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兩只小象音樂教案

自然地隨老師學(xué)唱歌曲,并積極扮演小象參加歌曲演唱活動,下面是小編收集整理的兩只小象音樂教案,歡迎閱讀參考!

兩只小象音樂教案

標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-30
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的兩只小象音樂教案 ,歡迎大家分享。

兩只小象音樂教案 1

  活動目標(biāo):

  1、樂于參與集體舞,體驗與同伴合作表演的快樂。

  2、學(xué)唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容。

  3、能邊唱歌曲邊按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小象頭飾2張。

  2、音樂《兩只小象》。

  3、大象圖片。

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入:出示大象圖片。

  (1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有經(jīng)驗,自由講述對大象的了解。

 。2)幼兒自由模仿大象的動作、走路的姿態(tài)。

  2、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編兩只小象的故事,幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。

  (1)教師清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒熟悉旋律。

 。2) 引導(dǎo)幼兒說說歌詞內(nèi)容。

  3、通過不同形式學(xué)唱歌曲《兩只小象》。

 。1)教師彈唱旋律,幼兒仔細(xì)聆聽。

 。2)師幼輪流接唱歌曲。

 。3)幼兒隨音樂集體歌唱。

  4、教師彈唱,幼兒伴唱。

 。1)展示大象頭飾,邀請個別幼兒模仿大象并跟隨音樂表演。

 。2)教師將幼兒的語言、動作加以重復(fù)并做出下列動作:原地站立彎腰,伸出手臂,兩手指交叉相握做象鼻。

  5、跟隨音樂,所有幼兒模仿大象的動作,尋找好朋友。

  (1)教師示范模仿大象動作,利用手鉤手的方式邀請幼兒舞蹈。

  (2)幼兒分組利用“大象的鼻子” 手鉤手的方式尋找好朋友,并進(jìn)行舞蹈。

兩只小象音樂教案

標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-30
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的兩只小象音樂教案 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兩只小象音樂教案 1

  活動目標(biāo):

  1、樂于參與集體舞,體驗與同伴合作表演的快樂。

  2、學(xué)唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容。

  3、能邊唱歌曲邊按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小象頭飾2張。

  2、音樂《兩只小象》。

  3、大象圖片。

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入:出示大象圖片。

 。1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有經(jīng)驗,自由講述對大象的了解。

  (2)幼兒自由模仿大象的動作、走路的姿態(tài)。

  2、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編兩只小象的故事,幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。

  (1)教師清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒熟悉旋律。

 。2) 引導(dǎo)幼兒說說歌詞內(nèi)容。

  3、通過不同形式學(xué)唱歌曲《兩只小象》。

 。1)教師彈唱旋律,幼兒仔細(xì)聆聽。

 。2)師幼輪流接唱歌曲。

 。3)幼兒隨音樂集體歌唱。

  4、教師彈唱,幼兒伴唱。

  (1)展示大象頭飾,邀請個別幼兒模仿大象并跟隨音樂表演。

 。2)教師將幼兒的語言、動作加以重復(fù)并做出下列動作:原地站立彎腰,伸出手臂,兩手指交叉相握做象鼻。

  5、跟隨音樂,所有幼兒模仿大象的動作,尋找好朋友。

 。1)教師示范模仿大象動作,利用手鉤手的方式邀請幼兒舞蹈。

 。2)幼兒分組利用“大象的鼻子” 手鉤手的方式尋找好朋友,并進(jìn)行舞蹈。

兩只小象音樂教案

標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-30
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的兩只小象音樂教案,歡迎閱讀與收藏。

兩只小象音樂教案1

  教學(xué)內(nèi)容:

  《兩只小象》。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過一系列的音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然、熱愛動物的意識,知道象是人類的好朋友、好幫手。

  2、能有感情的演唱歌曲,聲音親切、自然。(初步)

  3、能用打擊樂器按節(jié)奏樂譜為歌曲伴奏。

  教學(xué)重難點:

  1、培養(yǎng)保護(hù)自然、熱愛動物的意識。

  2、能準(zhǔn)確的按打擊樂譜用樂器為歌曲伴奏,培養(yǎng)合作、協(xié)調(diào)的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件、打擊樂器若干

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  音樂律動。

  二、游戲

  師:我們一起來玩?zhèn)游戲,游戲的名字就叫“請你學(xué)我|說說話0||

  1、師:今天的人|可真多0 ||

  生:邊拍手別模仿

  ……………………

  2、師:你能編一些話讓我們學(xué)一學(xué)嗎?

  生:我的衣服|很干凈0 ||(其余孩子模仿)

  ………………

  3、我請你們看一些圖片,你能把圖中的內(nèi)容編一編嗎?

  多媒體課件展示(歌曲《兩只小象》的三張圖片,分別是兩只小象河邊走的、揚(yáng)起鼻子勾一勾的、握握手的)

  學(xué)生編創(chuàng)

  三、新授《兩只小象》

  師:我啊,還會把這三張圖片編成一首歌,你們聽——師范唱

  1、初聽歌曲

  a、你聽到了什么?

  b、給歌曲取個名字

  2、熟悉歌曲

  a、按節(jié)奏讀詞

《兩只小象》音樂教案范文

標(biāo)簽:教案 時間:2022-08-25
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的《兩只小象》音樂教案范文,希望對大家有所幫助。

  教學(xué)內(nèi)容:

  《兩只小象》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過一系列的音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然、熱愛動物的意識,知道象是人類的好朋友、好幫手。

  2、能有感情的演唱歌曲,聲音親切、自然。(初步)

  3、能用打擊樂器按節(jié)奏樂譜為歌曲伴奏。

  教學(xué)重難點:

  1、培養(yǎng)保護(hù)自然、熱愛動物的意識。

  2、能準(zhǔn)確的按打擊樂譜用樂器為歌曲伴奏,培養(yǎng)合作、協(xié)調(diào)的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件、打擊樂器若干

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  音樂律動

  二、游戲

  師:我們一起來玩?zhèn)游戲,游戲的'名字就叫“請你學(xué)我|說說話0||

  1、師:今天的人|可真多0 ||

  生:邊拍手別模仿

  ……………………

  2、師:你能編一些話讓我們學(xué)一學(xué)嗎?

  生:我的衣服|很干凈0 ||(其余孩子模仿)

  ………………

  3、我請你們看一些圖片,你能把圖中的內(nèi)容編一編嗎?

  多媒體課件展示(歌曲《兩只小象》的三張圖片,分別是兩只小象河邊走的、揚(yáng)起鼻子勾一勾的、握握手的)

  學(xué)生編創(chuàng)

  三、新授《兩只小象》

  師:我啊,還會把這三張圖片編成一首歌,你們聽——師范唱

  1、初聽歌曲

  a、你聽到了什么?

  b、給歌曲取個名字

  2、熟悉歌曲

  a、按節(jié)奏讀詞

中班音樂游戲教案《兩只小象》

標(biāo)簽:教案 時間:2021-10-26
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的中班音樂游戲教案《兩只小象》,希望能夠幫助到大家。

  設(shè)計思路:

  隨著主題“動物花花衣”的開展,幼兒對一些動物的基本特征都能分辨。歌曲《兩只小象》歌詞簡單易懂、曲調(diào)朗朗上口,而且我們班的孩子都很喜歡模仿小動物。同時通過歌曲,也讓幼兒了解大象長長鼻子的身體特征,并在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演、模仿大象,從而感受大象的可愛形象。

  活動分為三個環(huán)節(jié):

  第一環(huán)節(jié),談話導(dǎo)入——激發(fā)幼兒興趣。

  第二環(huán)節(jié),欣賞歌曲——理解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

  第三環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié)——表演小象拖著長鼻子在河邊走的可愛形象。

  活動目標(biāo):

  1、理解歌曲內(nèi)容,嘗試邊唱邊表演兩只小象拖著長鼻子在河邊走的可愛形象。

  2、感受小象的可愛,喜歡小象。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:歌曲音樂

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:觀察過大象的鼻子,知道大象鼻子長長的

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入——引出小象,感受小象的可愛

  1、今天龔老師請了我的好朋友來云四班,你們猜猜她是誰?(露出大象的鼻子)

  幼:大象!

  你怎么知道?(有長長的鼻子)我們大家一起用好聽的話把它請出來好嗎?(大象大象,請你出來!)

  2、大象最喜歡吃什么?(葉子,香蕉)

  小結(jié):對了,小象有著長長的鼻子,它最愛吃香蕉等水果,它最喜歡在森林里玩,今天我還請來另外兩只小象,豎起小耳朵,快快聽一聽,他們在做什么?

小班音樂詳案教案及教學(xué)反思《兩只小象》

標(biāo)簽:教學(xué)反思 時間:2021-08-23
【ruiwen.com - 教學(xué)反思】

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的小班音樂詳案教案及教學(xué)反思《兩只小象》,歡迎閱讀與收藏。

  活動設(shè)計背景

  小班幼兒喜歡模仿,幼兒對手指游戲很感興趣,一聽到音樂就開始用身體來表演,結(jié)合小班年齡特點,我選擇了幼兒熟悉的有長長鼻子的小象,通過欣賞音樂《兩只小象》讓幼兒感受音樂,表現(xiàn)音樂,在玩中學(xué),玩中樂。

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒感受音樂,熟悉歌詞內(nèi)容。

  2、讓幼兒初步運(yùn)用身體動作表現(xiàn)小象的長鼻子。

  3、培養(yǎng)幼兒合作意識,感受游戲的快樂。

  4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  教學(xué)重點、難點

  重點:熟悉歌詞內(nèi)容,結(jié)合歌詞進(jìn)行游戲

  難點:有身體動作表現(xiàn)音樂

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識大象,了解其外部特征

  材料準(zhǔn)備:兩只小象的音樂和伴奏音樂《小動物走路》

  活動過程

  導(dǎo)入:小動物在森林舉辦運(yùn)動會,幼兒隨音樂《小動物走路》律動進(jìn)入活動室。

  提問:都有哪些小動物到森林里去了?(幼兒回答,教師小結(jié))

  1、基本過程、教師甩動食指,請幼兒猜猜是誰來了。

  2、教師用食指邊唱邊表演歌曲2遍,幼兒完整欣賞歌曲。

  提問:誰來了呀?(小象)它晃悠著小鼻子還在干什么?

  3、幼兒拿出食指跟著教師隨音樂做動作,(結(jié)合歌詞內(nèi)容,通過手指游戲)表演歌曲。

兩只小象音樂教案

標(biāo)簽:教案 時間:2021-08-16
【ruiwen.com - 教案】

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的兩只小象音樂教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

兩只小象音樂教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受、認(rèn)識并掌握四分休止符。

  2、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。

  3、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。

  教學(xué)重難點重點:

  1、正確掌握休止符的用法。

  2、能用活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。

  難點:能大膽積極地參與表演與創(chuàng)造

  教法講授法、討論法

  教具電子琴、手風(fēng)琴

  教學(xué)過程

  一、認(rèn)識休止符

  (1)出示一只閉口的小鴨,放在開口小鴨旁邊。

  師問:兩只小鴨有什么不同?生答:一只在叫,一只在休息。

 。2)看圖模仿小鴨叫一叫。

  gagaga()

 。3)看圖模仿小貓叫一叫。

 。ǎ﹎iao()

  要求學(xué)生邊拍手邊學(xué)叫聲,并用雙手打開表示休止。

 。4)出示紅燈----休止符,表示休止一拍。

  師:“在馬路上看見紅燈,行人要停一停。在歌曲里看見它(休止符)也要停一停!

  二、感受聆聽

  展示課件上的標(biāo)題----長鼻子,學(xué)生說說是什么動物。

  看大象和小象的圖,分別聽聽展示不同動物形象的音樂,比較有什么不一樣的。

  學(xué)學(xué)象的行動,如腳步緩慢、笨重,長鼻子甩甩等。

  三、學(xué)唱歌曲

 。1)看歌曲的MTV

幼兒園音樂欣賞《兩只小象》優(yōu)秀教案

標(biāo)簽:教案 時間:2021-06-21
【ruiwen.com - 教案】

  【活動目標(biāo)】

  1、感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點,掌握節(jié)奏型X 0 0。

  2、認(rèn)識節(jié)奏樂器:三角鐵;嘗試看圖譜聽著音樂演奏。

  3、體驗在集體中與同伴合作游戲的快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  圖譜兩幅;小象圖片8張;三角鐵人手一副

  音樂:兩只小象,啤酒桶波爾卡

  【活動過程】

  一、準(zhǔn)備活動:

  1、音樂游戲《小老鼠與大象》

  2、安靜律動《蝸牛與黃鸝鳥》

  二、感受三拍子的節(jié)奏,學(xué)習(xí)新的`節(jié)奏型

  1、傾聽音樂,提問:

  歌曲中唱的哪種動物,有幾只?在干什么?

  2、引導(dǎo)幼兒模仿大象的動作。

  3、出示圖譜一,學(xué)習(xí)節(jié)奏型X 0 0

  感受三拍子強(qiáng)弱弱的特點,運(yùn)用身體動作表現(xiàn)節(jié)奏。

  4、出示圖譜二,聽音樂練習(xí)節(jié)奏型X 0 0

  5、認(rèn)識節(jié)奏樂器:三角鐵?磮D譜聽著音樂進(jìn)行合奏。

  三、游戲《兩只小象》

  聽音樂自由做小象的動作,音樂停止時,找一同伴勾勾鼻子。游戲反復(fù)進(jìn)行,每一次找不同的同伴。

兩只小象音樂教案

標(biāo)簽:教案 時間:2021-06-13
【ruiwen.com - 教案】

  教學(xué)內(nèi)容:《兩只小象》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過一系列的音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然、熱愛動物的意識,知道象是人類的好朋友、好幫手。

  2、能有感情的演唱歌曲,聲音親切、自然。(初步)

  3、能用打擊樂器按節(jié)奏樂譜為歌曲伴奏。

  教學(xué)重難點:

  1、培養(yǎng)保護(hù)自然、熱愛動物的意識。

  2、能準(zhǔn)確的按打擊樂譜用樂器為歌曲伴奏,培養(yǎng)合作、協(xié)調(diào)的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件、打擊樂器若干

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  音樂律動

  二、游戲

  師:我們一起來玩?zhèn)游戲,游戲的名字就叫“請你 學(xué) 我| 說說 話 0||

  1、師:今天 的 人 | 可真 多 0 ||

  生:邊拍手別模仿

  ……………………

  2、師:你能編一些話讓我們學(xué)一學(xué)嗎?

  生:我的 衣 服 | 很干 凈 0 || (其余孩子模仿)

  ………………

  3、我請你們看一些圖片,你能把圖中的`內(nèi)容編一編嗎?

  多媒體課件展示(歌曲《兩只小象》的三張圖片,分別是兩只小象河邊走的、揚(yáng)起鼻子勾一勾的、握握手的)

  學(xué)生編創(chuàng)

  三、新授《兩只小象》

  師:我啊,還會把這三張圖片編成一首歌,你們聽——師范唱

  1、初聽歌曲

  a、你聽到了什么?

  b、給歌曲取個名字

  2、熟悉歌曲

  a、按節(jié)奏讀詞

  b、根據(jù)歌曲內(nèi)容編動作,隨歌曲錄音表演

  3、學(xué)唱歌曲

  a、張口默唱填詞

  b、有感情的演唱歌曲

  4、表現(xiàn)歌曲

  師:美妙的歌聲、好看的動作好不熱鬧!我還邀請了一些小樂器來助興,快看,來了誰?

一年級音樂《兩只小象》教案及教學(xué)反思

標(biāo)簽:教案 時間:2021-02-28
【ruiwen.com - 教案】

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、欣賞樂曲《大象》

  2、學(xué)唱歌曲《兩只小象》

  3、表演歌曲《兩只小象》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過欣賞樂曲《大象》,感受音樂的表現(xiàn)與事物的形象動態(tài)有直接的關(guān)系。

  2、聽唱法學(xué)唱歌曲《兩只小象》,通過教師范唱感染學(xué)生情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。

  3、通過創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感,引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實踐活動。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī),磁帶電子琴。

  教學(xué)過程:

  一、激情導(dǎo)入:

  1.隨樂曲(兔子舞)邊跳邊進(jìn)室。

  2.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容:表演及唱。

  二、寓教于樂:

  1.欣賞樂曲《大象》(提示學(xué)生大象的音樂應(yīng)該是:緩慢沉重的、還是輕快活潑的?并能回答為什么是緩慢沉重的?)

  1)初聽,(完整聽全曲)。

  2)談?wù)勊爟?nèi)容;并討論大象有些什么習(xí)性、怎樣走路、與小象有什么區(qū)別等)

  3)復(fù)聽:自由活動:《大象》樂曲,引導(dǎo)學(xué)生自由地進(jìn)行編創(chuàng)活動,以走路、甩鼻等動作為主;

  2.歌曲學(xué)習(xí):聽錄音(由樂曲《小象》入歌曲《兩只小象》)

  1)教師范唱歌曲。

  2)學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲。(要有明顯的強(qiáng)弱與優(yōu)美感)

  3)通過分句唱熟練歌曲的演唱。

  三、創(chuàng)造表現(xiàn)

  1、通過自編游戲表演歌曲《小象》要求自創(chuàng)動作,從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進(jìn)行表演。

  四、完美結(jié)課:

  學(xué)生們學(xué)會了《兩只小象》,并且為歌曲編創(chuàng)了游戲,課堂任務(wù)完成的非常順利,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也非常濃厚。