讀《老人與�！酚懈�(必備15篇)
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《老人與海》有感，歡迎大家分享。
讀《老人與海》有感1
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難都不可以輕言放棄�！独先伺c�！分械纳Ｌ岚⒐蠣敔斁托蜗笤忈屃诉@種永不言敗的精神。
沒有長篇大論的華麗辭藻，僅僅以最樸素的語言，逐步細膩地描繪出廣闊無垠的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角----一位飽經(jīng)風霜的卻有著堅定眼神的捕魚人。海明威用親切的口吻稱呼他，老頭�！耙粋�人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！崩先苏f這句話時，藍色的眸子里透出一種堅忍不拔的意志。海是多變的。年輕的漁民喜歡用“他”來稱呼大海，他們把大海說成是個競爭對手，甚至是個敵人；然而老人心中，海總是“她”，只不過是個天生任性的女子，這是對海的喜愛。一條船，一個老人，就這么簡單的出發(fā)了。一片浩瀚的大海，一批又一批鯊魚將老人費盡千辛萬苦捕捉到的大魚逐漸蠶食至盡。老人不甘心，每次都與鯊魚進行著殊死搏斗。最后，老人帶著一身傷，疲憊地空手而歸。但是，十八英尺的大魚的魚骨，讓所有的漁民和店家大為驚訝。這是老人自己爭取來的大禮，盡管被可惡貪婪的鯊魚吞掉，但老人卻從未想過放棄。他沒有想，就讓鯊魚吃吧，而是利用一切，魚叉、小刀、短棍，進行著搏斗�！爸灰疫�有一口氣，就要和它們拼個你死我活�！崩先诉@張永不言敗的精神，難道不是海明威所想要表達的主旨嗎？
輕言失敗者，必成不了大器。真正的成功者往往在最緊要關頭都不會說放棄，因為說了失敗相當于承認了自己的未盡全力。失敗算不了什么，失敗乃成功之母。再困難，咬咬牙，說，我能行，挺過來之后的喜悅是難以言喻的。努力了，就算沒有達到預期的`效果，但是其中的滋味，只有自己懂。成大器者從不為自己的失敗找理由，也永不言敗。
好的書不需要大張旗鼓的宣傳。世俗的評論無法掩蓋一本好書的耀眼光芒。所有的作者都希望自己的讀者能領略自己思想的精髓。但，領略的深度，看你的。
讀《老人與�！酚懈�2
《老人與海》這篇小說講述了一個驚心動魄的故事：圣地亞哥，以打漁為生，整日早出晚歸，如此般生活了數(shù)十年。一天，他獨自一人出海捕魚，在海上飄蕩了84天后仍一無所獲�；蛟S是出于上帝的眷顧，老人釣到了一條奇大無比的馬林魚，這條魚老人從未見過，也未聽說過，足足比他的船還大兩英尺。面對著龐然大物，老人不僅沒有絲毫膽怯，反而更加勇敢地與之作斗爭。怎奈大魚勁也大拖著小船漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了前所未有的考驗，終于刺死了馬林魚，栓在船頭，但或許是魚腥太重招來了鯊魚。老人與鯊魚幾經(jīng)搏斗，最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人只得把剩下的一副光禿禿的魚骨架拖回家。
讀后，腦中反復浮現(xiàn)老人與馬林魚，鯊魚的殊死搏斗，讓人久久不能平靜，可是老人最后可以安全到家，還是讓人慶幸的。也許老人并非是笑到最后的，可是他從始至終沒有向馬林魚，鯊魚，大海妥協(xié)，他是一個敢于接受挑戰(zhàn)，自信和勇敢的勝利者。
無可否認，老人的'確有所缺陷，但當一個人勇于承認并主動戰(zhàn)勝它而非屈服它時，無論捕到了馬林魚還是光禿禿的魚骨架，這都已經(jīng)沒有任何價值了，因為一個人的生命價值已在追捕馬林魚，勇于挑戰(zhàn)的過程中充分體現(xiàn)了，曾經(jīng)挑戰(zhàn)自身缺陷和自信，勇氣并為理想而奮斗，難道他不是一個勝利者嗎？
人，只要頑強地以一顆自信的心去進行搏斗，才能自強不息，才能使人為自己的理想而奮斗，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人越過險峻的高山，度過茫茫的湖水，這樣，他將永遠是一個勝利者！
在生活中，一些挑戰(zhàn)和磨練是在所難免的，只要自信，頑強的與之搏斗，才會讓自己更上一層樓，登上人生的頂峰。雖然有時我們會將戰(zhàn)勝，但最重要的是：當自己被擊垮時，自己是否可以以一顆平常心去冷靜看待，使自己不再萎靡不振，重新恢復信心，以更好的狀態(tài)去迎接接下來的挑戰(zhàn)。
讀《老人與海》有感3
在暑假里，我讀了一本令我終生難忘的一本好書，那就是：《老人與�！�。
這本書向我們記述了有一個老人，獨自駕著一條小船出海捕魚，捉到一條巨大的槍魚，，但是后來槍魚的大部分都被來襲的鯊魚給吃掉了的`故事。我讀了之后，被他的這種不屈不撓，勇往直前，視死如歸的精神所感動了。
圣地亞哥是一個絕對的“硬漢”。為什么？因為他堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對著無法逆轉的生命，他仍然是一個精神上的強者。他勇往直前：面對兇猛、殘忍的鯊魚，他毫不退縮，勇往直前；他不屈不撓：自己的攻擊雖然失敗了，但是他并不是選擇放棄，而是頑強的與鯊魚做斗爭；他視死如歸：即使他知道，自己的生命，隨時到會走向盡頭，但是他不管不顧，只要有一線希望，他就會繼續(xù)戰(zhàn)斗……真是應為他有這不屈不撓、勇往直前、視死如歸的精神，所以，一切障礙，都無法阻擋他前進的道路。
我們一定要學習圣地亞哥這三種精神。不要遇到困難，就向它低頭，要戰(zhàn)勝困難，要勇往直前！
讀《老人與�！酚懈�4
《老人與海》出現(xiàn)在我的作文中已經(jīng)不是第一次了，但每一次讀，每一次寫總會有不同的感觸。
記得原來寫的時候，字里行間總是溢滿了我對桑提阿果老人的敬佩與他偉大精神的贊嘆，但現(xiàn)在我總是隱隱感到一些不一樣，我想老人背后，一定有什么在支撐著他。
是什么呢？可能是一種對生活的態(tài)度吧！書一開始是寫老人連續(xù)很多天沒有捕到魚，有些年輕的漁民還在一旁冷嘲熱諷，但他并沒生氣也沒氣餒，反而一直堅信“明天”一定會有大收獲！以前我一直覺得這是老人樂觀積極的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來，這應該是一種對生活很坦然的態(tài)度吧！無論是失敗或是有大收獲都能微笑著迎接第二天初升的太陽。沒錯，是坦然的.態(tài)度。
在老人出海時，很幸運，他遇到了一條大魚，并且成功捕到手！但大魚的血腥味引來了成群的鯊魚，老人奮力保護自己的大魚，艱難地與鯊魚、與海浪作斗爭。
面對兇狠的鯊魚，他竟毫無退卻，這是多么讓人汗顏的勇氣啊！我想老人經(jīng)歷過大海上所有的風浪，他明白在海上只有一個選擇——就是咬緊牙關撐到底，否則就將被洶涌的波濤吞噬，被鯊魚撕咬。也許這就是信念，一個出海者的信仰，如果堅持，或許還有一線希望，但是一旦認輸，那就必死無疑。
廣大的讀者們把我認為的態(tài)度與信念總結為一種精神，一種永不言敗的硬骨頭精神。
永不言敗，多么高尚的四個字！記得在我初一聽過的一次講座中，那位演講者是一名英語老師，他當時請了幾位同學上臺，讓他們大聲喊出“never give up”的口號，就是“永不言敗”的意思，從此這四個字便在我的心中根深蒂固了！
在現(xiàn)在的社會中面對那么多的誘惑與困難，堅持自己的目標不放棄，不動搖地前進著實不容易，但當我們記起老人與海的故事，也許會覺得堅持到底所能體會到的那份愉悅真的是無與倫比！
一定要堅守自己的信念，坦然地生活！
讀《老人與海》有感5
當人們大加贊賞老人的同時，是否也注意到了那條只剩骨架的魚。在我眼中，它也是個頂天立地的硬漢，魚中之王。十多天的相持，不吃不喝，卻依然能和老人相抗衡，一直堅持到了最后一刻�！八男袨椋鼈ゴ蟮淖饑雷屨l都不能吃它！”一條魚尚能如此，人類呢？古往今來，數(shù)不盡的硬漢以他們的行動在歷史的長卷上書下了濃重的一筆。他們不懼威逼利誘，殘酷的刑法，堅守著自己的信念，護衛(wèi)了一個國家的誕生；他們不畏艱難險阻，在坎坷的'求知道路上披荊斬棘，開拓出一條通向科技之殿的寬廣大道。也許你會說，他們都是些大人物，我只是一個平凡的人，理應如此。那么你可曾想過大雪皚皚之時緊急輸運物資，搶修鐵路的人民子弟兵？你可曾想過地震來臨時日夜不眠，奮斗在第一線的醫(yī)護人員？你可曾想過舉國同慶奧運時那些默默奉獻的志愿者？不要以為這些舉措有多么的困難，勇敢地去面對，去努力付出，不被擊倒，你就是英雄，你就是硬漢！
再回到周邊的生活吧！在生活中，我們不斷地去追求、前進，卻在到達成功的路上困難重重，前方一片渺茫。偶爾，我們取得了小小的成就，卻又在喜悅的同時要處理接踵而至的重重困難，放棄還是堅持？無數(shù)的人退縮了，也就意味著失敗。堅持下去的人也許不會成功，但他們畢竟為自己的理想努力過，追求過，他們本身就是勝利者。對他們而言，成功抑或是失敗早已經(jīng)不重要了，他們的人生價值早已在努力追求的同時體現(xiàn)了。因此，不要害怕失敗，永遠不要放棄希望，堅持到底，只有這樣，你才有機會見到勝利的曙光。
聯(lián)系海明威的一生，不難體會書中表達的含義。這個硬漢身上有200多片碎彈片，左膝碎了，老年時也患有抑郁癥、高血壓和其他病癥。你很難相信這么多的疾病集中在一個人身上會是怎樣。而他，在不斷地與命運抗爭著，用自己的一生去詮釋這個道理：“一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊��！”
讀《老人與海》有感6
玻璃下，整齊的書里，那本紫色的老人與海最為顯眼了。老人平靜的眼神，骨瘦如柴的干黑身軀，立在那兒，鯊魚從水中跳出來，老人用力一叉，血到處飛濺，熟悉的場面又涌上心頭，我忍不住又翻開了它。
故事里的老人讓人同情更讓人敬佩，作者海明威的描繪出神入畫。
老人獨自在海上打魚，有一次船漂到了深海，他釣上了一條巨大的魚，看起來很漂亮。頭部和背部是深紫色，兩側的條紋被太陽一照，顯得很寬，是淡紫色的，它的“箭”很長，上頜有棒球棒那么長，是一條很大的“箭魚”。老人盡情想象返航后每天都不會忍饑挨餓，還會受到村民的贊揚。但是，在返回島嶼的路上，卻遇到了成群的鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，可是，鯊魚還是把老人的“箭魚”能吃的肉全部都吃了。結果，老人累得抬不起頭，卻只拖回了一個巨大的、比船還大的空魚骨架。
我靜靜回味著，想象著老人回想起年輕時總是好運，每天都會捕五條以上的'大魚，那時年輕，有活力有朝氣的他常常潛入深海抓好多魚啊、龜啊、貝啊�？涩F(xiàn)在，那個和他一起捕魚的男孩也離開了，因為他老了，男孩子的父母把男孩介紹給了一個捕魚大享。他覺得沒有斗志和興趣了，意志開始消沉，到五十歲這年，開始走背運，經(jīng)常捕了一天的魚，累得腰酸背痛，卻還只是空手而歸，人也一天一天的消瘦，像一根無人理會的枯火柴。但是老人堅信，大海不會棄他于不顧的，他每天都堅持去釣魚，終于有一天，他捕到了一只旗鰍！從此開始，他的捕魚有了起色，一天比一天好起來，男孩兒也背著父母回來了。老人從此被人敬佩，他的故事廣為流傳。
我很尊敬故事中的老人，老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力在與生活作不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句話讓我感受到了永不言敗的精神，感動了我，并且激勵著我，就像教練告訴我的：“在競技場上，首先要學會挨打，才能打別人�！比绻淮蛄司捅淮驌�，不敢面對對手，就將一次次地軟弱直至自卑，假如承受住了，并且不斷練習，在精神上挺立起來，就能贏得無限榮譽。
在人生的道路上，遇到挫折千萬不要被壓倒，而是要更有力地站起來！
讀《老人與�！酚懈�7
在這學期中，我學到了無數(shù)動人的課文。其中，《老人與�！愤@篇課文最讓我感動。在課文中，我體會到老漁夫那種不怕困難勇于克服困難的品質。這篇文章的作者是美國著名作家海明威。主要寫了老漁夫在連續(xù)八十四天沒有打到魚情況下，獨自出海捕到一條巨大的馬林魚，并于魚奮斗了三天，最后馬林魚遭到鯊魚襲擊，馬林魚被咬成只剩下魚的骨骼。贊揚了老人無所畏懼英勇頑強的硬漢精神文章中的老漁夫是好樣的，勇敢的。他為了捕到大馬林魚，花了整整三天的時間。在這三天的時間里，沒有食物，沒有純凈水，還不能放松警惕。這連我們，甚至是大人也不敢去嘗試。文章中的老漁夫不但是無所畏懼的，而且還是英勇頑強的。文章中寫了老人三次抵擋鯊魚進攻的進攻，老人在沒有武器的情況下，仍然拽下船舵去抵擋鯊魚的`第三次攻擊。老人說過，一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。這句話讓我體會到人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人。如果因為害怕失敗而不敢追求成功，這就是弱者。而要做一個強者，就應當面對失敗不放棄追求。要像老漁夫那樣，永不言敗，毫不氣餒，保持人的尊嚴和讀了這篇文章，使我想起了他——一位退役的殘疾軍人陳叔叔（我奶奶家的鄰居。）叔叔是在20xx年因為一次交通事故而殘疾的，最后，他選擇了退役回家，他并不放棄，他拿起了人生戰(zhàn)斗的武器——筆，開始了創(chuàng)作的道路。一開始，不是一帆風順的。他的稿子寄去了他朋友家。朋友很贊美他寫得故事，誰知，竟然在寄回來的途中不翼而飛了。陳叔叔并沒有氣餒，而是繼續(xù)創(chuàng)作……后來，他發(fā)表了十幾篇文章和三本書，獲得了許許多多獎牌和稿費，這就是一位強者！在人生最低潮的時候，他寫下了光輝的一筆，使他得到了勇氣。讀完了《老人與�！�，我悟懂了：做人要有勇氣，面對失敗與挫折，不要氣餒，而是勇于去追求成功，這樣就是強者！
讀《老人與�！酚懈�8
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌�，他用細膩的文筆，別出心裁的構思寫出了這部關于勵志主題的小說。我覺得這篇小說十分值得一看。
小說描寫了主人公圣地亞哥的一次捕魚經(jīng)歷。圣地亞哥是個漁夫，他已經(jīng)八十四天都沒有捕到魚了，但是他仍然堅持出海捕魚。終于他捕到了一條大馬林魚，魚太大了，圣地亞哥和大魚搏斗了三天三夜才將那條魚捕獲。但是魚太重，他只能將魚捆綁在船舷旁，馬林魚的血引來了鯊魚，雖然圣地亞哥使盡了渾身的力氣仍然阻止不了鯊魚的搶奪，最終馬林魚被鯊魚吃得只剩下一副骨架。雖然這個小說結局不完美，但是圣地亞哥那種不放棄目標的人生態(tài)度讓我感觸很深。
我們的人生中會有各種各樣的追求目標，很多人在追求目標的過程中會半途而廢，認為自己走到了極限，遇到挫折就退縮。如果成功是朵美麗多姿的玫瑰花，那么挫折就是莖上的針刺，你瞧瞧！每一朵絢麗的玫瑰底下有多少荊棘，這證明了不經(jīng)歷風雨，怎能遇見彩虹。
漁夫圣地亞哥追求的是一條魚，而我們作為祖國未來的接班人，我們追求的是爭當新時代好隊員。聽從教導、全面發(fā)展、勤學創(chuàng)新是成功的關鍵。我們一定要挖掘自己的潛能，使自己變得更出色。當然，放棄了就一無所獲，在追求的道路上永遠無法一帆風順，堅持就是勝利，追求永無止境。
許多人會說漁夫圣地亞哥的經(jīng)歷我們無法擁有，但是追求的經(jīng)歷每個人都有。比如你去爬山，爬山的過程很累，只有中途不放棄我們才能領略到山頂?shù)拿利愶L光。不放棄的人生態(tài)度很重要，半途而廢你就一事無成，堅持不懈才能獲得成功。作為學生我們最重要的任務就是學習，學習更是需要堅持不懈的精神。所以《老人與�！愤@篇小說對我們學生來說更有驚醒作用，驚醒想半途而廢的你，讓你懂得堅持。
當你想去做某一件事情時，請你明確你的追求目的'，它會使你找到正確的方向；在追求的過程中，請你堅持下去，不然一事無成。追求是人生中必不可少的，我們一定要學會如何去追求，這樣，你才可以有目的的做事，有目的的生活！
讀《老人與海》有感9
書桌上有一本《老人與�！�。還記得這是一位09級學長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學獎”.其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與�！凡缓�，而且里邊的文字也平實容易懂�？赐暾緯�，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)、樂觀、還喜歡自言自語，甚至擔心起那條被他捕獲的.大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后，小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
讀《老人與海》有感10
我讀了海明威的代表作之一──《老人與�！罚野l(fā)現(xiàn)了海的更多內涵。
那是一位年邁的老人，以捕魚為生，歲月在他的面頰脖頸上刻下了條條皺紋，他的兩手也布滿了捕魚時勒的深深痕跡，老人憔悴削瘦，已經(jīng)很久沒有捕到過魚了，然而他那雙眼睛卻仍和海水一樣的湛藍。充溢了活力與生氣，毫無氣餒之色。無論運氣好壞，他始終沒有放棄努力，盡管一次又一次全身心地投入換來的總是空手而歸。面對人們的奚落和訕笑，老人反而更加堅定了與大自然格斗的信念。于是在海上，老人演繹了一個又一個驚心動魄的故事，他的鍥而不舍，他的'堅強勇敢譜寫了大海壯麗的篇章。傾心的付出終于換來了豐碩的效果。老人用自身的成果證明了自身的價值。在最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚，它們吞食了老人捕到的所有的魚，老人竭盡全力地去與鯊魚格斗，終于擊退了它們。老人雖然丟失了捕到的魚，但我覺得他仍不失為這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。
我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那樣的一道風景線，它是一個戰(zhàn)場，也是老人永遠的依靠和歸宿。海帶給他無窮的寶藏，同時也隱藏了無盡的危險和挑戰(zhàn)。正是在這片蔚藍的領域，老人找到了自身的位置。他的船時時都有被顛覆的危險。然而，老人與海之間千絲萬縷的情結使老人義無返顧地投入海里的懷抱。
我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許你不一定能永遠獲盛，但你卻永遠是空虛的，滿足的，勝利的結果并不是首要的，關鍵在于拼搏的過程。
一個寧靜的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味著《老人與�！分薪M組激動人心的鏡頭，我又想起了兒時那個美麗的童話，我依然向往能夠看到童話中的水晶宮殿，但我更渴望能夠駕駛一葉扁舟在驚濤駭浪中搏斗──如駕駛我的生命之舟在人生的汪洋中
讀《老人與�！酚懈�11
大家好。我是裴浩然，今年七歲了，隴海中小學一四班。上學期，我讀了很多很多老師給我們推薦的兒童讀物。我最喜歡的一本書——《老人與海》。I lie it ver uch。我非常喜歡它。
我之所以給大家推薦這本書，是因為這是一本人與大自然搏斗的小說。文中的老漁夫雖然生活很窮，但精神上從來沒有被打敗過。小說寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。通過塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類的永恒價值。
一個人并不是生來就要被打敗的，你可以消滅它，卻不可以打敗它。這是《老人與�！分械囊欢卧挕＝裉�，在我最愛的童書舞臺上，我也想告訴大家：我也要做一個小小的男子漢。
老人很孤獨，幾乎沒有任何朋友，除了一個小男孩。但他的眼睛像海水一樣藍，充滿著歡樂。他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。在別人的嘲笑之下，他依然堅信自己會捕到大魚。
終于，老人捕捉到一條非常非常大的大馬林魚。剛開始，老人很興奮，因為這樣一條大魚可以為他賺很多錢。但是，老人漸漸地開始欣賞大馬林魚的智慧和毅力了，甚至把它當作是一個偉大的敵人。到最后，老人被深深地感動了，他為大馬林魚的死而感到難過。
老人帶著戰(zhàn)利品回家途中，不幸又碰到鯊魚群的圍攻。老人在與鯊魚群的搏斗中，同樣表現(xiàn)出男子漢的“硬氣”。 老人同鯊魚的搏斗比追捕大馬林魚還要驚險，當兇狠貪婪的鯊魚接二連三地來圍攻大魚時，本已精疲力竭的老人，為了保存自己的大魚，重新振作起來，勇敢地迎戰(zhàn)鯊魚。
他用魚叉對付，魚叉被受了傷的鯊魚帶走了。他用綁在槳上的刀一個一個地結果它們。他疲憊不堪，一點力氣也沒有了，而且魚叉被帶走了，刀子折斷了。
夜里，大群鯊魚又來糾纏。老人在沒有銳利武器的情況下繼續(xù)戰(zhàn)斗，毫不放棄。他的`大魚被吃光了，但鯊魚們也被他打得不是死亡，便是狼狽逃竄。
勇敢與堅強。年邁體衰的老人在同強大敵人的搏斗中，煥發(fā)出“硬漢子”奪目的光輝。
今天，我要感謝我的家人，感謝我的老師，感謝我讀書會的所有同伴，感謝在座的各位和所有給我肯定給我支持的人，是你們讓我堅定著與書相伴的夢想。誰也不知道明天會發(fā)生什么，但唯有讀書才會成就我們的未來。
讀《老人與海》有感12
一個普通的老漁夫，一條巨大的馬林魚，一群兇猛的大鯊魚，他們在茫茫大海上演繹了一個驚心動魄的故事，這就是美國小說家海明威的代表作《老人與�！贰�
小說寫的是一個老漁夫在外出捕魚的第85天釣到了一條馬林魚，但這條馬林魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡被他殺死，并綁在小船的一側。然而血腥味引來了大鯊魚。老人不愿放棄80多天的.辛苦成果，與大鯊魚搏斗，但大馬林魚仍然逃不過被吃光的命運，回到漁港時只剩下魚骨。
“一個人不是生來就要被打敗的�！薄独先伺c�！分械倪@句話使我印象十分深刻。而老人就是一位不能被打敗的勇者，他有著一戰(zhàn)到底的決心和耐心，也有著必勝的信心。雖然他只帶回了魚骨，看上去像是一個失敗者，但他仍然是一個勝利者。
我非常欽佩老人這種堅持不懈的精神，就算對手實力再強，也沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是他的這種硬漢精神，使他獲得了這場生死較量的勝利。
我不禁想起了美國作家海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，可是她放棄了嗎？在老師的幫助下，在自己的努力下，她終于可以和正常人一樣說話，并先后完成了十多部著作。她還被美國的《時代周刊》評“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。一個女子為何被稱為是英雄？就是她的那種堅持不懈的精神，她和老人一樣，都是不能被打敗的勇者。
我也想到了自己，當我遇到困難時，就會產(chǎn)生負面情緒，輕言放棄。記得剛開始學輪滑時，必須要別人扶著才能一點點的向前挪動。一旦脫離了別人就摔跤，摔了幾跤后我便不再嘗試，生怕再次失敗，最后我還是沒有學會輪滑。
《老人與海》這部著作教給我們的太多了，我深信這部著作會讓我的人生發(fā)生改變，至少它讓我相信堅強的意志能征服任何一座高峰。
讀《老人與海》有感13
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！痹凇独先伺c海》這本書中，我看到一個老人，像書中所說的那樣，他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得像他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。他一次又一次地接受磨難，經(jīng)歷了成功和失敗，雖然最后還是失敗了，可是他卻迎來了讀者們的掌聲，和人格尊人嚴上的成功，這是一切物質上的失敗有所不及的。
“人不抱希望是很傻的�！惫虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
雖然他失敗了，可是他始終盡了自己的能力，所以從某種程度來說，他已經(jīng)成功了，而剩下的魚頭魚尾雖然不可以換到金錢物質，可是卻包含了更重要的東西。圣地亞哥擁有高尚的人格：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者。
貧窮而又不走運的老漁夫圣地亞哥的命運是悲哀的，而他卻又是一個失敗的英雄，“打不敗的'失敗者”，海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在圣地亞哥這一人物形象之上，這便是海明威“硬漢子”精神的象征，他不管有意還是無意，不管是自覺亦或不自覺，都作為了海明威“冰山原則”的有力體現(xiàn)。
圣地亞哥的精神固然值得我們敬佩，但我認為作者海明威的寫作水平同樣值得我們敬佩，且撇開他得到的各個世界大獎，僅僅把目光投入到《老人與�！愤@本書中，作者使用了縱式結構以及輪輻式的布局，產(chǎn)生了緩急相間的節(jié)奏感，是文章更有懸念，吸引力和影響力。這是作為諾貝爾獎得主海明威讓其他書籍黯然失色，或讓《老人與�！芬粫摲f而出的理由！
人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是《老人與海》一再強調的論點。真正的大師都是用最簡單的語言來表達最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，我認為《老人與�！匪坍嫵鰜淼恼呛Ｃ魍囊惠呑幼詈玫漠嬒瘛�
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學初一:雷蔚嵐
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學校號召親子共讀書，老師喜歡《老人與�！�，推薦我們回家讀，我和媽媽一起拜讀了美國作家海明威的《老人與�！贰９适碌那楣�(jié)其實并不復雜：有一個孤獨的老人在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下，終于在第八十五天出海的時候，遇到了一條巨大的馬林魚。這位老人與巨大的.馬林魚經(jīng)過了兩天兩夜的艱苦較量，老人終于如愿以償捉到了大馬林魚。但是，老人卻在返航途中遇到了一條鯊魚的襲擊，最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事就是如此簡單，可是我卻不知不覺地陷入了書中所描繪的世界。
一個漁夫連續(xù)八十四天都沒有捕到魚，但是他依舊沒有失去信心，這是怎樣一種堅持和信念？"霉運"摧毀不了他的意志。大海對他說并不是謀生的場所，而是征服的對象，因此他釣到了大馬林魚；就算是鯊魚也摧毀不了他的信心。當他的魚叉被鯊魚拖走時，他還有刀子，還有船槳，還有短棍，他用盡一切手段擊退一條有一條鯊魚。盡管這位老人最后只帶回了魚頭和魚尾和一條像白線一樣的脊骨，但是他不是一個失敗者，他是一個打不垮的"硬漢""人不是為失敗而生的！"這句話久久地在我的耳邊回響。我開始反思自己，我是不是被學習打敗過多少次？
每當考試一次次失利時，媽媽那失望的眼神讓我的心顫動不已。都讓我對自己失去了信心，我甚至覺得自己天生就不是學習的料�；蛘呙鎸驼`解時，我也會常常感到自卑和怯懦。自從和媽媽共讀《老人與�！泛�，媽媽對我的態(tài)度發(fā)生了大轉彎，鼓動敢于挑戰(zhàn)自我，我的心沸騰起，會想起老師平日對我們的勵志，我想我該追自己一把了，要不然怎么知道自己有多優(yōu)秀？
對比一下堅強的老漁夫，我覺得汗顏不已。至少只要我努力，學習成績就會有所提高，高分可能會想那條大馬林魚一樣并不容易得到，但是無論如何我都不該失去信心。況且，沒有鯊魚對我圍追堵截，搶奪我的高分。以后，我要充滿信心地為自己奮斗，帶著滿滿的自信和堅韌繼續(xù)前進。
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《老人與�！肥乾F(xiàn)代美國小說作家海明威創(chuàng)作于92年的一部中篇小說，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。
小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了8天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第8天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經(jīng)過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
《老人與�！返膬热莺芎唵�，海明威選用了簡單的詞匯，簡單的句型結構和簡單的句間邏輯關系，顯示出一種樸素的尊嚴。“一個人可以被消滅，可你就是打不敗他”。初讀起來十分簡單明了，但是細究下去，會發(fā)現(xiàn)簡單的故事具有難以窮盡的內涵，具有極其獨特的表現(xiàn)手法。下面談點自己的粗淺認識：
風吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經(jīng)費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的`奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。
海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。
書中的老人曾說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@正是海明威借老人的口告訴讀者的本書的主題吧，我想，從此看來這本書并不是什么寓言而是一部令人折服的現(xiàn)實主義佳作。
當我們翻開書的扉頁，就好像打開一個塵封已久的木箱，里面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。
【讀《老人與�！酚懈小肯嚓P文章：
讀《老人與海》有感08-14
讀《老人與�！酚懈芯x（15篇）08-14
讀史話有感03-10
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讀《皮囊》有感05-11
讀《背影》有感05-11
讀《母愛》有感05-18