重歸于好作文（精選29篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的重歸于好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　重歸于好作文 1

　　我和我女朋友在一起三年了，這三年里，我們熟知了彼此的性格，她是個(gè)非常敏感的女孩，很多時(shí)候，一句話，一個(gè)行為，會(huì)讓她浮想聯(lián)翩，為了每次發(fā)生矛盾能安撫好她的情緒，我答應(yīng)過(guò)她，發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，無(wú)論是我們雙方誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，我都會(huì)先低頭認(rèn)錯(cuò)，表示態(tài)度，讓她安心。

　　可這一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍，違背了我的承諾，今天休息在家打游戲，她的微信賬號(hào)還掛在電腦上忘記退出了，我聽(tīng)著耳機(jī)里的消息提示音，鬼使神差的點(diǎn)了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是她前任發(fā)來(lái)的消息，趁她不在的時(shí)候我向上翻了一下聊天記錄，發(fā)現(xiàn)最近一周他們都有聯(lián)系，雖然她的表現(xiàn)很冷淡，可他前任今天約她出去不免讓我起了懷疑。我一直是很信任她的，也相信我們的.愛(ài)情是堅(jiān)不可摧的，可是她這件事情卻選擇了隱瞞我，我少有的發(fā)怒，和她大吵了一頓，摔門而出，留她一人在家，我去兄弟家借酒消愁。

　　突然，她的電話打來(lái)了，我看著來(lái)電顯示，一開(kāi)始還有點(diǎn)得意，這次她終于先低頭了，可接電話后她立馬說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧，好吧壞吧隨便吧三個(gè)是好朋友，有一天，隨便吧問(wèn)要不要出去玩，壞吧問(wèn)都有誰(shuí)，她停頓了一下，帶著一點(diǎn)哭腔說(shuō)，我們和好吧�！蹦且豢蹋�我的心像被一只手緊緊地拉扯住，鼻尖一酸，我發(fā)誓，這會(huì)是她第一次也是最后一次低頭，我再也不想讓心愛(ài)的女孩受這種委屈。我拍拍兄弟的肩膀，示意我要馬上回去，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我一個(gè)略帶意味的微笑。

　　我發(fā)了瘋似的沖回家，看到她一臉沮喪的狼狽樣子，見(jiàn)到我低頭不語(yǔ)，我立馬沖上去緊緊地抱住她，這次，再不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)給我講求和的故事了。

　　重歸于好作文 2

　　自從貓和老鼠成為冤家以后，貓看見(jiàn)老鼠就“喵喵，喵喵”地叫，而老鼠也只能“吱吱，吱吱”地逃跑了。

　　有一次，老鼠“吱吱”到大街上散步，他走著走著，突然，一條貓的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)，真是冤家路窄，老鼠“吱吱”急忙藏了起來(lái)。過(guò)了很久，老鼠“吱吱”心想：“過(guò)了這么久，貓的隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了吧，不行，我要出去看一看�！庇谑�，吱吱就站了起來(lái)，走出了小巷，來(lái)到了大路上，這時(shí)吱吱看見(jiàn)一只小貓崽正坐在大路中間大聲叫著，吱吱嚇了一大跳，心想：“這里怎么還有一只小貓呢？怎么他還沒(méi)有到貓的.隊(duì)伍里呢？”吱吱想來(lái)想去，決定去問(wèn)個(gè)究竟。于是他慢慢地走到了小貓崽旁邊，問(wèn)他：“你來(lái)自哪里？”“叫什么名字？”“幾歲了？”“你家在哪里？”吱吱問(wèn)來(lái)問(wèn)去，可是那個(gè)貓崽子一直在哭，沒(méi)有問(wèn)出一點(diǎn)結(jié)果，于是吱吱找了一個(gè)袋子，把貓崽帶回了家里，還給他起名叫“喵喵”。不知不覺(jué)間，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了……直到過(guò)了十三年，老鼠“吱吱”心想：“喵喵都這么大了，要回到貓的群中去了。”于是吱吱帶著喵喵走過(guò)千山萬(wàn)水，走過(guò)了大約半個(gè)中國(guó)，終于找到了貓的家里，把喵喵送了回去。

　　于是老鼠和貓又和好了。

　　重歸于好作文 3

　　小明和小剛是好朋友。一個(gè)星期天，小明因踢足球從兒忘了做作業(yè)，星期一上學(xué)前，小名向小剛借作業(yè)抄。

　　小明說(shuō)了他的來(lái)由，可是，被小剛言辭拒絕，小明失望至極地向門外走去。剛要出門，但想到老師的“竹筍炒肉絲”后，又硬著頭皮進(jìn)去了。

　　小剛見(jiàn)他又進(jìn)來(lái)，板著臉對(duì)他說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)不讓你抄了嗎？”這時(shí)，小明軟了下來(lái)：“好小剛，看在我們是好朋友的分上，你就幫幫我這個(gè)老同學(xué)吧！你肯定也不想看見(jiàn)我被老師打的.樣子吧！”小剛的決心開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖了。但是，他忽然想起了老師的諄諄教導(dǎo)。又把手縮了回來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“我們的輔導(dǎo)師不是說(shuō)過(guò)不許讓人抄作業(yè)嗎？”小明：“你說(shuō)得是沒(méi)錯(cuò)，但是……”“小明，你別在說(shuō)了，我是堅(jiān)決不會(huì)給你的�！毙�剛斬釘截鐵地說(shuō)。

　　小明使用過(guò)軟的了，再來(lái)個(gè)硬的，“你到底給不給？”小明一臉兇樣的對(duì)小剛說(shuō)。小剛毫不畏懼的說(shuō)：“我就是不給，你能把我怎么著？”小明迫于著急，竟與小剛打了起來(lái)，兩人都打得鼻青臉腫。

　　到學(xué)校，老師驚詫地問(wèn)：“你們倆怎么了？”小明就把來(lái)龍去脈，一五一十地說(shuō)了個(gè)清楚老師聽(tīng)后，說(shuō)：“這是小明的錯(cuò)，你快向小剛道歉�！毙∶黠w快地去追小剛，他邊跑邊說(shuō)：“小剛，對(duì)不起！是我錯(cuò)了，我們和好吧！”

　　他們重新好后，又開(kāi)始一起玩了。

　　重歸于好作文 4

　　一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我遇到了他。她看上去很文靜，很乖巧的樣子，一群人正圍著她，看她畫畫。她畫得多好啊，綠色的枝條在白紙上生長(zhǎng)，夢(mèng)幻而富有生機(jī)。我立刻打起了與她交朋友的主意，雖然有同學(xué)說(shuō)她吵，但我不信——她看上去那么乖巧!

　　“你叫什么名字?”我十分好奇。

　　“嗯……王孫佳。你也很喜歡畫畫嗎?”

　　“是呀!”我覺(jué)得很開(kāi)心，卻不想后來(lái)……

　　直到我們做了同桌，我才注意到王孫佳跟我想象中不太一樣。這天，我們倆在教室外的空地玩耍，她突然沖過(guò)來(lái)掐住了我的'脖子，并大笑著，絲毫不知這事的嚴(yán)重性。我當(dāng)時(shí)真傻了，只記得她眉毛挑起，好像還只是平常的打打鬧鬧。

　　“王孫佳，你……快放開(kāi)，我真的呼吸不了!”

　　她見(jiàn)我當(dāng)真要暈過(guò)去，才放開(kāi)我。

　　我從那以后打算再也不理王孫佳了。

　　可后來(lái)一次美術(shù)課，我的水彩筆竟沒(méi)墨了，真是倒霉!怎么辦?只能向同桌求救了。

　　“呃……那個(gè)，你可以借我用水彩筆嗎?”我支支吾吾，說(shuō)了半天才說(shuō)完。

　　“當(dāng)然可以!……那我們還能成為好朋友嗎?”

　　“不可以”三個(gè)字差點(diǎn)脫口而出，可總覺(jué)得有股力量封著我的嘴。我沒(méi)說(shuō)話，只是抱住了她。她笑了，似乎小聲說(shuō)了句對(duì)不起，也擁住了我，于是，那件我差點(diǎn)被“掐死”的事從此告一段落。小孩子定位恩怨就是這么簡(jiǎn)單，同時(shí)，也是復(fù)雜的。而那時(shí)我腦中只有一句話：

　　我們重歸于好了。

　　重歸于好作文 5

　　有一次，我和鄧嘯遠(yuǎn)吵架了。因?yàn)樵谀翘斓拿佬g(shù)課上，我們倆都在認(rèn)認(rèn)真真的畫畫，當(dāng)我正在涂色的時(shí)候，鄧嘯遠(yuǎn)不小心碰了一下我的胳膊。我火了，畫被毀了，畫得是什么也看不清，他只說(shuō)了聲：“我不是故意的.。"畫被毀了，你不是故意的有什么用！我拿起彩筆，在他的本子上故意畫了一道；鄧嘯遠(yuǎn)生氣地說(shuō)：“你這是故意的。"這時(shí)候，恰好被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師瞟了我們一眼，他還想往我的畫上再畫一道，但被我發(fā)現(xiàn)了，我把他的胳膊往里一推，他畫到了自己的畫上，他氣得臉都紅了。

　　第二節(jié)課，老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一直在想，鄧嘯遠(yuǎn)不是說(shuō)了嘛，他不是故意的，我這么做會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？要不去跟他道歉吧？可是他畢竟也畫我了呀！由于心里有事，老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“人家不是故意的，你不應(yīng)該還手，心胸要開(kāi)闊，要學(xué)會(huì)原諒別人。”第二天，我誠(chéng)懇地給鄧嘯遠(yuǎn)道了歉，他也對(duì)我誠(chéng)心地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我們又重歸于好了。

　　重歸于好作文 6

　　今天，我很生氣。因?yàn)槲液完愃纪�吵架了�?/p>

　　下午的時(shí)候我拿著她送我的.一盒泥，也就是起泡膠，到小區(qū)樓下玩，正好碰見(jiàn)了陳思彤和她的弟弟也下來(lái)玩。她看見(jiàn)了我手上的泥對(duì)我說(shuō)：“余文熙，我送你的這盒泥你能分我一半玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“�?dāng)然可以，不過(guò)我回家的時(shí)候你就要還給我可以嗎？”“當(dāng)然可以！”她爽快地答應(yīng)了。

　　我們玩了一會(huì)兒，我對(duì)陳思彤說(shuō)：“陳思彤我要回家了，可以把泥還給我了吧？”“不給！”陳思彤把泥緊緊地揣在手中，死都不給我。我說(shuō)：“老師不是和我們說(shuō)過(guò)，你決定把一個(gè)東西送給了別人，那么這個(gè)東西就是別人的了，所以這盒泥是我的了，你要把泥還給我，你就要把泥還給我，這是我的�！蔽抑�急地說(shuō)著�？伤�還是不還給我，沒(méi)辦法，我只好上前去搶了，搶著搶著就拉扯起來(lái)了，我非常生氣。

　　回到家我心想我以后再也不和他做好朋友了。過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到有人敲門，我打開(kāi)門看見(jiàn)門外一個(gè)人都沒(méi)有，但是，凳子上有一盒泥，一塊橡皮，一張紙條。上面寫著對(duì)不起，這一定是陳思彤寫的。

　　既然她跟我道歉了，說(shuō)了對(duì)不起我就原諒了她，于是我們又成了好朋友。

　　重歸于好作文 7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，最愛(ài)打小報(bào)告的`王菲站出來(lái)了，說(shuō)：“譚君宇，你竟然把陳明的小木船給踩壞了，你太可惡了，我要去告老師。”我剛要解釋，王菲卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那時(shí)我的心情真是風(fēng)箱里的老鼠——兩邊受氣，陳明卻想和老師去說(shuō)，他就與我說(shuō)：“我去與老師解釋�！蔽覅s說(shuō)：“狗拿耗子——多管閑事�！薄扳弤”上課了，我憤憤不平地回到座位，老師上課時(shí)說(shuō)：“凡是同學(xué)們鬧矛盾了，就自己解決，不能求助任何人�！标惷髡f(shuō)：“老師�！崩蠋熝鹧b不知道，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。既然你說(shuō)出來(lái)了，我就不懲罰你了，坐下吧�！毕抡n之后，我又對(duì)陳明說(shuō)：“黃鼠狼給雞拜年——假慈悲�！狈艑W(xué)了，每個(gè)同學(xué)都各找各媽，各回各家。我也回到了家。

　　第2天，陳明一到教室就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該弄壞你的，這是小木船，是我陪給你的。”淚水與羞慚流滿我的臉上，就這樣，我和陳明重歸于好了。

　　重歸于好作文 8

　　今天收拾房間，我發(fā)現(xiàn)了一只被我藏在箱子里的玩偶小貓咪。

　　玩偶小貓咪名叫雪兒，曾經(jīng)是我可愛(ài)的小貓咪小咕嚕的好玩伴。只是有一段時(shí)間，我老是看到小咕嚕把雪兒踩在腳下，又用后腿不停地?fù)纤�，踢它。雪兒毫無(wú)反抗能力，那一臉無(wú)辜的神情卻好像是在向我求救：“救救我，幫幫我。”所以，我就把雪兒洗干凈收在箱子里，不準(zhǔn)咕嚕再和它玩了。

　　可是，現(xiàn)在看著雪兒一直躲在在箱子里不見(jiàn)天日，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了雪兒的抱怨：“小主人，放我出來(lái)吧�！笔堑�，我該想個(gè)辦法讓它們和好了。

　　我把雪兒從箱子里拿出來(lái)，走到正在窗臺(tái)看風(fēng)景的小咕嚕旁邊�！肮緡�，你看！”我把手里的雪兒舉起來(lái)晃了晃。

　　咕嚕立刻兩樣發(fā)光，還很溫柔地“喵喵”了幾聲。我知道，小咕嚕也想雪兒了。

　　我讓咕嚕的前爪張開(kāi)，做出抱抱的動(dòng)作，又把雪兒的'前爪張開(kāi)放進(jìn)小咕嚕懷里，兩只貓咪終于抱在一起和好了。

　　瞧，它倆現(xiàn)在共同坐在我的沙發(fā)墊小床上，看著前面的iPad，欣賞著動(dòng)畫片。哈哈，兩只貓咪又重歸于好了，我這個(gè)調(diào)解員當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧！

　　重歸于好作文 9

　　小明說(shuō)了自己的理由，卻被小剛的話拒絕了。小明失望地走到門口。剛要出門，但想到老師的“筍炒肉絲”，我頭皮就進(jìn)去了。

　　小剛見(jiàn)他又進(jìn)來(lái)，板著臉對(duì)他說(shuō)：“我不是說(shuō)不讓你抄嗎？”這時(shí)，小明軟化了：“好小剛，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，作為老同學(xué)請(qǐng)你幫幫我！你肯定不想看到我被老師打吧！”小剛的決心開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖。然而，他突然想起了老師的諄諄教誨。他縮回手，對(duì)小明說(shuō)：“我們導(dǎo)師不是說(shuō)不許任何人抄作業(yè)嗎？”小明：“你說(shuō)得對(duì)，但是……”“小明，別說(shuō)了，我絕對(duì)不會(huì)給你的.。”小剛淡淡地說(shuō)。

　　小明用過(guò)軟的，然后是硬的。“你給不給？”小明一臉兇狠地對(duì)小剛說(shuō)。小剛毫不畏懼的說(shuō)：“我就是不給，你拿我怎么辦？”小明和小剛匆匆打了一架，兩個(gè)人都被打得鼻青臉腫。

　　到了學(xué)校，老師驚訝地問(wèn)：“你們兩個(gè)怎么了？”小明把前因后果交代清楚了。聽(tīng)了老師的話，他說(shuō)：“這是小明的錯(cuò)。你要趕緊跟小剛道歉�！毙∶黠w快地追著小剛。他跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小剛，對(duì)不起！我錯(cuò)了，我們和好吧！”

　　他們復(fù)合后，又開(kāi)始一起玩。

　　重歸于好作文 10

　　自從貓和老鼠成為冤家以后，貓看見(jiàn)老鼠就“喵喵，喵喵”地叫，而老鼠也只能“吱吱，吱吱”地逃跑了。

　　有一次，老鼠“吱吱”到大街上散步，他走著走著，突然，一條貓的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)，真是冤家路窄，老鼠“吱吱”急忙藏了起來(lái)。過(guò)了很久，老鼠“吱吱”心想：“過(guò)了這么久，貓的隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了吧，不行，我要出去看一看�！庇谑牵�吱吱就站了起來(lái)，走出了小巷，來(lái)到了大路上，這時(shí)吱吱看見(jiàn)一只小貓崽正坐在大路中間大聲叫著，吱吱嚇了一大跳，心想：“這里怎么還有一只小貓呢？怎么他還沒(méi)有到貓的隊(duì)伍里呢？”吱吱想來(lái)想去，決定去問(wèn)個(gè)究竟。于是他慢慢地走到了小貓崽旁邊，問(wèn)他：“你來(lái)自哪里？”“叫什么名字？”“幾歲了？”“你家在哪里？”……吱吱問(wèn)來(lái)問(wèn)去，可是那個(gè)貓崽子一直在哭，沒(méi)有問(wèn)出一點(diǎn)結(jié)果，于是吱吱找了一個(gè)袋子，把貓崽帶回了家里，還給他起名叫“喵喵”。不知不覺(jué)間，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了……直到過(guò)了十三年，老鼠“吱吱”心想：“喵喵都這么大了，要回到貓的`群中去了�！庇谑侵ㄖ◣е�喵喵走過(guò)千山萬(wàn)水，走過(guò)了大約半個(gè)中國(guó)，終于找到了貓的家里，把喵喵送了回去。

　　于是老鼠和貓又和好了。

　　重歸于好作文 11

　　小明和小林是同班同學(xué)，是同桌，又是一對(duì)好朋友。一個(gè)星期天，小明因踢足球，有幾道數(shù)學(xué)題忘記計(jì)算了。星期一上學(xué)的路上，小明向小林借作業(yè)抄......

　　小林一聽(tīng)，搖搖頭說(shuō)：“不行呀，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，我們都要被老師批評(píng)的，這個(gè)作業(yè)我不能借給你抄的。”小明央求道：“求求你了，就借這一次，保證就借這一次，誰(shuí)叫我們是好朋友嘞。”小林說(shuō)：“是你自己貪玩，忘了寫作業(yè)的，我還是不能借給你抄�！毙∶饕�(jiàn)著抄不到作業(yè)要被老師批評(píng)了，生氣地說(shuō)：“好，你不借給我，我就再也不是你的好朋友了�！闭f(shuō)完，拔腿就走，把小林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后面了。

　　早自習(xí)時(shí)，組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)，他故意在書包里面找作業(yè)，什么也沒(méi)有找到，老師十分生氣，不僅當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他，還打電話叫了家長(zhǎng)，小明覺(jué)得是小林不借作業(yè)，他才會(huì)這樣子狼狽。從此這對(duì)十分要好的朋友，就一刀兩斷互不理睬了。

　　上學(xué)路上，他們不打一聲招呼；下課時(shí)，他們也像不認(rèn)識(shí)似的，甚至連橡皮，小明也不向小林借了。

　　小明心里其實(shí)已經(jīng)很愧疚了，因?yàn)樗�失去了一個(gè)好同桌、一個(gè)好伙伴、一個(gè)知心朋友；下課時(shí)，沒(méi)有人陪他聊天了，他覺(jué)得好寂寞。

　　在一次語(yǔ)文考試時(shí)，他又忘記帶橡皮了，他正想向其他同學(xué)借時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在專心致志地答題，他急得像熱鍋上的螞蟻。小林見(jiàn)了，默默地把自己的'橡皮推了過(guò)去。小明拿著這塊充滿友情的橡皮，擦去錯(cuò)題，繼續(xù)順利地完成了這次考試。

　　下課后，小明向小林承認(rèn)了錯(cuò)誤，有些慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，我們還像以前那樣做好朋友，可以嗎？”小林拉著小明的手答應(yīng)了。

　　小明和小林重歸于好，成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　重歸于好作文 12

　　經(jīng)歷上次的事后，欣對(duì)軒有了戒備。

　　可能是由于經(jīng)常一起來(lái)學(xué)校胡緣故吧，雖說(shuō)他們從不同的路來(lái)，但卻遇到了一起。今天的他們，無(wú)精打采。一路上沒(méi)有打招呼，沒(méi)有微笑，沒(méi)有談笑，也沒(méi)有了銀鈴般的笑聲。那場(chǎng)景和剛進(jìn)新學(xué)校一樣，你不認(rèn)識(shí)為我，我不認(rèn)識(shí)你。這時(shí)，欣快步的走到了教室，找到自己的位置坐了下來(lái)，開(kāi)始了今天上課的準(zhǔn)備。軒也差不多，只是好像沒(méi)有在狀態(tài)上呢。他們離得那么近，可是沒(méi)有說(shuō)話，空氣都冷卻了，直筆人瑟瑟發(fā)抖。上課了，下課了，今天的課對(duì)于軒來(lái)說(shuō)那么的漫長(zhǎng)。一天的課，軒只是呆呆地看著欣的背影，感覺(jué)又飄遠(yuǎn)了。好幾天了，他們還是沉默。看來(lái)他們要沉默了，這兩個(gè)傻蛋，誤會(huì)不應(yīng)該說(shuō)清楚嗎？看來(lái)還是我來(lái)解除這個(gè)誤會(huì)吧。

　　這是一個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)：“子涵和明浩的轉(zhuǎn)學(xué)，是因?yàn)樽雍�和明浩策劃要謀害欣。”一早上，子涵滿臉微笑的把欣帶去玩了，軒不放心讓欣就這樣去了，于是就悄悄的跟去了，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)子涵要在欣的臉上劃下傷口。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，軒踢掉了子涵手上的刀子，然后把欣成功借到了家里�？吹叫赖哪樕虾鸵路�臟的很，軒知道她醒來(lái)看到這些會(huì)生氣的`，于是就動(dòng)手開(kāi)始幫欣擦洗了，臉還比較好擦，可是衣服就不好辦了。軒拿來(lái)了肥皂，刷子，臉盆，開(kāi)始了清洗大作戰(zhàn)。你們都知道軒在家是大少爺吧。要他順利的做這些，大概是不可能的。于是笨手笨腳的把欣吵醒了。欣看到這一幕是，他以為是軒要虐待他呢，于是就跑去叫媽媽辭了軒，而后他們的沉默也是因?yàn)檫@個(gè)的。

　　欣聽(tīng)到了這個(gè)時(shí)，不好意思的對(duì)軒道歉去了。寫到這大家是不是想問(wèn)，為什么他會(huì)知道？他是誰(shuí)？他就是在第一章和軒一起來(lái)報(bào)名的雨呢。其實(shí)雨一直都在軒的身邊，默默的注視著。當(dāng)然，這些也在他的注視范圍內(nèi)咯。軒一直都不知道呢，他以為雨早就不理他了，畢竟最近自己冷落了他。不過(guò)現(xiàn)在，好了，雙喜臨門吶。自己的好兄弟又回來(lái)，誤會(huì)也解除了。大家喜歡這篇小說(shuō)嗎？有意見(jiàn)的提出來(lái)，好讓我改進(jìn)。今天就到著了，麥格的小伙伴們，大家晚安。

　　重歸于好作文 13

　　唉！今天發(fā)生了一件不愉快的事情：我和我的好朋友徐敏為了一個(gè)羽毛球發(fā)生了沖突。

　　我寫完作業(yè)準(zhǔn)備踢毽子，但是大家都想先踢，兩個(gè)人就在一起了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。徐敏沒(méi)注意時(shí)，我猛地一松手，撲通一聲摔倒了。她不滿地瞪了我一眼，我臉紅了。我趕緊拿起書包，一口氣跑回屋里，心里難受。

　　晚上，徐岷的電視又開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)是《三毛流浪記》。我很想看，但是很尷尬。于是，我悄悄躲在了窗外。突然聽(tīng)到開(kāi)門的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身，像是做了什么見(jiàn)不得人的`事似的往房間里跑，假裝在看書。

　　這時(shí)，門開(kāi)了，我抬頭一看。是徐敏，我的臉變紅了。她走到我面前，溫柔地說(shuō)：“你為什么不看電視？”她亮晶晶的眼睛看著我，好像我們之間什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　我不知道該說(shuō)什么，就張嘴說(shuō)：“我……”。她笑著拉著我的手往她家跑。我只覺(jué)得心里暖暖的，偷偷看了她一眼。我不知道她在偷偷看我。兩雙眼睛相遇，我們都笑了。

　　重歸于好作文 14

　　我和張揚(yáng)敏是非常要好的朋友，同學(xué)們都說(shuō)我們是同一個(gè)底頭上的花，可是那次，我們卻因一點(diǎn)小事……

　　那是一個(gè)夏天的上午，我們正準(zhǔn)備參加測(cè)試，張揚(yáng)敏走過(guò)來(lái)說(shuō)﹕“鄭嵋丹，你還有筆嗎？我筆忘帶了�！蔽蚁耄菏俏业暮门笥�，我就借她一支吧！想完，就把一支鋼筆借給了她。張揚(yáng)敏謝謝！”張揚(yáng)敏有的說(shuō)：“說(shuō)完，就興沖沖地跑到位子上考試了。

　　第2天天空陰沉沉的，不像以前那么晴朗。我向張揚(yáng)敏要回那支筆，可后果出呼我預(yù)料：她居然把我的那支鋼筆弄壞了！如果其它的筆我還能接受，可這支筆是我最心愛(ài)的筆呀！我心疼及了，臉上濕沉沉的，我模模糊糊的看到了有許許多多人向我們這走來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)…...“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同學(xué)，希望他們?cè)u(píng)評(píng)理。聽(tīng)了我的話，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不就一支筆嗎，有什么好計(jì)較的！”有的`說(shuō)“﹕張揚(yáng)敏活該，要她賠！”聽(tīng)了大家的話張揚(yáng)敏連連說(shuō)：“我賠，我賠就是了！”

　　可可是，她賠的那支我不喜歡，所以，我對(duì)她從喜歡到仇恨。我跟她就從此斷絕關(guān)系了。直到有一天，上體育課的時(shí)候，朱銦悄悄把我拉到一邊，說(shuō)﹕“對(duì)不起，其實(shí)，你的那支鋼筆是我弄壞的。那天，我來(lái)到張揚(yáng)敏的座位，突然發(fā)現(xiàn)了放在張揚(yáng)敏座位上的鋼筆，就拿起來(lái)看了一下，沒(méi)想到掉在了地上……”什么！那我不是錯(cuò)怪張揚(yáng)敏了嗎？于是，我跑到張揚(yáng)敏的面前，說(shuō)“對(duì)不起，我……我們和好吧！”“好！”

　　于是，我們又像以前那樣互相幫助了，同學(xué)們高興的說(shuō)：“呦，同一個(gè)底頭上的花又重新開(kāi)放了！”

　　重歸于好作文 15

　　友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣，一碰就破。

　　有一天中午，眭千盈到講臺(tái)那里交作業(yè)，因?yàn)轫跚в�有一個(gè)字寫錯(cuò)了，所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來(lái)，因?yàn)槲译x她很近，所以她快步走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“楊，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說(shuō)：“橡皮自己拿！”她說(shuō)：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯(cuò)的地方擦干凈了之后，又對(duì)我說(shuō)：“借一支自動(dòng)鉛！”我說(shuō)：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽(tīng)著她剛才說(shuō)的話我生氣了，便對(duì)著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說(shuō)走幾步到你的座位上，又不是要你爬喜馬拉雅山，你干嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽(tīng)了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！

　　哼！”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“哼，誰(shuí)要理你��！”回到家后，我想起這一天對(duì)眭千盈的.所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你看，就因?yàn)槟阈�氣，你看人家不理你了吧！明天向眭千盈道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說(shuō)得很對(duì)，我對(duì)眭千盈說(shuō)的話實(shí)在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)眭千盈在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該那么小氣，不應(yīng)該那么說(shuō)你！”她先是被我一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒(méi)關(guān)系。

　　“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”……

　　這件事讓我懂得：當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂(lè)！

　　重歸于好作文 16

　　有一次，跟朋友吵了一架，原因很簡(jiǎn)單，就只是因?yàn)閮蓚�(gè)人的作法不一，她想那樣做，而我想這樣做；想法不一樣就吵起來(lái)了。

　　自從那件事情以后，我們就互相不理睬對(duì)方，當(dāng)然就更不可能說(shuō)到話了。日子一天天過(guò)去，我開(kāi)始有些后悔，因?yàn)槿�班她�?duì)我最好，也是最能聊天的一個(gè)，真的很想跟她和好。

　　可是我又不之如何開(kāi)口告訴她，我想了想，彼此失去了溝通的聲音，繼續(xù)不講話的話，就沒(méi)有機(jī)會(huì)和好。所以我打算寫封信給她，我想和好想法告訴她了。

　　過(guò)了幾天，我終于收到她的回信，慢慢的打開(kāi)那封信，懷著緊張期待的心情，看到她說(shuō)愿意跟我和好，也很抱歉之前的事情。

　　我高興得快跳起來(lái)了，從那次之后，我們跟以前一樣，每天都玩在一起，鬧在一起了，無(wú)話不談了。

　　還有一次與班上的男生吵了一架；那個(gè)男生對(duì)我很好，我們也常常玩在一起，常常開(kāi)對(duì)方的玩笑；當(dāng)他生氣難過(guò)時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他，而當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他也會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，或是逗我開(kāi)心。

　　有一次，我不小心說(shuō)錯(cuò)話，他超生氣的，我也知道我錯(cuò)了，可是對(duì)話時(shí)，口氣兇了點(diǎn)，之后就開(kāi)始吵架了，吵了好久，是有史以來(lái)最久的`一次。

　　隔天到學(xué)校，我們完全不說(shuō)話，連看也不想看一眼，好像看到他會(huì)死似的，就連下課時(shí)，我們幾乎不會(huì)在同一個(gè)地方出現(xiàn)。

　　但這次不是我先低頭，這次是他先主動(dòng)跟我說(shuō)話，也許是因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)我只是不小心說(shuō)錯(cuò)話了吧？我當(dāng)然也很有風(fēng)度的善意回應(yīng)，于是我們又玩在一起了，又每天開(kāi)對(duì)方的玩笑和打打鬧鬧的。

　　到現(xiàn)在我還是不知道他為什么會(huì)突然跟我說(shuō)話，但那些都不重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，和好就好了！

　　重歸于好作文 17

　　每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸臉上的疤痕，我就想起來(lái)爸爸媽媽吵架的事。

　　這是發(fā)生在星期天的事。這天我早早地吃了飯睡了覺(jué)，等天亮我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸在梳妝臺(tái)前照鏡子，爸爸從來(lái)都不照鏡子的，今天怎么了，我走近一看，爸爸的臉上多了幾道疤痕，而且還很生氣的樣子。怎么這樣呢？我感到很不解。

　　吃早餐時(shí)，我們一家三口人圍坐在一起，沉默了許久，沒(méi)有人說(shuō)話，我感到很納悶，平實(shí)可不是這樣啊，往常我們都有說(shuō)不完的話，今天怎么倒沒(méi)了呢？于是我想起了爸爸的臉，忽然明白了——爸爸媽媽吵架了。我故意問(wèn)爸爸：“你的臉怎么了？”“昨天天黑，不小心被樹(shù)枝掛了一下�！卑职置鏌o(wú)表情地說(shuō)。爸爸媽媽互相看了看，又不約而同地都看著我。

　　“是因?yàn)槭裁茨�？”我一天都思索著。晚上，我去幫爸爸媽媽整理房間時(shí)，在媽媽的`枕頭下面無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張?jiān)嚲�，上面用紅筆畫著很刺眼的37分，我明白了，原來(lái)是因?yàn)檫@張?jiān)嚲淼脑�因，我忍不住笑了起�?lái)。

　　原來(lái)這是我同桌的試卷，她和我同名，這一次語(yǔ)文測(cè)試她考的不好，老師讓我教教她，所以我把她的試卷帶回來(lái)分析了一下，沒(méi)想到讓爸爸媽媽看到了，以為是我的試卷。第二天早餐時(shí)，我把這事給爸爸媽媽說(shuō)了。并且拿出了自己的88分的試卷，爸爸媽媽慌忙接過(guò)了試卷，并異口同聲地說(shuō)：“真的嗎？那你怎么不早說(shuō)，小兔崽子。害的爸爸媽媽還吵了一架。”我笑了，爸爸媽媽也笑了。我們圍坐在一起，又有了說(shuō)不完的話。

　　重歸于好作文 18

　　我和小剛吵架了，并且發(fā)誓永遠(yuǎn)不要跟他說(shuō)話，他把我送給他的小足球還給了我，我也把他送給我的小刀還給了他。是什么原因呢？唉，僅僅只是因?yàn)橐粫r(shí)的氣話。昨天下午，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，心情一落千丈。小剛跑過(guò)來(lái)逗我，我卻指著他破口大罵，把氣都出在他身上，因?yàn)樗�考得比我好，我很受不了，想到身為全�?jí)四大才子之一的我居然考得比他還差，我的心里就很不是滋味。其實(shí)小剛也不是好欺負(fù)的，他也罵了我一句。于是我們就吵要吵，吵到上課，并互相仇視對(duì)方。今天，天氣陰沉沉的，一直淅瀝淅瀝地下著小雨。我腦子里老時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)昨天我倆吵架的情景。昨夜，我終于想通了，本來(lái)男子漢流血不流淚，可是我是流淚后才會(huì)想通的`——和好。下課時(shí)，我原想去跟小剛道歉，可是一個(gè)大男人，這種話怎么說(shuō)得出口嘛！我看了看小剛，看來(lái)他心情也不是很好，像女孩子一樣拿筆直插書。當(dāng)我想到從一對(duì)行影不離的好朋友變成今天這般模樣，我就十分慚愧。后來(lái)，我想還是學(xué)習(xí)人家娘子軍吧，來(lái)玩?zhèn)�傳紙條。

　　可是一握起筆腦子空空的了。放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人走在路上，心里不斷在想著：男人頂天立地，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，一個(gè)朋友而已，不足掛齒！心里雖然這么想，可那畢竟是從幼兒園就認(rèn)為的好朋友呀！“小穎！”突然傳來(lái)一聲令人膽寒的叫聲，小剛朝我跑來(lái)�？吹郊∪鈴�(qiáng)健的小剛，我一個(gè)文弱書生，拿什么和他比呢？我原想逃走，可是第六感告訴我不應(yīng)該走。對(duì)著小剛，我畏畏縮縮�！拔覀兒秃冒�！”小剛笑了。剎那間我也證實(shí)了我的第六感非常準(zhǔn)確�！昂茫　鼻啻壕褪沁@樣！

　　重歸于好作文 19

　　大象和水牛是森林里出了名的冤家。他們每天至少要吵一次架，還要鬧來(lái)鬧去，讓森林里的小動(dòng)物們很不安寧。

　　一天，森林里下了一場(chǎng)特別的大暴雨，這場(chǎng)暴雨連續(xù)下了三天三夜，所以形成了洪水。不少小動(dòng)物被洪水沖到別的`地方去了，洪水也把小路沖毀了，不少莊稼也都被充走了。小動(dòng)物們都躲在家里，不敢出來(lái)，就怕外面的洪水把自己沖走。（它們的房屋堅(jiān)固，洪水沖不走）

　　過(guò)了一個(gè)星期，洪水終于退了。獅子大王讓手下在森林的各個(gè)地方貼了“懸賞令”：只要能修好森林里的小路修好，就可以獲得兩千動(dòng)物幣。熱心的大象和水牛也來(lái)幫忙修路。幫忙修路還要排隊(duì)等獅子大王分配，可它們倆走到門前，就為了排隊(duì)的事情又在吵架，排在前面的小白兔無(wú)奈地說(shuō)：“它們有吵起來(lái)了，這可是第43563次了�！本驮谶@時(shí)，獅子大王聽(tīng)見(jiàn)了外面的風(fēng)吹草動(dòng)，就用起了獅吼功：“你們吵夠了沒(méi)，快去把東南方向的綠草路修好。”“大王，我們?yōu)槭裁匆�一起修路”水牛不解的�?wèn)�！熬褪锹�，我才不想和這只臭水牛一起修路”大象說(shuō)�！澳恪�…”水牛頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這時(shí)，獅子大王又使出了獨(dú)門的獅吼功：“叫你們修就一起修，少?gòu)U話，快去修路�！薄笆�。”它們異口同聲地說(shuō)到。

　　在修路的過(guò)程中，大象發(fā)現(xiàn)，水牛肯吃苦耐勞，也常常關(guān)心別人。而水牛，也感到大象是一只樂(lè)于助人，常常為他人著想的動(dòng)物。經(jīng)過(guò)一番談話，它們成為了好朋友，一對(duì)森林里最好的朋友。獅子大王還把他們?cè)u(píng)為“好朋友模范”，還給它們頒發(fā)了“好朋友獎(jiǎng)”。

　　從冤家到朋友，從朋友再到好朋友，都是因?yàn)橛辛艘患�東西——友誼。

　　重歸于好作文 20

　　張鼎和我已經(jīng)爭(zhēng)吵了幾天了。見(jiàn)面的時(shí)候，我們就像陌生人一樣，沒(méi)有人注意任何人。我的心像蜜蜂一樣刺痛。

　　張鼎和我是非常好的朋友。我們無(wú)話不談。課后一起玩，課后一起做作業(yè)，一起討論問(wèn)題。我們都喜歡讀書，共同的興趣把我們聯(lián)系在一起。當(dāng)我們遇到有趣的問(wèn)題時(shí)，我們經(jīng)常談?wù)撔�。同學(xué)們都說(shuō)我們是“鐵哥們”，可是為什么會(huì)變成這樣？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng).

　　那天早上，張定帶來(lái)了一本非常好的書，我一直很喜歡，但不想買，張鼎放不下。我告訴你該怎么做后，他才借給我這本書。我拿到了，迫不及待地看完了。真的很有意思！一口氣看完，上廁所的時(shí)候慌慌張張把書放在桌子上。上廁所的時(shí)候，桌子上的書不見(jiàn)了。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，左顧右盼，卻沒(méi)有看到書。我問(wèn)身邊的人，沒(méi)看出來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。我像泄氣的球一樣耷拉著腦袋，根本不看。張鼎知道書丟了，他像一頭憤怒的獅子一樣憤怒。我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，但他帶著“付錢給我”的表情離開(kāi)了。

　　雖然我們都沒(méi)有和任何人說(shuō)話，但我們的`心都在彼此身上。書不是我買的，他也沒(méi)有堅(jiān)持讓我賠償。但是這一步是怎么走下來(lái)的呢？誰(shuí)先發(fā)言？他會(huì)原諒我嗎？我們能復(fù)合嗎？

　　一天早上，我起床晚了，匆忙去學(xué)校。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓大家做一個(gè)練習(xí)。我打開(kāi)書包，發(fā)現(xiàn)我把鉛筆盒匆忙忘在家里了。我能怎么做呢？當(dāng)我匆忙的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一支鋼筆。原來(lái)是他——我的好朋友張鼎。他沖我笑了笑，說(shuō)話的眼神好像在說(shuō)“快點(diǎn)做題”。心一熱，我就會(huì)小心翼翼的對(duì)他笑一笑，低下頭開(kāi)始做題。

　　下課后，我走到他面前，拉著他的手說(shuō)：“我們一起出去玩吧”。

　　就這樣，我們又和好了。

　　重歸于好作文 21

　　海鷗在一望無(wú)際的海面飛翔，在海中嬉戲，海鷗給大海唱歌，大海給海鷗歡呼鼓掌，因此，海鷗與大海建立了友誼。

　　太陽(yáng)在天街閑游，藍(lán)天為他鋪路，白云在陪伴著太陽(yáng)，白云的頑皮，會(huì)常常使太陽(yáng)笑得合不攏嘴，太陽(yáng)會(huì)經(jīng)常和白云玩躲貓貓，當(dāng)太陽(yáng)玩累了就要回家，這時(shí)，藍(lán)天總是以最快的方式鋪成一條最快捷的道路，送太陽(yáng)回家，因此，太陽(yáng)與藍(lán)天白云建立友誼。

　　在千千萬(wàn)萬(wàn)的人海中，尋找一個(gè)朋友很簡(jiǎn)單，但是要尋找一個(gè)知心朋友卻很難，就像是大海撈針。

　　然而上天安排的許多事，都很滑稽。每每當(dāng)我們把普通朋友當(dāng)成知心朋友，到頭來(lái)卻被自認(rèn)為是真心朋友的人所傷；就在你因?yàn)橛颜x的背叛而傷心時(shí)，往往就在這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你認(rèn)為是普通朋友的知心朋友。

　　真正的朋友會(huì)在你生病時(shí)為你著急；會(huì)在你康復(fù)后罵你“怎么那么不知道珍惜自己，害我擔(dān)心�！比缓笠幌伦颖ё∧�；會(huì)在你遇到困難時(shí)盡一切力量幫助你；真正的'朋友會(huì)想和你一直在一起；真正的朋友不會(huì)向你隱藏什么，而會(huì)拿出來(lái)和你一起分享。這和那“不求同時(shí)，但求同死”“有難同當(dāng)，有福同享”的人比起來(lái)更為真摯，更為純潔。

　　友誼是光，點(diǎn)出星星之火；友誼是火，燃燒起激烈的情。

　　友誼是人一生中不可缺少的，沒(méi)有了它，生命中就缺少了鮮艷的色彩，就缺少了青春的活力和激烈的情。

　　友誼是朋友間心靈的橋梁，如果想讓它成為最堅(jiān)固并且最長(zhǎng)，最美的橋，那必須要用朋友與你的心和情去筑造。

　　相信，這樣的”友誼之橋“將會(huì)使更多的人得到友誼，讓生活充滿鮮艷的色彩。

　　重歸于好作文 22

　　今天星期五，大家心情都不錯(cuò)，放學(xué)了，大家哼著歌，快樂(lè)地打掃衛(wèi)生。忽然，教室中又多了兩個(gè)斗嘴的男生，這是一場(chǎng)我vs.廖紫鎮(zhèn)的唇槍舌戰(zhàn)，頓時(shí)吸引了全部在場(chǎng)的人。要說(shuō)我們?yōu)槭裁炊纷�，唉！這還得從頭說(shuō)起。

　　“開(kāi)始掃地！”衛(wèi)生委員一聲令下，大家開(kāi)始了緊張的工作。今天輪到我們打掃教室。掃地可真漫長(zhǎng)！我干的事也真夠多的：先掃地，之后搬桌子、鏟垃圾、倒垃圾，最后放板凳。按理說(shuō)，今天打掃衛(wèi)生我是立下了“汗馬功勞”，但我事做多不但沒(méi)有好處，反倒被冤枉了。

　　前幾件事都沒(méi)問(wèn)題，放板凳時(shí)卻倒了霉。有排凳子壞了，當(dāng)我放到那一排時(shí)，我看見(jiàn)了壞的地方，因?yàn)樵缰�道了，所以沒(méi)在意。沒(méi)想到被廖紫鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了。他一直與我不和，看到這情況，便立刻大喊大叫：“張卓把板凳弄壞了！張卓把板凳弄壞了！”我反駁道：“誰(shuí)說(shuō)是我弄壞的？一開(kāi)始就是這樣的！”“哈！我還不知道你？狡辯！”惱羞成怒的我不由自主地罵了他一句，“你怎么罵人？”“哼！是你先搬弄是非，不分青紅皂白就說(shuō)是我弄壞的.！”“本來(lái)就是你弄壞的！”“哼！待會(huì)兒證人上來(lái)了，我保管你沒(méi)話說(shuō)！”“哼！誰(shuí)怕誰(shuí)�。　边@時(shí)候，樓下的同學(xué)上來(lái)了，他們是看著我放凳子的，其中郭榮三還是“近距離觀察”了！我松了一口氣：終于可以真相大白了！經(jīng)過(guò)大家的調(diào)解，事情水落石出，廖紫鎮(zhèn)對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起，我當(dāng)然也原諒了他。

　　這次誤會(huì)，我不僅洗清了罪名，還和廖紫鎮(zhèn)成了好朋友。今天，明白了一個(gè)道理：在生活中遇到誤會(huì)時(shí)，只要勇敢地面對(duì)，事情總會(huì)水落石出的。

　　重歸于好作文 23

　　她有一對(duì)濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高鼻梁下又有一張能說(shuō)會(huì)的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得眉清目秀。她就是我得好朋友————武子宇。

　　武子宇是我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是我們并沒(méi)有反目成仇，反而成為形影不離的好朋友。

　　我和武子宇之間的故事有很多，但是有一件是我印象最深刻的。有一天下午，天氣突然陰沉下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，天上就下起傾盆大雨。我的心久久不能平靜，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘，而且今天爸爸又不在家�！岸６６！狈艑W(xué)啦！同學(xué)們陸續(xù)地都走了，我站在走廊前。雨像一個(gè)頑皮的.孩子，跳進(jìn)了我的袖口，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿過(guò)了我的褲腳。一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，好冷啊“馮珊珊”我回頭一看，武子宇向我揮揮手，說(shuō)“你沒(méi)有帶傘嗎？我?guī)�你打一個(gè)吧！”說(shuō)著就將傘往我這移�！爸x謝你。”我高興的說(shuō)�！安挥弥x，這是應(yīng)該的！”我們走入了雨中。只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)“噼里啪啦”地打在雨頂上。一路上，我們有說(shuō)有笑，很快我就到家了，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)她右邊袖子竟然全濕了，我心里過(guò)不去，便問(wèn)她：“你為什么不把傘往你那邊撐呢？”她毫不在意的回答：“沒(méi)關(guān)系，我們可是好朋友��！”說(shuō)完，她準(zhǔn)備回家了�！拔渥佑睿�等一會(huì)�！闭f(shuō)著，我拿出了吹風(fēng)機(jī)，將她濕透的袖子吹吹。她說(shuō)：“不用這么麻煩�！钡�是我堅(jiān)持把她的濕透的袖子吹干。袖子終于不那么濕了，武子宇說(shuō)：“馮珊珊，謝謝你，我該回家了，要不然，我媽媽該著急了。”

　　“好吧！”

　　“再見(jiàn)！”

　　“下次再來(lái)！”

　　從此以后，我們之間便再也沒(méi)有秘密了！

　　重歸于好作文 24

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人生的學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，從生活中學(xué)習(xí)。人生如此短暫，很多來(lái)不及體驗(yàn)和慢慢品味。所以我們開(kāi)始品味各種書籍，一本書籍，一個(gè)人生。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》 ,讓我折服于主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的挫折打擊，在自己不能用槍抗擊敵人時(shí)，毅然拿起筆桿起來(lái)斗擊。 我們要學(xué)習(xí)他對(duì)待生活的自強(qiáng)不息。

　　讀《紅樓夢(mèng)》，寶玉和黛玉面對(duì)封建勇于挑戰(zhàn)：寶玉曾說(shuō)；“女人是水做的`，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也混濁了�！奔词箖扇耸潜瘎〗Y(jié)尾，但敢于挑戰(zhàn)這些腐朽的封建規(guī)則，一樣值得學(xué)習(xí)。

　　讀《魯濱遜漂流記》,幾次遭遇到大風(fēng)大浪、幾次站在生命邊緣，卻從未對(duì)挑戰(zhàn)望而止步，而是勇敢的應(yīng)戰(zhàn)。我們可以讀出在面對(duì)生活時(shí)，要做自己生命中最大的強(qiáng)者，自己的強(qiáng)大勝過(guò)你身后站著一群很強(qiáng)的人。

　　讀《名人傳》，作者羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò): “生活是嚴(yán)酷的，對(duì)于那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗。而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的。在孤獨(dú)中默默的進(jìn)行異�？杀�的搏斗�！边@句話無(wú)疑給了我許多啟發(fā)。成功者往往是在犧牲了很多的前提下。

　　讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，仔細(xì)體會(huì)她那富有激情幻想的反抗精神，永遠(yuǎn)追求著自己想要的幸福、自由。她一直尋找著自己的那份藍(lán)天，執(zhí)著著、勇敢著。

　　品書，更在品味著別人的內(nèi)心的感情。

　　好書讀的越多心胸越開(kāi)闊，大山爬的越高，眼界越開(kāi)闊！

　　重歸于好作文 25

　　我們的生命中能夠擁有一個(gè)好朋友是我們的幸運(yùn)，我和好朋友之間有過(guò)很多的故事，這些成長(zhǎng)路上的故事將我和好朋友之間的友誼變得愈加牢靠了。

　　我和好朋友已經(jīng)相識(shí)很多年了，在這些年之間，我和好朋友簡(jiǎn)直就像是形影不離一般，去哪都能瞧見(jiàn)我們倆在一起的身影。我和好朋友之間有著很多共同的興趣愛(ài)好，也因?yàn)槿绱�，我們兩人之間總是有著仿佛說(shuō)不完的話題一般。

　　我和好朋友都喜歡踢毽子，這是從小就保留下來(lái)的興趣愛(ài)好。等到我們長(zhǎng)大后，我們身邊的其他朋友們一聽(tīng)到我們的喜好居然是踢毽子的時(shí)候，無(wú)一不感到驚奇。畢竟越長(zhǎng)大，身邊的人大都對(duì)踢毽子沒(méi)有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之間，只要我們閑來(lái)無(wú)事，或者心情抑郁的時(shí)候，我們都會(huì)踢毽子。

　　我們踢毽子有著很多的花樣，有單踢，有雙踢，踢毽子的時(shí)候我們將自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的時(shí)候也會(huì)迎來(lái)不少人圍觀，看著我和好朋友如此流暢的踢毽子的.動(dòng)作，很多人都會(huì)贊嘆。因?yàn)檫@個(gè)，我和好朋友有好幾次都被人推薦著要我們?nèi)�參加什么踢毽子大賽。不過(guò)，我和好朋友卻沒(méi)有這心思，只不過(guò)得到這么多人的認(rèn)可到也是一件讓人歡心的事。

　　我也一直在想，我和好朋友之間的友誼能夠持續(xù)這么多年，一方面是我和好朋友有著眾多的興趣愛(ài)好有關(guān)；另一方面也是因?yàn)槲液秃门笥阎�間有著太多相似的地方。就比如，我和好朋友的性格，我們都是那種比較安靜的人，性子溫和。所有，這么多年來(lái)，我和好朋友連一次架都沒(méi)有吵過(guò)。

　　我身邊不少的人都很羨慕我和好朋友能有這么好的感情。

　　重歸于好作文 26

　　她，是我最好的一位朋友，她，曾幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，也曾是我的一位老師。

　　雖然她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了，但是她對(duì)我的好、對(duì)我的幫助，我從未忘記，而且時(shí)不時(shí)會(huì)想起曾經(jīng)我們的一些美好時(shí)光，我們一起玩耍的情景。她讓我變得更勇敢、更開(kāi)朗，她是我的開(kāi)心果，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她安慰我，當(dāng)她開(kāi)心時(shí) ，與我分享；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她鼓勵(lì)我，除了父母以外，她是最關(guān)心我的，最了解我的。

　　她，曾是我的一位老師。她教會(huì)我，做人一定要開(kāi)心，不開(kāi)心的事就把它忘掉；她教會(huì)我如果有什么不開(kāi)心的事，就到一個(gè)無(wú)人的海灘，對(duì)著大海訴說(shuō)你心中的不快，大海會(huì)傾聽(tīng)你的心聲。我和她都喜歡海，喜歡海的湛藍(lán)；喜歡海的韻律：喜歡看歡快跳躍的浪花和暢游的魚(yú)兒。剛開(kāi)始我并不喜歡大海，因?yàn)榇蠛Ｌ�安靜了，總覺(jué)得死氣沉沉的，直到我認(rèn)識(shí)了她，我就漸漸地喜歡上了大海，大�？此瓢察o，但并非安靜：當(dāng)你安靜地走在軟綿綿的'沙灘上，就會(huì)聽(tīng)到海的語(yǔ)言。去傾聽(tīng)海浪訴說(shuō)他們的心聲吧！

　　她教會(huì)了我許多，她使我漸漸變得開(kāi)朗、樂(lè)觀。從此，我也認(rèn)識(shí)了很多新朋友。她為人善良，很容易相處，她很樂(lè)觀、友好，所以她有很多朋友。在我看來(lái)，我只是一盤珍珠里的一顆小沙粒，是最不起眼的小沙粒；但在她眼里，我與她其他朋友一樣。沒(méi)有什么區(qū)別。反而，我是她最好的朋友，是最懂她的人。然而，她也是最懂我的人，我們愛(ài)好一樣，而且又是最好的朋友，所以我們特別聊得來(lái)，關(guān)系也越來(lái)越融洽。我的好朋友，她離開(kāi)我了。

　　她就是我最好的朋友，是我的精神支柱。

　　重歸于好作文 27

　　歲月如歌，生命的歷程如一葉扁舟，停泊過(guò)溫柔的港灣也經(jīng)過(guò)驚濤駭浪，每個(gè)人心中都有抹不去的痕跡。

　　五年級(jí)時(shí)我和女生李某為同桌。她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。她有些潑辣。記得我和李某剛做同桌時(shí)，關(guān)系不錯(cuò)。可過(guò)了一段時(shí)，她就不知怎么了，在桌上劃了一道“國(guó)界”，還老說(shuō)我“越境老說(shuō)我“越境”。我和她“隔河相對(duì)”，每當(dāng)我的胳膊肘越過(guò)那條刺眼的“國(guó)界”時(shí)，她便對(duì)我開(kāi)始“河獅動(dòng)吼”，有一句古話說(shuō)的好：好男不跟女斗。我保持著男子漢的風(fēng)度。直到那天自然課上，我不小心又超“界”了，她不僅“河獅動(dòng)吼”，還拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊跟著一招“雙龍出洞”， 我真想對(duì)她“軍事打擊”，心想：“要是還擊會(huì)很沒(méi)有風(fēng)度�？墒遣贿�擊我又咽不下這口氣，‘君子報(bào)仇，十年不晚’�！蔽野底詣裎孔约海�于是我等待著機(jī)會(huì)。中午的`時(shí)候，我看到她的胳膊慢慢向我移來(lái)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我喜上眉梢，我對(duì)她進(jìn)行了“軍事打擊”還了她一拳，可她又回敬我一腳。我們一來(lái)二往被老師看見(jiàn)了，我便如實(shí)把“戰(zhàn)況”向老師反映了。雖然老師也為我們做了調(diào)解，但我倆還是不能握手言和。

　　從此以后，一堵無(wú)形的“墻”在我們之間形成。五年級(jí)下學(xué)期，李某隨媽媽去了外地。時(shí)到至今，我回憶到這件事，感到自己也有不對(duì)的地方，同學(xué)之間難免一些碰撞，為什么我不能有些風(fēng)度，大方些呢？我想過(guò)和她說(shuō)話，又怕丟失顏面，但我真的希望她和我再做朋友。不愿意為一件小事就輕易地把我們的友誼之墻摧毀，友誼需要共同呵護(hù)，希望能與她重新把友誼之墻修建。

　　重歸于好作文 28

　　在這次的讀書活動(dòng)中，我讀了《最好的知己》、《你是對(duì)我的寶貝》等四本書，給我留下了印象最深的一篇文章是《中外智慧故事》中的“畢加索賣畫”。故事的經(jīng)過(guò)大概是這樣的：畢加索來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，準(zhǔn)備在這座城市里賣畫，可是畫店里的老板都不認(rèn)識(shí)畢加索，怕他的畫賣不出去，所以都沒(méi)有收他的畫�，F(xiàn)在他身上只有15法郎了，再這樣下去他連回家的'車票都買不起了。他想：難道我要像梵高一樣用子彈結(jié)束自己的生命嗎？不!決不！突然，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海：“別人不受我的畫，我就不能想辦法讓別人收嗎？”他雇來(lái)了幾個(gè)大學(xué)生，讓他們?nèi)ジ鱾�(gè)畫店問(wèn)：“有沒(méi)有畢加索的畫?”如果沒(méi)有，扭頭就走。過(guò)了一段時(shí)間，畫店的老板都以為畢加索的畫十分有名，好不容易盼過(guò)他來(lái)賣畫，就花高價(jià)買下了他的畫。讀了故事，我明白了，堅(jiān)持不懈，積極動(dòng)手動(dòng)腦才能做好事情。記得我在學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí)，穿上旱冰鞋后剛剛站起來(lái)就滑了一跤，心里就想：滑旱冰太難了。接著轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能放棄，如果我就這樣，事情做到一半就不做了，什么事情也就做不成了呀。要堅(jiān)持！我從地面上坐了起來(lái)，繼續(xù)練起了旱冰，雖然受了傷，但是我成功了，我會(huì)滑旱冰了，那時(shí)，我感到非常快樂(lè)，也非常自豪。還有一個(gè)星期天，媽媽從超市買來(lái)了一些獼猴桃，把它們放在了蘋果旁邊。過(guò)了五天，我想吃獼猴桃了，便拿起了一個(gè)獼猴桃，放在手中捏了捏，軟了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，獼猴桃放在蘋果旁邊怎么會(huì)真么快就熟了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“蘋果就像是獼猴桃的催熟器，它有一種物質(zhì)能……，等你長(zhǎng)大后就會(huì)學(xué)到的。”我說(shuō)：“奧！”便打開(kāi)水龍頭洗了洗，剝了皮，大口大口地吃了起來(lái)。畢加索的聰明才智和堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。

　　重歸于好作文 29

　　走在路上，鳥(niǎo)兒突然停止了歌唱，花兒也漸漸地停止了芳香，靜靜地，靜靜地，仿佛整個(gè)世界都已經(jīng)快樂(lè)地睡去了，但是夜晚卻特別可怕...

　　看，一個(gè)身影慢慢爬上墻，在昏暗的燈光下把他映襯出來(lái)，就像死神用他所有的牙齒和爪子向我撲來(lái)。突然，一絲不安從他的臉上掠過(guò)。隨著眉毛之間的“擠壓”開(kāi)始擴(kuò)散，是他嗎？下一刻，下一秒，就是那熟悉的“九陰白骨爪”，爬上我的肩膀，感受著那堅(jiān)硬的小細(xì)臂，發(fā)出一系列普通人發(fā)出的“奸詐”笑聲，除了胡澤佳，還有誰(shuí)？

　　可憐的家伙，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的人真以為他們帶來(lái)了一個(gè)“白”

　　雖然他很瘦，但他的高鼻子一直直立著，兩張嘴同時(shí)向上翹著，嘴唇微微張開(kāi)。不出所料，兩顆微微發(fā)黃的`門牙尤其引人注目。耳朵只是像針一樣藏在頭發(fā)里，但耳朵沒(méi)有垂下來(lái)。他們也很高很直。他眼中的邪惡讓人們想知道他在玩什么樣的計(jì)算。他慢慢地把手移回到身后，嘴里不停地說(shuō)，“嘿，你還記得上周我們?nèi)チ四睦飭�？”我說(shuō)，“文具店，怎么了？”他裝出一副漠不關(guān)心的樣子，說(shuō)道:“你知道我們買了什么嗎？”文具盒！哦！我好像還欠你錢，他急忙回答:“唉，我都忘了，我怎么還記得上周六你和我去學(xué)校旁邊的文具店的時(shí)候。你買了一個(gè)玩具熊文具盒，向我借了20元，分別是5元和5元……”他說(shuō)，挑眉看著我，好像在暗示我什么。

　　我翻著白眼看著天空，不情愿地給了他略顯寒酸的14美元50美分。好像有人搶劫了他，我迅速拿走了錢。那緊皺的眉頭自始至終也立即像被誘導(dǎo)一樣散開(kāi)。最后，我不喜歡和任何人有任何怨恨，露出最真實(shí)最燦爛的笑容...

　　明亮的月亮被無(wú)數(shù)的星星映襯著，就像他的心被無(wú)數(shù)的金錢映襯著一樣，似乎只有這樣才能大大地照亮光明。

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