(實(shí)用)比本領(lǐng)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的比本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比本領(lǐng)作文1
我的本領(lǐng)是洗衣服。別看我年紀(jì)小，洗起衣服來(lái)并不比大人遜色。
洗衣服看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難：先把要洗的衣服放在一只裝了大半桶水的桶里，再倒入六、七勺洗衣粉，浸泡30——40分鐘，注意水一定要沒(méi)過(guò)所有的衣服，使衣服得到充分的浸泡。在這段時(shí)間里，可以去拿來(lái)肥皂和刷子，還可以做點(diǎn)其他事。
時(shí)間一到，就要一件一件地拿出來(lái)洗了。拿出一件衣服，在石板上攤平，再開(kāi)始擦肥皂。為什么用洗衣粉浸泡過(guò)還要擦肥皂呢？因?yàn)槟切┮路际前职謰寢尨┲赊r(nóng)活的，特別臟。把肥皂擦遍衣服的每個(gè)角落時(shí)，還要在領(lǐng)口、袖口、褲腿口多擦幾遍，因?yàn)檫@幾個(gè)地方是最臟的。如果是夏天的.衣物，還要在衣服的反面也擦上肥皂，因?yàn)橄奶斐龊苟�，反面也�?huì)留下汗?jié)n。
擦完了肥皂就用刷子刷，刷也要很仔細(xì)，要多刷幾次，比較臟的地方要用力刷，刷完所有的衣物后，就該清洗了。清洗也是一項(xiàng)大“工程”。把衣物放到接滿(mǎn)水的水池里，使勁揉搓幾遍，再把水放掉。接水、揉搓、放水，反反復(fù)復(fù)，好多遍，直到衣服里擠出來(lái)的水是清的了，才說(shuō)明衣服洗清了。最后，把衣服一件件晾曬起來(lái)就大功告成了
一件件曬在院子里的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在夸我呢！我看著，特別有成就感！同學(xué)們，這個(gè)本領(lǐng)，你也想學(xué)嗎？
比本領(lǐng)作文2
我有很多很多……的本領(lǐng)！今天，我就來(lái)給大家講一講我的其中一個(gè)本領(lǐng)“會(huì)照顧弟弟”。
自從我的媽媽生下了我的弟弟開(kāi)始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時(shí)起，我就立志一定要照顧好弟弟。
他小的時(shí)候就不時(shí)得喂奶就行了，可是，長(zhǎng)大一點(diǎn)了，他就要下床玩一會(huì)兒了。先是爬，又學(xué)會(huì)了走，然后還學(xué)會(huì)了跑，如今他已經(jīng)4歲多了，照顧他還需時(shí)時(shí)刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期照顧他，我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的`“三大愛(ài)好”：喜歡穿藍(lán)色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關(guān)于汽車(chē)的書(shū)。
有時(shí)我和他一起玩，有時(shí)我和他一起吃飯，又是我和他一起學(xué)習(xí)，有時(shí)我和他一起做作業(yè)，有時(shí)我和他一起讀書(shū)，有時(shí)我和他一起睡覺(jué)……總之，我們倆形影不離。
有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫(xiě)完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書(shū)，又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲，玩著玩著大人就回來(lái)了，他們都說(shuō)我真會(huì)照顧弟弟呀！我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時(shí)，弟弟當(dāng)醫(yī)生，而我一直是當(dāng)病人。我拿了一個(gè)空本當(dāng)病歷本，又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來(lái)用，我先掛了號(hào)，然后來(lái)到“就診室”---其實(shí)那里是客廳，我的弟弟帶著玩具聽(tīng)診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發(fā)燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說(shuō)有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開(kāi)了些藥，就對(duì)我說(shuō)，一天一粒，吃3天就好了。
這就是我獨(dú)特的本領(lǐng)！
比本領(lǐng)作文3
森林中，住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物和一匹懶惰的'小馬。
有一天，森林舉行才藝大比拼，小動(dòng)物們紛紛來(lái)報(bào)名，唯獨(dú)小馬沒(méi)有來(lái)�！斑祝俊毙�(dòng)物們奇怪地問(wèn)：“小馬呢？它怎么沒(méi)來(lái)？”它們一塊兒到小馬家一看，“哎，小馬還在呼呼的睡大覺(jué)呢！”小動(dòng)物們邊說(shuō)邊嘲笑小馬。小馬聽(tīng)不慣，這才慢吞吞地到報(bào)名處報(bào)了名。走在回家的路上，小馬想：“只報(bào)名還不行，必須得學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)”就在它納悶的時(shí)候，它看到小鴨子在清清的河水里練習(xí)游泳，它們自由自在地追逐嬉戲，小馬覺(jué)得會(huì)游泳真不錯(cuò)，于是跑過(guò)去問(wèn)小鴨：“我可以跟你們學(xué)游泳嗎？”“可以！可以！”小鴨高興地說(shuō)。小馬剛一下水，就被嗆著了，它大喊：“救命！救命！”鴨子們費(fèi)了好大的力氣把小馬救了上來(lái)。小馬說(shuō)：“學(xué)游泳太冒險(xiǎn)了！”說(shuō)完就走了。
第二天，小馬看見(jiàn)猴子在爬樹(shù)，只見(jiàn)猴子一會(huì)兒拿樹(shù)枝蕩秋千，一會(huì)兒又從這棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上，還不時(shí)坐在樹(shù)上看周?chē)娘L(fēng)景，小馬非常羨慕靈活的猴子。它問(wèn)道：“猴子！你能教我學(xué)爬樹(shù)嗎？”“當(dāng)然可以！”猴子開(kāi)始教它，首先學(xué)向上爬的動(dòng)作，可是，小馬怎么也爬不上，它跌了一次又一次，一會(huì)就累得上氣不接下氣，它說(shuō)：“這太難了，我不學(xué)了！不學(xué)了！”說(shuō)完就跑回家里，睡覺(jué)去了。
轉(zhuǎn)眼間，才藝大比拼活動(dòng)開(kāi)始了，大家都取得了好成績(jī)，只有小馬空手而歸。
小朋友，你說(shuō)這是為什么呢？
比本領(lǐng)作文4
我的本領(lǐng)不大，但它在心里的份額重于泰山，千金不換。我的本領(lǐng)就是寫(xiě)一手好字……
小學(xué)開(kāi)始的幾個(gè)學(xué)期我寫(xiě)的字非常潦草，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。那時(shí)候我就是一個(gè)愛(ài)玩的小孩，不去管字寫(xiě)得好不好，只想早點(diǎn)寫(xiě)完就可以和小伙伴們?nèi)ネ�。這個(gè)習(xí)慣差不多保持到二年級(jí)。我開(kāi)始對(duì)書(shū)法感興趣時(shí)并不為什么，就是覺(jué)得寫(xiě)好字很好玩。我的爺爺毛筆字寫(xiě)的很好，我沒(méi)事就去爺爺那找舊報(bào)紙練字，練的時(shí)間一長(zhǎng)就真的寫(xiě)出了個(gè)樣子，也受到大人夸獎(jiǎng)。到五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一次作業(yè)展覽，那時(shí)我代表班級(jí)去參加展覽，這事對(duì)那時(shí)一直默默無(wú)聞的我簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的喜訊。到初三的時(shí)候，學(xué)校舉行一次校性硬筆書(shū)法比賽。我在那次比賽中很高興獲得了一等獎(jiǎng)并刊登在校報(bào)上，我的作品第一次登上了報(bào)紙，那份激動(dòng)無(wú)比的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。好事很難連連發(fā)生，在高二時(shí)學(xué)校開(kāi)展書(shū)法比賽，我參加比賽了但在很多個(gè)獲獎(jiǎng)名額——一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)……中我一直找不到我的名字。得到這消息后，我的心情一落千丈跌倒了低谷，我做夢(mèng)也沒(méi)想到在我引以為毫的`書(shū)法上會(huì)有如此大的打擊。在那我的確消沉了一段時(shí)間，現(xiàn)在就不會(huì)了，我清楚了我的方向，我明白該干嘛。繼續(xù)不卑不亢的努力加油是我的方向，愛(ài)上書(shū)法是我最幸福的事之一，繼續(xù)追求幸福是沒(méi)錯(cuò)的不受世俗干擾的。我知道我因該有更高的最求，盡最大可能放下功利心，更多的去追求一種藝術(shù)、一種靈魂。
這就是我最得意的本事，雖然它曾讓我遍體鱗傷，但我這份對(duì)書(shū)法的愛(ài)是一輩子的事，我堅(jiān)信它對(duì)我利大于弊。人書(shū)俱老的那天我會(huì)感慨，感慨今天沒(méi)選錯(cuò)這位“朋友”——書(shū)法。
比本領(lǐng)作文5
“金角大王”是一枚金銅色的五角錢(qián)，“銀角大王”是一枚銀色的一元錢(qián)。
自從唐僧取經(jīng)回來(lái)后，“金角大王”和“銀角大王”閑著無(wú)聊，就偷偷下凡，來(lái)到了人間。他們倆看看這兒，看看那兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒。突然，它們被一個(gè)叫李強(qiáng)的男孩抓住了，李強(qiáng)帶著他們到一個(gè)叫王婷婷的女孩，李強(qiáng)問(wèn)王婷婷：“我左手拿的是單數(shù)，右手拿的是雙數(shù)，你猜我哪只手里拿得是五角�！逼鋵�(shí)李強(qiáng)騙了王婷婷，他左手拿的是雙數(shù)，右手拿的`是單數(shù)，王婷婷猜錯(cuò)了。
李強(qiáng)帶著“金角大王”和“銀角大王”回到了家，李強(qiáng)把它倆放到一片“空地”上，并在“空地”上挖了一個(gè)小洞。李強(qiáng)對(duì)他倆說(shuō)：“我要看你們兩個(gè)到底誰(shuí)最厲害�！薄般y角大王”和“金角大王”不約而同地說(shuō)：“我最厲害。”首先是“金角大王，”李強(qiáng)把金角大王放到那個(gè)洞上�！班А钡囊幌隆敖鸾谴笸酢本偷粝氯チ�，該“銀角大王”了，“銀角大王”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谏厦媪�，它自豪地說(shuō)：“我贏了，我贏了，我贏了!
就 在這時(shí)，李強(qiáng)慢慢的把“空地”合上了，“撲通——，”“銀角大王”掉下去了。金角大王和銀角大王都不明白怎么一回事，李強(qiáng)解釋道：“當(dāng)“空地”是圓形時(shí)，就是二維空間，當(dāng)“空地”是橢圓形時(shí)，就是三維空間，你自然就會(huì)掉下去了�！�
“金角大王”和“銀角大王”異口同聲的說(shuō)：“你才是最厲害的。
比本領(lǐng)作文6
這個(gè)學(xué)期，為了鍛煉我做作業(yè)的效率，媽媽在晚自習(xí)的時(shí)候會(huì)把我?guī)У剿龑W(xué)校的教師宿舍里去寫(xiě)作業(yè)。記得有一天，媽媽在房間里對(duì)我說(shuō)：“你要在第一節(jié)晚自習(xí)也就是8點(diǎn)30分前要寫(xiě)完作業(yè)，并且還要洗完澡�！闭f(shuō)完，媽媽就去上晚自習(xí)了，留下我一個(gè)人在宿舍里。
空蕩蕩的房間里只有我一個(gè)人，周?chē)察o得只有我的呼吸聲，我感到非常害怕，但是一想到媽媽的要求，我還是鼓起勇氣，抓起筆飛快地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。由于上課認(rèn)真聽(tīng)講了，加上認(rèn)真專(zhuān)注地審題，我很順利地做完了一題又一題。在這期間，我頭也不抬，連一口水都來(lái)不及喝，終于，在八點(diǎn)鐘左右，我完成了所有的'作業(yè)。接著，我馬不停蹄地跑到水池邊拿起杯子、牙刷和牙膏開(kāi)始刷牙。刷好牙之后，我拿好毛巾，又開(kāi)始洗澡。洗完澡之后，時(shí)間已經(jīng)是八點(diǎn)一刻了，我立馬穿上衣服，從書(shū)包里找出一本課外書(shū)，坐在床上看了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝地飛快，我發(fā)現(xiàn)自己在忙碌中竟然忘記了恐懼，取而代之得是內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，因?yàn)槲也粌H能高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而且敢于一個(gè)人在陌生的環(huán)境里獨(dú)處，我覺(jué)得自己很厲害呢！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我已經(jīng)有條不紊地把所有的事情都做完了，忍不住稱(chēng)贊我事情做得快，我的心里美滋滋的。
通過(guò)這件事情，我知道了只要充分利用好時(shí)間，就能有更多的時(shí)間去做自己想做的事。一些看起來(lái)很難的事情，只要我們親自去體驗(yàn)，就能得到解決。
比本領(lǐng)作文7
今天，我在一本書(shū)上看到一個(gè)故事：一個(gè)人在攀登雪山的時(shí)候遇到了雪崩，后來(lái)被人找到了，并把他抬回了山下，經(jīng)過(guò)治療，他竟然起死回生。
看完后，我想人可以這樣，動(dòng)物可不可以呢？于是，我到家外找小動(dòng)物，可是找了半天都沒(méi)有找到。功夫不負(fù)有心人，最后，我在一棵大樹(shù)下找到了一群正在搬運(yùn)東西的螞蟻。我小心翼翼地把它們捉到袋子里，欣喜若狂地跑回家中，我站在家門(mén)口猶豫不決：“到底該不該放進(jìn)去呢？如果放進(jìn)去后，它們沒(méi)有生存下來(lái)的話，那不就害了這些可愛(ài)的小生靈了嗎？可是如果實(shí)驗(yàn)成功的'話，它們不但生存下來(lái)了，而且不也完成了我的心愿了嗎？這不是一舉兩得嗎？”最后，我把它們放進(jìn)冰箱里，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我也心急如焚。
過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得時(shí)間差不多了，便將袋子拿了出來(lái)，放在太陽(yáng)下暴曬。我守候在它們身邊，生怕它們受到什么傷害。在陽(yáng)光下，螞蟻身上的水珠使它們更耀眼，更美麗。終于，一只小螞蟻翻過(guò)身子，在地上走了一圈。接下來(lái)兩只、三只……最后所有的小螞蟻都起死回生。其中，有一只朝我動(dòng)了動(dòng)它那兩只小觸須，好像在向我炫耀呢：“看我的生命多么頑強(qiáng)�！笨吹剿麄儼踩粺o(wú)恙，我才高興地唱著歌回家了。
我想，我以后遇到困難危險(xiǎn)，也一定要頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
比本領(lǐng)作文8
一天，貓媽媽叫小貓來(lái)學(xué)捉老鼠。小貓生氣地說(shuō)：“我想去外面學(xué)更有趣的本領(lǐng)。”說(shuō)著，小貓就跑了出去。
小貓看見(jiàn)小魚(yú)在河里游來(lái)游去，可好玩了。小貓請(qǐng)求著說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)我想學(xué)你游泳”小魚(yú)笑著說(shuō)：“等你有了這條有力的尾巴再來(lái)找我吧！”小貓失望地走了。小貓看見(jiàn)天鵝在天上飛，于是大聲地叫著：“天鵝哥哥請(qǐng)你教我飛吧！”天鵝說(shuō)：“等你有了這雙翅膀再來(lái)找我吧！”小貓傷心地走了。小貓看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿用長(zhǎng)脖子吃著美味的葉子，小貓跪下說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，請(qǐng)你教我怎么樣才能長(zhǎng)那么高吧！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“等你有了這長(zhǎng)脖子再來(lái)找我吧！”
小貓跑回家哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我什么都學(xué)不到。”貓媽媽說(shuō)：“我告訴你，等你有了自己的本領(lǐng)時(shí)，別人也會(huì)羨慕你的.。”從此，小貓每天認(rèn)真地學(xué)捉老鼠的本領(lǐng)。
比本領(lǐng)作文9
我給大家講個(gè)故事，叫“比本領(lǐng)”。
一天，三個(gè)小動(dòng)物在一起談話。他們?cè)谡勈裁�？原�?lái)是在談比本領(lǐng)的事！
小鴨說(shuō)：“咱們比賽游泳吧！”
小兔說(shuō)：“咱們比賽跑步吧！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們比賽飛行吧！”
三個(gè)小動(dòng)物爭(zhēng)論不休。這時(shí)，老黃牛來(lái)了。他聽(tīng)到了小動(dòng)物們的談話，但還是裝出不知道，問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊薄拔覀冊(cè)诒缺绢I(lǐng)，黃牛爺爺，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，我們比什么？”小兔搶先說(shuō)。老黃牛聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們不應(yīng)該比本領(lǐng)，每個(gè)動(dòng)物都有短處、長(zhǎng)處，你們光知道把自己的.長(zhǎng)處夸大，又把短處縮小，這怎么行呢？” 三個(gè)小動(dòng)物知道了自己的錯(cuò)誤，連忙認(rèn)錯(cuò)，異口同聲地說(shuō)：“我們以后再也不這樣比本領(lǐng)了。”
這個(gè)故事告訴我們：要正確對(duì)待自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。
比本領(lǐng)作文10
一天我和爸爸去爬山，我們爬累了就在草地上休息。這時(shí)，我看見(jiàn)有人在騎自行車(chē)，我心里想：“學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是一件多么酷的事，如果我能擁有一輛自行車(chē)該有多好��！”
我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)過(guò)多久媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我開(kāi)心極了！我開(kāi)始學(xué)起騎自行車(chē)，媽媽一直跟在我后面，媽媽用手扶著自行車(chē)尾巴，我很害怕，總擔(dān)心自己會(huì)摔跤。媽媽說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)，大膽點(diǎn)�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我勇敢地騎上自行車(chē)，還沒(méi)等我穩(wěn)定就從上面摔了下來(lái)，我大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢屘鬯牢伊�，”媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地將我扶起來(lái)說(shuō)：“做任何事都不能輕言放棄，那樣你永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！�
我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我不想放棄。我一遍又一遍地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要不放棄，遇到困難堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲。
比本領(lǐng)作文11
一天，小山雀對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)议L(zhǎng)大了，我要去學(xué)習(xí)本領(lǐng)�！鄙饺笅寢屨f(shuō)：“你想學(xué)習(xí)什么樣的本領(lǐng)啊？”“我也不知道，嗯，反正是非常棒的本領(lǐng)。”小山雀把頭扭向一邊，撅著嘴說(shuō)。山雀媽媽說(shuō)：“其實(shí)呀，……”還沒(méi)等媽媽的話說(shuō)完，小山雀就飛走了，去找?guī)煾祵W(xué)本領(lǐng)去了。
小山雀看見(jiàn)松鼠在樹(shù)上串來(lái)串去，就對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠大哥，你教我爬樹(shù)吧！”松鼠說(shuō)：“沒(méi)用沒(méi)用，你又不摘松果，再說(shuō)你也沒(méi)有銳利的爪子呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”
小山雀看見(jiàn)大雁飛得又高又快，就對(duì)大雁說(shuō)：“大雁阿姨，您教我飛行吧！”大雁說(shuō)：“沒(méi)用沒(méi)用，你又不用南北遷徙，再說(shuō)你也沒(méi)有我這么大的翅膀呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”
小山雀看見(jiàn)鴨子在游泳，就對(duì)鴨子說(shuō)：“鴨子大嬸，您教我游泳吧！”鴨子說(shuō)：“沒(méi)用沒(méi)用，你又不用捉魚(yú)，再說(shuō)你的腳上也沒(méi)有蹼呀！還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”
小山雀非常失望，垂頭喪氣地回到媽媽身邊，眼淚直往下掉，委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄兌疾唤涛冶绢I(lǐng)，還說(shuō)沒(méi)用沒(méi)用！”嗚……他把剛才的經(jīng)過(guò)向媽媽訴說(shuō)了一番。山雀媽媽摸著他的`頭說(shuō)：“乖孩子，你真的長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。松鼠大哥、大雁阿姨、鴨子大嬸的本領(lǐng)都很有用，只是對(duì)你沒(méi)有多大用處。學(xué)本領(lǐng)要對(duì)自己有用，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處�！毙∩秸f(shuō)：“那我學(xué)什么呢？”山雀媽媽說(shuō)：“其實(shí)呀，我們有尖尖的嘴巴，長(zhǎng)處就是捉蟲(chóng)子，保護(hù)森林，人們都叫我們‘森林小衛(wèi)士’呢！媽媽教你捉蟲(chóng)子好嗎？”小山雀終于明白了，認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)習(xí)捉蟲(chóng)子的本領(lǐng)，也成了一名優(yōu)秀的“森林小衛(wèi)士”。
比本領(lǐng)作文12
在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長(zhǎng)大賽，小猴子沒(méi)有一技之長(zhǎng)，于是他想拜師學(xué)藝。
小猴聽(tīng)說(shuō)兔子老師是寫(xiě)作高手，他還在《森林日?qǐng)?bào)》上得過(guò)獎(jiǎng)呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請(qǐng)教兔子老師，小猴謙虛地對(duì)小兔說(shuō)：“兔子老師，我想學(xué)寫(xiě)作文，請(qǐng)你教教我，好不好？”兔子說(shuō)：“這寫(xiě)作文可是很困難的，我怕你手會(huì)寫(xiě)麻的�！毙『镎f(shuō)：“不怕，不怕，我一定會(huì)寫(xiě)好的！”于是他們就開(kāi)始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會(huì)兒去望望蝴蝶，一會(huì)兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫(xiě)的時(shí)候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說(shuō)：“我不學(xué)了�！闭f(shuō)完他拿起本子走了。
小猴又聽(tīng)說(shuō)喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對(duì)他說(shuō)：“喜鵲老師，請(qǐng)您教我吹喇叭�！毕铲o吹出了一聲，吹出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點(diǎn)都不好聽(tīng)。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽(tīng)，他很生氣，就氣呼呼地走了。
小猴還聽(tīng)說(shuō)羚羊是長(zhǎng)跑高手，于是就請(qǐng)教羚羊，羚羊說(shuō)：“跟我來(lái)！”他把小猴帶到操場(chǎng)上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說(shuō)：“我也不學(xué)了！”
比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎(jiǎng)牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌。
比本領(lǐng)作文13
在一個(gè)美麗的夏天里，弧線、波浪、折線在公園里相遇了�；【�覺(jué)得波浪線和折線一點(diǎn)兒本領(lǐng)也沒(méi)有，就開(kāi)始炫耀起來(lái)：“你們看看我的功勞有多大，荷塘里，那碧綠的荷葉，是圓弧形的'，荷塘有了我就添了一份美麗。而你們呢！一點(diǎn)用處都沒(méi)有……”
“一點(diǎn)用處都沒(méi)有？”折線氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了，打斷了弧線的話，“你看看，亭子里的樓梯，都是我支撐的！”“嘿！就算這樣，沒(méi)有我變的螺絲，有你的樓梯也沒(méi)用，只有這樣人們才能站在亭子里看荷塘里美景！”“你……”，折線被說(shuō)得啞口無(wú)言。這時(shí)，站在一邊的波浪線說(shuō)：“那沒(méi)有我變的水波也沒(méi)有池塘，那也看不了美景，也沒(méi)有荷葉”……
小兔子跑過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)，才能讓祖國(guó)更加美好！”聽(tīng)了小兔子的話，他們非常慚愧，決定友好相處，不再自夸。
比本領(lǐng)作文14
春天來(lái)了，毛茸茸的小草從地里，探出了嫩嫩的小腦袋，咧著小嘴“咯咯”的笑著，一群勤勞的小蜜蜂圍著一朵朵五顏六色的小花跳著優(yōu)美的舞蹈。
星期天，來(lái)到了郊外，我和爸爸找到一片長(zhǎng)有野生枸杞樹(shù)的地方停下來(lái)。我們開(kāi)始摘嫩小的枸杞葉了，嫩嫩的枸杞葉周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的的小刺。我順手去采摘枸杞葉，由于我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，枸杞葉邊的小刺扎到我的小手非常的.疼，沒(méi)有采摘幾片枸杞葉子，我的小手就被小刺扎的遍體鱗傷了，我痛苦極了。爸爸看見(jiàn)我被扎的狼狽樣子，爸爸哈哈大笑了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你要找對(duì)方法才不會(huì)被枸杞葉周?chē)吷系男〈淘绞帧�。我仔�?xì)觀察枸杞的生長(zhǎng)規(guī)律順序，我發(fā)現(xiàn)采摘枸杞葉要順著枸杞刺的方向采摘枸杞葉比較好采摘，我用這個(gè)方法去采摘枸杞葉不一會(huì)就采摘了很多枸杞葉。晚上我和爸爸、媽媽吃著我們采摘來(lái)的枸杞葉，香極了
在就是我采摘枸杞葉學(xué)到的本領(lǐng)。
比本領(lǐng)作文15
動(dòng)物王國(guó)舉行才藝大賽啦！這消息一夜之間便傳遍了全國(guó)。
在家里看書(shū)的貓小姐也知道了，她十分想?yún)⒓�，可是參加大賽需要才藝。貓小姐托著腮幫子，靜靜地沉思著：唱歌吧？不行！鄰居狗大叔都比我唱得好。跳舞吧？不行！我下一字馬都不能。寫(xiě)詩(shī)吧？不行！我就看了五六十本的書(shū)，哪寫(xiě)得出來(lái)！算了，我去拜羊女士為師，跟她學(xué)彈鋼琴吧。
她走進(jìn)那大百合花似的房子，跟大鋼琴家羊女士（房主的主人）說(shuō)明了來(lái)意。拜師？行，但是學(xué)鋼琴不是一兩天的`事，你能堅(jiān)持嗎？羊女士微笑地說(shuō)。好久沒(méi)人來(lái)和她學(xué)鋼琴了，她感到非常高興。
貓小姐猶豫了一會(huì)兒，搖搖頭，但又立刻點(diǎn)點(diǎn)頭：我不，噢！可以！
羊女士高興極了，趕忙把貓小姐請(qǐng)到鋼琴前開(kāi)始教她識(shí)譜。
沒(méi)過(guò)兩周，貓小姐就不繼續(xù)了：什么破東西，學(xué)了兩周，那老羊就教我一首《小紅帽》！不學(xué)啦！
第二天，貓小姐就打包走動(dòng)物了，她還洋洋得意地對(duì)鄰居們說(shuō)：我會(huì)彈《小紅帽》！可是，鄰居狗大叔的小女兒卻說(shuō)：我還會(huì)彈《雨的印記》和《卡農(nóng)》呢！
貓小姐覺(jué)得自己不能輸給一個(gè)小屁孩兒，于是她又回到羊女士那兒，跟羊女士真誠(chéng)地道了歉，接著開(kāi)始了魔鬼般的學(xué)習(xí)。整整學(xué)了七七四十九天，貓小姐終于學(xué)有所成。她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加了才藝大賽，果不其然，她在大賽中得到很高的榮譽(yù)。
每當(dāng)別人問(wèn)她為什么那么厲害，能拿到這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，貓小姐總是神秘莫測(cè)地說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，堅(jiān)持總會(huì)勝利。
【比本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
比本領(lǐng)作文【精選】07-23
比本領(lǐng)作文07-17
比本領(lǐng)作文03-14
我的本領(lǐng)作文03-25
我的本領(lǐng)作文07-05
比本領(lǐng)作文（集合）08-30
（薦）我的本領(lǐng)作文07-24
我的新本領(lǐng)作文03-31
我的本領(lǐng)作文[精華]07-08