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那時花開作文（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的那時花開作文，希望對大家有所幫助。
那時花開作文 1
金秋十月，所有的花朵都已不再怒放，所有的樹葉也都變得黃燦燦的像蝴蝶一樣，在秋風的吹拂下翩翩起舞，但是我的心里依然有一朵絢麗的花朵，在盛開。怒放。
轉(zhuǎn)眼，就要入冬了，一想起冬天就想起了媽媽那生滿凍瘡的手——還記得十年前的冬天，那天風雪交加外面的樹都已銀裝素裹，還出現(xiàn)了十年不遇的美景霧凇�？墒沁@天我們依然要上學。清晨起來看到地上蒙上一層白色的紗。我驚訝的叫了起來啊---下雪了。于是我趕快起床只見門前有一條沒有雪的小路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，于是我抬頭一看��！原來是媽媽掃的啊！媽媽說：“趕快洗漱吃飯上學，要不一會雪下大了，路就不好走了。”于是我就按著媽媽的話照辦。在上學的路上我邊走邊玩很是快樂很快就到學校了。一天的課程總覺得那么漫長總想趕快下課立刻沖到操場來個打雪仗，可是在想玩也是想想，也出不去，好不容易放學了，剛一出教學樓才知道雪原來這么大，都沒過了小腿了，于是我艱難的.上了班車踏上了回家的路程，在車上我在想，到下車的地方離家還很遠怎么走呀？
不一會就到了下車的地方，嘿嘿，不知道誰這么好心掃出了一條小路，恰好還是通向我家的地方。我邊走邊玩，回家有點晚只見離家不到200米的地方有一位女人在鏟雪，我趕緊沖上去說：“阿姨我?guī)湍惆�。套頭一看才知道是媽媽，看到她蒼白的臉，嘴唇?jīng)]一點血色，她的手上起了許多凍瘡。我抱住媽媽邊哭邊問：“媽，路是您產(chǎn)的嗎？”媽媽只是哼哼一笑說你哭什么是我鏟的怎么了？我對媽媽說：“您怎么那么‘傻’，為了我能好走點您就出來鏟雪。媽媽說：“我怕你凍著，凍著多難受啊�！蔽艺f：那您就不怕嗎？媽媽笑著說：“為了你讓我干什么我都愿意�！眿寢尩囊痪湓捵屛衣癫卦S多年愛的種子頓時萌發(fā)，這是我母親的感激之花。
如今我已經(jīng)長大，可我的母親在慢慢變老。沒當我想起這件事的時候眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)。那是心花怒放對母親的感激永遠也還不完。
在這個威風凜凜的的冬天里雖然只有那潔白的雪花和那凌寒獨自開的梅花，但我覺得什么花也沒有我心底的花美麗漂亮。我心底的話就在那時花開。
那時花開作文 2
五月，夏天來臨。有的花枯了，有的花也開了。
晚上吃完晚飯，我閑的無聊，就邀上小李同學去花卉園辣手摧花……咳，是去散步。小李同學答應了，我們又像以前一樣漫步在那條馬路上，一邊走一邊說笑，一起走進了許久沒來的花卉園。
傍晚的花卉園仍沒有休息，有老人做操的音樂，有大人運動的風聲，還有小孩子嬉戲打鬧的笑聲。我不禁想起了以前，我們也是這樣打鬧的。
也是一樣的傍晚，現(xiàn)在的兩人變成了當初的五人。吃完晚飯，我就收到了小李同學的邀請，應約來到樓下集合，看到了整裝待發(fā)的三位伙伴，和一位大姐姐。
“這是我姐姐，她帶我們?nèi)セɑ軋@玩!”小李有些得意地道，還特意加重了“花卉園”這個詞�！盎ɑ軋@在哪啊?”這句話成功激起了我們的好奇心，大家紛紛發(fā)問。小李滿意地看著這個效果，故作大方地說道：“花園嘛，我也不知道，不過我姐姐知道!”
“……”
大姐姐“噗”的一聲笑出了聲，“花卉園就在這附近，里面有很多的花啊草啊樹啊，還有小朋友在那里玩捉迷藏。”
“捉迷藏!”我們眼鏡放光，跟著大姐姐又蹦又跳，迫不及待地來到了花卉園，這個玩捉迷藏的新地方。
來到花卉園，有很多的植物，一棵棵大樹的`綠蔭形成一柄柄乘涼的大傘，果真是個捉迷藏的好地方。
小袁指著一處叫到：“看!”我們順著她的手指望去，只見一朵小小的白花在草叢中怯怯地探出頭來，不仔細看還真難發(fā)現(xiàn)。
“你這算什么，看那邊!”小趙說著跑向一邊的草叢，輕輕地把一朵漂亮的蝴蝶花攔腰折下。
大姐姐一見，趕緊制止：“不能折花�！笨墒沁�是遲了，可憐的小花在小趙手里怏怏地垂下了頭�！盎ㄊ墙o大家看的對不對?你這樣一折，大家都這樣，那還能看見花嗎?”
“對不起……”小趙小心翼翼地把那朵蝴蝶花埋進土里，小手上滿是泥土。她用手把臉上的汗水一抹，就變成了一只小花貓了。
“哈哈……”我們都哈哈大笑，大姐姐也抿著唇輕笑，只剩下不明所以的小趙。
那時的花開放地如此燦爛，如同童年時我們純潔的笑容。
那時花開作文 3
微涼清風吹過，陽光撩開云朵。那時正花開，樹下有你我。
風輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著昨日微風，探尋過往。
昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著涼風，在您身旁。陽光透過梧桐葉，將樹影映上您的臉龐，這時您就會抬頭望向那棵未開花的梧桐好久好久。總是我調(diào)皮地來打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會笑著看我。和藹，矍鑠，您的笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的`我總是懵懂地問：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹下，望著梧桐呢?”您總是用那慈愛而深邃的目光看著我，輕聲告訴我：“這是在尋樂子呢!感受風的撫摸，光的照耀，聆聽水的泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當我空閑時，也來到這梧桐樹下，陪您尋樂子。
記得那日，您依舊是那樣坐著，我在您身旁。不經(jīng)意間，我抬頭瞧見了一只斷了線的風箏在布滿云翳的天空徘徊著。我隨口說道：“那只風箏真可憐，無助地在天上飄啊飄�！蹦Χ徽Z。
指縫很寬，時間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因為學業(yè)的繁重，再也無法常常與她一起尋樂子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿皺紋的手，托著她那古銅色的下巴，在風里發(fā)呆，用那木訥的眼神望著梧桐。日子如風，當我再次回到奶奶身邊時，我眼前的老人像一株蘆葦，在風里白了頭。許久，奶奶才回頭發(fā)現(xiàn)我，用她那依舊和藹的目光望著我，卻遲遲未說活。一陣風拂過，帶走了幾片樹葉。在窸窸窣窣的樹葉聲中，她終于開了口，對我說：“其實每個人就是一只風箏，年少時會有根細線栓住它，引領(lǐng)它前進。長大后，線就松開了對風箏的束縛，讓風箏自由地翱翔�！蔽夷矍暗陌装l(fā)老人，在陽光下沐浴，在風中發(fā)呆，在椅上望著那棵遲遲未開花的梧桐……
我相信會有那一天，當我掙脫線繩，獨自翱翔在天空時，總會有那么一個地方，有一位老人坐在椅上，凝望著天空，心里惦記著那只風箏。
那時，梧桐花開了。
那時花開作文 4
提筆畫春光，看自墨染開，一筆落中萱，花漾似昔年，有風襲屏景，就是入眼來�！�-題記
轉(zhuǎn)眼之間，又是一年過了。時光匆匆，帶走了韶華，也帶走了記憶�？墒�，無論如何，我也不會忘記你呢！
我記得你輕笑嗔罵我“傻”的樣子。
我記得低血糖犯時，你匆匆下樓替我買糖的樣子。
我記得你抿著唇，任我摟著你哭泣的樣子。
是了，我記很多很多�？赡銖牟粫赖氖牵瑸榱俗飞夏愕牟椒ィ业呐�！
為了把作文練好，我把你的高分作文都借過來，揣摩著，模仿著，直到我能寫出和你一樣優(yōu)秀的作文為止。
為了寫出與你的詩文相配的詩句，我把你推薦的書全買了，就是為了寫出一句讓我滿意的。我可以不斷重復修改近半小時。
為了追上你跑步的速度，我不要命的跑，小學從來不及格的體育，到了初中近全是滿分。
而這些，是你所不知的。
我的15歲生日，你送我一本書《從你的全世界走過》，你說，我15歲了，要學會自己照顧自己，你說，即使花開兩朵，天各一方又有什么不好呢？我知道你的意思，也明白以后我們會漸行漸遠，可是，我親愛的姐姐，如同一束光照進我陰冷的世界一樣，你在不知不覺中影響，改變了我，就像我學會不再暴躁一樣，我終于學會正確的看待這個光與暗共存的世界了。所以，圣誕節(jié)我送給你的.禮物是《請讓我留在你身邊》。請你在從我的世界走過之后，帶上我，讓我留在你身邊吧。
有人告訴過我，心中有花，滿目皆花。那么我的姐姐，從那時認識你之后，我就看到了這個世界的溫暖，那是不是就說明，我已經(jīng)在變成一個溫暖的人呢？
你說我摯愛的姐姐，讓我抱抱你吧！
我愿意并努力讓自己變得更美好，因為我想要站在你身邊，成為一個和你一樣暖的人。
窗外有風，驚醒了一室空囈。
筆端才剛著了墨，便見硯上數(shù)點梨花，墨跡一滑，滴落在梅花洗里，又逢新年臨近，梧桐葉落滿園，我輕闔上了眸，不再回憶，那時花開。
那時花開作文 5
那時花開，開于彼岸，綻放的青春。
青春之花，一如梅開三度。第一度開在友誼的心坎。初中三年，朋友如潮，無時不拍打著記憶的岸嶼，更忘不了的，是那四道金色的菊花。記得那是八年級，因一道題的爭論，我們五個給對方留下深刻的印象。后來，我們?nèi)蘸蟮膱F長“大圣”找到我，詢問要不要加入一個學習小組。當時，腦袋迷迷糊糊便應答下來，竟是連名字也都沒聽清楚。
兩年來，我們相知，成為最好的兄弟。是他們，給我莫大的幫助和鼓勵，讓我清楚知道自己的價值。兄弟們，我真的感謝你們，你們每一個人都是我生命的財富，永不忘懷，那朵“智囊團”的友誼之花。
花開二度，那是師恩的光芒。我有幸能在初中成為數(shù)學課代表，結(jié)識我尊敬的王老師。她是一位年過半百的`老教師，卻仍帶著一股沖天的銳氣，讓人望而敬仰。令我記憶最深的是那條藍色的綢帶。那天，老師突然把我?guī)У睫k公室，從抽屜中拿出一條藍綢帶，略有一絲鄭重地將它系在我的手上�？粗翌D時覺得幸福感溢滿腦海，那是認可的象征。藍色，代表著信任與鼓勵。不知道那天我是怎樣回到了班，只記得手中緊握著的綢帶，原來老師早已將信任的花種在我的心懷，花兒綻放，一如蘭花，清香而典雅。
花開第三度，那是父母的愛。有時候會覺得在我三年的學習生活中，我的父母會比我更忙。白天在單位要勤勤懇懇地工作，晚上還要照顧我的生活。記得有一段上晚自習，母親每天都為了給我送可口的晚飯而費盡心思，變換的花樣都可編出一張菜譜。每次晚上接過母親的努力，心中都覺得分量是如此地重，我想那就是愛的重量。母親將愛播撒在我的周圍，在那時，我心中的花兒綻放出迷人的馨香。
時光如水空流轉(zhuǎn)，惟記花開吾心房。感謝你們，感謝你們對我的愛，陪我看盡人生繁華落地，帶給我最真摯的感動。
那時花開，雖已成過往，卻留下永恒的芬芳。
那時花開作文 6
四月中旬的天空清澈湛藍，空靈的似塊水晶。初春的陽光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級的杜鵑花，開了。
初三的生活猶如踏上了特快，各類試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。
黑板上紅艷艷的中考倒計時將我心中最后一絲玩兒意驅(qū)散，留下的只有無盡的疲憊與迷茫。瞪著眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的微笑和她身后長出花苞的杜鵑。原來，花開了。
苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒有認真聽，心里懊悔不迭，而此時，距中考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過我天天蒼蠅般的毫無章法，奪過我的試卷，凝神細看，半響在卷中劃出兩條輔助線，而后還給我。我仔細審視，眼前一亮，奮筆疾書，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱謝，再抬頭，杜鵑開得嬌艷。
中考倒計時，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數(shù)的動點變化問題，卻也無心去做，不覺望向杜鵑。它依舊開著，粉嫩的花朵映著六月嬌陽散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開得格外久，從四月中旬直到我離開教室，都不曾凋零。這時，前桌握緊我的`手，“中考加油！”我點頭。老師說：“我相信我們班的成績，將像咱班的杜鵑花，開得輝煌！”那時，我們心中的花，開了。
考場中的我雖無法看到班級中盛開的的杜鵑，但是，我知道，伴著光斑點點，它依舊開得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因為，那是我們用三年的血汗?jié)补喑龅幕ǘ浒�！那里凝聚了我們�(nèi)甑膴^斗與友誼，是我們苦讀三年的結(jié)晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這中考時刻，開得輝煌！
六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動，在中考這莊嚴而又神圣的一刻，花開了……
那時花開作文 7
那時花默開，五彩綻放，風欺過，花飛輕似夢�！}記
如果說舊時光是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個播放機觀看的時候，那些過往卻是如此清晰。
回憶的書錄一頁頁翻開，紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個兒時就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來，我也見過許多人的笑，或惆悵，或開懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動。
她的笑啊，一開始的時候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時萬物復蘇。后來，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節(jié)奏感，還沒來得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測，我們也能聽出來她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時就與大地融為一體，滋潤著每一寸干渴的土地，一夜過后，春天就來了，花兒含苞待放，綠芽兒將吐未吐。
于是，她的笑，就這樣緩緩注進了我心中，在那個驚雷乍現(xiàn)的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時懼怕打雷的'我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時，我的心靈之花，開了。在以后的每個打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個停留在我心底里的笑容。
之后，每個人的笑我都細心留意，也有像她一般靈動的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直占據(jù)著我的一方天地。時隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個嬌俏的人兒突然闖進我家的房門，發(fā)現(xiàn)窩在沙發(fā)上小小的我縮成一團，然后她沖我笑，告訴我一個人在家要關(guān)好門，她走了，獨留我一個人面對滿室空寂。
清風吹拂，那時花開，帶來陣陣飄香，香飄飄逸過每一個角落，帶來了新一輪的心開悸動。連蝴蝶也駐足觀賞心中的花田，如今的思緒，也只為了那時花開……
那時花開作文 8
莎士比亞說過：“時光會劃破美人的額角，卻帶不走我們的友誼�！睍r光悠悠，花前樹后轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，晃了又晃，快得讓人發(fā)慌。
鳳凰花開，火紅的花瓣飛揚，還沒從花香中回過神來，花期卻無聲無息過了，花不經(jīng)意飄零了一地，可我總覺得花香依舊在鼻尖縈繞。綠油油的草地旁，鳳凰樹的花又開了，微風一吹，綠色的草地便覆上了一層紅色的地毯�；秀遍g，她仿佛坐在樹下，捧著一本書，白布棉裙上鋪了幾朵紅花似錦如年，最是那低頭一笑，如花期般盛開的少女如此美麗動人。
那時的她喜歡穿著白裙子帶我肆意奔跑，飛揚的白裙角，曾是彼此最開心的歲月。每當我遇到不會做的題，總會輕咬著筆頭偷偷瞅她，而她總會露出兩個淺淺的梨渦對我說：“又不會做了？讓我看看�！蓖蝗灰魂嚧箫L揚起，將我輕輕地別在耳間的一朵鳳凰花吹落到某個不知名的角落，原來美好的回憶里竟帶著一絲絲的傷感。
后來，她到外地去求學了，留在原地的我只有鳳凰花相伴。兩年過去了，我終于有機會去看她了，沒有記憶中的白棉裙和垂直墨發(fā)，代替它們的是黑色露臍上衣和破了幾個洞的緊身褲，一頭卷曲的黃毛和嘴里叼著一根點燃的煙，揮之不散的煙霧里居然有幾個頂著蘑菇頭的青年。在我的驚愕中，一個青年摟住她，順勢摸了一下她的腰笑著離開了。風吹過，火紅的花瓣落了一地，滿目凄涼，就像她放肆的青春般凄美得讓人心疼。繼那之后，她家經(jīng)常傳出擾人的吵架聲，鄰里間開始散播著有關(guān)她的流言。她的母親是個愛面子的人，竟搬了個人去樓空。
前不久，偶爾路過街邊的小巷，眼角的余光不經(jīng)意瞟到穿著黑衣的她，坐在房前的樓梯口，輕吐著煙圈，眉間是淡淡的憂傷，美麗不再如昔。她如花的.青春錯過了最美的花期，如同墮落的天使。真的很想摘下一朵火紅的鳳凰花輕輕地戴在她的頭上。
那時花開，在最美的時候悄然開放，卻也在最美的時候被秋風飄落�？粗且坏芈浠�，誰會想起花開時的絢爛。她亦如此，再美的花朵也躲不過秋風的肆虐。我們的故事沒有像莎士比亞說的那樣被歲月帶走，卻被陣陣花落吹散。
那時花開，花依舊，人已非……
那時花開作文 9
陌上花開，且思且行，愿朝如秋風，來生相見。
——題記
光陰在耳邊呼嘯而過，捻起一片花瓣，才想起那般微笑。
時過變遷，歲月滄桑，輕芷一碰，萬夢聚散。冰冷慘絕，好比一杯杯苦澀的咖啡，濃香飄過，只剩下無限黯淡寂寞，空虛的夜?jié)u漸織上窗口，風拂過，卻抓不住僅剩的實存，流年匆匆走過，留不住半分念妄，就像燃燒后的煙蒂，脆弱的，破滅的。殘缺不全的。
如煙往事踏紅塵，蹙眉邊，又嘆造化弄人。時光腳步匆快，青春記憶鎖不住，唯有托秋葉寄一縷相思，邀月相伴。不愿欺騙自己，夢轉(zhuǎn)千回，總想牽你的手悄悄走過湖畔堤岸，撩撥晶瑩的月光和湖水，滌蕩那抹心靈的塵埃。奈何弦音斷，時光流逝，倩影難尋。夢中醒來，終是夢幻。
浮生一世繁華盡，流水無情花有意。夢醒后，心碎無聲。知否？曉否？
緩緩打開蟄伏多年的往事，窗前風鈴依舊搖響。臨窗而立，不勝寒涼。我們都不在歲月的.堤岸邊頻頻回首，也不在時光的流失里黯然神傷。我們都已走過曾經(jīng)的蔥蘢季節(jié)，一路前行，不愿停歇。
也許便是這樣，悄無聲息罷。
那時花開作文 10
奶奶的小院，是我最愛的地方。在小院里，我能靜聽花開。
我六歲那年，奶奶從老家搬來兩盆不知道名字的花兒，放進了小院。父親見了有些不滿，責怪奶奶：“還嫌院里的花不夠多？瞧瞧，哪盆花不占地兒？如今又抱來兩盆不長葉，光樹干的花兒，唉”奶奶一言不發(fā)，還是把花兒抱進了小院。從此，奶奶每天給它們澆水，關(guān)心照顧它們，可它們始終不長葉子不開花，真急人�。�
八歲那年的`冬天，大雪紛飛。一天，奶奶拉著我向小院走去。我問奶奶：“什么事這么急？”奶奶卻不說話，直到進了小院�！澳憧�！”奶奶指著一盆花，花上覆著千層雪。我搖搖枝干，“沙沙沙”，雪落了滿地。樹枝上競開出了黃色的小花！小花遠看金黃色，如同明媚的秋光，近看幾乎透明，能見著上頭晶瑩的白雪。有的昂首挺胸，有的低頭含笑，有的悄然怒放，有的只是花骨朵兒一陣寒風吹過，窸窸窣窣，又有積雪掉落下來，分明多了幾朵花兒。
奶奶說，這花兒叫蠟梅。在大雪中，我聽見了花開的聲音，這聲音是簌簌的雪，是颯颯的風，也是濃濃的花香�；ㄩ_的聲音，是堅強，是果敢，是不屈的精神！
蠟梅，第一次讓我去感受、去發(fā)現(xiàn)花開的聲音。
那時花開作文 11
日江山麗，春風花草香。春天來了，百花開了。
櫻花開了。這兒一樹，那兒一樹。從長長的花梗上垂下了無數(shù)個粉色小絨球，你不讓我，我不讓你，開得那么無拘無束、熱鬧非凡。整個枝頭開滿了粉色的櫻花，像是剛下過一場粉色的雪，開得如此爛漫，如此溫暖人心。
紫荊花開了，開得那么艷麗。紫色的花爬滿了整個枝干，一團團一簇簇，像是一個穿著紫色裙子的少女亭亭玉立地站在那兒。更奇的是，所有的`花都是直接長在枝干上的，都沒有花托。花朵小得像米粒，即使你湊近了看，也很難看出它長什么樣。每一朵花都緊緊地挨在一起，像是聚在一起討論問題。你可別看它們小，一陣狂風刮來，花朵在樹枝間搖曳了一番，卻毫發(fā)無傷。
連菜園里的荷蘭豆花也開了。淺綠色的藤蔓上零星地點綴幾朵白色的花，白得那么素凈，沒有一點兒雜質(zhì)。每一片花瓣都是那么嬌嫩，好像只要用手輕輕一碰，就能把它弄壞。它們?nèi)缤恢恢话缀w舞在菜地里，若是真有白蝴蝶飛過來，你一定分不清哪個是白蝴蝶，哪個是荷蘭豆花。
還有金燦燦的油菜花、紅得似火的茶，淺粉色的桃花……為春天平添了許多生機。
那時花開作文 12
等待，不是畏懼，不是退縮，而是默默地努力厚積而薄發(fā)，在未來某個時刻，發(fā)出最耀眼的光芒。
花骨朵在雨露的滋潤下，等待著大放異彩的那一天；小樹苗在狂風暴雨的洗禮下，等待著長成參天大樹的那一天；雛鷹在似刀烈風的磨練下，等待著搏擊長空的那一天。
我也在等待著，等待用自己的努力創(chuàng)造出如夏花般絢爛的人生。
告別了熟悉的小學校園，剛剛進入陌生的初中時，我們就面對著新一輪的挑戰(zhàn)。我們要像蟄伏在地下的蟬一樣，忍受著寂寞和痛苦，等待畢業(yè)時，完成不可思議的蛻變。我們每日遨游在知識的海洋中，不虛度光陰，為的是實現(xiàn)曾經(jīng)美好的憧憬，為的是在炎炎的六月交上最滿意的答卷，為的是在花季年華怒放。
只有經(jīng)歷這樣漫長而難忘的`等待我們才能在畢業(yè)時等待那最絢爛的花朵——一份滿意的高中錄取通知書。只有學會了等待，我們才能變得更加沉穩(wěn)，才能在人生的道路上走的更加穩(wěn)健。
等待不是消磨時間，也不是逃避現(xiàn)實，而是踏踏實實地學習，每天多一點進步，讓平凡的生活煥發(fā)出繽紛色彩�；蛟S，在未來的某個時刻，成功的花朵就會為我們悄然綻放。
那時花開作文 13
想起多年前看過的一個故事：蘇軾與一位老禪師講論經(jīng)文，臨走時，蘇軾瞧不起的望了一眼禪師，說：“你在我心中是一堆牛糞。”
禪師一笑：“你在我心中是一朵鮮花。
蘇軾回家很自豪地對妹妹蘇小妹說起此事，蘇小妹聽后，笑了：“哥，在佛家，一個人的話反映出一個人的內(nèi)心，你說別人是牛糞，那么你想想，你是什么？
蘇小妹的話也正是我的感悟，同學們在漫罵，表面上是開玩笑，好象不會有什么影響。其實非也，說出的話由思想操控，而思想源于內(nèi)心，說出的話難聽，你的.內(nèi)心自然也不好，你說他人是一堆牛糞，你自己也不正象自己說出的話，是一堆牛糞。
在日常生活中，有多少人不也正是如此？他們用難聽的話侮辱別人，以為自己是占了便宜，得了好處。
為什么人們不可以象故事中的禪師，象季雅文，用美好的眼光去看待他人？
曾何幾時，我們的行為開始污濁，語言開始污濁？
曾何幾時，心中的花兒枯了，敗了，只留下發(fā)臭的根？
如今，我只愿自己的言行不再污濁。
我只愿心中有花開。
那時花開作文 14
陽春三月，萬物復蘇，學校的四季桂盛開了。
遠遠望去，像金色的閃粉灑在碧綠的葉子上。遠在校門口，就飄來了陣陣清香，讓人心曠神怡，一天都是好心情。站在二樓，桂花的葉子有老有嫩，嫩葉上滴上了晶瑩剔透的小水珠，它們正在樹葉上蹦跳著，仿佛一位跳水運動員，撲通——一聲蹦進了小水洼中，濺起一陣微波。老葉子雖然顏色不如嫩葉，但是像涂了一層蠟油一樣光滑。樹干筆直挺拔，發(fā)叉出婀娜多姿的一根根樹枝，樹葉則是它的裝飾品和掛墜。從二樓望，桂樹大約有十幾米，猶如在跟我們比誰高呢。桂花隱藏在它們中間，像一個個害羞的小娃娃。
午后，孩子們總喜歡在桂花樹底下嬉戲，碧綠的樹冠像一把把高大的雨傘，坐在樹下看書，是非常好的選擇，沒有喧鬧，吵鬧的`聲音，四處是安靜和諧的一片。
我們喜歡收集一些落在地上的小花瓣，我們會抓一抓，然后向上一揮，立刻成了桂花雨，隨著距離，我們嗅到了令人神精氣爽的香味。
三月是四季桂盛開的時候，我們生活在金燦燦的光輝里，我們隨著桂花一起快樂的成長。
那時花開作文 15
在令人肅然起敬的植物世界，為什么有的花花期長，有的花花期短？為什么有的花很大，有的花卻很小？為什么有的花色彩艷麗，有的花卻很黯淡？為什么有的花有香味，有的花沒有香味甚至還有臭味？讀過了《花的'智慧》這本書，你就全明白了，而且會愛上花，等待花開的日子。
我家陽臺就有很多很多的花兒，比如說：常春藤、長壽花、金錢樹……其中有一盆我最喜歡的彩葉草，但是很多人都叫它：老來少或者洋紫蘇。因為彩葉草每天都在發(fā)芽長葉子，長得很快，過不了幾天就長高幾厘米。這盆花我們養(yǎng)了很多年，我天天期盼著彩葉草能開花，媽媽說，為了讓它長得更好，開花后只能把它剪掉，我很驚訝，真希望能成為第一個見到它開花的人。今年春天第它終于開花了。瞧！花兒中間是一條亭亭玉立、纖細的花蕊，在花蕊上有很多深紫色的小花苞，像害羞了一樣，總是包起來，花苞周圍又圍著一些淺紫色的花瓣，看著這些小花，我不禁感慨道：彩葉草的花真是漂亮呀！我看看彩葉草，又看看窗外，一陣風吹來，拂過我和彩葉草，我真的感覺到了春天的氣息！
那時花開作文 16
下了一場雨，樹一夜間變綠，四周洋溢著春的氣息。梧桐露出了它那土黃色的骨朵，毛茸茸的。剝?nèi)ネ馄�，露出青綠色的芽，還有個蓋，像個小鍋。這時，滿手都會染上它那青澀的味道。
又下了一場雨，一夜間，梧桐花開了滿城，到處都能看到它的身影，到處都能嗅到它的芬芳。它沒有玫瑰的嬌艷，獨樹一幟，但它花開滿樹，一簇一簇，或是四五朵湊在一起，或是十來朵獨占一枝，淡紫色的花兒裝飾著樹干。它雖不及牡丹的艷麗，卻美的可愛，惹人憐憫，似乎要勾起人的`一絲愁緒。它雖不比茉莉的清香，可它那淡紫色的香氣卻彌漫全城，清淡又雅致。我目睹過它的盛開，但我也經(jīng)歷過它的凋謝。
一朵朵花兒凋落在地上，還留著余香，總使人想起黛玉葬花那一幕，教會人去思考生命，去思考生，老，病，死，一瞬間變的多愁善感起來。但那不會維持太久，因為它又在孕育新的生命，等待著第二年春天的那一場雨，去開放。這是一種美，自由，飄渺又不乏幻想。這是一種力，用它的頑強去創(chuàng)造一個個新生命，像太極一樣柔中帶鋼。這是生命的意義，這是自然的循環(huán)，永不凋謝。�。∮值轿嗤┗ㄩ_時。
那時花開作文 17
秋天來了，桂花開了，我和家人們經(jīng)歷了一場摘桂花之旅。
我家旁邊有十幾棵桂花樹，每到這時都會有很多人來摘，今年我的家人也從遠方來我家摘桂花。我和爸爸、媽媽、哥哥一起等著爺爺、奶奶、大姑、姑姑、外婆和我的表哥的到來�！暗蔚�！“他們來了！他們來了！”我激動地大叫著。
我們先是參觀大花園，又進屋喝喝茶，聊聊天，然后開始摘桂花。桂花不像梅花那么有姿態(tài)，但是它的'香味兒真是迷人。爺爺奶奶身體不好，在家里喝茶。我、表哥和大姑、姑姑在樹下慢慢地摘。這時，媽媽來了，抱著床單鋪在地上，舅舅拿著棍子不斷地打桂花樹，桂花就像暴風雨一樣落下來，遠處都有一股撲鼻的桂花香。接著，我和哥哥飛快地把桂花抱回家。奶奶說:“我們這次算大豐收了，金桂、銀桂、丹桂都有�！�
我們收工了，累得頭上都是汗珠，但臉上是花兒般的微笑。媽媽把桂花分成一份一份，我們家不會做桂花飯、桂花糕，所以都給他們了。
大家該走了，我不舍地對他們說:“明年一定要再來摘桂花！”
那時花開作文 18
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點染得愈加純潔，淡雅。
沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。靜靜地等待，時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。
是這個夜晚，最奪目的.美麗！熱情而不豪邁，點綴著絲絲單純……曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時光里，演奏最動聽的樂曲！聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價值所在，它盡力了，不枉過一生……我們呢？我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。
曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
那時花開作文 19
每次經(jīng)過那座橋，我都無法若無其事地走過——不是因為橋，而是因為橋邊的那叢梔子花。
梔子花，初夏時節(jié)綻放，它從不與繁華爭艷。那會兒，春花已謝，夏天的花還沒開。你瞧：那些花兒，有的仍只是一個青澀的花骨朵；有的含苞待放，這時，瓣兒已形成了乳白色；有的已怒放，潔白的花瓣圍成一圈，中心點綴著黃綠色的蕊，襯上棕色的枝條，伴著深谷幽蘭般的香，更透出幾分典雅之意。每次，總有人贊嘆：“好一座透著古樸芬芳的`橋啊！”非也，非也！是梔子花借了些香氣給橋。
小時候，每當我走過這叢梔子花，便會忍不住想小心地捧起一朵，細細地觀察；或是捧在手里，在草地上歡樂地奔跑，留下一串串銀鈴般的笑聲；或是干脆繞著花，像小狗一般的撒歡……梔子花，把歡樂的童年送給了我。
后來，一個問題在我心里變大，變大：為什么梔子花這么白又這么香？
后來，我漸漸明白：它之所以這么香，是因為它放棄了顏色。
梔子花用歲月教會了我：“魚和熊掌不可兼得”，既然想將清香留在人間，那就放棄美艷的容顏吧，一身素衣深藏功與名！
那時花開作文 20
席慕容曾經(jīng)說過：“每一條走過去的路都有不得不這樣選擇的理由，每一條要走下去的路都有不得不選擇的方向�！比松褪沁@樣的一條路，有選擇，有磨難，然而更有我們的追求，所以我們選擇等待，等待時機的到來，等待那時花開。當震耳的呼聲涌入耳邊，當滿朝文武如鳥獸般散去，只剩下越王站在空蕩蕩的宮殿里。他明白此時的自己已是裙下臣，階下囚。然而在他心里依舊有失敗的不甘和復國的.雄心。但是追求的過程除了付出堅強的毅力每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個人都有機會成功，只是還沒遇到適合你的時機。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時，一樣需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來臨。所以，你現(xiàn)在也要儲蓄足夠的能量，那就是學習不是他無能，只是適合他的季節(jié)還沒有到來。最終，艾金森出演憨豆先生，迎來的自己開花的季節(jié)。
他的故事告訴我們，只要執(zhí)著等待，就會有成功的機會。
我們要相信自己是朵花，相信自己能開出美麗的花朵。無論外界如何定義我們，每個人都要有這樣的自信，在云起之前，在水窮之處，在屬于你的那個機會來臨前，多多吸收養(yǎng)分，多多儲蓄能量，到某一刻，自在開花。
那時花開作文 21
這株櫻花樹，就生長在我家樓下。
櫻花，那株不起眼的櫻花樹。從前，我曾一次又一次的將它給遺忘在我的腦海里。如今，它用那美麗的花朵，向我證明了它的存在，證明了它生命中的輝煌時刻
有人說，櫻花的生命只有七天，當它長出第一個花蕾，開出第一束花，我相信它的心里是開心的。它不僅是為了開放而開放，而是為了自己的存在而開放，開出自己七天中的不一樣的風采。
你看，那如云一樣燦爛的花朵，在枝頭上搖搖晃晃，好似見到人害羞一般。陽光照射在花瓣上，那撒下的點點光芒，就如見到自己心愛的郎君一般，紅中帶著粉、粉中帶著白、那美麗的臉龐好似乎如古時的西施貂蟬的閉月羞花，那煞是好看。
雖然櫻花沒有玫瑰的`芬芳，茉莉的高雅，水仙的清秀。但是，它擁有著旁人所不能擁有的氣質(zhì)—謙虛，無論人們怎么贊揚它，它依然默默地奉獻出一片美好的景色，不求回報的奉獻著，只愿活出自我。
眼前，滿樹的櫻花在陽光下慢慢的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天里獻上一抹耀眼的光芒!
它不奢望什么，只為生存而開放，這就是櫻花
那時花開作文 22
未央花開，你路過我的街坊，暗香彌漫你的眉梢，然后，午夜迂回，曲終人散--前言
淡夏如煙，翩躚幾個輪回，寂廖的雨巷，抹不去淡淡的花語，淺握雙手，街邊風景依舊。
靜止的月光，抹白有你的.回憶，若即若離的情愫，游離在灰色的流年，錯在午夜的散場，撕碎沉睡的期盼。
風，亂了纏綿；雨，漫過思念，緘默你離開的那天，搖曳的燈光牽手了蕭然，放下執(zhí)著的眷戀，揮別從前。
不挽留，只是找不到借口，你說倦了，所以就散了，習慣了沉默，又何必在意花開的焦灼。
過身，忘記怎樣開始了飛翔，站在繁華的街頭，落漠誰的孤單？演繹太多的關(guān)于，我的故事卻不是你給結(jié)局。
輕扣雨季淡淡的憂傷，暈開心底的無奈，要有多遠才能看到你不在。
忘了很久有多久，淺觸夢里的溫暖，路過的霓虹，哪一束才是你給的色彩。
學會了假裝，倔強著堅強，散亂的記憶，闌珊了天空的等待，因為沒你，所以把自己圈在悲傷里。
似水的思緒，縈繞凝固的憂郁，滿簾落花柔柔呢喃，舞盡暗香。
花開未央，不見幸福綿長，夜色沉醉的光芒，誰來詮釋清香，純白雨季的思念，夏花依舊爛漫…
那時花開作文 23
一過六一，期末就緊跟著來臨了。這幾天天氣悶熱，學業(yè)又緊張忙碌，好想早點投入暑假的懷抱啊！
不過，日子是人過的，舒服不舒服，得咱們自己說了算！我們應該以積極的態(tài)度去適應、改變這消極的環(huán)境。于是，昨日問班級學生：“大家家里是否種著梔子花呀？”好多學生呼應：“有！有好多！”“不僅有白色的，還有黃色的呢！”“還有一些花，也挺香的！”“好！今天給你們一個任務，家里有種花的，請剪幾枝吧！”“好！”孩子們歡呼雀躍地討論去了。
今天，來到教室，只見走廊欄桿上擺滿了一排梔子花，香氣四溢，那白色的花瓣純潔嬌嫩，真好，心情舒爽！又暗想：這些孩子，叫他們交個作業(yè)、回執(zhí)什么的，不見得有這么積極呢！孩子就是孩子啊！
動手將插在茶杯里的`花兒們整理了一下，分別擺在教室的各個角落，真好，教室馬上變得生動起來！同時，告訴孩子們：該擁有一個積極、樂觀的心態(tài)，只要有心，一定能將生活、學習變得多姿多彩。就像學習，每個人都要經(jīng)歷這個歷程，與其充滿抱怨、東拖西拉的，不如積極面對，使其變成生活的一種調(diào)劑品，何樂而不為呢？！
梔子花開，開的不僅僅是花，而是一種態(tài)度！一種朝氣！一種執(zhí)著！
那時花開作文 24
日子一天一天的過去，轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了，學校里的櫻花又開了，白瓣如雪，站在樹下，就能聞見一陣陣清香，仿佛到了世外桃源，舒服，心曠神怡，使人精神不由大好！
去年，大概也就是這個時候，我便真正的喜歡上了寫文字，或許，我想用文字來表達自己內(nèi)心真實的感受，或許，我想用文字來寫出一篇屬于我自己的一切.....
櫻花開了，白色的，給人一種圣潔的感覺。我站在櫻花樹下，呼著花的清香，古人曾用櫻花泡茶，今日，我便效仿古人，用櫻花泡茶，當茶水慢慢的流入喉嚨，伴隨著清香的`氣味也慢慢的進入嘴中，我的精神不由一震，仿佛置身于茫茫草原中，呼著天然景物獨有的氣息，喝著瓊漿玉液，一字表達心情‘爽’。
正在此時，一文友踏著春天的腳步，姍姍而來，我們禪坐于草席上，品著香茗，對著對子：花非花，煙非煙，人間醒目；月似空，空即空，心悅聘懷！
時光從指尖經(jīng)過，不知不覺，一天過去了，茶水品完了。我卻不知道，下年的此時，我是否還能坐在櫻花樹下，品著香茗，與文友談心而言！
那時花開作文 25
兒時的風，吹過我的臉龐，吹漾了我的心田。
夏天，坐在門前的石階上，前面是一條小河，水面上倒映出一排排整齊的瓦房，一只野鴨在水面上梳理著羽毛，躲藏在蘆葦更深處，隱約可見一個窩，上面是幾個被蘆葉覆著的蛋，我啃著半個西瓜，滿臉的汁、籽，活像一個臟極了的小貓，但我并不介意，骨碌碌的眼睛四處張望著，打量著。遠處飄來一絲黛色的煙霧，透過一個模糊的影子，進了，是一個很舊的古船，帶著“噗噗”的聲響，搖著晃著一路蹣跚而來，仿佛一個年邁的老人，已是氣喘吁吁，老態(tài)蒼蒼了。
奶奶地來一條毛巾，笑著說；“快把臉擦擦吧，瞧你臟的�！蔽倚πΓ舆^，在水里浸濕，細細的.擦起來。遠處傳來一陣陣的吆喝聲，買棉花糖的來了。我跑去，給了錢，要一串，買糖得人已年過七旬，但仍然很健朗。那輛做棉花糖的車已經(jīng)開始吱呀吱呀的叫了，也不知從它那里產(chǎn)出了多少串糖，不知它歷經(jīng)了多少滄�！�
荷塘的荷花已經(jīng)盛開了，彌散著陣陣墨香，有如文人雅士的居所之味，實有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之趣……
幾時花開，兒時的記憶，隨著遠方搖著櫓的船夫緩緩而來……
那時花開作文 26
早晨，一出門，便是香味撲鼻，一排排桂花樹將自己最美的一面獻給秋天。
走在草地上，到處是落葉，可就在落葉中，有那么幾處是淡黃色，走近一看，原來是桂花。輕輕摘下一朵，放在鼻尖，你能聞到它清新的芳香，味道不濃，但味道讓人忘懷。綠中帶黃為秋天帶去了許多生氣，黃通通的`，一簇簇的，非常美麗。我跑在草地上，手摸著桂花，手間都會留有淡淡的清香。一眼望去，一片黃色，似乎在開選美大賽。一朵花上有四五片花瓣，中間小小的花蕊非�？蓯�。
走進家門，發(fā)現(xiàn)弟弟早就采了一堆桂花泡在水瓶里，說要做香水。突然一陣風吹過，草地上下起了“桂花雨”，我看在心里，感覺自己走進童話世界，讓人流連忘返。很快，我和弟弟滿身都是桂花，讓身體香飄四溢。玩累了，便坐在草地上，看著地上的桂花，有些已經(jīng)腐爛。莫名有些傷痛感，是呀！努力把自己最好的一面綻放，然后悄然無息地死亡、腐爛。
秋天很快就結(jié)束了。冬天來了，桂花謝了，一片白茫茫，天氣冷極了，聞不到桂花的香味，也看不見黃通通的小花了。
那時花開作文 27
你聽見過花開的聲音嗎？
在夜深人靜的暮色中，花骨朵悄悄地舒展開自己的美麗花裙子——花瓣，這時候，我們都已沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中，大概沒有人清楚花開的聲音是怎樣的吧。
但是，你細細的'聽，就會發(fā)現(xiàn)，原來花開的聲音也如此美妙！
想象曇花開放的時候，雖然只有短短的幾個小時，但是正是因為他短暫的開放，讓它的美麗變得離奇，這是一種獨一無二的美麗，就像我們每個人一樣，我們每一個人都有一種自己的魅力，這是與生俱來的，也是無論誰也無法學會的，所以，每個人都是特別的。不存在會比別人差，自然也不會有自卑這一說法。
自卑的人，不是別人看不起他，而是他自己看不起他自己。每個人也有不同的生活觀念，這個世界上有太多默默無聞的人，但是正是因為他們的默默無聞，才有我們美好的生活，他們的付出就像花開的聲音一樣，聲音很微妙，但是卻有著裝點這個世界的偉大作用。
他們用他們有限的生命，為這個世界做出了無限的貢獻，太多的忙忙碌碌，太多的白眼，他們都能熬過，就像默默開放的花一樣，熬過了漫漫寒冬，熬過了漫漫深夜，最終用一種完美的方式向人們詮釋它們的力量......
那時花開作文 28
凝望花開的季節(jié)，滿眼的芬芳玄幻著一個多彩的世界，是爭奇也是斗艷，花，正開得璀璨。
花，正開得爛漫，正編織著一片五彩的天空，這是一個香甜而又細膩的世界，這是一個溫馨而又迷人的世界，這更是一個令人滋生幻想而又令人神往的世界，我徘徊在這個世界里，尋找著莫名的神奇，腳步輕輕，輕輕的踩著花香，尋覓花香深處，偶一抬頭，恰好一陣柔風吹過，我大口的吸著醉人的'芬芳，好象要吞下這個世界一般，我醉了，是醉于這花的世界，還是醉于這個花開的季節(jié)？
空氣中依然綴著點點花香，天空中依然彌漫著芬芳，香的醉人，卻不張揚，如今，雖無蜂群蝶陣趕來幫忙，但依然那樣快樂的綻放。那時的那樣，一群孩子笑著，鬧著，有個可愛的小姑娘輕折一枝桃花，讓你猜不出是姑娘還是桃花，那時的那樣，喧喧揚揚，無盡的歡樂擠滿了心房，那時的那樣，一片花瓣就是一個希望，等待時機，隨風起航。
如今滿眼依然是那綻放的花，如今我卻不再那棵小樹下，屢屢的的思念化作了彩帶飄向遠方，屢屢得思念釀成了一碗玉露瓊漿，品一口，無盡的回味卻在在深眸之上，多少年以后還有多長，我又將如可把它重掛心上，花開了。
那時花開作文 29
小學的我，性格有些內(nèi)向，不擅長與人交流，也找不到合適的話題。每到下課，我就會獨自走下樓，來到校園西南角的那片花園里，看那花兒的成長。
那天，花兒開得格外的鮮艷�？諝庵袕浡呷诵钠⒌姆枷�。我嘴角帶著微笑，享受這一切美好，抬起眼簾，一個身影闖入了我的'視線，你緩緩的走近了我的身邊，也走進了我的心里面。
“你也喜歡花？”
“嗯，”
從那后，我們相識相知，形影不離。我們看花開花落，賞柳枝婀娜。我們在那片花園里開懷大笑，在那里竊竊私語。你說你最愛花紅柳綠的春回大地，我說我最喜歡鳥語花香的勃勃生機。
你還記得么？因為我的沉默不語，經(jīng)常成為同學們的笑料。我不知道如何反抗，只會在角落里偷偷哭泣。
那天，那個頑皮男生又開我玩笑，我像往常一樣默默不語。聽著他們刺耳的嘲笑，淚又涌出眼眶。突然你從我們班門口沖進來，大喝一聲住口，你把我拉進花園，問我能不能堅強一點。從此我不再沉默，學會了堅強。
天下沒有不散的筵席，踏上初中的征途，我們就要各奔東西。畢業(yè)那天，我們說好不哭，你卻先紅了眼眶……
光陰似箭，歲月如梭，春風拂柳，又見花開。我在我們學校賞花，你呢？
那時花開作文 30
梔子花清香、潔白，是純潔的化身。它雪白的身體散發(fā)出陣陣清香，我喜歡梔子花，正是因為它的美和香。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海，梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”每當聽到這首歌，我就會不由自主地想起那株梔子花。
我家之前養(yǎng)過梔子花，依稀記得那是媽媽的.好朋友送的，我們都非常喜歡它，可惜后來因為搬家，梔子花不見了蹤影。后來我再也沒有接觸過梔子花，但我依然清楚地記得它的特性：梔子花喜歡溫暖、濕潤和光照充足且通風良好的環(huán)境，忌強光暴曬，耐半陰、怕積水，較耐寒。
梔子花的花語是“喜悅”，就如同生機盎然的夏天充滿了未知的希望和喜悅。梔子花不僅長得小巧玲瓏，而且還可以入藥，有瀉火除燥、清熱利尿，涼血解毒之功效。
梔子花枝繁葉茂，葉色四季常綠，花芳香素雅，綠葉白花，格外清麗可愛。
梔子花雖沒有玫瑰靚麗，梅花堅強，牡丹聞名，但它卻把清新帶給路人，把芳香獻給喜愛它的人。
梔子花的一生非常短暫，它無法像月季那樣四季常綠，無法像梅花那樣獨傲霜雪，但它的芳香卻令人著迷，久久留在人們的心中揮之不去。
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