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二年級(jí)數(shù)學(xué)小博士試題
二年級(jí)數(shù)學(xué)小博士試題
例題1 甲、乙、丙分別是來(lái)自中國(guó)、日本和英國(guó)的小朋友。甲不會(huì)英文，乙不懂日語(yǔ)卻與英國(guó)小朋友熱烈交談。問(wèn)：甲、乙、丙分別是哪國(guó)的小朋友？
例題2 王、張、李原來(lái)是鄰居，后來(lái)當(dāng)了醫(yī)生、教師和戰(zhàn)士，只知道李比戰(zhàn)士大，王和教師不同歲，教師比張小，那么他們各是做什么的？
例題3 A、B、C、D四個(gè)人，只有1人體育未達(dá)標(biāo)。當(dāng)有人問(wèn)他們是誰(shuí)未達(dá)標(biāo)時(shí)，A說(shuō)：“是B�！盉說(shuō)：“是D�！盋說(shuō)：“不是我。”D說(shuō)：“B說(shuō)錯(cuò)了�！边@四句話中只有一句是對(duì)的，那么體育未達(dá)標(biāo)的是誰(shuí)？
例題4 王、李、趙三名同學(xué)有一名在同學(xué)都不在的時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)做了件好事，事后老師問(wèn)他們?nèi)耸钦l(shuí)做的好事。王說(shuō)：“是趙�！壁w說(shuō)：“不是我�！崩钫f(shuō)：“不是我�！毕戎浪麄�3人中只有一人說(shuō)了真話，你能判斷做好事的是誰(shuí)么？
例題5 李志明、張斌、王大為三個(gè)同學(xué)畢業(yè)后選擇了不同的職業(yè)，三人中一個(gè)當(dāng)了記者。一次有人問(wèn)起他們的職業(yè)，李志明說(shuō)：“我是記者�！睆埍笳f(shuō)：“我不是記者�！蓖醮鬄檎f(shuō)：“李志明說(shuō)了假話�！比绻麄�?nèi)酥兄挥幸痪涫钦娴�，那么誰(shuí)是記者呢？
例題6 甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其余同學(xué)問(wèn)他們誰(shuí)是獲獎(jiǎng)?wù)�，甲說(shuō)：“我不是。”乙說(shuō)：“是丁�！北f(shuō)：“是乙�！倍≌f(shuō)：“不是我�！彼麄儺�(dāng)中只有一個(gè)沒(méi)說(shuō)真話，那么獲獎(jiǎng)?wù)呤钦l(shuí)呢？
例題7 有天王老師讓五名同學(xué)分辨五名科學(xué)家的畫(huà)像，老師把畫(huà)像從1到5編了號(hào)，讓各個(gè)學(xué)生說(shuō)出其中任意兩位科學(xué)家的`名字。張說(shuō)：“2號(hào)是牛頓，3號(hào)是伽利略�！崩钫f(shuō)：“1號(hào)是瓦特，2號(hào)是愛(ài)因斯坦�！蓖跽f(shuō)：“3號(hào)是愛(ài)因斯坦，5號(hào)是瓦特。”徐說(shuō)：“2號(hào)是牛頓，4號(hào)是哥白尼。”陳說(shuō)：“4號(hào)是哥白尼，1號(hào)是伽利略。”老師發(fā)現(xiàn)最后每個(gè)人都只說(shuō)對(duì)了一半，請(qǐng)問(wèn)這幾位畫(huà)像分別是誰(shuí)？
例題8 沿海5個(gè)�。簭V東、福建、浙江、江蘇和山東，在地圖上，隱去省名，用5個(gè)字母代替，請(qǐng)五個(gè)學(xué)生來(lái)辨認(rèn)。甲答：“A是福建，B是浙江�！币掖穑骸癈是浙江，D是山東�！北穑骸癉是廣東，C是福建�！倍〈穑骸癆是福建，E是江蘇�！蔽齑穑骸癇是廣東，E是江蘇。”老師發(fā)現(xiàn)每人說(shuō)對(duì)一個(gè)，說(shuō)錯(cuò)一個(gè)，那么五個(gè)不同的字母各代表哪個(gè)�。�
例題9 方方，林林，天天的爸爸分別是工人，解放軍，醫(yī)生當(dāng)中的一個(gè)，方方爸爸不是工人，林林爸爸不是醫(yī)生，方方和林林的爸爸正在聽(tīng)一位解放軍爸爸講戰(zhàn)斗故事。猜一猜，他們的爸爸各是誰(shuí)？
二年級(jí)數(shù)學(xué)小博士測(cè)試題
1．按規(guī)律填空
1、3 、6、10、（ ）、（ ）
3、6、9、12、（ ）、（ ）
2．青蛙不小心掉到一口8米深的井里，它想從井里爬出來(lái)，每往上爬2米需要3分鐘，然后停下來(lái)歇一分鐘，接著再繼續(xù)往上爬，青蛙爬到井口要多少分鐘呢？
3．王老師和張教師帶著二年級(jí)5組學(xué)生，每組6人去看電影，一共要買幾張電影票？如果每輛車坐7人，需要幾輛車？
4．同學(xué)們做操，小林站在左起第4列，右起第3列；從前面數(shù)是第2行，從后面數(shù)是第5行，每行的人數(shù)是同樣多，問(wèn)做操的同學(xué)一共有幾人？
5．小明從一樓走到二樓需要2分鐘，照這樣計(jì)算，他從一樓走到五樓需要幾分鐘？
6．阿姨分給歡歡6塊餅干，剩下的分給聰聰，歡歡分得的塊數(shù)正好是聰聰?shù)囊话�，聰聰分到幾塊餅干？
7．有一堆糖，比20塊多，比30塊少。平均分給幾個(gè)小朋友，人數(shù)和每人分得的塊數(shù)同樣多，一共有幾個(gè)小朋友？有幾塊糖？
8．元旦節(jié)快到了，學(xué)校準(zhǔn)備在校門(mén)口插彩旗，插旗的'順序是紅、黃、藍(lán)、紫、綠、紅、黃、藍(lán)、紫、綠、紅……想一想，第18面旗是什么顏色的？
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