽媽就爽快地答應(yīng)了。
媽媽每當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，您就幫我背書(shū)包。還有您的工作很辛苦又很累，您要多休息，不要累著了。每當(dāng)我要幫您掃地時(shí)您就說(shuō)，你還小，讀書(shū)要緊。媽媽啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了您為什么不讓我做家務(wù)呢。媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)，小學(xué)生要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀。媽媽你處處為我著想，媽媽我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
住在我心里的人作文 11
我在深圳讀書(shū)的時(shí)候，那里的班主任是我最?lèi)?ài)的賴(lài)?yán)蠋�。我轉(zhuǎn)學(xué)去廣州讀書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得應(yīng)該？]還有我比較喜歡的`老師。結(jié)果董老師比當(dāng)時(shí)的班主任好。剛認(rèn)識(shí)董小姐的時(shí)候，她個(gè)子不高，有點(diǎn)胖乎乎的，一雙？當(dāng)猩很難嗎？醞釀龐強(qiáng)墓報(bào)銷(xiāo)？先瓷，淺核查德。
我猜對(duì)了。這個(gè)老師很有耐心，有很優(yōu)秀的教案，能把我們帶入精彩的課文。
我們老師雖然有嚴(yán)格的一面，但也有溫柔的一面。她像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，她讓我們一步步進(jìn)步。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她對(duì)我們的期望。
我覺(jué)得老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師都是勤勞的園丁，不顧疲勞的培養(yǎng)？中國(guó)的未來(lái)。
親愛(ài)的董老師；我每一次進(jìn)步長(zhǎng)大，都會(huì)給你留下努力和汗水，你永遠(yuǎn)在我心里。
住在我心里的人作文 12
有的時(shí)候，花不僅只是花，它們更是一種美好的象征。
接連的大雨和課業(yè)就如孫悟空用金箍棒畫(huà)的圈，把我圈在家里，下午的走親戚活動(dòng)，我自是只能待在家里和作業(yè)為伴了。
在外公家吃完午飯，我懨懨地拿了鑰匙就要回家�！鞍�，彥，你慢點(diǎn)走，爸爸送你回家吧！”
“我才三歲嗎？走五分鐘的路都要?jiǎng)e人陪！”
爸爸并不理會(huì)我尖酸刻薄的語(yǔ)句，拿了傘拉起我的手就往外走。我沒(méi)有選擇，只能乖乖跟在爸爸后面。
回家路上，我漫不經(jīng)心地四處張望。我的視線(xiàn)從左移到右，極力想抓住什么能使我開(kāi)心起來(lái)的東西，可惜沒(méi)有，我一臉不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。然后，我看見(jiàn)了那株海棠樹(shù)。四月，應(yīng)該是它開(kāi)得最盛的時(shí)候，可惜，一場(chǎng)大雨將嬌艷的花瓣打得零零散散，全都落在地上，枝頭上只有幾朵花殘敗而孤傲地站在那里。真是天若有情天亦老啊，我在內(nèi)心默默地感嘆。小時(shí)候在海棠樹(shù)下的'快樂(lè)隨著時(shí)間，被大雨一起埋葬了。我什么時(shí)候才能在像小時(shí)候在海棠樹(shù)下那么歡樂(lè)呢？
不知不覺(jué)到了樓下�！澳阕约荷先グ桑职窒茸吡�。”我收回思緒，冷漠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走上一樓，向下望，爸爸在那里，沒(méi)走，正抬頭向上看。我向他揮揮手，他笑了笑，沒(méi)有離開(kāi)，繼續(xù)看著我。又上了一層，我向下看看他走了沒(méi)有，但是沒(méi)有，爸爸還在那兒，打著傘，黑傘上幾片粉色的花瓣十分惹眼。到四層了，我再次朝他揮手，他也揮手，然后離開(kāi)了。
原來(lái)以前那么多次的“我先走了”的背后都是對(duì)我默默的關(guān)心和疼愛(ài)，而我從小直到現(xiàn)在卻從來(lái)都不知道，一直以為爸爸對(duì)我不好，上樓都不肯陪我。
我看到他的背影，沒(méi)有駝，很挺拔，但是歲月的痕跡還是在他的頭發(fā)間肆意張狂，留下點(diǎn)點(diǎn)銀白。
花是美好的象征，而爸爸雨天在樓下的等待就是生活中的花。
在雨天種在心里的父愛(ài)的花，定會(huì)因?yàn)閻?ài)的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)！
住在我心里的人作文 13
那一天，我走進(jìn)貼吧，也命中注定走進(jìn)了你，走進(jìn)了有你的大家庭。那一天，在搜索時(shí)無(wú)意間輸入了你師傅釋永信的名字，進(jìn)到了他的貼吧，然后在旁邊你可能還感興趣的貼吧里看到了你那可愛(ài)帥氣的頭像之后情不自禁的點(diǎn)了進(jìn)去，在那里開(kāi)始了解了你，看到了你可愛(ài)的笑容，帥氣陽(yáng)光的臉。每當(dāng)看到你的笑我都會(huì)情不自禁的跟著笑，就好像你的笑有一種說(shuō)不出來(lái)的魔性，感染著每一個(gè)看到你笑的人。
隨之然后在網(wǎng)上看到了你的個(gè)人資料，你的經(jīng)歷，我找出了有關(guān)你的一切視頻，一個(gè)一個(gè)的播放起來(lái)，認(rèn)真的看著。在這些視頻里了解到了你的辛酸、你的付出、你的堅(jiān)強(qiáng)、你的.可愛(ài)。在了解你之前我從沒(méi)想過(guò)，一個(gè)兩歲半的孩子就開(kāi)始肩負(fù)著那么多重的擔(dān)子。我在想，作為父母的他們是怎樣的心情且不管父母的心情，自從你接了這擔(dān)子之后，無(wú)論多重、多艱辛你都自己一個(gè)人默默地抗了下來(lái)，讓其成為了你前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)時(shí)我就在想，要是那時(shí)候我能在你旁邊多好，只要能夠?yàn)槟惴謸?dān)一點(diǎn)，哪怕是給你一次安慰、一次擁抱、一次幫你擦淚珠的抬手也行。我想如果在同等環(huán)境下的我能做到這樣嗎恐怕不能，但你做到了，而且做得這么完美。通過(guò)你自己的努力來(lái)告訴父母，告訴大家，我行的，我能做到別人所不能做到的，我要證明給大家看。
然后我進(jìn)了SMIU官方后援會(huì)，再次近一步的了解到你，從老松米那里了解到了你平時(shí)的生活狀況，知道了你現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)而不得不選擇暫時(shí)性的離開(kāi)了生活好幾年的少林寺。并且在之后松米們還為你舉辦了很多活動(dòng)，我也很有幸的參加了你十周歲慶典活動(dòng)，在那里第一次第一時(shí)間的聽(tīng)到你的聲音，你送給松米們的祝福。后來(lái)加了你的微信，發(fā)了條信息給你，我期盼著你的回復(fù)，起初我以為不知道要等到什么時(shí)候，或許是沒(méi)有時(shí)候。但并沒(méi)多久就收到了你的回復(fù)，然后跟你聊了幾句，那一刻我感覺(jué)到了幸福，從中看到了你是那么的懂事。
你——叫釋小松，我們心目中永遠(yuǎn)的松寶，我——叫松米，永遠(yuǎn)支持愛(ài)護(hù)你的松米。
住在我心里的人作文 14
心是一顆充滿(mǎn)情感的心，一顆有顏色的心，可以聆聽(tīng)世界。
走在荷塘邊，我看到水面上的漣漪，拿起詩(shī)集細(xì)細(xì)品味：辛棄疾的馬造鹿飛快，弓如霹靂，體現(xiàn)了戰(zhàn)士們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。李清照的",；人比黃花瘦“表達(dá)了她對(duì)丈夫的思念。李白的“五花馬、千金裘、胡二對(duì)酒”表達(dá)了李白對(duì)古人豪放的感情。你要仔細(xì)聽(tīng)。你在我心里helliphellip
辛棄疾，你的愛(ài)國(guó)主義讓我震驚，“你的愛(ài)國(guó)主義；你結(jié)束了國(guó)王的事務(wù)，贏得了過(guò)去和未來(lái)的名聲。遺憾發(fā)生了“你的文學(xué)情懷令我難以忘懷”，愛(ài)上了一樓，表達(dá)了給新單詞的悲傷Rdquo
辛棄疾，你在我心中。
李清照，我記得你的悲傷，下一個(gè)是誰(shuí)？你怎么能說(shuō)出一句悲傷的話(huà)；只是皺眉，但要用心去做。你的`悲傷讓我難以忘懷。是對(duì)丈夫的思念還是對(duì)祖國(guó)的悲哀？
李清照，你在我心里。
李白，你的豪放，讓后人把你銘記在心Ldquo；當(dāng)歌唱葡萄酒時(shí)，生活是幾何的“路很難走，路很難走，路很多。今天很安全，生活很艱難，但你充滿(mǎn)信心。沉迷于風(fēng)景，詩(shī)意已流傳千古，成為自然之子。
李白，你在我心中。
望著遠(yuǎn)處的明月，古人的感情需要仔細(xì)傾聽(tīng)。
你在我的心里helliphellip
住在我心里的人作文 15
時(shí)光蹣跚流逝，歷史踉踉蹌蹌走過(guò)。三年忙碌的歲月走過(guò)，我對(duì)你愛(ài)戀不減，這篇文章送給你——我最好的朋友。 ——題記
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我家門(mén)口有二棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)�！倍缃�，我只想說(shuō)：“我喜歡的東西有二樣，一樣是你，另一樣也是你”。你身上的華彩太多，一時(shí)間我竟找不到任何贊美你的語(yǔ)言，但是我和道，你早已根植在我心中。你承載了無(wú)數(shù)智慧的心靈，傳承了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的文化。你是我的好朋友，是你，帶著我打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)，帶我觀賞門(mén)后一處又一處新奇的景色，體會(huì)到其中的無(wú)窮的奧妙。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的'眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！比攴敝氐膶W(xué)業(yè)，特別是進(jìn)入初三后，生活旋律緊繃，數(shù)理化的壓力帶來(lái)沉重的繁瑣。我硬著頭皮在夜深人靜的夜晚攻克數(shù)學(xué)難題。我的好朋友，這時(shí)也許你會(huì)怪我將你冷落，但是我知道，就是你在我信心頓失的時(shí)候，帶給我光明。你用柔和的語(yǔ)言，干凈的文字洗滌著我的心靈，讓我有勇氣重新面對(duì)困難與挫折。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！比缃裎易诳紙�(chǎng)里，回望過(guò)去三年的努力，總結(jié)著你帶給我的收獲。你陪我走過(guò)，給我希望，給我信心，如今，我在向你交一份滿(mǎn)意的答卷。六月早已過(guò)了春暖花開(kāi)的季節(jié)，但是你在我心中永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
我最好的朋友——語(yǔ)文，我知道初中的你已經(jīng)告一段落，但是你會(huì)伴我一生，走過(guò)成敗、榮辱，歲月滄桑，直到：“天無(wú)涯，山無(wú)棱，才敢與君絕�！�
住在我心里的人作文 16
從你出生的那一刻起，就注定了父母對(duì)你的“愛(ài)”。一個(gè)“愛(ài)”字不僅是父母表面對(duì)你的“愛(ài)”，更是父母從你生活中的微小的細(xì)節(jié)的“愛(ài)”，以及對(duì)一個(gè)小動(dòng)作的“愛(ài)”。例如下面這個(gè)故事就是我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字的理解。
下午的時(shí)候，我從手機(jī)上看到了一本書(shū)，一本包裝很精致的`書(shū)。當(dāng)時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)芙o我買(mǎi)這本書(shū)嗎？”媽媽滿(mǎn)臉疑惑的回答到：“你不是有很多書(shū)嗎？不行！”我回頭看看書(shū)架，是有很多書(shū)，多的看不過(guò)來(lái)。我連忙解釋道：“這本書(shū)我真的很想要，它和其他的書(shū)不一樣，這本書(shū)看書(shū)皮就能知道里面的故事一定很吸引人；其他的看起來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)有意思�！薄安恍芯褪遣恍�。”后來(lái)我想了很多辦法：買(mǎi)完寫(xiě)保證書(shū)、和媽媽好好商量……但是都沒(méi)有成功。
日子過(guò)了一天又一天，失敗以后我再也沒(méi)有提起過(guò)這件事，眼看就要到我生日了。我想著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)就行了，不用太過(guò)于隆重，到了生日那天，媽媽叫我去拿快遞，說(shuō)是要我親自拆開(kāi)。我拆開(kāi)一看，原來(lái)是我思思念念媽媽一直不肯給我買(mǎi)的書(shū)。我問(wèn)媽媽為什么突然給我買(mǎi)這個(gè)，媽媽卻回答：“這不是你生日到了嗎，就想把這本書(shū)當(dāng)生日禮物送給你�！边@本書(shū)我一直收藏著，時(shí)不時(shí)擦擦?xí)厦娴幕覊m，像新的一樣。
這件事讓我明白了：“愛(ài)”的表現(xiàn)方式不僅拘束于表面，更重要的是內(nèi)心。
住在我心里的人作文 17
天下沒(méi)有不散的筵席。分開(kāi)那一刻，你會(huì)難過(guò)嗎？
那片葉，還是落了。它在枝丫搖曳時(shí)的模樣，卻已深深映在心底。那朵花，還是謝了。它在春天綻放時(shí)的模樣，卻已永駐世間。那些人，還是要走，他們與我度過(guò)的時(shí)光，我能永遠(yuǎn)可能不舍忘記。
第一次，我為你而驕傲。三班，加油。三班，加油。我竭力的呼喚你的名字，同學(xué)們死死地抓住繩子，我感受到一股強(qiáng)大的力量，那份團(tuán)結(jié)與執(zhí)著讓我們贏得了勝利。我將獎(jiǎng)狀高高掛起，不是炫耀，只為那份不可侵犯的榮譽(yù)。
第二次，我為你而驕傲。四班的成績(jī)一向很好，當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，我們的努力終于收獲了成功。我很開(kāi)心，同學(xué)們也是。我們驕傲的.談?wù)摯耸�，不是自�?fù)，只為集體的努力感到欣慰。
第三次，我為你而驕傲。一同學(xué)告訴老師，某某同學(xué)喪失了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心，想讓老師與她溝通。這位同學(xué)告訴我們此事，這種不仗義的行為遭到批評(píng)與責(zé)怪。但當(dāng)老師說(shuō)起，我們才明白，那不是出賣(mài)，而是一種關(guān)愛(ài)。因?yàn)樗难壑杏型瑢W(xué)，有三班。我再次提及此事，不是想證明什么，只為三班的正氣感到自豪。
一想到你，我就會(huì)笑。因?yàn)殚_(kāi)心，因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樾腋�。同學(xué)們也曾提過(guò)，分開(kāi)那天是否相聚，互相道別。后桌說(shuō)，她不想去，她怕舍不得。我想，我可能會(huì)不爭(zhēng)氣地哭，就是因?yàn)槟蔷渖岵坏谩?/p>
天下沒(méi)有不散的筵席。分開(kāi)那一刻，我會(huì)難過(guò)。但在此之后，我仍會(huì)笑對(duì)明天，因?yàn)椋阍谖倚闹小?/p>
住在我心里的人作文 18
我們的生活中總有很多事，不是因?yàn)樽约菏莻�(gè)孤島就可以放棄自己想要的，而是因?yàn)橛腥嗽谧约旱男睦锓N下了一顆夢(mèng)想種子，它們會(huì)在自己的心里生根，發(fā)芽。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我去上學(xué)。路過(guò)花市，我突發(fā)奇想：如果我能在路上看到一棵花，在地上種上一株花，那不就能在天堂的花園里看見(jiàn)這株花了嗎？
于是，我走到一個(gè)花攤上，買(mǎi)了一株花苗兒�；ㄖ旰苄�，只有三四厘米，我把花苗兒的莖放在花盆里，又拿來(lái)一塊干布，用布輕輕地擦干水，我把花苗兒的莖放在布上，讓它能夠直立。這時(shí)，一株株花苗兒挺直了腰。我高興地笑起來(lái)，心里暗自高興。
我又去花攤里買(mǎi)了一盆吊蘭。這時(shí)，一株株吊蘭上面掛著一串串綠色的小吊蘭，吊蘭的花葉有兩個(gè)，花葉的邊緣是深綠色的，中間是深綠色的，還有些花葉子，葉子的邊緣是綠色的。它的葉子的邊緣有兩個(gè)小小的尖角，像兩顆小小的豆角。它的頂端是綠色的，好像是在向我微笑，葉子的頂端有一些小小的刺，好像是在防著我。吊蘭上還掛著一朵朵白色的`吊蘭花。
我又去學(xué)校的花園里種了一盆，的葉子有一些是深綠色的，花瓣也有兩個(gè)小角，有些像一個(gè)個(gè)大大的芭蕉葉，葉子的邊緣有些是紫色的，中間是粉色的，花蕊是的。我把的莖放在陽(yáng)光底下，它們就會(huì)變成紫色的。
我又去花盆里種了一株花，花兒的葉子很小，花瓣的邊緣是紫色的�；ò甑南露擞袃蓚�(gè)小尖角，花蕊的頂上是的，最頂端還有一些小白點(diǎn)�；ǖ南旅嬗袃蓚�(gè)小尖角，像小小的豆芽?jī)骸?/p>
我回到家，把種子放在自己的心里，我把它們放在自己的心里，我想，等花兒開(kāi)花了，自己也可以看到自己想要的那一片花海。
住在我心里的人作文 19
春天在哪里？你知道嗎？
這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的話(huà)題，春節(jié)以來(lái)卻一直深深地?fù)軇?dòng)著我的心弦。因?yàn)�，我知道春天�?lái)了，卻不知道春在何方？春住何處？
春天在東風(fēng)渠上。邁著青春的腳步，一路奔向東風(fēng)渠，跨上吊橋，舉目瞭望，水天一色。河面上，幾只歡快的野鴨時(shí)而游戲，時(shí)而跳躍，時(shí)而一起潛入水中，然后逐漸又探出小小的腦袋呼朋引伴。春天？難道？就在東風(fēng)渠上？
春天在柳條上。吹面不寒楊柳風(fēng)，迎著風(fēng)，擁抱著春天的陽(yáng)光，我走向柳樹(shù)旁——遠(yuǎn)觀一樹(shù)鵝黃，近看滿(mǎn)眼淡綠。伸手一摸，柳芽柔軟滑嫩；閉上眼睛輕輕一聞，柳香醉人。啊，春天就在柳葉上——不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天在桃花的花苞上。追著春風(fēng)急促的腳步，我跑到小區(qū)的花園，看到桃枝上下、左右一片粉色，成千上萬(wàn)的花苞隨著春風(fēng)的嬉鬧即將含苞待放。春天——不就在桃樹(shù)上嗎？
春天在詩(shī)詞中。“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽�！痹瓉�(lái)，春天在河南老鄉(xiāng)文學(xué)家韓愈先生的《春雪》之中就飄飄灑灑地到來(lái)了�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)”。唐朝詩(shī)人崔護(hù)的春天，竟然始于回憶�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”山水田園詩(shī)人孟山人的春天，從奮斗的`《春曉》而精彩開(kāi)啟陽(yáng)光四射�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫先生眼中的春天，在《春夜喜雨》的滋潤(rùn)下開(kāi)始生機(jī)勃勃�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”漫步《錢(qián)塘湖春行》時(shí)，詩(shī)王白居易的春天在早鶯和新燕的忙綠中就悄然而至了。
上述春天，總覺(jué)膚淺！早晨六點(diǎn)，再次出門(mén)找尋。�。≡瓉�(lái)，春天在環(huán)衛(wèi)工人伯伯的掃把下，春天在晨練人們的身影中，春天在孩子們朗朗的讀書(shū)聲中，春天在車(chē)租車(chē)司機(jī)叔叔的方向盤(pán)上，春天在交警叔叔指揮交通的手勢(shì)上，春天在外出車(chē)輛的車(chē)輪下……
人勤春更早，春天在哪里？原來(lái)，春天一直就在我們身邊，春天一直就在我們的心中！
住在我心里的人作文 20
如果讓你說(shuō)出一個(gè)最龐大的詞，你會(huì)脫口而出什么？是“地球”？還是“宇宙”？我覺(jué)得最龐大的詞應(yīng)該是“未來(lái)”。
“未來(lái)”難以言喻，無(wú)數(shù)人憧憬它，幻想它。任何天馬行空的事物套上“未來(lái)”一詞，都會(huì)變成可能。就像數(shù)百年前的人們，從未料到“未來(lái)”這番景象。“未來(lái)”既神秘，又充滿(mǎn)魔力，像一只調(diào)皮的小精靈，在我的心里不停地亂竄。
幼時(shí)的我，從剛踏出第一步起，對(duì)于“未來(lái)”的想象便一刻也未停歇。我懵懂，幼稚，面對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了好奇：剛剛遇見(jiàn)的'那棵楊柳，將會(huì)變成什么樣呢？每天心心念念開(kāi)門(mén)的那家小店，又將會(huì)變成什么樣呢？甚至看著自己，都會(huì)幻想以后我將成為一個(gè)什么樣的人，又會(huì)過(guò)怎樣的生活。
那時(shí)候，我心里的“未來(lái)”是彩色的，是沒(méi)有形狀的，像在陽(yáng)光下飛舞的泡泡，嬉笑著沖向遠(yuǎn)方。
如今的我，每天奮斗在成堆的書(shū)山中，緊張忙碌而又充實(shí)。那我的“未來(lái)”呢，又去了哪里？我想，它一定在我揮動(dòng)筆頭寫(xiě)出的每個(gè)字里，在我深夜書(shū)桌那盞小燈里，在我收集獎(jiǎng)狀的灰色小盒里。我依舊會(huì)去幻想我的未來(lái)，覺(jué)得它不再模棱兩可，它在我所有奮斗的痕跡中漸漸清晰。
這時(shí)候，我的未來(lái)是明亮的，擁有它獨(dú)特的模樣，是滿(mǎn)天繁星中最亮眼的那一個(gè)。
晚上，我仰望星空，看著滿(mǎn)天璀璨的星河，清晰而明亮。流星劃過(guò)天際的一瞬，我的心中突然幻化出“未來(lái)”的模樣……
住在我心里的人作文 21
雨，無(wú)盡地下著，隨著陣陣輕風(fēng)，打落在我的身上。傘，仿佛在這個(gè)時(shí)候絲毫不起作用，淅瀝的小雨打濕了衣衫的前襟。雨點(diǎn)猶如教師剛剛的話(huà)語(yǔ)一樣，敲擊在我的心頭。
——我，哭了。我真地后悔地哭了。
“97”分，我本次月考的語(yǔ)文成績(jī)�？墒窃谖颐媲埃@“高分”并未帶來(lái)成功的喜悅，而悔意卻一絲絲蔓延在心頭�！�97分代表什么，本來(lái)已經(jīng)很優(yōu)秀了，加那2分做什么，為什么要刻意制造虛假的‘高分’呢，怎么面對(duì)自己……”放學(xué)回到家后，我將自己鎖在房間里，頭腦中不斷縈繞著老師的話(huà)語(yǔ)，我多想將這份虛假撕個(gè)粉碎。刺目上的紅讓我無(wú)法抬眼正視……如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)這樣做。從前那個(gè)不在乎這些的，自由的我哪里去了，我為什么會(huì)受成績(jī)的束縛，如果手中的筆沒(méi)有動(dòng)該多好！那樣一來(lái)，我就還是我。
我究竟該怎么做？
我的思維一片空白，這次我真地如老師所言，自己給自己挖坑跳。面對(duì)我的，該會(huì)是什么？嘲笑？譏諷？虛偽？……我簡(jiǎn)直不敢想象！
淚，就這樣肆意地淌在我的`臉上。現(xiàn)在的我，感覺(jué)生活是那樣地乏味單調(diào)，仿佛我的生命中只有灰色了。這樣昏昏沉沉，目光定在了書(shū)桌上的筆記本。上面記錄著曾看到的警世箴言。突然，一句話(huà)映入眼簾——淚水，只會(huì)淹沒(méi)自己；汗水，才會(huì)將你送到成功的彼岸。我重復(fù)地對(duì)自己說(shuō)著這句話(huà)。終于，我清醒了；不能這樣消沉，我又不是沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？我應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)沖刷過(guò)去的錯(cuò)誤，展示出我真正的實(shí)力。
我必須積極思考，孜孜苦讀，必須用心去對(duì)待每一分鐘，不讓疑問(wèn)模糊。因?yàn)槲倚闹杏兄粋�(gè)動(dòng)力，一個(gè)目標(biāo)，我要向著它邁進(jìn)。
虛假的“97”分已經(jīng)過(guò)去了，懺悔無(wú)用。今天的生活應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)生機(jī)，重新播種夢(mèng)的種子。我決不能低頭，我要勇敢地抬起頭，面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，再在屬于我自己主宰的日子里奮斗。我要成為淚水的主宰者，而不能讓淚水主宰。
在人生的旅途中，酸甜苦辣、悲歡離合和榮榮辱辱總是相依相伴，我們無(wú)法選擇，也無(wú)法逃避。況且，生活本就是一本教科書(shū)，吃過(guò)苦，才能?chē)L出甜；感受到悲，才能體會(huì)出歡，遍嘗人生百味，才能算得上真正的生活過(guò)。誰(shuí)都希望自己的生命一帆風(fēng)順，誰(shuí)也不想得到命運(yùn)的愚弄，然而良好的愿望并不能代替嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。我的靈魂深處呼喚著我。
“一切都過(guò)去了，無(wú)論是光榮的，恥辱的，都過(guò)去了。把握住今天，就會(huì)有美好的明天�！爆F(xiàn)在，我常常對(duì)自己這樣說(shuō)。然而另一種失意的感覺(jué)仍在我的心中飄然。
擦干了后悔的、傷心的和高興的淚，我終于明白了真正的生活。它就像魯迅先生說(shuō)的那樣：種牡丹者得花，種蒺藜者得刺。是�。�(duì)于生活，你種下了辛勤和汗水，你將得到碩果和收獲！
把淚流在心里……
住在我心里的人作文 22
一年之計(jì)在于春，春天，在這段大好時(shí)光中，我把花種在了自己的心里。
正是一個(gè)星期日，我來(lái)到鄉(xiāng)下透透氣，呼吸著那里的新鮮空氣。一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間的小路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，舒服極了。
當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭往回走的時(shí)候突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正騎著一輛老式三輪，車(chē)從遠(yuǎn)處慢慢的駛來(lái)，她騎的慢極了，速度和平常人走路的速度差不多。但即使是如此之慢，她看上去也依然是極吃力的樣子。我跑上前去對(duì)她說(shuō)到：“阿婆我?guī)湍惆�，你在上面騎，我在后面幫你推，這樣你就省力多啦�！薄芭�，不用了不用了，我自己騎就好，謝謝�！笨赡苁桥侣闊┑轿�，她推辭了一番，我也就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
鄉(xiāng)下的'小路自然是沒(méi)有城里的公路平坦，偶爾會(huì)有幾處坑坑洼洼或一些小的坡度，就連走路的人一個(gè)不留神也會(huì)絆倒，這對(duì)騎車(chē)的人要格外小心。看著老奶奶一顫一顫的，又要走到坡度上的時(shí)候。我還是忍不住走上前去想推一把。我用手把著三輪車(chē)后部，沒(méi)有用很大的力而均勻的推著車(chē)，車(chē)上了小坡，我又用手中的力控制車(chē)的速度，不讓它下滑的那么快。終于下坡了。“謝謝你啊，小姑娘還幫我推車(chē)呢�！睕](méi)關(guān)系的阿婆，后面的路雖然沒(méi)有這兒的陡，但你也要小心慢點(diǎn)騎。”“沒(méi)問(wèn)題的，我會(huì)慢慢騎的�！卑⑵诺哪樕涎笠缰鵁o(wú)比開(kāi)心的笑容，對(duì)于我的幫助，她十分的感謝。幫助他人是一種快樂(lè)，更是一種美德，因此我也覺(jué)得非�？鞓�(lè)�？赡苡行⿻r(shí)候幫助并不需要回報(bào)，也不需要任何物質(zhì)上的給予，或者只有一句簡(jiǎn)單而又普通的“謝謝”，也會(huì)讓人嘗到這其中異常喜悅的滋味。
我一個(gè)人慢慢的往回走，臉上一直掛著笑容，心里有那種說(shuō)不出的感覺(jué)。
回首那個(gè)春季，那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我在一個(gè)春風(fēng)洋溢的季節(jié)里把花種在了自己的心里。
住在我心里的人作文 23
情緒是個(gè)很奇葩的東西，時(shí)好時(shí)壞。心情糟時(shí)，誰(shuí)都不想理，看啥都好煩�？赊D(zhuǎn)念一想，這樣占據(jù)你好心情的壞家伙，一下又成了過(guò)眼云煙。
歡樂(lè)時(shí)刻都在我們心中，我們心里就住著個(gè)魔術(shù)師兼幽默師。這個(gè)魔術(shù)師本領(lǐng)高強(qiáng)，它能讓你的`心情隨意切換，但那一份歡樂(lè)卻從未變過(guò)卦。悲傷、難過(guò)時(shí)，你的好朋友會(huì)來(lái)安慰你，也許他們一逗樂(lè)，你的壞心情就跑掉了。都說(shuō)情緒都是會(huì)受感染的，可我覺(jué)得好心情的正義勇士總是多于壞心情的邪惡僵尸。
在宿舍時(shí)，聽(tīng)玲姐背書(shū)，也是一種歡樂(lè)。她是地地道道的湖南人，我不曉得她為啥背個(gè)書(shū)咋就那么難。他正在背杜甫老先生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，其中一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，本是杜甫為表達(dá)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情懷而升華的一個(gè)句子，可從她嘴巴里出來(lái)卻變了味。
你聽(tīng)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大‘屁’天下寒士俱歡顏”，我們直接笑得直不起腰來(lái)。你看，在宿舍聽(tīng)玲姐背書(shū)不也其樂(lè)無(wú)窮嗎？樂(lè)無(wú)處不在，就看你善不善于去找了。
再比如，某天中午，咱們回到女生宿舍，剛剛上了體育課回來(lái)，汗水打濕了頭發(fā)。索性就散下來(lái)吹干，馬姐突發(fā)奇想幫我綰頭發(fā)，學(xué)著用一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。可我們沒(méi)有棍子，只有筷子，就只好用筷子盤(pán)起。
馬姐試了一下，未果，依然不放棄。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)試驗(yàn)，根本盤(pán)不起，綰不住，只好放棄，我們哈哈大笑。
歡樂(lè)就是這樣，你瘋，有人陪著你一起瘋，哈哈哈！
住在我心里的人作文 24
“春天在哪里呀，春天在哪里……”聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，我托起腮，滿(mǎn)心狐疑：春天，你在哪里？
早上，我們跟著老師坐上快樂(lè)巴士，一起去尋找春天。
來(lái)到小河邊，我看到了解凍的河水，“叮咚叮咚”的流著，像一個(gè)快活的小孩，一路唱著歌。不遠(yuǎn)處，游來(lái)了幾只像小船似的鴨子，把水波蕩漾開(kāi)去。
在小河的對(duì)面，有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)的一朵朵花兒羞紅了臉，像泛起的一片片紅云，艷麗多嬌。在桃樹(shù)的下面，有一片油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)地的金黃，像太陽(yáng)撒下的一地的金子。
車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)，來(lái)到了公園。公園里，一片竹林的竹子像披上了綠色的外衣，葉上的'露珠像鉆石似的，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。小草兒、花兒，給大地鋪上了一層彩色的地毯，五彩繽紛，五光十色。遠(yuǎn)處，有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，就像綠色的海洋。隱約能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴的聲音和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音。
哇，好大的廣場(chǎng)！廣場(chǎng)上，人們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了單薄的春裝。有的人在放風(fēng)箏，有的人在騎車(chē)，還有的人在散步……各個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，喜氣洋洋。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天就在我心里
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