爭(zhēng)吵的作文(錦集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵的作文1
水果店里住著幾個(gè)頑皮的孩子,他們分別是蘋(píng)果、香蕉、梨子、獼猴桃。他們都快樂(lè)的生活在一起。
一天,他們開(kāi)始討論誰(shuí)是真真正正的水果之王。蘋(píng)果發(fā)言說(shuō):“我長(zhǎng)得又大又肥,難道你們沒(méi)看見(jiàn)人們過(guò)年老是選我當(dāng)禮物嗎?”
這時(shí)香蕉發(fā)言說(shuō)道:“我長(zhǎng)得像月亮,難道你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嫦娥奔月的故事嗎?嫦娥就住我那里,而且我吃起來(lái)口感滑膩”。
然后梨子發(fā)言說(shuō)道:“我的水分充足,吃起來(lái)又脆又甜,我才是水果之王!
還沒(méi)等梨子說(shuō)完獼猴桃搶著說(shuō):“雖然我全身長(zhǎng)滿毛,有一點(diǎn)難看,但是我的維生素最豐富,誰(shuí)也比不上我!
這時(shí)柚子?jì)寢屵^(guò)來(lái)說(shuō):“你們四個(gè)都各有優(yōu)點(diǎn),都能給人們帶來(lái)充分的營(yíng)養(yǎng)成分!甭(tīng)了媽媽的'話,蘋(píng)果、香蕉、梨子、獼猴桃都開(kāi)心地笑了。
爭(zhēng)吵的作文2
記得那一次,下課鈴聲響了,同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去,而我卻坐在教室看課外書(shū),這時(shí)朱俊橋在教室里跑來(lái)跑去,不料,她把我小巧玲瓏的文具盒,碰到了地上,還摔壞了。
我十分生氣,像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道:“你看你,把我的文具盒碰壞了吧,跑!跑!跑!跑什么跑?”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái),了解情況后,都站在我這邊。
“賠!賠!賠!賠吧!”她紅著臉一言不發(fā),像熟透的紅蘋(píng)果。聽(tīng)到同學(xué)這么一說(shuō),我更有理了,還罵了她一句;氐郊,我給媽媽說(shuō)了這件事,心想:媽媽肯定會(huì)站在我這邊!誰(shuí)知,媽媽卻說(shuō):“這事兒就是你做的.不對(duì)了!
我想:分明就是她錯(cuò)了,憑什么批評(píng)我?接著媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人要寬容,如果在每件事上都要與別人斤斤計(jì)較,那誰(shuí)還敢和你交朋友……”
聽(tīng)了媽媽的話,想了想,我的臉不由自主地紅了,心中十分慚愧。媽媽的話,仿佛像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心。
爭(zhēng)吵的作文3
有一天,小明睡著了,咦?文具盒里怎么有聲音呢?原來(lái)是墨水和鋼筆正在吵架。每次小明寫(xiě)完字,都會(huì)說(shuō):“鋼筆真有用,寫(xiě)字都能用到它。”每次,小明的鋼筆沒(méi)水的時(shí)候,小明總會(huì)夸墨水說(shuō):“真有用,要是沒(méi)有墨水,我怎么能繼續(xù)寫(xiě)字呢?”漸漸的墨水和鋼筆都覺(jué)得自己是文具中最有用的。這一天,小明寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆沒(méi)水了墨水不給鋼筆吸水。墨水得意洋洋的說(shuō):“你沒(méi)有辦法了吧,你只要說(shuō)我比你偉大,我就幫你吸水! 鉛筆不屑地說(shuō):“沒(méi)有你的幫忙,我照樣可以完成任務(wù)! 它費(fèi)了好大的勁,可是,紙上什么也沒(méi)有。這時(shí)候,小刀說(shuō)話了:“你們倆別吵了,我們是為主人工作的,不是用來(lái)吵架的.,我們要互相幫助!蹦弯摴P認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤慚愧地低下了頭,從此以后,他們互相幫助,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,小刀來(lái)擦,鋼筆沒(méi)水了,都有墨水來(lái)負(fù)責(zé)……
爭(zhēng)吵的作文4
有一個(gè)男孩,總是玩手機(jī),被家長(zhǎng)罵,他決定刪掉軟件。
手機(jī)里的軟件聽(tīng)到了,準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)會(huì)議,商量把誰(shuí)刪掉。軟件們紛紛趕到會(huì)議室,聊天軟件說(shuō):“我不應(yīng)該刪掉,我會(huì)幫主人管理聊天,我必不可少。應(yīng)該把購(gòu)物軟件刪掉,因?yàn)橘?gòu)物軟件讓主人瘋狂購(gòu)物,什么免費(fèi)?都是騙人的,就是想讓主人購(gòu)物。”
購(gòu)物軟件生氣地說(shuō):“我不應(yīng)該刪掉,主人沒(méi)有我怎么買(mǎi)東西,應(yīng)該把直播軟件刪掉,主人自從有了它,就一直看直播,都不管我了!
直播軟件說(shuō):“購(gòu)物軟件你瞎說(shuō),沒(méi)有了我主人干什么,應(yīng)該把游戲軟件刪掉,主人成天玩游戲,這樣對(duì)眼睛不好,會(huì)近視的。”
游戲軟件說(shuō):“我不應(yīng)該刪掉,沒(méi)有了我主人會(huì)哭的,應(yīng)該把聊天軟件刪掉,主人不玩我們了,就會(huì)一直聊天,聊天,所以要把聊天軟件刪掉!
聊天軟件說(shuō):“不應(yīng)該把我刪掉,應(yīng)該把你刪掉!避浖䝼兂沉似饋(lái)。
“別吵了,別吵了!蹦泻⒙(tīng)了說(shuō),“老媽讓我把你們都刪光,我聽(tīng)老媽的.!
爭(zhēng)吵的作文5
在數(shù)字王國(guó)里,有一個(gè)驕傲的家伙0、
一天,0碰到了1、便嘲笑1:“你這根火柴棍,那么瘦還來(lái)?yè)跷业穆,?dāng)心被風(fēng)吹跑。 1生氣極了,說(shuō):“0,你不和朋友在一起,你就一文不值!”1走后,0想:我要去證明我的價(jià)值!
0來(lái)到了學(xué)校的教師辦公室。它看到一疊試卷,上面站著9和8,0想:我可以證明我的`價(jià)值了。0沖過(guò)去,把9和8撞飛,自己站在了上面。老師發(fā)試卷了!那名拿到被0改過(guò)的試卷的同學(xué)一看到試卷,立刻就把試卷折起來(lái),撕碎了。0想:這次不算,我要去別的地方證明我的價(jià)值。
這次,0來(lái)到了一個(gè)家庭,看到了一本電話本,上面有很多數(shù)字,0大吼一聲,把其他數(shù)字都趕跑了。和上次一樣,0自己站在了上面。這時(shí),這家的主人來(lái)打電話了。只見(jiàn),他剛翻開(kāi)電話本,就張大了嘴,隨后,他一把抓住0,扔了出去。
傷心的0回到了數(shù)字王國(guó),1見(jiàn)了,便帶上其他數(shù)字去看0、去到0的家,0向大家道了歉,和大家成為了好朋友。
爭(zhēng)吵的作文6
有一天的中午,回到宿舍。我脫完衣服,上完廁所。就要準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,我看見(jiàn)任鳴宇洗完臉,就要抹油。可是她的油不夠香,就向一年級(jí)問(wèn)有沒(méi)有香的油。
有一個(gè)一年級(jí)有一個(gè)很香的.油,任鳴宇就向她要。任鳴宇一下子要了很多,我看見(jiàn)了,就對(duì)任鳴宇說(shuō):“任鳴宇,還給人家點(diǎn),你要的太多了!”任鳴宇見(jiàn)了說(shuō):“我要多少管你什么事?”我說(shuō):“那是人家的,為什么你要那么多?”她說(shuō):“我就不還,怎么了?”我聽(tīng)了很生氣,就不理她了,她也沒(méi)有還給人家?墒亲詈笪疫是原諒她了。
爭(zhēng)吵的作文7
一天,一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開(kāi)始了一次爭(zhēng)吵,它們都說(shuō)自己是主人最有用的東西。
橡皮說(shuō):“我最有用!不然的話,主人的卷子上烏黑烏黑的,準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋!”
“沒(méi)有我,你肯定沒(méi)用了!”鉛筆說(shuō),“沒(méi)我寫(xiě)出來(lái)的字,你擦什么?!”
“還說(shuō)!鉛筆啊鉛筆,沒(méi)我,你根本派不上用場(chǎng)!”削筆刀說(shuō)。
鉛筆盒說(shuō)道:“不要吵了!你們各有各的用,都是一個(gè)等級(jí)!“
“還有你!沒(méi)用的家伙,只是裝裝文具,主人手拿著我們,不要你都可以!”
這時(shí),一只貓過(guò)來(lái),碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻(gè)小學(xué)生去旅游了,所以它們只好在地上躺著。
過(guò)了幾天,那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵,它們又難受又羞愧,心里想:原來(lái)在鉛筆盒里多舒服啊,看來(lái)還是鉛筆盒有用。∮秀U筆盒保護(hù)我們,我們才能更好地為主人服務(wù)。
每個(gè)人都有自己的`長(zhǎng)處,光看到別人的短處,看不到別的長(zhǎng)處,是不對(duì)的。
爭(zhēng)吵的作文8
吃過(guò)晚飯,我正在客廳看書(shū),忽然聽(tīng)到二樓傳來(lái)了爸爸媽媽激烈的爭(zhēng)吵聲。
“現(xiàn)在孩子還小,負(fù)擔(dān)還這么重,你還讓孩子看這么多的書(shū),那會(huì)把孩子累壞的!卑职指呗暫暗。
“我是老師我知道,小學(xué)的課程不是你想象的那么重。再說(shuō),多看點(diǎn)書(shū),多積累點(diǎn)知識(shí),不是應(yīng)該的嗎?”媽媽接過(guò)話茬說(shuō)道。
“我沒(méi)有說(shuō)不讓孩子看書(shū),只不過(guò)你讓她看的書(shū)實(shí)在太多了。我怕會(huì)對(duì)孩子的眼睛造成影響。”爸爸放低聲音,又辯解道。
媽媽不耐煩地說(shuō):“只要我在她旁邊時(shí)刻提醒著她,不就行了嗎。”
“那你也不可能時(shí)時(shí)刻刻都陪在她的身邊吧。我看你還是趁早把那些書(shū)給收起來(lái)吧!”爸爸又極力反駁道。
“小學(xué)階段是閱讀積累的黃金時(shí)期,你根本就不懂!
爭(zhēng)吵還在繼續(xù),我的心里卻樂(lè)開(kāi)了花,覺(jué)得自己無(wú)比的.幸福。因?yàn)槲抑,那一聲聲的?zhēng)吵,飽含著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)!
爭(zhēng)吵的作文9
今天,我和坐在我前面的同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候發(fā)生了一件爭(zhēng)吵的事情。上美術(shù)課的時(shí)候,老師還沒(méi)有來(lái),他就開(kāi)始罵我說(shuō):“劉草包,劉草包!彼@么一說(shuō)后面的一個(gè)同學(xué)也就跟著說(shuō):“劉草包,劉草包!睔獾梦矣幸环N說(shuō)不出來(lái)的.憤怒感。我直接拿我的文具盒打他們,可一個(gè)也沒(méi)有打著。
這時(shí)老師來(lái)了,我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我畫(huà)了一半,坐在我前面的這個(gè)同學(xué)就拿一些紙卷成圓形,然后放進(jìn)嘴里嚼,把有口水的紙吐出來(lái),吐到我的美術(shù)本上。這時(shí)我更加氣憤了,我拿著我的美術(shù)本去打他,他就把桌子和板凳都往前推了一下。我沒(méi)有管他,就認(rèn)認(rèn)真的畫(huà)畫(huà),畫(huà)完后,我就轉(zhuǎn)身看了看平時(shí)畫(huà)畫(huà)很出色的陳靜的畫(huà),剛一轉(zhuǎn)身,他又用手打我的臉,就這樣我們一直到下課。
雖然我打他是我的不對(duì),可是,他們這樣無(wú)休止的打我罵我也是不對(duì)的,我們應(yīng)該做一個(gè)文明的孩子,友好相處。
爭(zhēng)吵的作文10
這天,我和我的同桌吵架了。語(yǔ)文課上,老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。我正寫(xiě)著,忽然同桌的胳膊碰了我一下,我的手一抖,把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說(shuō)。我提醒他,你胳膊碰到我的胳膊肘,請(qǐng)不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會(huì)兒,他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了,說(shuō):“你這是故意的.!闭f(shuō)完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一向碰對(duì)方的胳膊肘。我碰累了,就對(duì)他說(shuō):“一開(kāi)始,你不是故意的,我已經(jīng)原諒你了,但是,你第二次故意碰我,我就火了,把你的胳膊肘也碰了;ハ嗯鲎材阌X(jué)的有意思嗎?我看你覺(jué)得有意思,但我不覺(jué)得有意思。放學(xué)我等著你!闭f(shuō)完,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
最后挨到了放學(xué),我說(shuō):“對(duì)不起,我也有錯(cuò)的份,你碰我,我不就應(yīng)還手的!蓖勒f(shuō):“對(duì)……不……起……就應(yīng)我錯(cuò)的比你多,是我不對(duì)。”我就回答:“那件事我早就原諒你了,下一次不要這樣貌!”他聽(tīng)了一溜煙的跑走了
爭(zhēng)吵的作文11
一天夜里,書(shū)柜里大吵大鬧,讓別人都睡不著覺(jué)。
故事書(shū)站了出來(lái)說(shuō):“最厲害的應(yīng)該是我,我能給小朋友帶來(lái)快樂(lè)!”
十萬(wàn)個(gè)為什么大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你根本沒(méi)法跟我比!笔f(wàn)個(gè)為什么指著故事說(shuō):“我在傳播知識(shí)、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用,我的.本領(lǐng)才是最大的!
笑話大王大聲喊道:“哈哈哈,你們都太弱了!毙υ挻笸跬χ蠖亲诱f(shuō):“我可以給人們帶來(lái)快樂(lè)呢!如果大家沒(méi)有我,那大家每天都煩惱。”
科普書(shū)很不服氣地說(shuō):“我肯定是最厲害的!彼辶硕迥_說(shuō):“我裝有世界上所有的科學(xué)知識(shí),無(wú)論是小學(xué)生,還是大人,都愛(ài)看!
書(shū)柜大哥和藹的對(duì)小書(shū)們說(shuō):“要知道,你們都是世界上的主角,有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),需要取長(zhǎng)補(bǔ)短!希望你們以后可以給人們帶來(lái)更多的知識(shí)!甭(tīng)了書(shū)柜大哥的話,大家都無(wú)話可說(shuō)。
爭(zhēng)吵的作文12
一天,廚房里的餐具發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
叉子最自信,他說(shuō):“我的用處最大,我可以幫主人叉西餐,有我主人才能好好地吃西餐。”小刀也覺(jué)得自己的用處最大,他說(shuō):“我的.用處才是最大的,我可以幫主人切菜!笨曜硬环䴕饬耍孕艥M滿地說(shuō):“我可以幫主人夾菜,如果沒(méi)有我,主人怎么吃飯!”突然,又有一個(gè)聲音出現(xiàn)了:“我才是最有用的!”原來(lái)又是叉子。他們爭(zhēng)吵不休!拔沂亲钣杏玫!”“我才是最有用的!”“誰(shuí)都沒(méi)有我有用!”廚房里太吵了,別的餐具們都休息不好了。
餐桌曾經(jīng)勸他們很多次,可是叉子、小刀、筷子都不聽(tīng),這可怎么辦呀?
盤(pán)子出現(xiàn)了,他說(shuō):“你們別吵了!”他們不約而同地說(shuō):“為什么?”“因?yàn)槟銈兲沉耍瑒e人都睡不好覺(jué)了!還有,你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),如果你們天天爭(zhēng)吵不休,還能為小主人服務(wù)嗎?”
聽(tīng)到這段話,他們終于改過(guò)自新了。
爭(zhēng)吵的作文13
在家里的幾個(gè)晚上。其中有一天,我和我的好朋友為了一件小事?tīng)?zhēng)吵了。
那一天,我去找我的好朋友去玩。她的作業(yè)有些不會(huì)的。然后我看來(lái)了看她的題,既然我也不會(huì)。我就叫她去我家。到了家,她說(shuō):“我一會(huì)兒再寫(xiě)!”我們開(kāi)始玩了。我沒(méi)料到他開(kāi)始玩?zhèn)兞。她想吃我家的東西,我不給她吃。我假裝上廁所,把她鎖進(jìn)了屋里。過(guò)了一會(huì)兒我開(kāi)開(kāi)門(mén),見(jiàn)他用手使勁兒的拽著門(mén),不讓我進(jìn)來(lái)。我就用盡全身的力氣,把門(mén)推開(kāi)。
“咚”的一聲,碰他的臉上了。她哭著,拿起作業(yè)飛快地走了。我心里想著:就這一點(diǎn)小傷,不會(huì)那么疼吧!我看見(jiàn)她的`眼里不是生氣,而是很痛。她走了,我在后面偷偷的跟著他,他往后一看,我就躲起來(lái)。走著走著,我跟丟了。心里又想:他不會(huì)干我媽媽說(shuō)吧,他不會(huì)跟她的家長(zhǎng)說(shuō)吧。
這就是我們的爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵的作文14
每個(gè)人都爭(zhēng)吵過(guò),比如和哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和朋友爭(zhēng)吵,我也和我的朋友爭(zhēng)吵過(guò)。
有一天上午,第二節(jié)課下課我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑兩圈,體育老師說(shuō)完跑步的要求,就讓我們跑步。剛跑,我的`朋友趙一斌就踩到了我的鞋,我差點(diǎn)摔倒,我生氣地說(shuō):“我告訴老師!壁w一斌一邊笑一邊說(shuō):“不要告訴老師,要不我和你絕交!蔽覜](méi)有告訴老師,可是他的笑很讓我不高興。過(guò)了一會(huì)兒,我想報(bào)復(fù)趙一斌,就用腿往后踢,踢到了趙一斌,趙一斌還手了踩了我的腳好幾下。我火了,我一邊跑一邊踢他,趙一斌也一邊跑一邊踩我的鞋。兩圈跑完了,老師讓我們?nèi)バ”愕臅r(shí)候,我叫住趙一斌,說(shuō):“我們和好吧,再也不爭(zhēng)吵了!壁w一斌同意了。
爭(zhēng)吵的作文15
難忘的爭(zhēng)吵
去年的1月8日,是我大舅媽的生日,我們?nèi)叶荚谀莾哼^(guò)夜。夜深了,一陣爭(zhēng)吵把我從夢(mèng)中驚醒!皨鹱,你去睡吧!昨夜你一夜沒(méi)合眼!”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧,今天是你的生日,你白天忙這忙那,夠累的!毙【藡寢屧谕谱。
“你比我輕松嗎?到山上抓藥,爬山過(guò)坳的`,快去吧!”“不,我應(yīng)該讓你過(guò)一個(gè)舒心的生日!”
顯然,她們是在為服侍外婆的事?tīng)?zhēng)論。外婆癱在床上整整兩年了,現(xiàn)在已是奄奄一息,要人遞茶送飯,端屎端尿。外婆不能說(shuō)話,要解大小便時(shí)只能敲一敲床邊,有時(shí)一夜要起來(lái)幾十回。為了掙錢(qián),大舅二舅都出去打工了,家里只有兩個(gè)舅媽照顧外婆。
爭(zhēng)吵還在繼續(xù),我卻不知什么時(shí)候睡著了!皢⒘,起床吃早餐了!倍厒鱽(lái)大舅媽親切的叫聲。
我來(lái)到堂屋,望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎(jiǎng)狀,眼睛有些濕潤(rùn)了。人們都說(shuō):“樹(shù)大分杈,崽大分家!笨墒撬齻兌40、50歲了,還住在一起,過(guò)得挺和睦。
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