邪恶态图gif第210期,佐藤江梨花,美女女仆,美女漏,美女激情图片,蕾丝美女,综合自拍亚洲综合图区美腿丝袜

外國(guó)詩(shī)兩首教案

人生道路上不要隨波逐流,而要經(jīng)過(guò)自己的思考,作出獨(dú)立的選擇。下面是小編收集整理的外國(guó)詩(shī)兩首教案,歡迎閱讀參考!

《外國(guó)詩(shī)兩首》教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-31
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的《外國(guó)詩(shī)兩首》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《外國(guó)詩(shī)兩首》教案1

  教學(xué)目的:

  1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。

  2、了解詩(shī)歌用語(yǔ)同散文的區(qū)別。

  蟈蟈與蛐蛐

  濟(jì)慈(英國(guó))

  教學(xué)要點(diǎn):

  朗讀、體會(huì)詩(shī)人的情感、了解詩(shī)歌聯(lián)想的特點(diǎn)。

  教學(xué)進(jìn)程:

  一、引入新課

  1、中國(guó)是詩(shī)歌的王國(guó),詩(shī)歌有浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義之區(qū)別。今天我們要學(xué)習(xí)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈的《蟈蟈與蛐蛐》,感受一下外國(guó)作家筆下的大自然的美好。

  2、朗讀課文。(根據(jù)前面學(xué)過(guò)的讀詩(shī)的方法,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧x詩(shī)之前先給詩(shī)歌劃上節(jié)奏和重音,然后自由朗讀,注意體會(huì)詩(shī)歌的意境之美。)

  二、解題

  1、請(qǐng)一位同學(xué)給我們介紹一下詩(shī)人濟(jì)慈。

  2、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“蟈蟈與蛐蛐”這個(gè)題目的理解。

  3、詩(shī)人寫(xiě)這兩種小動(dòng)物是為了給我們介紹它們的生活習(xí)性嗎?(回憶《綠色蟈蟈》)

  明確面對(duì)大自然,詩(shī)人有唱不完的歌。濟(jì)慈敏銳地捕捉到兩種極為平常的昆蟲(chóng)的叫聲,發(fā)出“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”的感嘆。

  三、體會(huì)詩(shī)人的情感

  1、朗讀全詩(shī)。劃出的重音處要強(qiáng)調(diào)一下。

  2、將你認(rèn)為最能體現(xiàn)出詩(shī)人情感的地方作上記號(hào),并且在旁邊寫(xiě)上應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀。

  3、抽學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的體會(huì)。

《外國(guó)詩(shī)兩首》教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-31
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家收集的《外國(guó)詩(shī)兩首》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《外國(guó)詩(shī)兩首》教案1

  【教學(xué)目標(biāo)】

 。薄⒃谡b讀中感受自然的美。

  2、體會(huì)寫(xiě)景抒情詩(shī)表達(dá)的基本特點(diǎn),并嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的詩(shī)。

  3、理解詩(shī)人對(duì)自然和生活的愛(ài)。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

 。、詩(shī)歌誦讀。

  2、詩(shī)歌仿寫(xiě)。

  【課時(shí)安排】

  一課時(shí)。

  【教學(xué)流程】

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,英國(guó)有一位浪漫主義詩(shī)人叫濟(jì)慈,他說(shuō)“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”,這句經(jīng)典的話本身也是一句詩(shī),它告訴我們生活的本質(zhì)就是詩(shī),人的一生也是詩(shī)。如果我們能用詩(shī)意的眼光來(lái)觀察我們平凡的生活,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)有詩(shī)情,人生處處有詩(shī)意。寫(xiě)詩(shī),并不像許多同學(xué)想象的那么困難,今天,就讓我們以?xún)墒變?yōu)美的外國(guó)詩(shī)為階梯,去嘗試一下寫(xiě)景詩(shī)的創(chuàng)作。

  二、品讀濟(jì)慈和葉賽寧,感受寫(xiě)景詩(shī)的特點(diǎn)

 。薄⒔榻B兩位詩(shī)人:

  濟(jì)慈(1795~1821),英國(guó)詩(shī)人。1795年10月29日生于倫敦。9歲時(shí)父親去世,母親改嫁,濟(jì)慈和兩個(gè)弟弟由外祖母收養(yǎng)。15歲時(shí)母親又病故,外祖母委托兩名保護(hù)人經(jīng)營(yíng)他們兄弟的財(cái)產(chǎn)。起初濟(jì)慈是學(xué)醫(yī)的,他喜好文學(xué),但對(duì)醫(yī)學(xué)并不厭棄,通過(guò)考試獲得內(nèi)科醫(yī)生執(zhí)照,還繼續(xù)學(xué)習(xí)外科。直到1816年11月間,濟(jì)慈才決心放棄醫(yī)學(xué),從事文學(xué)創(chuàng)作。他的詩(shī)詩(shī)中有畫(huà),色彩感和立體感都很強(qiáng)。他認(rèn)為,一個(gè)大詩(shī)人對(duì)美的感受能壓倒或抵消一切其他的考慮,這就是他的“天然接受力”的思想。他曾說(shuō),他可以深入到一只麻雀的性格中去,同樣可以“在瓦礫中啄食”。濟(jì)慈是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人中最有才氣的詩(shī)人之一,他的詩(shī)對(duì)后世的影響很大,維多利亞時(shí)代詩(shī)人、唯美派詩(shī)人、“意象派”詩(shī)人都受到他的影響。可惜正當(dāng)他初展宏才的時(shí)候,就不幸與世長(zhǎng)辭,時(shí)年才25歲。

有關(guān)《外國(guó)詩(shī)兩首》的教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-29
【ruiwen.com - 教案】

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)《外國(guó)詩(shī)兩首》的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  【創(chuàng)意說(shuō)明】

  無(wú)論是萊蒙托夫筆下的俄羅斯大地還是休斯的`河流,都距學(xué)生遙遠(yuǎn)而陌生。因此,本設(shè)計(jì)擬利用多種形式的課中活動(dòng)來(lái)增進(jìn)學(xué)生的情感體驗(yàn),更好地理解詩(shī)意。

  【教學(xué)步驟】

  一、學(xué)習(xí)萊蒙托夫《祖國(guó)》

 。、朗讀全詩(shī),初步感受。

  2、續(xù)寫(xiě)詩(shī)句,體驗(yàn)情感:

  祖國(guó)啊,我愛(ài)你那野火冒起的輕煙,因?yàn)樗鼈冊(cè)谖业难劾锴∷埔恢?yōu)美的小夜曲,是那樣美妙動(dòng)人!

  祖國(guó)啊,我愛(ài)你那小山上閃著微光的白樺,它們正像依偎在一起的情侶,親密無(wú)間,堅(jiān)貞不渝。

 。、改寫(xiě)詩(shī)句,歌唱祖國(guó):

  詩(shī)歌的第二節(jié)和第三節(jié)以分號(hào)為限,可分為五小節(jié),任選一節(jié)改寫(xiě)成散文,必須用進(jìn)下列詞語(yǔ):

  溫馨

  寧?kù)o

  質(zhì)樸

  簡(jiǎn)單

  美不勝收

  刻骨銘心

  如第四小節(jié),可以改寫(xiě)為:

  我喜歡這樣的溫馨寧?kù)o的時(shí)刻:一個(gè)人靜靜地坐在小村的路口,看看那堆滿(mǎn)谷物的打谷場(chǎng),從那里飄來(lái)陣陣豐收的馨香;再回頭望望那覆蓋著稻草的農(nóng)家茅房,在暮色中靜默無(wú)言,是那樣和藹可親;在那鑲嵌著浮雕窗板的小窗后,是鄉(xiāng)親們質(zhì)樸簡(jiǎn)單的日子這樣平常而普通的鄉(xiāng)村風(fēng)景,在我眼里美不勝收,因?yàn),我刻骨銘心地?ài)著這片土地!

  二、過(guò)渡,學(xué)習(xí)休斯《黑人談河流》

 。、了解背景。

人教版九年級(jí)下冊(cè)《外國(guó)詩(shī)兩首》教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的人教版九年級(jí)下冊(cè)《外國(guó)詩(shī)兩首》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)

  2、寫(xiě)景詩(shī)的特點(diǎn)

  3、分析寫(xiě)景詩(shī)的意境

  4、欣賞和熱愛(ài)大自然,培養(yǎng)生活的情趣

  重點(diǎn)難點(diǎn):如何欣賞寫(xiě)景的詩(shī)歌的意境

  課時(shí)安排:1

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  二、學(xué)習(xí)和欣賞

  第一首:《蟈蟈與蛐蛐》

  作者簡(jiǎn)介:濟(jì)慈,美國(guó)浪漫主義詩(shī)人,出身卑微,少年既成孤兒,自幼喜愛(ài)文學(xué),他的`一生寫(xiě)了不少的著名詩(shī)篇,如《夜鶯頌》等,可惜正當(dāng)他初展宏才的時(shí)候,就不幸與世長(zhǎng)辭,時(shí)年才25歲。

  三、讀熟詩(shī)歌,注意體會(huì)所表達(dá)的感情

  四、整體把握;

  這是一首大自然的頌歌,他通過(guò)對(duì)盛夏“蟈蟈的樂(lè)音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫(xiě),贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”。

  五、問(wèn)題研究:

  這首詩(shī)在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)?

  (提示:開(kāi)頭一句與“大地的詩(shī)歌呀,從來(lái)沒(méi)有停息“相對(duì)應(yīng)分為兩部分;動(dòng)靜相襯,意境優(yōu)美。)

  六、課后練習(xí)一:

  詩(shī)人這樣寫(xiě),借以歌頌大自然的無(wú)限美好和勃勃生機(jī),表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)和贊美之情。

  第二首:《夜》

  一、作者簡(jiǎn)介:

  葉塞寧,俄羅斯詩(shī)人,他的詩(shī)感情真摯,格調(diào)清新,并擅長(zhǎng)描繪大自然景色。

  二、賞析,歸納這首詩(shī)的內(nèi)容,并體會(huì)詩(shī)歌所描寫(xiě)的意境美

《外國(guó)詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-12-26
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家收集的《外國(guó)詩(shī)》優(yōu)秀教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  本課在第14~17頁(yè)。前首是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈的詩(shī)作,通過(guò)傾聽(tīng)炎熱夏天蟈蟈的樂(lè)章和寂寞冬天蛐蛐的歌兒,領(lǐng)悟生命的熱情,感慨“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”。后首是俄羅斯田園詩(shī)人葉賽寧的詩(shī)作,描摹了靜謐夜晚的美景,詩(shī)中透出清涼祥和之感,讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識(shí)與能力:

 、 學(xué)習(xí)靜謐、遐想、喧響等生字詞,讀準(zhǔn)字音,理解含義。

 、 能夠有感情地朗誦詩(shī)歌,要求讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。

 、 在外國(guó)詩(shī)學(xué)習(xí)中,回顧前幾課學(xué)習(xí)的擬人、比喻等修辭手法,再次領(lǐng)會(huì)它們讓詩(shī)產(chǎn)生美感的作用。

 、 能說(shuō)出詩(shī)人選取代表性季節(jié)和選取小生命(蟈蟈、蛐蛐)進(jìn)行創(chuàng)作的意圖,理解詩(shī)人為什么發(fā)出“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”的感嘆。能用自己的語(yǔ)言描述出《夜》中詩(shī)歌意象的逐層勾勒,體會(huì)詩(shī)人靜謐的感情。

 、 能說(shuō)出兩首詩(shī)風(fēng)格的不同,體會(huì)自然的多面(生命的跳動(dòng)和靜謐祥和)。

  2、過(guò)程與方法:

 、 通過(guò)多種形式、多遍的朗讀,整體感悟詩(shī)歌。

 、 教師引導(dǎo)學(xué)生大膽想象,如把自己想象成蟈蟈、蛐蛐,體會(huì)詩(shī)中的感情。

  ⑶ 教師引導(dǎo)學(xué)生大膽拆分詩(shī)歌,重組意象,體會(huì)《夜》中靜謐。

外國(guó)詩(shī)兩首優(yōu)秀教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-12-26
【ruiwen.com - 教案】

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的外國(guó)詩(shī)兩首優(yōu)秀教案,歡迎大家分享!

  外國(guó)詩(shī)優(yōu)秀教案 篇1

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、能夠有感情地朗誦詩(shī)歌,要求讀準(zhǔn)字音,讀出停頓,會(huì)說(shuō)出修辭手法讓詩(shī)產(chǎn)生美感的作用。

  2、說(shuō)出兩首詩(shī)內(nèi)容,思想感情方面的不同。

  3、領(lǐng)悟大自然的多面及其生生不息的美好。

  學(xué)習(xí)重難點(diǎn):

  比較兩首外國(guó)詩(shī)異同。

  教學(xué)過(guò)程:

  自主預(yù)習(xí)

  情景導(dǎo)入

  面對(duì)大自然,詩(shī)人總有唱不完的歌,即使極為平常的昆蟲(chóng)的叫聲,在詩(shī)人的筆下也會(huì)變得情味濃郁,富有內(nèi)涵。即使是最平常的夜景,在詩(shī)人的筆下也能變得美麗而熠熠生輝。今天,讓我們走進(jìn)外國(guó)詩(shī)兩首中,去傾聽(tīng)生命的歌吟。

  二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):

  1、讀準(zhǔn)下列字的音:,

  昏暈()樹(shù)籬()棲息()

  靜謐()遐想()喧響()

  2、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是 國(guó) 主義詩(shī)人 。

  3、《夜》的作者是 國(guó)詩(shī)人 。

  學(xué)習(xí)研討

  朗讀課文《蟈蟈與蛐蛐》,思考:

  (1)如何理解詩(shī)人把夏天蟈蟈的“樂(lè)音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱(chēng)為“大地的詩(shī)歌”?

  (2)“從蛐蛐的歌中仿佛聽(tīng)到了蟈蟈的嗚叫”。理解盛夏的蛔蟈和冬天的蛐蛐是怎樣聯(lián)系起來(lái)的。

 。3)作者借蟲(chóng)鳴來(lái)表達(dá)什么意思?

 。4)這首詩(shī)在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)?

  精讀品析

  朗讀課文《夜》,思考:

  1、歸納這首詩(shī)的內(nèi)容,并體會(huì)詩(shī)歌所描寫(xiě)的意境美

九年級(jí)語(yǔ)文《外國(guó)詩(shī)兩首》教案

標(biāo)簽:課件 時(shí)間:2021-12-25
【ruiwen.com - 課件】

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的九年級(jí)語(yǔ)文《外國(guó)詩(shī)》教案,希望能夠幫助到大家。

  九年級(jí)語(yǔ)文《外國(guó)詩(shī)》教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1.了解濟(jì)慈和葉賽寧及其田園詩(shī)的特點(diǎn)

  2.理解詩(shī)歌內(nèi)容,把握匠心構(gòu)思

  3.通過(guò)朗讀,感受詩(shī)歌形象,體會(huì)其感情意蘊(yùn)

  4.揣摩語(yǔ)句,領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境美和聲韻美,提高學(xué)生的審美意識(shí)。

  教學(xué)設(shè)想

  1.一課時(shí)

  2.就詩(shī)歌的題材看,課文的兩首詩(shī)都是田園詩(shī),可以從田園詩(shī)的角度,對(duì)比閱讀兩首詩(shī),培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。

  3.教讀課文,重在引導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)句,感受形象,通過(guò)聯(lián)想和想象進(jìn)入詩(shī)的意境。教師只須作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分的體悟思考的空間,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣。

  教學(xué)方法

  1.誦讀法 引導(dǎo)學(xué)生感悟詩(shī)歌,把握詩(shī)歌主旨及詩(shī)人的情感意蘊(yùn)。

  2.感悟法 引導(dǎo)學(xué)生感悟理解詩(shī)歌的具體內(nèi)容、語(yǔ)言特點(diǎn)等

  3.比較法 運(yùn)用同題材詩(shī)的擴(kuò)展閱讀,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  面對(duì)大自然,詩(shī)人總有唱不完的歌,即使極為平常的昆蟲(chóng)的叫聲,在詩(shī)人的筆下也會(huì)變得情味濃郁,富有內(nèi)涵。即使是最平常的夜景,在詩(shī)人的筆下也能變得美麗而熠熠生輝。今天,讓我們走進(jìn)外國(guó)詩(shī)兩首中,去傾聽(tīng)生命的歌吟。

  二、研讀賞析《蟈蟈與蛐蛐》

  1.作者簡(jiǎn)介

  濟(jì)慈(17951821),英國(guó)浪漫主義詩(shī)人,出身卑微,少年即成孤兒,生活貧困,做過(guò)醫(yī)生助理。自幼喜愛(ài)文學(xué)。1817年出版第一部詩(shī)集《詩(shī)歌》,其中有名篇《蟈蟈與蛐蛐》,從此斬露頭角。他在短促的一生中留下不少著名的詩(shī)篇,如頌詩(shī)中的《夜鶯頌》《希臘古甕頌》《秋頌》《憂郁頌》,十四行詩(shī)《白天逝去了》等。

《外國(guó)詩(shī)兩首》教案范文

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-12-25
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的《外國(guó)詩(shī)》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  《外國(guó)詩(shī)》教案 篇1

  課文簡(jiǎn)析

  《蟈蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌,它以盛夏“蟈蟈的樂(lè)音”和冬日“蛐蛐的歌兒”來(lái)贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”,歌頌大自然的無(wú)比美好和無(wú)限生機(jī)!兑埂藩q如一首小夜曲,它在靜謐、美麗的夜景中,蘊(yùn)含著詩(shī)人的情感,傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和作者安適、寧?kù)o的心境。

  創(chuàng)意說(shuō)明

  1、《蟈蟈與蛐蛐》可以引導(dǎo)學(xué)生捕捉住蟈蟈和蛐蛐這兩個(gè)富有生機(jī)的意象所呈現(xiàn)出來(lái)的場(chǎng)景,品味由“蟈蟈的樂(lè)音”和“蚰蛐的歌兒”交織成的“大地的詩(shī)歌”。

  2、《夜》這首詩(shī)很具有一種畫(huà)面感,可以通過(guò)語(yǔ)言品評(píng)的方式再現(xiàn)詩(shī)歌所創(chuàng)設(shè)的意境。

  另外,這兩首詩(shī)都可以通過(guò)不同之間譯文的比較來(lái)品評(píng)詩(shī)歌的語(yǔ)言。

  教學(xué)預(yù)設(shè)

  第一課時(shí)

  蟈蟈和蛐蛐

  一、整體感知

  1、詩(shī)中展現(xiàn)在讀者眼前的是幾幅場(chǎng)景?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

  2、這些場(chǎng)景具有怎樣的特點(diǎn)?

  二、自主探究

  1、為什么詩(shī)中僅僅勾勒了夏、冬兩幅場(chǎng)景,而沒(méi)有描繪春、秋兩季的景象?

  2、為什么詩(shī)中僅僅描寫(xiě)蟈蟈和蛐蛐這兩種昆蟲(chóng)的鳴唱,卻沒(méi)有去寫(xiě)大地上其他百鳥(niǎo)千蟲(chóng)的歌唱?

  三、比較品析

  對(duì)于濟(jì)慈的這首詩(shī)歌,有許多版本,你認(rèn)為那一種譯文最能體現(xiàn)作者的歌頌大在然,歌頌生命不息的永恒美的感情。

《外國(guó)詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案(通用6篇)

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-12-01
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的《外國(guó)詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  《外國(guó)詩(shī)》優(yōu)秀教案1

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、加強(qiáng)朗讀,感受詩(shī)歌所描繪的意象,把握全詩(shī)主旨。

  2、學(xué)會(huì)比較閱讀。

  3、揣摩詩(shī)句,通過(guò)聯(lián)想和想像,進(jìn)入詩(shī)歌意境。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、感受詩(shī)歌意象,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。

  2、借助聯(lián)想和想像,以意馭情,強(qiáng)化有感情的朗讀。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  揣摩語(yǔ)言,學(xué)會(huì)比較閱讀。

  【教學(xué)課時(shí)】

  1課時(shí)。

  【教學(xué)步驟】

  一、新課導(dǎo)入

  自然萬(wàn)物,生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,令無(wú)數(shù)詩(shī)人為之謳歌。

  二、《蟈蟈與蛐蛐》

  1、作者簡(jiǎn)介:

  濟(jì)慈(1795~1821),英國(guó)浪漫主義詩(shī)人,出身卑微,少年即成孤兒,自幼喜愛(ài)文學(xué),一生寫(xiě)有不少的著名詩(shī)篇,如《夜鶯頌》等。他的詩(shī),想像豐富,絢麗多彩,詩(shī)中有畫(huà),色彩感、立體感強(qiáng),具有一種永恒的美。可惜他宏才初展的時(shí)候,就不幸與世長(zhǎng)辭,時(shí)年才25歲。他的墓碑上寫(xiě)著:“這里安息著一個(gè)把名字寫(xiě)在水上的人!

  2、學(xué)生朗讀詩(shī)歌。

  3、整體把握:

  這是一首大自然的頌歌。它把盛夏“蟈蟈的樂(lè)音”和冬日“蛐蛐的歌兒”比作大自然的歌聲,贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”,歌頌大自然的無(wú)限美好和勃勃生機(jī),表達(dá)詩(shī)人對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)和由衷贊美之情。

人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《外國(guó)詩(shī)兩首》教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2021-10-25
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《外國(guó)詩(shī)兩首》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)

  2、寫(xiě)景詩(shī)的特點(diǎn)

  3、分析寫(xiě)景詩(shī)的意境

  4、欣賞和熱愛(ài)大自然,培養(yǎng)生活的情趣

  重點(diǎn)難點(diǎn):如何欣賞寫(xiě)景的詩(shī)歌的意境

  課時(shí)安排:1

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  二、學(xué)習(xí)和欣賞第一首詩(shī)《蟈蟈與蛐蛐》

  作者簡(jiǎn)介:濟(jì)慈,美國(guó)浪漫主義詩(shī)人,出身卑微,少年既成孤兒,自幼喜愛(ài)文學(xué),他的一生寫(xiě)了不少的著名詩(shī)篇,如《夜鶯頌》等,可惜正當(dāng)他初展宏才的時(shí)候,就不幸與世長(zhǎng)辭,時(shí)年才25歲。

  三、讀熟詩(shī)歌,注意體會(huì)所表達(dá)的感情

  四、整體把握;

  這是一首大自然的頌歌,他通過(guò)對(duì)盛夏“蟈蟈的樂(lè)音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫(xiě),贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”。

  五、問(wèn)題研究:

  這首施在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)?

  (提示:開(kāi)頭一句與“大地的詩(shī)歌呀,從來(lái)沒(méi)有停息“相對(duì)應(yīng)分為兩部分;動(dòng)靜相襯,意境優(yōu)美。)

  六、課后練習(xí)一:

  詩(shī)人這樣寫(xiě),借以歌頌大自然的無(wú)限美好和勃勃生機(jī),表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)和贊美之情。

  第二首:《夜》

  一、作者簡(jiǎn)介:

  葉塞寧,俄羅斯詩(shī)人,他的詩(shī)感情真摯,格調(diào)清新,并擅長(zhǎng)描繪大自然景色。

  二、賞析,歸納這首詩(shī)的內(nèi)容,并體會(huì)詩(shī)歌所描寫(xiě)的意境美