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我的童年作文

時(shí)間:2024-07-10 17:40:00 好文 我要投稿

我的童年作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的童年作文

我的童年作文1

  我的童年就像一本色彩斑斕的相冊(cè),翻也翻不完,它記載了我許多美好的回憶。

  我是屬于大自然的孩子,我小時(shí)候喜歡拾麥穗,其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次,我提著籃子去拾麥穗,在路上我總是會(huì)抓一些蝴蝶,把它們放在瓶子里,有時(shí)還會(huì)抓一些螞蚱,把它們綁成一串,放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么可玩的,我就會(huì)跑到人家的園子里去摘蘋(píng)果,我偷了幾個(gè)蘋(píng)果放在籃子里,看起來(lái)非常美味。

  我不但喜歡大自然,而且對(duì)小動(dòng)物也很關(guān)愛(ài)。每次看見(jiàn)我們家的貓沒(méi)有好吃的時(shí),就非常傷心。我決定帶它去大自然,我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小孩跟在后面,看起來(lái)很威武的樣子。我會(huì)用繩子牽著我家的貓,我家的貓眼睛非常銳利,不一會(huì)就看見(jiàn)一只蟋蟀,它把蟋蟀抓起來(lái),像一位女士品嘗著食物。

  我長(zhǎng)大了,便開(kāi)始上學(xué)了,我上一年級(jí)的時(shí)候,很不適應(yīng)學(xué)校生活。我坐在教室的'墻角,上課總是吃東西,老師看見(jiàn)了,拿起竹棍打我手,我覺(jué)得上學(xué)并不簡(jiǎn)單,我慢慢開(kāi)始厭學(xué)。

  上了四年級(jí),我喜歡上了我們的班主任閔老師,她上課非常生動(dòng),講課很有趣,她的嘴里吐出的不是語(yǔ)言而是鮮花。

  我的童年像一列火車,滿載著我童年美好的回憶。

我的童年作文2

  我的童年雖然是傻乎乎的,但卻很有趣。每當(dāng)我想起來(lái),就會(huì)捧腹大笑。其中有一件事,卻令我印象深刻。

  以前,爸爸很愛(ài)喝酒,一喝就停不下來(lái),而且每喝一杯還要咂咂嘴。品一會(huì)兒后味,然后再接著喝。我想:酒一定比果汁好喝,比漢堡包好吃。要不爸爸怎么那么愛(ài)喝呢?既然酒這么好喝,我也想喝一杯。有一次,我問(wèn)爸爸:“酒真的那么好喝嗎?”爸爸又咂咂嘴,作回憶狀,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“酒是天河的水釀成的”,大詩(shī)仙李白做詩(shī)的時(shí)候總要喝酒。一杯酒,詩(shī)十首。我聽(tīng)了,更想喝酒了。

  有一天,爸爸去廚房找涼菜。我便瞅見(jiàn)桌子上有一杯剛倒好的酒,然后拿來(lái)喝,結(jié)果又苦又辣,真難喝!我想,一點(diǎn)兒也品不出爸爸說(shuō)的那種美味。這時(shí),爸爸回來(lái)了,還端來(lái)了一盤(pán)糖拌西紅柿。他剛吃一口涼菜,正準(zhǔn)備喝酒,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)了,還以為自己忘倒了。

  又一次,爸爸媽媽出去了,把我一個(gè)人丟在家中,我翻出來(lái)一瓶爸爸的寶貝——酒,三兩口下了肚,這次可不比那次,酒宛如火焰燒著我的.五臟六腑,我頭開(kāi)始發(fā)暈,眼皮重的抬不起來(lái),臉也開(kāi)始發(fā)燒,不一會(huì)兒便昏昏沉沉的倒了下去。

  唉!喝酒之后可真難受。以后,我再也不敢喝酒了。

我的童年作文3

  在我的童年,有許多我做的趣事,現(xiàn)在回想起來(lái),都讓我哭笑不得,真是太有趣了。

  記得在我四五歲的時(shí)候,在我的故鄉(xiāng)江蘇,家門(mén)口有一片湖,湖上有一條小船,我和弟弟就在奶奶去種菜的時(shí)候,跑到了湖上的小船上。忽然,我看見(jiàn)了鄰居的大哥哥正在玩石子水上漂,我非常好奇,就去問(wèn)那個(gè)大哥哥怎么玩,那個(gè)大哥哥就教起來(lái),我認(rèn)真聽(tīng),很想學(xué)會(huì)這個(gè)游戲。過(guò)了一會(huì)兒,我弟弟看傻了,就坐到小船里,我也跑到了船上。突然,我腦子里浮出了一個(gè)點(diǎn)子,要是在船上玩那個(gè)游戲,不是更好嗎?于是,我叫弟弟上去看我玩,我從地上撿了許多些扁一點(diǎn)的`石子,一個(gè)個(gè)丟過(guò)去,我玩得很開(kāi)心,不過(guò)才過(guò)一會(huì)兒,就開(kāi)始汗流浹背了。我坐在船上,這船有一點(diǎn)抖了,怎么回事,我心有一點(diǎn)兒驚慌,我只好小心翼翼地在地上撿起一顆扁石子,丟了出去。沒(méi)事,可我還是感覺(jué)不對(duì)勁,這時(shí),弟弟準(zhǔn)備再跳下來(lái),我用停止的手勢(shì)對(duì)向弟弟,可是,為時(shí)已晚,弟弟一跳下來(lái)船就翻了。我和弟弟都掉到了水里,我還喝了幾口水,旁邊的人看到了立刻把我們兩個(gè)救了上來(lái),我和弟弟還被罵了一頓。

  唉,現(xiàn)在想起童年,總想回到童年啊,實(shí)在太有趣了。

我的童年作文4

  我有一個(gè)快樂(lè)的童年。在我的童年里,我也做過(guò)很多令人發(fā)笑的事情。

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,中秋節(jié)那天,我們一家人來(lái)到姥姥家。正好姥姥家的棗樹(shù)上的棗子都成熟了,于是我們來(lái)了一場(chǎng)打棗的行動(dòng)。

  姥姥給我一根比我還長(zhǎng)的`竹竿。我支起竹竿,將桿頂與棗接近,然后沒(méi)頭沒(méi)腦的向棗樹(shù)一陣亂打。棗樹(shù)像一陣冰雹似的砸在我的頭頂,疼的我“嗷嗷”直叫喚。姥姥看見(jiàn)了說(shuō):“傻孩子,哪有這樣打棗的,應(yīng)該想想辦法。”

  我聽(tīng)了,眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一個(gè)辦法就出來(lái)了。我將竹竿放在樹(shù)的枝丫間,狠狠地一拉,樹(shù)把竹竿和我一起吊了起來(lái),我一松手,“砰”一屁股坐在了地上......

  這時(shí)表哥看見(jiàn)了,指著我笑道:“瞧瞧表弟,他現(xiàn)在還會(huì)表演雜技哩!

  “我不就是沒(méi)握住竹竿嘛,這次我一定要成功!庇谑俏矣謬L試了一次,終于成功了,我高興地說(shuō):“下棗雨啦!下棗雨啦!

  吃著甜甜的棗子,我感嘆道:這個(gè)中秋節(jié)實(shí)在是令我難忘。

我的童年作文5

  我與別的孩子不同,他們都期待快點(diǎn)長(zhǎng)大,而我卻已厭倦了“長(zhǎng)大”這個(gè)無(wú)形的枷鎖了,,當(dāng)然教訓(xùn)的根源大多是由于我當(dāng)時(shí)的“頑固”。

  記得十二歲生日那天,我興高采烈地與我的小伙伴們玩,冷不丁的一只手將我拎回了家,接著是一串教導(dǎo)排山倒海而來(lái):“兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再貪玩了……”于是我忍不住發(fā)作了,我使出最大的力氣將比我高幾個(gè)頭的媽媽推出了小房間的房門(mén),只是為了耳根清凈?晌也](méi)有清靜,躺在床上,耳邊仍縈繞著媽媽的話:不能在玩了,你長(zhǎng)大了。為什么?真的不能在玩了嗎?

  于是我無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè)童年在人們一片命令的嘮叨聲中結(jié)束了。

  又長(zhǎng)大一點(diǎn)了,媽媽對(duì)我也更加嚴(yán)格了。我再也不能像童年一樣無(wú)拘無(wú)束了。于是“長(zhǎng)大”就像一把銼刀,一點(diǎn)點(diǎn)地磨著我的語(yǔ)言與行動(dòng),越長(zhǎng)大就越該圓滑了,是啊,我們圓滑了,我們失去了自己的鋒芒;是啊,我們長(zhǎng)大了,我們虛偽了;是啊,我們懂事了,我們疏遠(yuǎn)了……

  人人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),人人都要蚏變,由最初的青澀直到最后的圓滑,但是不變的'是我們善良純真的本性,對(duì)嗎?

  媽媽的嘮叨和勸誡,雜陳在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,但我們的心靈總要有一片童真的純樸天空,對(duì)嗎?

我的童年作文6

  我的童年有一件趣事:一天,我和爸爸,媽媽去大大家釣魚(yú),到了那兒,我和大大打了一聲招呼便去他的魚(yú)池釣魚(yú)了。大大提來(lái)一桶揉好的面粉,我揉了足足有湯圓那么大的面團(tuán),想,我的.面團(tuán)大肯定能釣到大魚(yú)!我正暗自高興時(shí),大大卻說(shuō):面團(tuán)要揉得小一點(diǎn)!我才不情愿地把大面團(tuán)的三分之二給掐掉了。大大又弄了數(shù)個(gè)小團(tuán)子,就像一個(gè)個(gè)小子彈一樣掃射進(jìn)了河中。

  我坐在那兒等呀等呀,終于,一條大魚(yú)上鉤了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是第一次釣魚(yú),所以我?guī)缀跏前阳~(yú)拖上岸的。爸爸媽媽他們倆扎堆在一起,在另外一邊釣,可他們只在鉤子上掛一個(gè)小面團(tuán),結(jié)果只釣了一些容易上當(dāng)?shù)聂~(yú)孩子們。等我們要走時(shí),媽媽,爸爸都來(lái)問(wèn)我成果如何,我便把桶提過(guò)來(lái),當(dāng)他們看見(jiàn)水桶里的大魚(yú)時(shí)目瞪口呆,我問(wèn)他們時(shí),他們卻害羞的說(shuō):不太好!我們提著桶回家了。今天的收獲可真大!

我的童年作文7

  我想人人都有一個(gè)美好的童年吧!

  我的童年是各色各樣的,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)悲痛,有時(shí)難過(guò)。

  我的童年有這么多的'事,我就不一一細(xì)說(shuō)了,我就說(shuō)說(shuō)我在童年里快樂(lè)的是吧!

  那時(shí)我才五歲,爸爸媽媽和我一起去了山東,在山東有我的哥哥和姐姐。那時(shí)在山東正在下大雪,我和爸爸媽媽來(lái)到山東,雪已經(jīng)不下了,但是地上還有很多雪,我爸爸媽媽和我哥哥姐姐的爸爸媽媽在談話,我就和哥哥姐姐一起出去玩打雪仗。

  爸爸媽媽他們談完后我們就回家了。

  這就是我在童年里的一件趣事。

  名師點(diǎn)評(píng):作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直扣主題,文章思想明確,主旨鮮明。而且廣泛使用排比手段,如“有時(shí)快樂(lè),有時(shí)悲痛,有時(shí)難過(guò)。”,不僅加強(qiáng)了氣勢(shì),也使得文章措辭顯得十分大氣,已凸顯一副文章宗匠的風(fēng)骨。

  不過(guò)在寫(xiě)童年的時(shí)候,應(yīng)該把打雪仗的細(xì)節(jié)予以多多體現(xiàn),不應(yīng)以“我就和哥哥姐姐一起出去玩打雪仗!币还P帶過(guò),實(shí)際上,對(duì)作者而言,如何體現(xiàn)“童年快樂(lè)”的心理,正應(yīng)該好好回憶并展開(kāi)“打雪仗”的具體歡樂(lè)之處。第四段第二句的“那時(shí)在山東正在下大雪,”將“那時(shí)”改為“那天”會(huì)顯得更加通順。“我哥哥姐姐的爸爸媽媽”,這個(gè)稱謂應(yīng)該更加細(xì)化,比如改成“伯伯阿姨”等等。

我的童年作文8

  今晚,月光特別得美,我被勾引得沒(méi)一點(diǎn)睡意,便決心起床伏案,我想做一件事,一件讓我?guī)啄陙?lái)一直想做而一直沒(méi)做成的事——用筆描繪我的童年。

  我的童年實(shí)在是美,估計(jì)我此生是沒(méi)法用文字工具能完全表述出來(lái)的,如果我是畫(huà)家,恐怕我也無(wú)法用盡顏料把它宣泄在畫(huà)卷。再加上我的感情豐富得像春夏季節(jié)里綿綿的潮水,更外加我是一個(gè)喜歡念舊的纏綿之人,被時(shí)下的月光一煽情,我就實(shí)在沒(méi)法把自己當(dāng)作人夫、人父了,哪怕妻子笑我無(wú)病呻吟也好,女兒笑我大小孩也罷,到時(shí)一旦驚到她們,我只需一句話:“都是月亮惹得禍”,便可以順臺(tái)階下了,定不會(huì)尷尬多少。

  月光靜靜地流淌著,流淌著,流到朦朧的山中,流到欸乃的`水間,順著窗簾流到我的身上,流在我的筆尖,不一會(huì)兒,我便被它帶進(jìn)了童年,深深地帶進(jìn)童年……

我的童年作文9

  童年是什么?上山爬樹(shù),下水捉魚(yú),唱歌跳舞,游戲……每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年趣事,我也有很多童年趣事,其中一段令我印象非常深刻,讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧!

  有一次,我們一家人去姥姥家游玩。姥姥非常高興,拿上菜籃子就往菜地走,姥姥家生活在農(nóng)村,自己種了很多新鮮美味的蔬菜,我十分好奇便跟了上去。到了菜地,一碧千里,姥姥第一個(gè)摘的菜我好像沒(méi)看過(guò),于是就問(wèn)姥姥“這是什么菜呀?好特別哦!”姥姥告訴我這是“飛龍菜”,吃了就能飛了,吃的越多,飛得越高,我聽(tīng)了雙眼一亮,心里飛快地想:那我多吃點(diǎn)就可以飛起來(lái)了,像可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣自由飛翔,像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞,像神通廣大的齊天大圣一樣騰云駕霧,哈哈哈……我正在美滋滋的做著白日夢(mèng)。

  好不容易等到了開(kāi)飯,我以百米沖刺般的速度跑到了座位上,狼吞虎咽的'吃著飛龍菜,吃完飯,我迫不及待的找到了一棵不算高的樹(shù),輕松的爬了上去,搖搖晃晃的站在了樹(shù)枝上,然后閉著眼睛輕輕一跳,身子不斷往下降,“怎么回事?不是應(yīng)該往上飄嗎?”完了,完了,“咚”的一聲,我摔了個(gè)四腳朝天,疼的我直喊救命,真是個(gè)“小傻瓜”。

我的童年作文10

  每個(gè)人都有自己的童年生活,有人的是快樂(lè)的,有人是悲傷的,而我的童年生活是多姿多彩的`。

  直到現(xiàn)在,我仍記得,小時(shí)候我和小伙伴們?nèi)バ『舆叡荣愥烎~(yú)的快樂(lè)時(shí)光。

  記得那一天,他們找我出去玩,我就毫不猶豫的出去了,我們比賽釣魚(yú)。一開(kāi)始我把魚(yú)鉤仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心想會(huì)釣到魚(yú)結(jié)果,他們都釣到了而我還沒(méi)釣到,我有點(diǎn)心急了,結(jié)果在這緊要關(guān)頭,我感覺(jué)手中的魚(yú)竿在動(dòng),我急忙的把魚(yú)竿提了起來(lái),結(jié)果釣到了一條大魚(yú)。我高興的跳了起來(lái)。沒(méi)想到我著用力的一跳把手中的魚(yú)丟了出去。我的心情一下子跌到了谷底。我心里委屈極了,就在這時(shí)我手里的他、魚(yú)竿又奇跡般的動(dòng)了一下,我立馬把魚(yú)竿拉了起來(lái),我又釣到了一條大魚(yú)。我這次小心翼翼的把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái),高高興興地帶回了家。

  這就是我的童年生活。簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

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