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三年級(jí)小學(xué)生的感言

時(shí)間:2022-06-30 19:30:22 感言 我要投稿

三年級(jí)小學(xué)生的感言

  在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么寫(xiě)感言要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)生的感言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)小學(xué)生的感言

三年級(jí)小學(xué)生的感言1

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。

  數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,無(wú)需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問(wèn)候,這就最好,也就足夠。

  也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。

  當(dāng)臉紅的時(shí)候,我們狂歡一曲。

  也許,畢業(yè)后我們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。

  只愿在未來(lái)的日子里,能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。

  也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。

  有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你,也許是我。

  如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。

三年級(jí)小學(xué)生的感言2

  8月28日,當(dāng)那整齊的綠色方隊(duì)昂首挺胸,高唱著軍歌齊刷刷走在校園的小路上時(shí),我們震憾了,雖然那樸實(shí)而高亢的歌聲同我們那婉轉(zhuǎn)的流行歌曲格格不入。

  然而我們都聽(tīng)出了那散發(fā)著陽(yáng)剛之氣的兵味。軍訓(xùn)開(kāi)始了,我們可以汗流浹背地?cái)[著臂唱完十首八首軍歌,我們可以在烈日下“金雞獨(dú)立”上三分鐘,我們可以以天為帳,以地為席在操場(chǎng)上享受那片刻的休息,我們可以放開(kāi)喉嚨喊唱,我們還為坐著背上的地圖上北京而開(kāi)懷大笑,還可以為了贏得“第一方陣”的榮譽(yù)而高興地又蹦又跳,為小排長(zhǎng)那沙啞的喉嚨端過(guò)水,為他們那深切的思鄉(xiāng)之情流過(guò)淚,為他們那正透出男子漢氣概的!败婓w拳”鼓紅了手掌,還曾傻傻追在排長(zhǎng)后面,只為了合一張影,留下一份珍貴的紀(jì)念,我們還以為軍訓(xùn)是無(wú)情的,他可以不管我們腳后跟的巨痛,不管我們咬牙切齒地在背后怪罪著小排長(zhǎng)讓我們?cè)谌辶鹊母邷叵录y絲不動(dòng)地拔軍姿,可以把一個(gè)個(gè)弱柳扶風(fēng)、鶯哥燕語(yǔ)地女生練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步,扯著大嗓門(mén)喊“一二一”的女軍人;軍訓(xùn)又是有情的,排長(zhǎng)們那抑揚(yáng)頓挫地語(yǔ)調(diào)竟變成了我們竟相模仿的對(duì)象。軍人們那一首首簡(jiǎn)單而又剛勁的軍歌,那一次次熱火朝天的“拉歌”比賽,更使我們感受到了那傻傻的兵味,鐵的氣質(zhì),鋼的堅(jiān)硬和山的氣概,這里沒(méi)有勾心沒(méi)有斗角,沒(méi)有道德敗壞,沒(méi)有世俗的污染,有的只是那最樸實(shí)無(wú)華的綠色,有的只是我們對(duì)軍人的敬佩,有的只是一種發(fā)自內(nèi)心的超脫的期望。

三年級(jí)小學(xué)生的感言3

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,沒(méi)到三月,卻已有三月的氣息,因?yàn)樾履陝傔^(guò)我又回到了我美麗的校園。

  “丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。

  翻開(kāi)書(shū)本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫(huà)卷。這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

  新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。

  有時(shí)我在心里問(wèn)我自己,開(kāi)學(xué)意味著什么?我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)始收心了,新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中,校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn),新學(xué)期來(lái)了,可以學(xué)到更多知識(shí),結(jié)識(shí)更多朋友……

  不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。

  開(kāi)學(xué)了,你有什么感想呢?

三年級(jí)小學(xué)生的感言4

  從剛上小學(xué),我便知道總有一天要畢業(yè),總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事,今天才知道了真正的滋味。

  早上八點(diǎn)半,同學(xué)們已早早到齊了,考試完后兩天不見(jiàn),大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話兒,我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。

  當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話,孔老師走上講臺(tái),說(shuō):“今天,我很高興能再次在這里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們,還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒,孔老師便開(kāi)始哽咽,很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水,孔老師告訴我們,不管將來(lái)大家走到哪兒,永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木,不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué),此時(shí)此刻,老師已淚流滿面,我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步,我們變得無(wú)比傷心,原來(lái)熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。

  接下來(lái)由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來(lái)眼淚,媽媽對(duì)我說(shuō):“感謝六年來(lái)老師的辛勤培育和付出,希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí),陽(yáng)光自信,快樂(lè)成長(zhǎng)!”我突然很傷感,現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,我即將是一名初中生了,真的要告別母校的老師和同學(xué),那種心情真是無(wú)以言表。

  為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)老師的感恩,郭京煒同學(xué)代表我們,用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩(shī)《感恩母!,母校啊,我愛(ài)你,不管將來(lái)走遍天涯海角,我始終都不會(huì)忘記你!你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶!現(xiàn)在,雖然我即將離開(kāi)你,但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的,這里的一草一木,都是世界上最美麗的風(fēng)景線,將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……

  給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課老師第一次教我們唱這首歌時(shí),大家臉上都洋溢著幸福,快樂(lè),甚至還有一絲調(diào)皮,而今天,當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí),同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重,班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水,同學(xué)們有的低著頭,有的在抽泣,可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽(tīng),它是對(duì)我們童年的依戀,是我們對(duì)母校的不舍,是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……

  當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí),我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂,我們是那樣開(kāi)心,那樣的興奮……

  從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快,畢業(yè)典禮結(jié)束了?桌蠋熂t著眼圈溫柔地對(duì)我們說(shuō):“好了孩子們,下樓玩去吧!笨墒牵蠹覜](méi)有一個(gè)人動(dòng),依依不舍地望著孔老師,因?yàn),這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽(tīng)孔老師講話了,大家只能有這樣的方式,表達(dá)對(duì)老師同學(xué)的依依不舍,即便孔老師又喊了幾遍,也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起?桌蠋熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影,也可以和喜歡的同學(xué)玩耍,此時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),和孔老師擁抱合影,很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。

  難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課,讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待,帶著家長(zhǎng)的祝福上路,去迎接人生有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

  母校,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你!同學(xué),我愛(ài)你們!

  “再見(jiàn),同學(xué)們;再見(jiàn),我的老師;再見(jiàn),我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的,我還會(huì)回來(lái)看你的,我會(huì)一直想著你們的!边@會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席?

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來(lái),那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè),是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。小學(xué),開(kāi)始啟蒙的旅途,6年了,我們從一個(gè)個(gè)的光腳小孩變成了一個(gè)個(gè)富有感情的少年了,6年了,難道沒(méi)有積攢下情嗎?這樣的小學(xué)情,畢業(yè)之后,只能留在那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中。

  你再也不會(huì),在上課時(shí)閉上雙眼,告訴同桌“老師來(lái)了叫我”。你同桌也不會(huì),用手肘碰睡著的你,露出比你還緊張的表情;你再也不會(huì),在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),小聲問(wèn)你的同桌“老師問(wèn)的是什么”;你再也不會(huì),在考試之后知道了語(yǔ)文選擇答案,為錯(cuò)了個(gè)選擇題而愁腸百轉(zhuǎn);你再也不會(huì),因?yàn)槔蠋熞淮慰谡`,和小組成員笑得天翻地覆;你再也不會(huì),和你的死黨在籃球框下?lián)]汗如雨;你不會(huì)和你的兄弟,在體育課繞著足球場(chǎng)漫步,天南地北地有說(shuō)不完的話……

  再見(jiàn)了,美麗的母校。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю飳W(xué)會(huì)了如何珍惜幸福時(shí)光。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng);再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)們,曾經(jīng)我的們?cè)谝黄鹜嫠f覒,可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會(huì)好好的珍藏這份美好的回憶,F(xiàn)在做的,只有珍惜現(xiàn)在,把握最后的學(xué)期,好好留住現(xiàn)在的情誼,不要讓這一切,太早變成腦海里的回憶。

  風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍,只得化為一句:“珍重,再見(jiàn)!

三年級(jí)小學(xué)生的感言5

  當(dāng)春節(jié)的腳步漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)如鉤的月牙逐漸飽滿,農(nóng)歷正月十五迎來(lái)了新年中第一個(gè)月圓之夜!霸(jié)”來(lái)了,這是大地回春的一個(gè)夜晚,人們?cè)谶@皓月高懸的夜晚,合家團(tuán)聚,出門(mén)賞月,燃燈放焰,猜迷嬉戲,并且共吃元宵,以示慶祝。但無(wú)論是哪種慶祝,都表達(dá)了人們“月圓人團(tuán)圓”的美好意愿。

  我特別想念小時(shí)候過(guò)元宵節(jié)情景。元宵節(jié)吃湯圓,還沒(méi)到晚上全家人聚集在一起吃湯圓的時(shí)候,早上一起床,我就嚷嚷著“要吃湯圓,要吃湯圓!”。母親聽(tīng)了特意為我做了一大碗熱氣騰騰的湯圓,那滋味實(shí)在太美妙了!想起昨天晚上一家一起做湯圓,真是一件開(kāi)心的事,母親負(fù)責(zé)和好米粉,搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)條,然后用刀子將細(xì)條切成小小方塊。全家聚集在一起,每個(gè)人將切成的小小米粉方塊放在手中心,把它搓成一個(gè)一個(gè)的小圓團(tuán),做出了好多圓圓的湯圓。湯圓是不包餡的,母親一邊搓一邊嘮叨著:“做人要實(shí)實(shí)在在,湯圓也要實(shí)在的,實(shí)心的湯圓實(shí)在,自己做更實(shí)在!

  民以食為天,中國(guó)的節(jié)日幾乎都和吃聯(lián)系在一起,春節(jié)吃餃子,中秋吃月餅,端午節(jié)吃粽子,元宵節(jié)吃湯圓……有句俗語(yǔ)“嘴饞媳婦盼節(jié)到”,真是窮則思吃。各家各戶在節(jié)日到來(lái)前,總是要準(zhǔn)備上各種豐盛的菜肴,到了過(guò)節(jié)這一天,全家聚集在一起飽食一頓就是最快樂(lè)幸福的事了。而外國(guó)的狂歡節(jié)、圣誕節(jié)等,活動(dòng)豐富多彩得多,大家都是涌上街頭狂歡。真是中國(guó)人過(guò)節(jié)少不了吃,要吃就只能都在自己家里過(guò),講究個(gè)團(tuán)圓吧!

  今天是元宵節(jié)了,當(dāng)圓圓的月亮升起的時(shí)候,我們和父母圍坐在飯桌前吃著熱騰騰的湯圓,看著中央一臺(tái)的元宵節(jié)晚會(huì),看著得獎(jiǎng)的節(jié)目,時(shí)而歡笑,時(shí)而懷念。我覺(jué)得過(guò)了元宵節(jié)才算是真正的“出年”了,雖然春節(jié)過(guò)了,但我們還是覺(jué)得是在過(guò)春節(jié),每天都一樣。

  今年我們的心愿:只盼望我們一家人的身體健康,能過(guò)上幸福美好的生活,賺多一點(diǎn)錢(qián),我學(xué)業(yè)有成,我們期待著。

三年級(jí)小學(xué)生的感言6

  伴隨著新年的鐘聲,我們走進(jìn)了XX年。在這充滿生機(jī)與希望的新春美好時(shí)節(jié),我們?cè)谶@里歡聚一堂,共慶蛇年元宵佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表所有的青年教師向我們可敬可愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和精心組織、籌備這次活動(dòng)的所有工作人員表示衷心的感謝!謝謝大家!

  XX,新的一年,新的氣象,新的征程。春敲起了戰(zhàn)鼓,年吹響了號(hào)角!我們把愿望寫(xiě)在今天,等待事業(yè)的口哨響起,和學(xué)校一起在明天的跑道上沖刺!

  作為青年人,我們有著“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗,有著“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取,更有著“初生牛犢不怕虎”的叛逆和勇氣。在項(xiàng)城中專這個(gè)大家庭里,在組織的信任、包容下,在老教師的悉心教導(dǎo)和幫助下,我們感受到了在孤獨(dú)時(shí)的安慰,在彷徨時(shí)的鼓勵(lì),在自大時(shí)的提醒,為我們構(gòu)筑了展示自己、歷練自己的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上我們不斷地成長(zhǎng)、成熟,逐步的體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值。

  奮戰(zhàn)在職教一線的青年人,一幫平凡但不平庸的職教教師,將朝著既定的目標(biāo)奮力前進(jìn),咬定青山不放松,誓為“中!崩L藍(lán)圖!

  最后祝愿各位靚妹們:愿你像山茶一般亭亭玉立,像青蓮一般阿羅多姿,像百合一樣冰清玉潤(rùn),像玫瑰一樣?jì)善G動(dòng)人,愿你盡早看中心儀王子,有情人終成眷屬!

  祝愿各位男同胞們:愿你像大地一樣厚重踏實(shí),像海洋一樣寬廣澎湃,像山峰一樣偉岸堅(jiān)毅,像磐石一樣真摯永恒,愿你盡早得到知心愛(ài)人,相敬相扶白頭偕老!

  最后,衷心祝愿大家,在新的一年里,玩的開(kāi)心,工作順心,生活舒心,家庭溫馨!

三年級(jí)小學(xué)生的感言7

  元宵節(jié),大家一定很熟悉吧。吃湯圓、放鞭炮、迎龍燈。家家戶戶還掛著大燈籠。一想起快要到元宵節(jié)了,我就興奮不已不得了。特別是迎龍燈,那時(shí)會(huì)有幾百個(gè)成千成百的人看著它走過(guò)大街

  我想快點(diǎn)來(lái)臨這一天,讓我們和家人一樣放煙花、吃團(tuán)圓飯。其實(shí)學(xué)校里過(guò)元宵節(jié)也跟家里一樣溫暖,因?yàn)槟抢镉袩o(wú)微不至的老師。熱情的好朋友。在學(xué)校里也一樣,格外的溫暖。

  我們家家戶戶還會(huì)掛上五彩繽紛的彩燈。大家齊心協(xié)力的搞好元宵節(jié)活動(dòng)。到時(shí)候我相信一定會(huì)喜笑顏開(kāi)的,雖然天氣有點(diǎn)冷,但是我們的感覺(jué)肯定非常溫暖的。

  心驚動(dòng)魄的場(chǎng)面一定很精彩,我祝你們那一天一定要好好看一看哦。回校時(shí),千萬(wàn)別忘了說(shuō)給大家聽(tīng)。那一天,我等待著那一天。一定要珍惜一年一度才來(lái)臨的元宵節(jié)。

  祝大家雞年吉祥、新春快樂(lè)!

三年級(jí)小學(xué)生的感言8

  光陰似箭,六年匆匆而過(guò),小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了,六年生活的快樂(lè)將被時(shí)光帶走,可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí),無(wú)論何地,只要想到六年的時(shí)光,就會(huì)讓我想起對(duì)童年完美的回憶。

  這幾年來(lái),我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩,長(zhǎng)大到這天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對(duì)我們關(guān)心得很,從拼音到作文,從加減乘除到如今的比例、解比例,從ABCD到此刻的短文。這許許多多的知識(shí)都是老師教給我們的,老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己,把無(wú)限的光明給了我們,給了我們?cè)S許多多的知識(shí),許許多多做人的基本。

  這些年來(lái)我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友,老實(shí)的楊牧程,老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰,口才好的老汪,體育出色的.老盧,跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的,雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。

  心中充滿的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍,更是感激。感謝老師,感謝給了我們?cè)S許多多的知識(shí),許許多多做人的基本;感謝朋友,感謝他們讓我知道了珍重的友誼。畢業(yè)了,帶著我們的夢(mèng)想,帶著對(duì)母校的留念,帶著給大家衷心的祝福,一齊充滿自信地,走向新的征程。讓我們帶著這份情誼,共同奮斗吧!

  再過(guò)一個(gè)月多月,我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了,和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了,我堅(jiān)信我們每個(gè)人肯定會(huì)記住我們的學(xué)校,我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué),當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。

三年級(jí)小學(xué)生的感言9

  “愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……

  雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。

三年級(jí)小學(xué)生的感言10

  抬頭看著天上的白云,心里面有無(wú)限多的話要說(shuō),可一時(shí)竟然不知從何說(shuō)起。

  過(guò)去的一切,在我的印象中都已經(jīng)變的模糊不清。但不管怎么說(shuō),過(guò)去的事情都曾經(jīng)真實(shí)的在我身上一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生了!回憶是苦澀的,但原天下的人們不要在與過(guò)去沉淪,過(guò)去的輝煌并不能代表你的現(xiàn)在,未來(lái)還是需要你的努力的!其實(shí)我們的未來(lái)是很光明的,就看你的態(tài)度端不端正。

  在今天這樣高速發(fā)展的社會(huì),我們必須擁有一些別人無(wú)法掌握的能力,才能在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲取勝利,畢竟我們是新時(shí)代的代表。

  不論你遇到怎樣的挫折,都不要灰心喪氣,勇敢的去面對(duì),相信我們自己,我們是會(huì)勝利的!

三年級(jí)小學(xué)生的感言11

  小學(xué)6年,我們走在一起,都是我們的緣分,緣分讓我們相聚,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),緣分又讓我們分離。每當(dāng)我想起即將離別時(shí),淚,又不禁濕潤(rùn)了雙眼。是啊,六年的光陰匆匆而過(guò),我們來(lái)不急學(xué)會(huì)珍惜,就眨眼般地過(guò)去,只剩下對(duì)往事的回憶。

  回憶是甜美的,因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐辍S許多多的忘不了!忘不了一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)老師的慈祥,忘不了二年級(jí)的懵懵懂懂,忘不了三年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮,忘不了四年級(jí)的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜,忘不了五年級(jí)的那一次奧英比賽時(shí)的失手,更忘不了六年級(jí)升中試前的緊張復(fù)習(xí)!我的回憶中,充滿了我許許多多的忘不了!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里,總會(huì)有一股傷感混著甜蜜,傷感的是就要離別,甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段快樂(lè)的回憶!

  畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近,初中生活也在慢慢地逼近,而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的這三年里,我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣,走過(guò)了喜怒哀樂(lè),走過(guò)了最后的沖刺,走過(guò)了一個(gè)個(gè)活動(dòng),而如今我們就要各奔前程!

  現(xiàn)在,我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見(jiàn),也要與未來(lái)的初中生活打聲招呼:

  再見(jiàn)了,我快樂(lè)的六年!

  三年的初中生活,我來(lái)了!

三年級(jí)小學(xué)生的感言12

  讀書(shū)增長(zhǎng)才干,開(kāi)闊眼界,明白事理,陶冶性情,改變命運(yùn),“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代”(弗〃培根),惠普爾也說(shuō):“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”,讀書(shū)的用意之大已無(wú)可辯駁。物質(zhì)生活的殷實(shí)逐步把人們的精神生活引向豐富,人們由生存需要向發(fā)展需要邁進(jìn),自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和思想境界的提升,有賴于通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)。個(gè)人素質(zhì)的提高,心靈世界的充實(shí),精神壓力的緩解,社會(huì)地位的進(jìn)步,都與書(shū)有著密切的聯(lián)系。在越來(lái)越多的汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的方式中,讀書(shū)是最古老也是最有效的一種。和其他浮光掠影式的速食文化快餐相比較,讀書(shū)滋養(yǎng)、凈化、提升靈魂的作用最明顯。

  當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的工作生活節(jié)奏不斷加快,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),互聯(lián)網(wǎng)的普及,影視文化快餐的泛濫,也影響著每個(gè)人的價(jià)值取向。人們一度更多地注重眼前的利益,追求“短、平、快”,思想浮躁已成通病,能夠靜下心來(lái)耐住寂寞堅(jiān)持讀書(shū)的人日趨流失。然而,事物的發(fā)展總是辨證的,從某種程度上說(shuō),獲取物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)地位的能力的大小最終取決于人的精神素質(zhì)的高低,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的多寡,決定了一個(gè)人能夠走多遠(yuǎn)。

  因?yàn),心有多大世界就有多大。?duì)此,弗〃培根說(shuō)的好:“讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何修剪移接;而書(shū)中所示,如不以經(jīng)驗(yàn)范之,則又大而無(wú)當(dāng)。狡黠者鄙讀書(shū),無(wú)知者羨讀書(shū),唯明智之士用讀書(shū),然書(shū)并不能用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外,全憑觀察得之”。

三年級(jí)小學(xué)生的感言13

  六年的小學(xué)生轉(zhuǎn)眼即逝,要畢業(yè)了,要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了,要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了,總覺(jué)的昨日還唱著“我是1(2)班的小學(xué)生”,今日就是6(2)的大女生。

  要離別了母校!謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng),優(yōu)美的環(huán)境,明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈,這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多,我們除了感激還能做什么?――好好學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光。

  要離別了老師!謝謝你傳授給我知識(shí),做人的道理。您那循循善誘的目光,刻骨銘心的教導(dǎo),誨人不倦的精神,如春風(fēng)化雨,沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂,把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大,給予我知識(shí),教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上;仡欉@六年的學(xué)習(xí)生涯,我們有三個(gè)班主任,有活力的王老師,慈祥的曹老師,要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句:謝謝你們。

  要離別了同學(xué)!怎能忘記和你們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài),朋友之間的真情,同桌之間的默契,手足之間的親密。同學(xué),是在你高興時(shí)陪你笑;同學(xué),是在你困難時(shí)給你幫助;同學(xué),是在你成功時(shí)給你微笑;同學(xué),是在你比賽時(shí)給你加油;同學(xué),是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信,真正的朋友不會(huì)分離!

  今天,我們以育才驕傲;明天,育才以我們自豪!

三年級(jí)小學(xué)生的感言14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,我一下子上了六年級(jí)。母!o我留下了任憑風(fēng)吹雨打都磨不平的情感。

  雖然我在水田小學(xué)才讀了三年的書(shū),但我對(duì)水田小學(xué)的了解卻比任何一個(gè)人還深。在這里,我已和母校里的每一位同學(xué)產(chǎn)生了終生都磨不滅的感情。

  我清楚地記得,在充滿快樂(lè)氣氛的3月,我們每個(gè)同學(xué)懷著愉快的心情開(kāi)始了3天2夜的軍訓(xùn)旅程。那一次,我才真真正正的領(lǐng)悟到:原來(lái)離開(kāi)你親愛(ài)的父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立,是一件多么困難的事情!這才想到是多么的辛苦,他們?nèi)杖找挂沟貫槲覀儾賱,起早貪黑?晌覀儏s一點(diǎn)也不體會(huì)他們的感受,總是任性,現(xiàn)在想起來(lái),還真不應(yīng)該!皩(duì)不起,爸爸媽媽,讓你們操心了!”在爬山時(shí),途中有同學(xué)肚子疼。這時(shí),幾個(gè)男同學(xué)義不容辭地扶著他走上了山的頂峰。我這才恍然大物:只要團(tuán)結(jié),天下沒(méi)有走不好的路。是。F(tuán)結(jié)就是力量!我還記得那一次“1元捐款活動(dòng)”,同學(xué)們都把往日省吃儉用的錢(qián)拿出來(lái)捐。有的雖然通信后悔把玩具拿來(lái)捐,但心里卻也很自豪,還有的同學(xué)寧愿不吃零食也把錢(qián)拿出來(lái)捐了,更有的同學(xué)把自己珍藏多年的書(shū)籍那拿來(lái)捐。這個(gè)場(chǎng)面,是多么令人感動(dòng)。】上攵,同學(xué)們是多么有愛(ài)心啊!我也相信:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”

  最后,我要贊美我的老師們,應(yīng)為沒(méi)有她們的辛勤汗水,就不會(huì)今天那么多國(guó)家棟梁,

  他們相對(duì)著比雁媽媽還要更艱巨百倍、千倍的任務(wù)。他們以身作則,言傳身教,為我們嘔心瀝血。老師,是您們又一生賦予了我們。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)時(shí)刻,每一件事,每一格歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面和我們之間那份珍貴的友誼。

  再見(jiàn)了,老師,我不會(huì)忘記您對(duì)我們的教導(dǎo),對(duì)我們說(shuō)的每一句話,對(duì)我們的光心和呵護(hù)。為我們的付出所才操心。謝謝您們!

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的母校,使你敞開(kāi)了溫暖的懷抱,讓我們投入。我們從物質(zhì)變得懂事。是你這位人類的母親,為我們實(shí)現(xiàn)了這么多年的快樂(lè)時(shí)光。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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