形形色色的人作文20篇[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的形形色色的人作文20篇[優(yōu)秀]，歡迎閱讀與收藏。

　　形形色色的人作文1

　　在我身邊有很多能人如：萬花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。

　　舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什么風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過舅舅敏銳的視力。他還有一雙粗糙的大手，當(dāng)魚兒上鉤時(shí)，舅舅便舉起魚竿，把魚放進(jìn)桶中，舅舅可不想把到嘴的`肥肉丟掉。

　　今天，舅舅下班后，又來到了江邊釣魚，剛好我b68和媽媽也在這里散步，只見舅舅把魚飼料放在魚竿的最前沿的地方，熟練地把魚竿扔進(jìn)江里，江中立刻出現(xiàn)一朵小水花，舅舅把魚竿放在適當(dāng)?shù)牡胤�，然后耐心地等待魚兒上鉤，過了一會(huì)兒，魚竿發(fā)生了晃蕩，舅舅知道有魚上鉤了便用強(qiáng)有力的雙手興拉起魚竿，果然在魚竿上有一條穿著銀色大衣的草魚在空中搖動(dòng)著身體，舅舅高興地把魚放進(jìn)了桶中，過了一會(huì)兒，舅舅的桶里就有了幾條大魚，路過的人不僅感嘆到“呀，好魚！”在舅舅的旁邊也有一個(gè)人正在釣魚，當(dāng)他看見桶中的魚后，便對(duì)舅舅說：“你的技術(shù)好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對(duì)他說：“首先，我們要……。”

　　我想舅舅為什么可以成為垂釣大王呢？這背后一定有故事，向奶奶訴說了我這個(gè)疑問，奶奶說：“舅舅年輕時(shí)，把釣魚當(dāng)做是一種樂趣，所以他每天都拿著有蚯蚓的小魚竿到河邊釣魚，經(jīng)過磨練，最后成為了垂釣大王。”這正如舅舅所說“釣魚和讀書一樣，釣魚釣多了就成了高手，讀書讀多了就會(huì)背誦�！�

　　對(duì)呀！不管是什么事情經(jīng)過磨練，就會(huì)到另一個(gè)檔次，如果只停留在一個(gè)檔次，就知老舍爺爺所說：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。

　　形形色色的人作文2

　　我的爺爺是一個(gè)非常愛看書的人。

　　爺爺看書時(shí)十分專注。有時(shí)他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書的'角上，看完了一頁，又翻一頁。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，細(xì)細(xì)地品讀，時(shí)而微笑，時(shí)而大聲朗讀，時(shí)而又敲打起書桌……

　　有一次，爺爺來到廚房續(xù)水，還在聚精會(huì)神地看著書。他來到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時(shí)差點(diǎn)撞在柜子上，有時(shí)又磕到了腳。終于到了廚房，結(jié)果爺爺水杯放在桌子上，也沒倒水，仍然沉迷在書的海洋里，全然不覺自己是否續(xù)過水，只顧看著書上那精彩紛呈的故事�？赐炅艘徽禄兀瑺敔斢挚目呐雠龅鼗氐搅藭�房，坐下后開始喝水，才發(fā)現(xiàn)沒接到水。他思來想去，不知為何杯中沒水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書太入迷了，沒接水，就傻傻地在書房哈哈大笑，自嘲地說：“我真是傻了！”

　　在一旁看著的我，開玩笑地問爺爺：“爺爺，你每天只要啃書，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過神來，說：“哈哈，書是我的精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經(jīng)答道：“你知道嗎，讀書可以使我長精神，增長知識(shí)，開闊眼界。正所謂讀萬卷書，如行萬里路。”是��！你們可不要小看了我爺爺，他可是天南地北，無所不曉的大師，我們家有什么疑難問題都問他。我要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)知書達(dá)理的女孩子。

　　從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，從中獲得了許多知識(shí)，長了點(diǎn)見識(shí)。

　　形形色色的人作文3

　　一個(gè)休息日，我們一家人去了跳蚤市場。我一進(jìn)市場就被一個(gè)仿真別墅模型吸引住了，我就央求爸爸給我網(wǎng)購了一個(gè)。

　　第二天中午，模型就送到了，我迫不及待地打開了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么？電線，棉花，木頭……我在里面摸了半天，拿出了一本足足有幾十頁的說明書，上面印滿了密密麻麻的'小字，我看得頭暈?zāi)X脹。我嘗試著開始拼搭起來，沒過多久就宣布“胎死腹中”。

　　這時(shí)，爸爸走了過來，看著我束手無策的模樣，就拿過說明書仔細(xì)地研究起來，那嚴(yán)肅的表情像在對(duì)待著重要的工作。不一會(huì)兒，他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)胸有成竹。只見他左手拿起一個(gè)比筆芯還細(xì)的木條，右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的膠水，頭也不回地對(duì)我說：“把那塊我剛拿的小木板給我�！蔽也桓业÷�，連忙把木板遞了過去。只見爸爸小心翼翼地把木棍對(duì)準(zhǔn)木板輕輕地貼了上去。緊接著，他又貼了四根木棍上去。一切就緒，爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去，他大氣都不敢喘，生怕把這塊布貼歪了，那樣子活像一個(gè)外科醫(yī)生正在做手術(shù)呢！

　　“爸爸，這是什么？”我好奇地問�！斑@是一張餐桌�！卑职謱�(duì)我說，“來幫我把蠟燭粘到蠟燭臺(tái)上吧�！蔽遗d奮地跑上去幫忙，結(jié)果怎么也粘不好�！笆裁绰�，怎么這么難？”我小聲嘀咕�！澳惴椒ㄅ�錯(cuò)了�！卑职帜托牡卣f，“要把膠水吹干，像我這樣�！卑职州p輕地吹著，然后把手松開，把蠟燭臺(tái)粘在了桌子上，他高興地說道：“你看，完美的燭光晚餐�！蔽疫B連拍手叫好。

　　沒過多久，一個(gè)精美的白色別墅模型就映入了我的眼簾。浴室，陽臺(tái)，房間……應(yīng)有盡有。我忍不住贊嘆道：“爸爸的動(dòng)手能力可真強(qiáng)啊！”

　　形形色色的人作文4

　　奶奶在我心里是個(gè)十足的“大廚”，每次到了奶奶家，總能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，樣樣都贊不絕口。其中的兩大頂級(jí)菜肴，就是我們熟悉的餃子與鹵子。

　　先說說餃子吧，回到30年前，20歲的奶奶變在街里做起了餃子生意，經(jīng)過幾年的時(shí)間，包餃子便成了奶奶的拿手絕活，已不記得從什么時(shí)候了，大概兩歲時(shí)，我就經(jīng)常吃到美味的餃子。

　　餃子皮薄而嫩，哪怕不用牙齒也能夠輕易擠破，肉汁隨即流入口中，浸滿舌唇的就是油脂了。它讓人滿口留香卻又絲毫不膩，接著連餃子皮帶上最里面的羊肉胡蘿卜吃上一口，肉的鮮美與蘿卜的香脆貫徹人的.全身，再沾上一點(diǎn)醋，多上一層酸味兒，更是讓人欲罷不能，至今，奶奶包的餃子已俘獲了無數(shù)笑臉，而我與弟弟則是最愛的兩個(gè)人，我雖吃的不多，但那股清香與鮮美卻烙印在我的心里。

　　鹵子就是單純的肉，通常加上水，會(huì)熬上一大鍋，再加入面條，簡直就是天作之合。面條上沾滿了香氣誘人的湯汁，將它吸入口中，一股咸滋滋卻極為美味的味道，帶著細(xì)膩的面條充溢著整個(gè)嘴巴，將面條咽下，再挑一塊牛肉夾入口中，不可抵御的肉香隨著熱氣縈繞舌尖，細(xì)嫩的牛肉一嚼便溢出湯汁，面條的細(xì)嫩，牛肉的鮮香輪番兒來，誰都難以抵擋誘惑。

　　其實(shí)，無論是餃子、鹵子還是其他飯菜，無一不包含著一份用心與愛，所以才說“家里的飯菜最香”。

　　形形色色的人作文5

　　提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都說不完。

　　這不，男生剛又封了幾個(gè)女生為班級(jí)五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當(dāng)自己是個(gè)二百五，要想不受累，就當(dāng)自己是個(gè)無能之輩。

　　第一大老虎：班長大人

　　說起班長大人，我對(duì)她佩服的可謂是五體投地。

　　班長大人那如佛山獅子吼的聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衛(wèi)生間。因此，我到現(xiàn)在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的.神秘方法。

　　第二大老虎：本大小姐

　　本大小姐比班長大人的功力稍差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。但不相同的是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力，腳上用了五六分的力，但男生還是一個(gè)不落地逃去了男衛(wèi)生間了。

　　從此，男生見了本大小姐都說：“姑奶奶饒命�！辈贿^，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧愿繞一大圈，也都不從我旁邊走過。

　　第三、四、五大老虎：人見人逃三人組

　　這個(gè)三人組由一個(gè)組長，兩個(gè)組員組成。至于她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經(jīng)不差上下了，所以被定為三四五母老虎。

　　我們五個(gè)人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護(hù)神，哪個(gè)女生被欺負(fù)，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負(fù)我們班的一群女生了。

　　我們雖然兇猛，但我們并不欺負(fù)別人，只是為了我們女生不被欺負(fù)而已！

　　形形色色的人作文6

　　都說孩子才有童心，我可不這么認(rèn)為。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請跟我來看。

　　星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫，我樂滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見走進(jìn)來了，問道：“拿的什么？”我說：“文身貼畫�！彼龁枺骸芭�！這個(gè)怎么貼？”“把外皮撕掉，然后弄點(diǎn)水在后面，貼上即可�！蔽艺f完后，媽媽就去了衛(wèi)生間。聽見水龍頭嘩嘩的水聲，傳來拍水的啪啪聲。我透過門縫一看，發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了，貼得并不滿意。看見媽媽出來了，我急忙跑回書桌繼續(xù)寫作業(yè)。后來找了個(gè)機(jī)會(huì)，我?guī)退�弄好了貼畫。心里卻在嘀咕：哼，真是的`，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個(gè)“老頑童”。

　　還有一件事情讓我難忘。上四年級(jí)時(shí)，爸爸給我訂的新校服到了，放學(xué)帶回家隨手放在沙發(fā)上便進(jìn)屋去寫作業(yè)了。一會(huì)就聽見媽媽叫我，說：“快出來，同學(xué)來找你。”我聞聲立刻沖出房間，沒看見同學(xué)的身影，卻見媽媽穿著我的校服，還扎著兩個(gè)馬尾辮，在鏡子面前照來照去，一臉童真的樣子，說：“這學(xué)生怎么樣？小的時(shí)候我沒有穿過校服，這回跟著女兒也穿穿校服，過過兒時(shí)的癮。”她調(diào)皮地說。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說：“好傻啊！”臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來才沒有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。

　　形形色色的人作文7

　　我的爺爺，高高的個(gè)子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。

　　一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時(shí)，我的.爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩�！睜敔敂蒯斀罔F地說。爺爺說，完下午就開始動(dòng)工了。下午他來到一片小樹林中，這時(shí)的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。

　　到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個(gè)四邊形改成了一個(gè)類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個(gè)空心四邊形中，又上下滑動(dòng)了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ�。爺爺在家�?shí)驗(yàn)成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗(yàn)了。我感覺爺爺肯定能成功。

　　到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題�！边^了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。

　　人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。

　　形形色色的人作文8

　　“紅紅的美人臉，淡淡柳眉愁……”早上剛睜開眼就聽到媽媽一邊開冰箱門，一邊在哼唱，最近這幾句歌詞每天都在我耳邊徘徊。媽媽猶如一個(gè)錄音機(jī)一般，時(shí)不時(shí)就在那里播放。我和姐姐、爸爸的耳朵里都聽出了繭子！

　　媽媽的個(gè)子高高的，有一頭長發(fā)，看她年輕時(shí)的照片很美，那時(shí)的她笑起來像朵花兒似的，可現(xiàn)在一笑就出現(xiàn)了明顯的皺紋，可歲月卻減退不了老媽對(duì)唱歌的熱愛。

　　媽媽特別喜歡唱歌，也很喜歡聽歌。她常常說不開心的時(shí)候聽聽歌，心情就會(huì)好很多。媽媽的手機(jī)里有很多聽歌的軟件，她走路時(shí)，做家務(wù)時(shí)，睡覺前，甚至連洗澡的時(shí)候都要聽歌，而且一邊聽一邊唱。什么流行曲、戲曲、粵語、閩南語、英文歌、韓文歌……只要是她喜歡的，她都會(huì)去學(xué)唱，把我們聽得云里霧里，不知道她在唱什么。

　　媽媽因?yàn)樘�忙沒時(shí)間去卡拉ok娛樂，所以爸爸、姐姐和我就是她的聽眾。當(dāng)然媽媽也只是在心情好的時(shí)候唱�！袄婊ㄩ_，春帶雨……”這不伴著嘩嘩的`水聲，媽媽的歌聲又響起來了，而且調(diào)子越來越高，唱得最高的時(shí)候，已經(jīng)變調(diào)了，真是“魔鬼音”啊！我不由捂住了耳朵，姐姐笑得在沙發(fā)上打滾，爸爸愁眉苦臉地看著我們、搖頭苦笑，我們的寵物狗“關(guān)關(guān)”也停止了咬他的玩具，定定地看著媽媽。媽媽看見我們的反應(yīng)，不好意思再唱，也跟著哈哈哈地大笑起來，直到笑出眼淚……

　　這就是我的媽媽，一個(gè)愛唱歌、愛生活的人。我希望常常聽到她的歌聲，希望她永遠(yuǎn)快樂！

　　此刻，我正坐在書桌前，寫下了這篇平�，嵥槿兆訒r(shí)的小文。

　　形形色色的人作文9

　　我家經(jīng)常吃魚，是因?yàn)槲壹矣袀�(gè)老漁翁-----爺爺。爺爺長得很壯，手就像干枯的老樹皮，但做出來的東西很精細(xì)。爺爺參加過抗美援朝，所以對(duì)現(xiàn)在的生活很滿意，總是樂呵呵的。

　　爺爺喜歡釣魚，所以在家的爺爺是在忙著收拾整理他的裝備;不在家的爺爺肯定是釣魚去了。爺爺經(jīng)常琢磨改造研制他的漁具，一條線上綁七、八個(gè)鉤，釣上來的魚自然也就多了。所以爺爺經(jīng)常是勝利歸來。即使釣不上魚空手而歸，爺爺也是樂呵呵的，一點(diǎn)也不沮喪。他經(jīng)常掛在嘴邊的話就是——“玩唄”，出去看看風(fēng)景，就當(dāng)旅游了，鍛煉身體了。爺爺釣魚技術(shù)很好。單位經(jīng)常舉行釣魚比賽，當(dāng)然得獎(jiǎng)的肯定有爺爺，雖然獎(jiǎng)品很簡單，一塊肥皂，一條毛巾……爺爺似乎不拿獎(jiǎng)很難。有時(shí)，爺爺本不想?yún)⒓颖荣悾�就隨便帶了些漁具魚食，結(jié)果倒釣上了好幾十條，讓那些沒拿獎(jiǎng)的'爺爺心里非常不平衡。

　　爺爺是個(gè)釣魚迷，從春天一直釣到冬天。只有河面結(jié)冰了，爺爺才能安心待在家里。媽媽說爺爺曾經(jīng)大冬天的到河面上砸開冰，揣上個(gè)涼饅頭和幾塊咸菜，一待就一天。我就想居然沒把他凍著。媽媽給爺爺洗衣服或整理房間的時(shí)候要格外小心，因?yàn)殡S時(shí)不知那會(huì)有魚鉤隱藏著。地上，桌子上，到處都是魚鉤，媽媽也經(jīng)常被勾住。

　　爺爺每次回來都很開心‘爸爸媽媽也高興，因?yàn)橛钟恤~吃了。每當(dāng)聽到爺爺大聲的喊：“冰冰，我回來了�！蔽亿s快跑過去看，只見爺爺一手拎著魚兜，一手背著包，就像剛打完仗。我趕快接過來，好家伙，我都拎不動(dòng)，倒到盆里一看，魚兒立刻活蹦亂跳起來，今天收獲又不小。

　　這就是我家的漁翁。這不，爺爺又拿著包，興沖沖的走了……

　　形形色色的人作文10

　　我們家對(duì)面住著一位黃阿姨，她30多歲，戴著一副度數(shù)很高的近視眼鏡。她和善、熱情，待人極好。

　　那是三年前的一個(gè)冬日，爸爸媽媽都不在家。我打開水龍頭想洗蘋果吃，發(fā)現(xiàn)停水了，于是我放下蘋果就出門了，在外面晃了好久才回家。剛到樓下，我就看見黃阿姨急匆匆地朝我走來。我不解地問：“阿姨，有什么事嗎？”“你是不是走的時(shí)候沒關(guān)水龍頭？我好像聽見你家有嘩嘩的流水聲。”黃阿姨一臉焦急地說道，“你快回家看看吧！”

　　呀，一定是走的時(shí)候的'忘了關(guān)水籠頭！這得白白浪費(fèi)多少水？啊，不會(huì)把家給淹了吧？我意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我急忙奔回家中，打開家門后，眼前的情景讓我驚呆了，只見廚房的地上到處是水，放在地上的物品也浮了起來。

　　看到此情此景，黃阿姨二話不說回到自己家拿來盆子，卷起衣袖，挽起褲腿，一盆一盆地舀著水向廁所倒去�？匆婞S阿姨這么賣力地干，我也學(xué)著她做起來。水真是冰冷刺骨，但我的心里是暖烘烘的。

　　不久，水舀得差不多了，黃阿姨又用拖把將地拖了一遍，家里恢復(fù)如初。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，黃阿姨手腳都凍得通紅。“芳婷，冷不冷��？要不去我家喝碗姜糖水？”黃阿姨卻這樣說道，我感動(dòng)得說不出話來。黃阿姨自己身體也冷得發(fā)抖，先考慮的卻是我，有這樣的鄰居，我心里感到很溫暖。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了三年，但每當(dāng)我遇見需要幫助的人的時(shí)候，我總會(huì)想起黃阿姨，總會(huì)盡力地伸出援手去幫助他人。

　　形形色色的人作文11

　　每個(gè)班里都有那么一些人，有的學(xué)習(xí)好，有的能說會(huì)道，有的多才多藝今天，我就來說我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”。

　　我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說會(huì)道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發(fā)出了對(duì)學(xué)習(xí)的無限渴望，耳朵大大的，一聽到有人在聊作業(yè)或題目都會(huì)去討論。這就是“學(xué)習(xí)先鋒”。

　　有一次上數(shù)學(xué)課做著作業(yè)，而有一題把全班同學(xué)難住了。有的同學(xué)趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想；有的人一遍一遍地讀題，想進(jìn)一步讀懂題目；有的人不停地請教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個(gè)人不認(rèn)輸，那就是江同學(xué)，只見他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時(shí)不時(shí)還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見他那樣子，大家都忍不住問，但他卻守口如瓶。后來，評(píng)講作業(yè)時(shí)，江同學(xué)才做解釋，他站了起來，用自己的'思路，時(shí)不時(shí)做個(gè)動(dòng)作什么的，讓我們更好明白，起初同學(xué)們疑惑不解，一個(gè)個(gè)云里霧里的，但聽完了講解，同學(xué)們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來是這么做，這么簡單！”真是厲害，全班立刻響起熱烈的掌聲。下課后，江同學(xué)也沒有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學(xué)做呢！

　　如果要說江同學(xué)是什么，那他一定是太陽，他用強(qiáng)烈的陽光照散了我們頭上的云。

　　這就是我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”，他是不是很厲害！

　　形形色色的人作文12

　　抖腳大師

　　“咚咚，咚咚……”桌子一上一下地振動(dòng)著，那聲音如同打鼓聲。你看，我們班的“抖腳大師”——胡梓喬又開始瘋狂抖腳了。

　　胡梓喬個(gè)字不高，看起來很聰明，也很文靜的樣子。要說他“抖腳大師”這個(gè)稱號(hào)，可不是浪得虛名。因?yàn)樗�的“抖腳功”實(shí)在讓我佩服。

　　那次上語文課的時(shí)候，“抖腳大師”又表演起了他的“抖腳功”。開始他只是在桌下微微抖動(dòng)，我也沒有特別感覺。慢慢地，他的腳一上一下地?cái)[動(dòng)，好像在做廣播體操一樣。而且速度也一點(diǎn)點(diǎn)加快，差不多半節(jié)課的時(shí)候，他把桌子都抖動(dòng)了，甚至連桌上的.幾本書和幾支筆都跳起了舞蹈。

　　老師也聽到了動(dòng)靜，她轉(zhuǎn)頭問：“什么聲音？”胡梓喬一聽，嚇得趕緊停止了抖動(dòng)。你看，他的“抖腳功”差點(diǎn)給他惹了大禍。當(dāng)然不止這一次，他的“抖腳功”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就要開演。

　　記得那次春游坐車時(shí)，我和他正坐在隔壁。車剛開出來，他又開始抖腳了。一開始抖得不是很快，然后慢慢加快速度，最后越來越快，我連眼睛都看不過來。

　　他說這是他的“抖腳”新招式，取名為“瞬移腳”。我覺得他很厲害，便對(duì)他說：“你好厲害��！抖得這么快！”他深吸一口氣，驕傲地回答道：“只要你多加練習(xí)，你也會(huì)像我一樣厲害！”

　　然后，他加快速度，準(zhǔn)備提升“瞬移腳”的等級(jí)。我趕緊拍了拍他的腿，勸他說：“別抖了，別抖了，小心把全車人都振飛了！”

　　哈哈哈，這就是我們班的胡梓喬，一個(gè)看似文靜卻能把腳抖得地動(dòng)山搖的小男孩！

　　形形色色的人作文13

　　我的老爸，他有“三奇”：一是喝酒“奇”，喝起酒來活似猛張飛；二是睡覺“奇”，坐著也能睡著；三是釣魚“奇”，釣個(gè)魚，一天不回家，還見不到魚回來。

　　你看我老爸，膀大腰粗的身材，一看就知道是一個(gè)“酒神”。一天，放學(xué)回來，我看見桌上放了兩盒老鵝，地上還有兩箱啤酒，今天老爸又要一醉方休了！果然，廚房里，老爸在忙活著。不一會(huì)，老爸的師傅也來了，五菜一湯就上桌了。我早早吃完了，中途出來喝水。只見老爸左手端著半杯啤酒，右手提著見底的瓶子，滿臉紅似關(guān)羽，站著和他師傅說：“干了，再來一瓶。”爸爸一口就把半杯啤酒灌下肚了。他們喝了近兩個(gè)小時(shí)，桌上早已一片狼藉，箱子里的酒可想而知。下午只聽見老爸那火山爆發(fā)般的呼嚕聲。喝起酒來，老爸與《三國演義》里的猛張飛真有一拼呢。

　　除了喝酒厲害，我老爸睡覺也是一“奇”。

　　老爸睡覺“奇”在何處？他經(jīng)常坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，玩著玩著，竟然坐著睡著了。那睡姿，右手托著下巴，左手拿著手機(jī)，身體側(cè)躺，頭還點(diǎn)豆豆，嘴角動(dòng)不動(dòng)還上揚(yáng)一下，估計(jì)在夢中喝酒呢。

　　我老爸還有一個(gè)愛好，就是釣魚。他釣魚的工具倒是一樣不少，但釣到的魚寥寥無幾。他一釣就是一天不回家，但一條魚也沒有拎回來。他還總說釣到的'魚被人拿走了，以各種理由來推脫回應(yīng)媽媽。估計(jì)魚怕我老爸，老爸沒有魚緣。老爸愛釣魚，但只是釣，卻無魚，你說奇不奇？

　　這就是我的“三奇”老爸，我媽是管不了了。你們來給我出出招，好讓他改一改吧。

　　形形色色的人作文14

　　我們班有一小伙子，他可是我們班出了名的“體育健將”。

　　別看他瘦瘦小小的，但可是出了名的“飛毛腿”，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑項(xiàng)目總是少不了他。

　　瞧！他正站在跑道上做準(zhǔn)備呢。只見他雙手撐地，右腳放在后面，左腳頂著起跑線，起跑姿勢非常標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)無精打采的雙眼立刻炯炯有神地注視前方。隨著裁判的一聲令下，他就像一支離弦的箭一樣飛奔出去，雙手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙腳飛快、用力地蹬著，表情凝重，心中只想著前方的終點(diǎn)。他超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最后使出了九牛二虎之力，一下子沖到了終點(diǎn)。在決賽中取得了第三名的好成績，大家紛紛向他投去贊賞的目光。籃球只是他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一呢！

　　他打羽毛球更是出色。在比賽中，他脫穎而出，拿到了前八名的好名次，我們都為他喝彩。

　　他跳遠(yuǎn)也是相當(dāng)?shù)膮柡Γ�下課的時(shí)候他總是匆匆忙忙跑到跳沙的地方和兩個(gè)同學(xué)比賽最近他遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛快地跑來收緊雙腿，奮力往前一躍，最終跳出了兩米一的好成績。

　　在這些成績的背后，與他的'堅(jiān)持、努力是分不開的。他天天都做體育訓(xùn)練，每天放學(xué)都會(huì)看到他匆匆離去的身影。假期里他更是不怕艱苦，認(rèn)真練習(xí)。他用辛勤的汗水收獲了成長的喜悅。

　　這就是我們班的“體育健將”。

　　形形色色的人作文15

　　我們班有一個(gè)幽默又好學(xué)的人，他有著一雙大眼睛，大大的鼻子，鼻子上還有一個(gè)黑邊眼鏡，有著一張十分愛說話的嘴，說了那么多他到底是誰呢？請聽我慢慢道來！

　　“天空一聲屁響，豬豬閃亮登場！”“哈哈哈哈”咦？是誰這么幽默，能讓全班同學(xué)大笑起來？哦，原來是朱舒康！這個(gè)人，雖然廢話說多了點(diǎn)，但廢話中還是帶有幽默感的！這句話可是他“嘔心瀝血”才想出來的“名言”，剛出來時(shí)就火爆全班，讓人聽后淺之難忘深之入魔！就拿我來說吧，直到現(xiàn)在我還沒從這個(gè)“大坑”中爬出來。

　　在課堂上時(shí)，他那張“廢話嘴”也不閑著，時(shí)常因?yàn)樗�的一句話全班都�?huì)沸騰，老師課都上不了了。盡管老師讓他寫的檢討書都堆成了山，但這個(gè)壞毛病卻依舊不改，用我們的話說就是沒救了！

　　朱舒康雖然壞毛病一大堆，但也還是有優(yōu)秀的一面的。比如他對(duì)下棋就特別感興趣，也了解的很透徹，基本上什么棋都會(huì)，而且水平也不低哦。有時(shí)老師上課時(shí)他還在琢磨下棋時(shí)新的陣形。我和他做同桌時(shí)，象棋的.基本下法就是他教的我。

　　這就是我們班的朱舒康，一個(gè)聰明又幽默的他！

　　形形色色的人作文16

　　我的爸爸今年44歲，高大的身體，有一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧，經(jīng)常喜歡研究數(shù)學(xué)題。

　　一天我和同學(xué)在房間中研究，老師上午給我們的一道很難的數(shù)學(xué)題，我們想了很久，差不多用了所有的方法，但是答案總有一些不對(duì)，爸爸看我在房間里一個(gè)下午了，就好奇的進(jìn)來說：“你們在干什么呀？”我們筋疲力盡的說：“是老師早上給我們的數(shù)學(xué)題，我們怎么也答不上來�！卑职挚戳丝次⑽⒁恍φf：“其實(shí)這題很簡單�！卑职钟昧巳�分鐘就把這樣的難題，講的非常簡單，一下子就寫完了，老師還表揚(yáng)了我們的思路。

　　一天，媽媽買了一張床，是拼接的，我們看了看圖紙和視頻都很難，這時(shí)爸爸走了過來說：“拼不起來嗎？以前我經(jīng)�？催@種圖紙，我來拼吧！”爸爸拿起了零件，把他們分成了幾類，一看圖紙又拿起了很多東西，30分鐘后，這個(gè)床就拼好了，我看了看說：“啊，爸爸你是怎么做到的.？”爸爸自豪的說：“其實(shí)很簡單的�！�

　　爸爸不但數(shù)學(xué)好，語文也很好。今天在家寫作文，我只寫了一面的作文，因?yàn)檎娴暮茈y，而且是第一次寫這種類型的作文，我真的一點(diǎn)思路都沒有。只好隨意的寫了幾句，爸爸回來一看說：“你看你這作文，一點(diǎn)好詞好句都沒有，沒有感情而且沒有語言，動(dòng)作，神態(tài)”。可我說：“做作文我第一次寫，沒有思路�！卑职纸o我說：“那我就給你說一些范文�！币幌伦影职终f了文章，我認(rèn)真的聽著，講完了爸爸一下子把我那張紙撕了，我重新寫了一張好作文，爸爸一直表揚(yáng)，老師看了也說好。

　　爸爸的聰明讓我懂了，進(jìn)步了許多。

　　形形色色的人作文17

　　【陽光姐姐】

　　她，瓜子臉，紅潤的嘴唇，烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她是誰?我和她在樓上玩，玩著玩著，她的手臂無意中碰了一下桌子，桌邊，媽媽的玻璃茶杯搖晃兩下，“哐當(dāng)”一聲掉在地上，打碎了!我趕忙拿來掃把打掃。真湊巧，媽媽回來了，一進(jìn)門就喊我：“佳佳，幫媽媽把茶杯拿來，渴死了!”她正要開口，我連忙用手碰碰她，示意她不要說。我故意大聲回答媽媽：“沒看見你的.茶杯!”可她卻轉(zhuǎn)身跑了出去，我莫名其妙地等了好一會(huì)，才透過窗玻璃見她推門進(jìn)了院子，手上拿著和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的杯子，向媽媽鞠了一躬，帶著歉意的笑在跟媽媽說什么，那神態(tài)，好陽光!她帶我去百花學(xué)校操場跑步，兩手握拳放在腰邊，喊著口令：預(yù)備——跑!我跑得很快，沒看見她跟上來，回頭一看，她落在后面，跑得很慢，我覺得好笑，便學(xué)著她的動(dòng)作慢慢跑。她見我學(xué)她，便加快速度從我身旁跑了過去。我這才緩過神來，使出全身力氣追趕她，卻始終追不上她了。到了終點(diǎn)，我氣沖沖地對(duì)她說：“你耍詐!”她露出一臉陽光的笑：“這不是耍詐。比賽比體力，也比智力!”

　　我和她去金霞山廣場滑冰。到了廣場，她把一只冰鞋穿在腳上，把另一只鞋給了我。我撓了撓后腦勺，問：“你也要玩嗎?”她還是一臉陽光的“招牌笑”，說：“你穿一只，我穿一只，我們一起玩�！币埠�，新玩法，我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來，單腿滑，一腳蹬地，滑出好遠(yuǎn)，可我同時(shí)清晰地聽見身后“嘭”的一聲，扭頭一看，她摔了個(gè)四腳朝天!我調(diào)頭向她滑去，心疼地扶起她，她卻依然一臉陽光：“不疼，真的不疼!”然而，我看見了她眼里的淚花!她就是我姐姐，陽光而漂亮的姐姐——生活中，永遠(yuǎn)充滿陽光，充滿笑意!生活中形形色色的人

　　形形色色的人作文18

　　我們班有一位“武功高強(qiáng)”的“大俠”，他最具有“殺傷力”的“武器”就是“飛毛腿”。什么叫做“飛毛腿”？就是跑起步來好似一陣風(fēng)，跟飛起來似的。為什么他會(huì)有這個(gè)稱號(hào)呢？這就要從一次運(yùn)動(dòng)會(huì)說起。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)有各種各樣的比賽，大家都爭著為班級(jí)贏得榮譽(yù)，可是400米的跑步項(xiàng)目無人問津，因?yàn)?00米說長不長，說短不短，既考驗(yàn)一個(gè)人的耐力又考驗(yàn)一個(gè)人的爆發(fā)力，我們誰都不敢上，沒想到這時(shí)候他站了出來……

　　隨著一聲發(fā)令槍響，他和其他運(yùn)動(dòng)員都“咻”地一下沖了出去，我們的心提到了嗓子眼，畢竟誰都不知道他的實(shí)力如何，前一秒我們還在膽戰(zhàn)心驚，后一秒他在跑道轉(zhuǎn)彎口迅速超過了別人，一下子跑到了最前面，雙腿就像裝了馬達(dá)一樣，這只腳還沒落地，另一只就抬了起來，從遠(yuǎn)處看來就好像在跑道上飛，一眨眼的功夫就把別的同學(xué)甩下了一大截，我們從一開始的`擔(dān)心瞬間變成了不敢相信自己的眼睛�？粗�他在賽場上淡定自若，就好像跑步對(duì)于他來說，是小菜一碟。

　　沒想到，他是個(gè)深藏不露的跑步“高手”��！后來，他不僅“殺”進(jìn)了決賽，還成功拿下400米金牌，我們圍著他歡呼著，吶喊著，這時(shí)，不知道誰說了一句“飛毛腿啊！”對(duì)，他就是飛毛腿，跑步像飛一樣的“達(dá)人”！

　　形形色色的人作文19

　　“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”這首歌大家耳熟能詳，其中描述的形形色色、性格迥異的人物更是深受許多人的'喜愛。今天，我要講的是我們補(bǔ)習(xí)班的風(fēng)云人物——小天，人稱“潛本山�！币�說他有著什么特點(diǎn)，那就是幽默搞笑，愛玩愛鬧和古靈精怪了。

　　涼爽的早晨，炙熱的午后，沉悶的傍晚。夏天的氣侯總是這么讓人感到煩躁。我們一行人有氣無力地提著一把把掃帚，慢悠悠地向教室“蠕動(dòng)”著。我昏昏欲睡，本想著快一些兒干完活兒，可身體似乎不肯聽話，遲遲不肯挪步。“砰”一聲驚醒夢中人，我嚇得跳了起來，回頭一看，原來是我們的小天“同質(zhì)”啊!只見他一邊兒翻著白眼，一邊兒口吐“白沫”、手腳“抽搐”，好像中毒了似的。碰瓷老套路――我只是淡淡地瞅了他一眼，便走開了。

　　沒想到，他竟不依不饒地追了上來，再次一屁股坐了下去，耍起他的招牌動(dòng)作――蘭花指，又?jǐn)[出了一副楚楚可憐的模樣，抹著那根本不存在的淚水哽咽起來，說道:“看見人家摔倒了，你怎么也不會(huì)扶一下呢?真是狠心!”還對(duì)著我來了個(gè)“回眸一笑百媚生”。天啊!真可怕，我再一次對(duì)他視而不見，假裝什么事也沒有發(fā)生。心想:小天妹妹啊，你就一邊兒待著去吧你。

　　見“A計(jì)劃”失敗了，小天咬了咬牙，握緊拳頭，使出了“B計(jì)劃”。他在我跟前盤腿坐下，拿出了一本作業(yè)本，在胸前輕輕地扇動(dòng)，用手一遍遍地捋著“胡子”，滿面滄桑地控訴:“世間竟如此蒼涼，老夫摔倒竟無人問津，天下還有沒有善心之人了啊!”得了，給他座空城，還真把自己當(dāng)做諸葛亮了。

　　我哭笑不得，只好無奈地將他拉了起來。

　　形形色色的人作文20

　　我們班的“開心果”

　　我們班的同學(xué)各有特點(diǎn)，有的開朗熱情，有的沉穩(wěn)內(nèi)向，有的高冷裝酷，有的嘻哈開心。當(dāng)然，一提起“開心果”，我就會(huì)想起我們班的`陳同學(xué)。

　　我們班的“開心果”姓陳，名昱豪。他個(gè)子偏矮，身體偏瘦。一頭蓬松的頭發(fā)，跑步時(shí)一抖一抖的，看起來很有喜感。

　　陳昱豪從四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班，也跟我住在同一個(gè)寢室。他給我的第一印象是開朗活潑、聰明可愛。從他來到我們寢室，寢室里就每天回蕩著他的笑聲。

　　每當(dāng)我們誰有不開心的時(shí)候，陳昱豪都會(huì)絞盡腦汁地逗我們笑。他笑起來眼睛瞇成一條線，嘴巴咧得大大的，露出兩排雪白的牙齒，讓人一看就跟著想笑。

　　我喜歡陳昱豪的笑容，更喜歡他的開朗樂觀。有一次我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，陳昱豪的同桌趁老師不注意，小聲地對(duì)陳昱豪說：“陳昱豪，我這道題不會(huì)，你能告訴我嗎？”陳昱豪猶豫了一會(huì)，看老師沒注意，就將答案寫在紙條上給他。

　　可是數(shù)學(xué)老師突然一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)他倆在傳小紙條，于是生氣地質(zhì)問：“你們兩個(gè)在干什么？”

　　陳昱豪結(jié)結(jié)巴巴地回答：“傳……傳紙條�！崩蠋煷舐曊f：“你倆，下課來我辦公室！”下課，陳昱豪紅著臉，不好意思地走進(jìn)辦公室，被老師批評(píng)了一頓。

　　陳昱豪回到教室，一個(gè)人靜靜地坐在位置上。我看他難得這么安靜，便想起老師對(duì)他的批評(píng)。我想他肯定是還在難受，于是我便走前安慰：“陳昱豪，不要傷心，小錯(cuò)誤，下次別再犯了就行�！�

　　沒想到他笑笑說：“我沒有傷心，我只是在想如何幫助同桌，讓他的成績也能提高�！�

　　這就是我們班樂觀活潑又樂于助人的“開心果”，感謝他在我生命中出現(xiàn)，給我?guī)�來快樂和溫暖�?/p>

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