個人教學工作總結(jié)范文
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信各位教學工作者這段時間來的收獲肯定不少吧,讓教學總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。相信寫教學總結(jié)是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的個人教學工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。
高二個人教學工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的高二個人教學工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
高二個人教學工作總結(jié)1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個學期的教育教學工作已告一段落,本學期我擔高二115、116兩個班的語文教學。由于教學經(jīng)驗尚淺,所以,我對教學工作不敢怠慢,認真鉆研教材,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,也取得了較好的成績,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、細研教材、潛心備課
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和進取性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!睆拇,我明白備課的重要性。所以,每一天我都花費很多的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,十分注意學生的實際情景。(學)教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于理解。
二、激發(fā)學習興趣,提高語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
美術(shù)教師個人教學工作總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的美術(shù)教師個人教學工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)教師個人教學工作總結(jié)范文1
時光荏苒,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是經(jīng)驗和收獲,它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,就這樣,我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進,因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙,保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧。
一、思想方面:
教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面:
今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學,各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學要計劃周密,因人而異,采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。
小學英語教師個人教學工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的小學英語教師個人教學工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學英語教師個人教學工作總結(jié)1
回顧本學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導分工。本學年擔任本校的四年級以及五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還是挺得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。
一、政治思想方面:
我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。同時我也積極參加政治學習,并且做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復地講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應現(xiàn)在教育的發(fā)展方向。
二、教育教學方面:
要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。
我熱愛學生,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。例如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美下手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因此,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
小學教師個人教學工作總結(jié)及反思
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的小學教師個人教學工作總結(jié)及反思,歡迎大家分享。
小學教師個人教學工作總結(jié)及反思1
暑假即將來臨,期末考試也臨近了,本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,也為了使自己的教學水平有所提高,在此,特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明:
一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣
小學生對待學習,往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學習的積極性,增強求知欲望,增強克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學生的影響,在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(1)規(guī)范學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養(yǎng)成,有利于教學的實施,更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面:
、贊h語拼音:利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。
、谧衷~記憶:從開學起,堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。
2022教師個人教學工作總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的2022教師個人教學工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2022教師個人教學工作總結(jié)范文1
本學期已經(jīng)結(jié)束了,按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》,已經(jīng)如期完成了七年級歷冊的教學任務(wù),作為一個剛剛走上教師崗位的我下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、本學期主要工作:
1、根據(jù)新的課程標準,促進學生的全面發(fā)展,個性發(fā)展和終身發(fā)展。除了學到知識,還要進行能力培養(yǎng)及情感的升華。
2、深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好及方法等。并適時的加以引導。
3、積極的進行集體備課,針對各種可能出現(xiàn)的問題予以突破。主動聽課,學習新的教學方法和手段以求成長。
4、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況,認真批改作業(yè)及時的進行輔導。
5、努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。
二、取得的主要工作成績:
1、積累了一定的教學理論和方法,為今后的教育教學奠定了更好的基礎(chǔ)。
2、實現(xiàn)了一定程度的德育目標,使學生在歷史學習中情感得到升華,掌握了一些做人的道理。
物理教學個人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編收集整理的物理教學個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
物理教學個人工作總結(jié)1
一個學期又過去了,這學期我接任八年級4個班級的物理教學工作,一學期來,我從教學經(jīng)驗不足到現(xiàn)在的我可以大膽大方的站在講臺上,自然流利的用我自己的教育理念和學生們交流,合作,學習。在這一年中,我多次反思,多次改變教學方法,不斷地追求完美,雖然效果沒有那么突出,但是總體還是令人比較滿意的,F(xiàn)將八年級物理教學工作總結(jié)如下:
一、努力學習考綱
1、目前的教育方式說白了就是為了應付考試,雖然聽上去比較難聽,但是應試教育是目前最為公平的了,所以,我看中的是每一年的考綱中的考試范圍以及每年考綱的變化。經(jīng)過長期的專研,使我不斷的學習也讓我有了更鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,并且讓我在每次備課中知道哪里是重點,哪里是難點,在課堂上能很好地做到主次分明。
2、通過自我學習和跟同事的交流與請教,我認識到要搞好物理教育教學,先必須掌握中考考什么,透徹理解并把握重難點,了解物理新的教學特點,根據(jù)學生的實際情況制定了切實可行的教學計劃。
二、加快課堂教學改革
根據(jù)課程標準要求,教師是課堂教學的實踐者,但是,物理是一門特殊的學科,單憑教師講解是不可能做到讓學生心領(lǐng)神會的,因此我把課堂教學做為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,在學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,并且把物理教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在備課過程中,認真分析教材并制定出學生易于接受的教學方法以及認真撰寫教案,努力做到認真對待每一節(jié)課。
小學數(shù)學教師個人教學工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學數(shù)學教師個人教學工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學數(shù)學教師個人教學工作總結(jié)1
20xx—20xx這學期,我擔任六年級一班數(shù)學教學工作。一學期將過去,能夠說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,進取探索,改革教學,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景,全面實施素質(zhì)教育,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學本事。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)想,進取探索,改革教學,收到很好的效果。工作作出如下總結(jié):
一、認真準備課
我認真鉆研了教材、大綱,及各種相關(guān)的試題,了解每位學生的具體情景。開學之初,認真地學習、研讀了教學大綱、教材,仔細研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵,了解了教材前后相關(guān)的知識體系,研究了班級情景,掌握了學生的知識結(jié)構(gòu)水平,思想善,家庭情景及學習情景和學習興趣情景。認真撰寫了課時教案。針對了解的情景資料情景,本期教案作了各章節(jié)的分析,寫出了貼合班級情景的教案,并注意分析了上課得失,寫上了課后小記,以便知識的彌補和信息反饋。認真上好了每一節(jié)課,認真批閱了學生的作業(yè)。在課前,我總認真熟記教案資料,分析可能出現(xiàn)的情景;課堂上,有計劃、有目的地進行教學,并遵循教學基本原則,因材施教,因勢利導,面向全體學生,面向?qū)W生各方面,努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。課后,我總是留給學生適量的適度的練習題,對學生的作業(yè),我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評,激勵學生學習的興趣。
初二物理個人教學工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的初二物理個人教學工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二物理個人教學工作總結(jié)1
這學期,在學校的安排下,我仍繼續(xù)擔任初二(1)、(2)、(3)、(4)這四個班的物理教學工作。這學期以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步和為中考能取得更好的成績,現(xiàn)我對本學期的教學工作做出如下總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,向他人學習,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以便使教學工作能更上一層樓。
一、教學工作
備課:首先,本學期我校使用了班班通,這在備課上使我發(fā)了大量的時間去制作部分適用PPT,并加上手寫一遍教案,使得我在備課、鉆研教材方面更加認真仔細。通過備課與試題的訓練,我更加清楚哪些地方是重點和難點,哪些地方是要求了解和掌握,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,都要認真思考。在物理課堂教學中,扎扎實實去理解并抓好物理概念、物理規(guī)律等是本學科最基礎(chǔ)的要求。所以,在知識的教學中,注意講清物理概念的定義、含義及其相關(guān)的定理定律等是我最關(guān)心最下力的工作,同時根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中,要注意引導學生通過實驗操作、分析、概括、歸納等思維活動,才能使學生更加具體、深刻地去理解和掌握。備課不僅僅是備教材,而且還要備學生,除了在課堂上細心觀察學生的表現(xiàn)外,還應該注意和學生溝通。了解學生的學習情況及他們的基礎(chǔ)層次和性格等,以便更好的促進教學工作的順利開展。
高中語文教師個人教學工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的高中語文教師個人教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
高中語文教師個人教學工作總結(jié)1
高一年級是起始年級,作為起始年級的教學單位,我剛帶一屆高三畢業(yè)下來高一,深知高一地基的重要性。
本學期我對語文教改有了這三個方面的打算:學好教材,超越教材;立足課堂,超越課堂;尊重教師,超越教師。讓學生擴大篇章的積累,培養(yǎng)學生讀書的興趣,養(yǎng)成讀書的習慣,教師要引領(lǐng)學生開展豐富多彩的語文實踐活動,讓學生有一副好口才,一手好字,一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力,主要是開設(shè)了閱讀課,豐富學生的閱讀量。
一、抓學風促教學
對高一生我們的重點任務(wù)是抓學風,讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣,對于學生進入高二高三后,進一步完成學業(yè)具有極其重要的作用。
本著大綱“加強綜合,突出重點,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神,全面提高學生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育特點,不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,重視積累、感悟熏陶和培養(yǎng)語感,使學生養(yǎng)成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式,加強文言文閱讀教學,夯實“雙基”,強化寫作指導,不僅每兩周一次大作文,平時每周都要求寫周記一篇,摘抄若干。為提高學生的口語交際能力,同時注意培養(yǎng)學生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個性,形成健全人格。
初中數(shù)學教師個人教學工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的初中數(shù)學教師個人教學工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
初中數(shù)學教師個人教學工作總結(jié)1
本學期,在前輩們的關(guān)心指導下,我用心落實教學,現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成績都有了較大進步,尤其初二(14)班的數(shù)學成績優(yōu)異。
按照新學期教學工作的要求,我結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。
二、提高教學質(zhì)量
增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、作業(yè)的選取要合理
作業(yè)的選取要有針對性,有層次性,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。