初中生日記（精選39篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的初中生日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生日記 篇1
每當(dāng)我看見蛋糕上的奶油時(shí)，我都會(huì)想：奶油是怎么做成的？現(xiàn)在，大家已經(jīng)猜出我要干什么事了吧！——做奶油。
我先查資料。于是，我打開電腦，輸入關(guān)鍵字。認(rèn)真地查閱起來(lái)。媽媽來(lái)到我的旁邊說(shuō)：“你要做奶油？你能行嗎？”我拍了拍我的胸脯說(shuō)：“我能行！”媽媽正要走開，我叫住了她，“媽媽，幫我買齊這些材料。”我說(shuō)著遞給她一張紙條，媽媽小聲讀起來(lái)：“牛奶250ML，雞蛋2個(gè)，白砂糖……”媽媽一讀完紙條，就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應(yīng)放在什么容器里。“有了！”我拿來(lái)不銹鋼碗，心想：這種碗不易破碎，用來(lái)做奶油再好不過(guò)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“看看，這幾樣材料全在這兒了！”我顧不上媽媽，拿著材料迅速跑到廚房，便開始做起奶油來(lái)。
我先把雞蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一個(gè)方向攪拌均勻。接著。又往里面加了些糖和牛奶，再攪拌。又過(guò)了一會(huì)兒，我再放進(jìn)一些糖和牛奶，繼續(xù)用力攪拌�！鞍�！”我嘆了口氣，說(shuō)：“做奶油太辛苦了！”此時(shí)的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放棄。最后，我選擇了堅(jiān)持，繼續(xù)往里加了些糖和牛奶……，奶油液終于做好了。我把奶油液放進(jìn)冰箱，心想：不知奶油會(huì)變成什么樣？味道好不好？
下午四點(diǎn)，我?guī)е闷嬗窒矏偟男那榇蜷_冰箱，小心翼翼地端起果凍似的奶油，用調(diào)羹舀了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，“嗯！真好吃！”我激動(dòng)地快說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)檫@是我第一次成功地做奶油。
做奶油的過(guò)程雖然很辛苦，但是，勞動(dòng)的果實(shí)令我無(wú)比快樂(lè)！
初中生日記 篇2
成長(zhǎng)是最無(wú)奈的傷痛與蛻變。不管你愿意不愿意，成長(zhǎng)都必將到來(lái)。蛻變一定很痛，痛徹心扉；但蛻變不一定美麗，毛毛蟲變的不一定是蝴蝶，對(duì)不對(duì)？讓你感到痛的改變不是最可怕的，最可怕的是悄無(wú)聲息的改變。在你不知不覺間，你已不再是你。會(huì)很驚恐的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人是誰(shuí)？是我嗎？有若隔世，悲哀之至�？梢曰厥�，可以哭泣，可以微笑，卻不可以停下來(lái)，不可以，不可能再回去了。只能向前走，不回頭，一回頭就淚流滿面。長(zhǎng)大猝不及防襲來(lái)，直接戰(zhàn)敗，無(wú)可抵擋。反抗和哭鬧都是徒勞，只會(huì)讓自己傷得更痛。就像帥望，不要改變，不要長(zhǎng)大，不要離開冷家，終于被傷到及至。于是，沉默了，疲倦了，妥協(xié)了，退讓了。真的，成長(zhǎng)真的是最痛的，偏偏沒人可以逃避。
不過(guò)還好，生活還是有許多地方美好得讓人落淚；每個(gè)人還是有自己的夢(mèng)想，不管埋的多深；在成長(zhǎng)中還是保留了一些屬于自己的東西，無(wú)論多少，總是讓人感動(dòng)。我們還在前行，成長(zhǎng)無(wú)止境。還好，路上也有美麗的風(fēng)景；還好，我們心中還有夢(mèng)想與希望�；夭蝗ィ瑳]關(guān)系，向前看，繼續(xù)走。
感到傷痛與悲哀是因?yàn)槲覀冞�未長(zhǎng)大。只有當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一切滄桑變幻，垂垂老矣，再回憶當(dāng)年，所有的傷痛都是美麗。
酸甜苦辣皆滋味，喜怒哀樂(lè)全人生。
初中生日記 篇3
那雖然是一件豪不起眼的小事情，卻讓我的媽媽感覺十分欣慰，也是讓我至今想起仍很甜蜜，并有些自豪的事情。那一刻，我感覺自己長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)陰雨天，媽媽趕來(lái)學(xué)校接我回家。路上臨時(shí)需要去銀行辦事，需要一段時(shí)間。于是媽媽帶我去餐廳里吃飯，點(diǎn)了好多吃的，囑咐我乖乖吃飯，不要亂跑，自己就去辦理業(yè)務(wù)了。
望著一桌子的美食，一時(shí)間我不知道要吃什么了，夾起其中的一塊牛肉細(xì)細(xì)品味起來(lái)。當(dāng)我慢慢咀嚼時(shí)，突然想起早上火急火燎趕著上班的媽媽還沒有吃早飯呢。現(xiàn)在已經(jīng)是飯店了，媽媽還要為了生活而奔波。想到這里，我的心咯噔了一下，桌上的飯菜頓時(shí)不那么香了。
桌上的菜我都自己吃了，剩下的魚肉都留給了媽媽。在家里，媽媽總是把最好的肉夾給我吃，這一次，換我來(lái)照顧媽媽了。
等了很久，媽媽都還沒有來(lái)到餐廳里接我，桌子上的飯菜已經(jīng)涼了，而我也快要上學(xué)了。于是我叫來(lái)了服務(wù)員，讓他拿來(lái)打包盒。我把菜一層層的碼好，封裝好，再讓他幫忙加熱一下。
天空還在下著雨，我去了媽媽辦事的地方，看著媽媽還在忙前忙后，我真的非常心疼�！皨�，你早上還沒吃飯呢，現(xiàn)在快兩點(diǎn)了，吃完了再忙吧，我特意給你打包的菜。”我望著正在處理事的媽媽說(shuō)道。媽媽看到我后感到非常驚訝，望著我手中打包好的飯盒，笑著說(shuō)：“謝謝我的兒子給我準(zhǔn)備好的菜，我正餓著呢，我的兒子長(zhǎng)大了，懂得心疼媽媽了！”說(shuō)完，她大快朵頤的吃了起來(lái)，幫忙辦理手續(xù)的人還連連夸贊我，弄得我都不好意思了。
小時(shí)候，你照顧我，這一次，換我來(lái)心疼您！
初中生日記 篇4
又是新的一天，早上起來(lái)我趕緊把被子疊好，因?yàn)闀r(shí)間太緊，我沒有疊成“豆腐塊兒”。哎，我還是抓緊練習(xí)吧！
出宿舍后，我一看，教官和班主任早到了，等的就是我們這些“肉蟲”。歸隊(duì)后，我們奔向了操場(chǎng)。今天會(huì)學(xué)什么呢？會(huì)太累嗎？不過(guò)，我不怕，流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。想想爸爸媽媽，爺爺奶奶小時(shí)候是怎么過(guò)的，就覺得我們現(xiàn)在太幸福了，有學(xué)上，不缺吃，不少穿。
我們首先學(xué)的是“蹲下，起立”�？粗坦賯冏龅妮p松，但自己做起來(lái)卻有點(diǎn)難。教官讓我們保持“蹲下”的姿勢(shì)，不一會(huì)兒，腿就開始酸了，接著腳也麻木了。累，確實(shí)累，但我們不要說(shuō)出來(lái)：忍耐是苦澀的，但它的果實(shí)卻是甘甜的。
訓(xùn)練過(guò)后，我忽然覺得渾身上下都很輕松。我們就像暴風(fēng)雨中的樹苗，是辛勤的園丁把我們扶直，而這些園丁就是老師們，教官們。
感謝你們，辛勤的園��！
初中生日記 篇5
豆芽，營(yíng)養(yǎng)豐富，價(jià)格實(shí)惠，味道又鮮嫩，一口咬下去又脆又香，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜滋滋的味道，我最愛吃的就是豆芽了。
有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，豆芽是怎么做出來(lái)的？”媽媽聽了，眉飛色舞地說(shuō)：“這超級(jí)簡(jiǎn)單！就讓我這個(gè)偉大的營(yíng)養(yǎng)師來(lái)教你吧！”于是，在媽媽的幫助下，我做起了豆芽菜。
我先把黃豆放入溫水里浸泡，過(guò)了一小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子上的皮變得皺巴巴的了，有的皮脫掉了，豆子好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”我把豆子撈上來(lái)，用紗布蓋上，心中充滿了憧憬和希望。
10月20日 星期四 多云
今天是做豆芽的第二天，我一大早醒來(lái)就跑到廚房去看豆芽：“唉，怎么會(huì)呢�！碑�(dāng)我看到豆子沒有什么變化時(shí)，失望地嘆了口氣，“我一定要讓它發(fā)芽！”
于是，我更加細(xì)心地照顧它了，一天給它換兩次水，有時(shí)還讓它到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，連睡覺都對(duì)它形影不離，把它放在床頭柜上。
10月21日 星期五 晴
“太好了，豆子發(fā)芽了！”一大早，我高興地叫起來(lái)。
那小芽真可愛，嫩綠嫩綠的，可是，它好像還不敢出來(lái)，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我高興得一蹦三尺高！
10月23日 星期日 晴
“你看看你，這么不小心，這下好了，之前的努力全都白費(fèi)了！”媽媽跟我開起了機(jī)關(guān)槍。
“我，我不是故意的�！�
這是怎么回事？原來(lái)，我實(shí)在是太喜歡這鮮嫩的豆芽了，就把它拿在手上把玩，一不小心豆芽斷了。我心里很不是滋味。媽媽見我難過(guò)的樣子，答應(yīng)下次再幫我做。
通過(guò)這件事我明白了制作豆芽不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，要細(xì)致。
初中生日記 篇6
星期六晚上，吃完飯后，爸爸躺在沙發(fā)上看手機(jī)，我捧著平板和同學(xué)東拉西扯的聊天，媽媽在練瑜伽。一看這情景，就是都不洗碗的節(jié)奏。
媽媽起身，說(shuō)：“帥哥們，你們誰(shuí)去洗碗？”“他！”我和爸爸同時(shí)指向?qū)Ψ�。爸爸媽媽互相使了一下眼色。媽媽溫柔的說(shuō)：“兒子，乖乖乖，幫媽媽洗一下碗，好不？”我無(wú)動(dòng)于衷。爸爸吼：“梁展嘉，快去洗碗！”我也吼：“憑啥？”“憑我是你爸！”眼看爸爸就要?jiǎng)邮至�，我怒氣沖沖跑到廚房，不服氣的洗起碗來(lái)。漸漸地，我的火氣在減小，直到洗最后一遍的時(shí)候，我已經(jīng)沒火氣了。于是，我將碗輕輕的放進(jìn)晚柜�？吹阶约合吹猛霛嵃兹缧�，我開心地笑了。
媽媽見我哼著小曲出了廚房門，便驚奇地問(wèn)：“天氣怎么變化的這么快？”我說(shuō)：“洗碗時(shí)，我也把心洗了洗�！�
初中生日記 篇7
前天，我成了中學(xué)生。爸爸媽媽送我到了昭通一中鳳池分校，我有生以來(lái)首次離開父母，在學(xué)校住了下來(lái)。
昨天是軍訓(xùn)的第一天，在轟隆隆的雷聲伴奏下，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。今天，我們又接受了驕陽(yáng)的考驗(yàn)。早上，剛吃過(guò)早點(diǎn)，教官就把我們帶到了元寶山體育場(chǎng)外的操場(chǎng)上。這里，成了我們新的訓(xùn)練營(yíng)地。
教官讓我們訓(xùn)練齊步走、踏步走、正步走等動(dòng)作。最初，我們走起來(lái)歪歪斜斜的，身著昭通一中鳳池分校紅色校服的我們，就像一隊(duì)隊(duì)紅色的企鵝群。教官告訴我們，要想走好齊步、正步等動(dòng)作，不但要多練習(xí)，還要和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、互相配合。果然，在同學(xué)們默契地配合下，我們走得漂亮多了。我想，這就是教官教我們唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌的道理吧。
初中生日記 篇8
我喜歡芳香四溢的茉莉花，美麗無(wú)比的山茶花，但我最喜歡的是普普通通的太陽(yáng)花。 嬌陽(yáng)下，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，還散發(fā)出陣陣凊香。早晨我起了床，倒了一盆水，小心翼翼地捧去陽(yáng)臺(tái)，給我心愛的太陽(yáng)花澆水。剛打開門，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在我的花上。我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)！”我走到太陽(yáng)花面前，發(fā)現(xiàn)多了一株太陽(yáng)花，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽(yáng)花，一陣風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花輕輕地?cái)[動(dòng)，就像一位美麗的仙子，戴著一頂粉色的帽子，穿著淺綠色的衣裳，美極了！這時(shí)，飛來(lái)兩只色彩斑斕的蝴蝶，圍著太陽(yáng)花跳起了優(yōu)美的舞蹈，顯得更美了，我被它的美所陶醉，呆呆地站在那兒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃早餐啦！”這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，去吃早餐。
太陽(yáng)花很美吧！我喜歡太陽(yáng)花。
初中生日記 篇9
我的媽媽一邊刷著小說(shuō)一邊告誡我說(shuō)：“網(wǎng)文是毒品，對(duì)身心不健康�！�
所以我從來(lái)不看網(wǎng)文，我會(huì)等，等到他們出實(shí)體書。閱文的QQ閱讀應(yīng)該是我最常光顧的，我會(huì)搜索一些小說(shuō)，然后進(jìn)行評(píng)測(cè)。好的打高分，不好的不打分，畢竟只是不對(duì)我胃口，都是同行，多點(diǎn)關(guān)愛。我最喜歡的是《全職高手》，可惜我比較中意葉修，500萬(wàn)字的小說(shuō)我跳來(lái)跳去，讀了不到一百萬(wàn)字，幸虧強(qiáng)大的同人文，要不然不了解劇情，怎么有資格說(shuō)自己是葉粉，讀過(guò)《全職》。我意識(shí)到，吸引我的不是《全職高手》而是葉修，畢竟我給別人安利的時(shí)候，講的不是劇情，而是葉修的平生。
那么一個(gè)溫柔強(qiáng)大的人，就值得最好的。
這年頭，我比較喜歡男頻，感覺女頻瑪麗蘇的有點(diǎn)嚴(yán)重，男頻種馬沒關(guān)系，這代表男主優(yōu)秀，我真是個(gè)雙標(biāo)的人。給大家安利一本我最近在看的《我有一座恐怖屋》，真的很好看，不恐怖，很搞笑。讀者嘴上說(shuō)男主吃軟飯，其實(shí)心里早就想嫁給男主了。
初中生日記 篇10
今天要上英語(yǔ)課了，可老師布置的作業(yè)還沒做完。上周，老師讓我們背一篇文章，說(shuō)是下周檢查，可那篇文章太長(zhǎng)了，我怎么也背不下來(lái)，眼瞅著今天上午就有兩節(jié)英語(yǔ)課，從早晨醒來(lái)我就緊張得不行，生怕被老師提問(wèn)了。
可無(wú)論如何，早飯還是要吃的呀，洗漱完后，我就去餐廳吃飯了。走在路上，都是一副不情愿，心怦怦跳。到了餐廳，我走到那個(gè)之前我一直在那買飯的窗口，向打飯的叔叔說(shuō)：“我要兩個(gè)饃片，一份咸菜和一碗粥�！闭f(shuō)罷，叔叔便給我盛飯了。給我舀粥時(shí)，叔叔說(shuō)，你很幸運(yùn)，這是最后一個(gè)勺子了。我們學(xué)校的食堂向來(lái)都是勺子有點(diǎn)少，一般我喝粥時(shí)都是沒有勺子的，也習(xí)慣了不用勺子直接端碗喝粥。沒想到在今天，我竟擁有了最后的一個(gè)勺子。雖然這件事很小，但我當(dāng)時(shí)就是很開心，很感動(dòng)。連忙向叔叔說(shuō)了聲謝謝，便端著我的飯去座位上吃飯去了。
也因此，緊張的心情得到了舒緩，也不再如此地害怕英語(yǔ)課的到來(lái)，沒想到，在課上，老師真的沒有提問(wèn)。原來(lái)老師也收到了學(xué)生的反應(yīng)，這篇文章確實(shí)難，也就沒再提問(wèn)。
突然感覺，其實(shí)沒有一條路會(huì)把你憋住，俗話說(shuō)，車到山前必有路嘛。生活還是很美好的，所以啊，不管我們以后遇到多大困難，你總要相信，事情總會(huì)過(guò)去的，生活中的某些很小的事也會(huì)使你感到幸福。
初中生日記 篇11
“江河奉獻(xiàn)給海洋，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜。”每當(dāng)聽到這首歌，我就情不自禁的想起我的媽媽。媽媽，您把整個(gè)世界都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我。我該怎么報(bào)答您呢？
記得有一次，由于我的粗心大意，把作業(yè)本忘在了學(xué)校里，我把這件事告訴了媽媽，她撫摸著我的頭，無(wú)可奈何地向我笑了笑，嘆了口氣說(shuō)：“咱們走吧。”“到哪里去呀？”我疑惑得問(wèn)�！叭W(xué)校拿書呀。”媽媽說(shuō)。頓時(shí)我驚呆了，是激動(dòng)？還是幸福？沒錯(cuò)這就是幸福。這就是人世間最偉大無(wú)私的母愛呀。盡管那天路上北風(fēng)“怒吼”著，但我卻絲毫感覺不到寒冷，因?yàn)橛幸环N真摯的力量在我的心中流動(dòng)�；氐郊抑�，看著媽媽疲憊的身影，我抑制不住自己的激動(dòng)，眼中的淚水流了出來(lái)。媽媽看見了說(shuō)：“怎么了？”“不，我，我沒什么�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊努力控制住自己的眼淚，但淚水還是流了下來(lái)。媽媽幫我擦去眼淚說(shuō)：“別哭了，下次可不要再粗心大意了�！蔽抑懒耍瑢�(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，只要我能好好讀書，那就是對(duì)媽媽的回報(bào)了。
還有一次，屋外下著傾盆大雨，當(dāng)時(shí)我正在學(xué)校上課。“叮鈴鈴”，放學(xué)了。我想：這么大的雨該怎么回家呢？于是我走到校門口向外張望�！鞍�。媽媽？”我連忙跑過(guò)去，媽媽幫我撐著傘，無(wú)情的雨點(diǎn)卻打在了她的身上。我知道了，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，只要我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，就是對(duì)媽媽的回報(bào)。
是呀。這就是最真摯的無(wú)可替代的親情。它是無(wú)價(jià)的。讓我們用自己的愛心，用自己的行動(dòng)，來(lái)回報(bào)全天下的媽媽。
初中生日記 篇12
陽(yáng)光明媚的早晨，我背著新書包踏進(jìn)了我新的學(xué)校——婁山中學(xué)。
早上7：15分，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到預(yù)備八班。不一會(huì)兒，我們的班主任黃老師來(lái)到了教室，她先給我們講了一下今天的流程。讓我們先按照身高排位，這樣方便老師給我們排座位。排完座位后，我就有了自己新的座位了！接著，老師叫我們每個(gè)人都到講臺(tái)上做一下自我介紹，這樣方便了解大家。先是從我們這排開始講，講到一半，我們就得下去軍訓(xùn)了，我們一共有兩場(chǎng)訓(xùn)練，一場(chǎng)大約40分鐘。我們先開始第一場(chǎng)訓(xùn)練，戴著婁山中學(xué)鴨舌帽排著整齊的隊(duì)伍依次走到操場(chǎng)上，聽著老師的安排，先觀看那些教官是怎樣訓(xùn)練的。只見他們個(gè)個(gè)都精神飽滿，邁著矯健的步伐給我們展示他們的風(fēng)采。接著，每個(gè)班都有一個(gè)教官教我們一些基礎(chǔ)的動(dòng)作，例如稍息、立正、齊步走……只聽教官叫著響亮的口號(hào)，指揮鎮(zhèn)定自若，我們也跟著一呼一應(yīng)，做著教官教我們的動(dòng)作，贏得了教官的肯定。我們每個(gè)人的臉都紅彤彤的，就像一個(gè)紅蘋果。40分鐘過(guò)去了，我們排著隊(duì)，到我們自己的教室去喝水、休息。接著，我們拿好了筆記本和筆到了大禮堂，聽教導(dǎo)主任給我們預(yù)備年級(jí)講行規(guī)教育課，我們也適當(dāng)?shù)赜浺恍┲匾獌?nèi)容。聽完教育課后，我們接著自我介紹，經(jīng)過(guò)了每個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)短的介紹后，我們都對(duì)彼此有了一個(gè)了解。介紹完，我們又要下去訓(xùn)練了，不過(guò)這一次是復(fù)習(xí)第一場(chǎng)訓(xùn)練的知識(shí)。
雖然我們每個(gè)人都非常熱，汗都流了下來(lái)，但是我相信，只要經(jīng)過(guò)明天最后一次訓(xùn)練，加上我們預(yù)備八班堅(jiān)忍不拔的毅力，一定會(huì)贏得一個(gè)好成績(jī)的！因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”
初中生日記 篇13
小說(shuō)里的人物總是美好的，丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì)蛻變成美麗的白天鵝，從一個(gè)平凡的人群里怎么也顯不出來(lái)變的熠熠生輝，當(dāng)然完美的結(jié)局尾隨其后也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)了吧！
當(dāng)然小說(shuō)里的那些虛構(gòu)的情節(jié)出現(xiàn)的幾率為0，而且也不可能出現(xiàn)，似乎離我們很近，但又遙不可及。
媽媽總是覺得看那些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的書本只是在浪費(fèi)時(shí)間，可在我心里，它可以帶給我歡樂(lè)，教給我堅(jiān)持不懈，即使敵難重重也要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是希望；它可以把我?guī)У娇鞓?lè)的公主王國(guó)無(wú)憂無(wú)慮的在鏡子前搭配自己數(shù)之不經(jīng)盡的百褶裙；可以把我?guī)У胶推角屐o的王國(guó)里，人與人之間和平相處，沒有勾心斗角，沒有處心積慮。
“也許往前走的道路會(huì)很艱難，因?yàn)槟阍酵吓�，站在你面前的敵人就越�?qiáng)大，并不是所有人都停滯不前，也不是闖關(guān)游戲，他們也在前進(jìn)，他們也在努力，或許很多人和你付出一樣的代價(jià)。”“就算差距再大，就算再蠢，再愚鈍，只要留下更多的汗水，付出更多的眼淚，總有一天可以有所回報(bào)，或許，這就是人類的倔強(qiáng)，因?yàn)榫髲?qiáng)，所以才會(huì)拼搏，因?yàn)槠床�，所以才�?huì)成功，最終才有成就。”每次我都會(huì)對(duì)著窗外大喊，因?yàn)槲蚁嘈�，成功一定就在邊彼岸�！?/p>
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)回去。
如果把歲月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。
那么——
我愿變成小說(shuō)里的人物，不論你當(dāng)時(shí)的處境如何，你都因該去拼搏，為自己輝煌的明天搏出蔚藍(lán)的天空，對(duì)著天空大喊——沒有什么你做不到。
初中生日記 篇14
那一刻，我曾隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在這個(gè)同樣的醫(yī)院干相同的事，想想那卻是六年以前的事了。如今用匆匆地腳步再次徘徊于這個(gè)地方，卻有些煩躁，因?yàn)樵谶@條龍一般隊(duì)伍末端，一個(gè)小白點(diǎn)的我，站在那里領(lǐng)體檢報(bào)告�？晌矣钟行┢诖@條隊(duì)伍更長(zhǎng)些，因?yàn)橹灰w檢報(bào)告一拿到手，我眼中所謂的自由，就要永遠(yuǎn)束縛在一個(gè)幾千平米的圍墻里。
人的思維其實(shí)真的很奇怪，記得上一個(gè)昨天的暑假，我還在期望著早點(diǎn)開學(xué)，可現(xiàn)在里開學(xué)還有幾個(gè)小時(shí)的我，卻有些眷戀這個(gè)暑假了。在這滴答聲中，那個(gè)校園的樹應(yīng)該泛黃了吧！可現(xiàn)在我踐踏的土地，一切都陌生，綠意盎然的松樹，黃葉般的墻壁，還有那些比我高的人群？
恍惚間才發(fā)現(xiàn)，我已不是小學(xué)校園里那個(gè)大個(gè)子的六年級(jí)學(xué)生。即使我還像以前那樣徘徊于上下樓道中，可始終找不到曾今那種追逐、嬉戲的愉快。渾身只有一種陌生的別扭。陌生的環(huán)境、陌生的教室、還有一群共處一室的陌生人；我人生的迷茫加重了，迷茫的新標(biāo)準(zhǔn)、迷茫的教育方式、讓我怎么也找不到那種熟悉的感覺。
迷茫徘徊流逝的分分秒秒，我卻曾惋惜過(guò)，因?yàn)樵谠?jīng)這樣的分分鐘鐘就是浪費(fèi)，我試圖"充饑"過(guò)？我習(xí)慣了老師守在身邊嘀咕，催促著交作業(yè)的組長(zhǎng)，我似乎有些離不開的感覺。同樣拿著曾經(jīng)的油筆和本子在寫作業(yè)，但始終找不到那種似曾相識(shí)的感覺，這感覺可能隨著孤燕南飛了吧！
也許新的征途，前方的迷霧會(huì)更多一些，但回憶一總使我的眼睛更亮些，因?yàn)槲以?jīng)知道這一條路的終點(diǎn)在何處，所以現(xiàn)在雖然處于一個(gè)迷霧重重的交錯(cuò)口，可我還是能選擇那條通向終點(diǎn)的路，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美好的回憶？
初中生日記 篇15
教室里彌漫著誠(chéng)靜、緊張的考試火藥味。我望著平坦的桌面，瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來(lái)。但心跳得非常厲害，像是在敲著小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發(fā)抖。
等老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我手摸著試卷翻過(guò)來(lái)一看，�。”M然是6面，汗水像波浪似的涌下來(lái)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)！
我很不情愿拿起筆把姓名、班級(jí)寫下來(lái)。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會(huì)就過(guò)去了，別怕，寫吧、寫吧！
寫了吧！第一題，又是看拼音寫詞語(yǔ)！討厭！哎！想想以前，也是因?yàn)榫o張，才害的我沒做完。本來(lái)可以考及格的，居然變成了不及格！哎，真慘啊，寫吧�？墒恰�
恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著，最終我決定寫了。于是，就不管三七二十一還是二十二得寫了起來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去了，突然一聲，叮�！抡n了。��！我、我還沒又寫到作文，完了，完了。待快，心想已經(jīng)下了一節(jié)課，還有一節(jié)�？晌疫�在寫第五題，如果，連第二節(jié)課也下了，我還沒有寫完那怎么辦呢！快啊……
呀呀呀呀呀！終于做到閱讀了，這時(shí)也上課了。就這樣我像在沙場(chǎng)殺敵一樣，把試卷的題目殺了個(gè)措手不及！
直到寫到作文為此，��！什么的老師��？這作文怎寫？這時(shí)，老師宣布離考試結(jié)束還有20分鐘，請(qǐng)同學(xué)們……一聽，心想，沒時(shí)間了！做不完了。慘了、慘了，這該怎么辦……我一急之下，寫下了被老師、同學(xué)譽(yù)為最幼稚可笑的作文，因?yàn)闆]時(shí)間，多可悲��！
直到考試結(jié)束，我的試卷從桌子上消失，唉！我嘆了一口氣，說(shuō)：“終于解脫了”！
初中生日記 篇16
主人已經(jīng)有好幾天沒有回來(lái)了，我好郁悶啊。一個(gè)人在家里，我待了兩天，剛想出去玩，菩提大伯就推門進(jìn)來(lái)了。他的懷中還有天藍(lán)和玲瓏。
菩提大伯看了看我，問(wèn)道："你的小主人好幾天沒回家了么？我把天藍(lán)和玲瓏送回來(lái)了，曉曉，你和它們一起玩吧，開心點(diǎn)，你的小主人馬上就會(huì)回來(lái)了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送菩提大伯走出去。
"曉曉姐姐，主人她很久沒有回來(lái)了么？"天藍(lán)問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，難過(guò)的說(shuō)："是啊，主人已經(jīng)兩天沒有來(lái)了。"玲瓏說(shuō)："別難過(guò)了姐姐，主人不會(huì)不來(lái)看我們的，姐姐，你知道么？我和天藍(lán)已經(jīng)學(xué)完了英語(yǔ)課程哦，我告訴你幾個(gè)簡(jiǎn)單的吧。早上好，英語(yǔ)是Good
初中生日記 篇17
今天上美術(shù)課做拼圖小豬。我先在卡紙上畫兩個(gè)半圓當(dāng)豬耳朵畫一個(gè)大圓當(dāng)豬臉畫一個(gè)小圓當(dāng)鼻子，并在上面點(diǎn)上兩點(diǎn)畫兩個(gè)小圓當(dāng)眼睛，并涂一半黑。
接著，我把畫好的個(gè)個(gè)部位都剪下來(lái)，然后用固體膠把它們粘起來(lái)。這樣，我的作品就完成了，可愛的小豬臉誕生了。
初中生日記 篇18
我今天讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面有好多有趣的小知識(shí)。
大家知道六一兒童節(jié)是誰(shuí)定的嗎？原來(lái)是一個(gè)叫國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)的組織，為了保護(hù)全世界的兒童，把每年的六月一日，作為全世界小朋友共同的節(jié)日。我好盼望快點(diǎn)到六一兒童節(jié)哦，不知道會(huì)不會(huì)有禮物呢？
初中生日記 篇19
買回單車第一天，我興高采烈的下樓騎車玩，一不小心就摔跤了，媽媽說(shuō)爸爸，還是單車買的太大了吧，腳都撐不到地，所以容易摔跤�；貋�(lái)檢查了我摔得地方，媽媽說(shuō)是皮外傷，青了好大一塊，媽媽說(shuō)我是男子漢，所以這些都是小問(wèn)題。
我下次騎車也會(huì)注意，不會(huì)騎那么快了，也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高，這樣就不容易摔跤了。
初中生日記 篇20
新年到了，新年到了。早上醒來(lái)，爸爸媽媽說(shuō)吃完早飯要給爸爸媽媽拜年的，拜了年才有紅包。
我和弟弟吃完飯，我?guī)ь^給爸爸媽媽拜了年，爸爸手上拿著兩個(gè)紅包，一個(gè)給我，接過(guò)紅包，我一看，“我發(fā)財(cái)了，我發(fā)財(cái)了�！钡艿芊吹箾]拜年，上去就抓走了紅包，還不讓別人碰。
初中生日記 篇21
今天，爺爺從菜市場(chǎng)上買回了一只大白鵝。大白鵝多可愛呀！全身的羽毛雪白雪白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，圓圓的頭，頭的兩側(cè)有一對(duì)圓溜溜的眼睛，眼睛前面還有一張扁扁的嘴巴。
奶奶把大白鵝放在給它準(zhǔn)備好的窩里，給它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)也不動(dòng)，奶奶風(fēng)趣地說(shuō)：“一定是它剛來(lái)咱們家感到陌生，過(guò)幾天熟悉了就好了�！�
傍晚，我一吃完晚飯，就想去看看大白鵝，可是剛走出門，卻發(fā)現(xiàn)大白鵝從窩里逃出來(lái)了。這可怎么辦呀？于是，我連忙轉(zhuǎn)身走到屋里，把鵝逃跑的事情告訴了大家。一家人都急了，連忙放下碗筷走了出來(lái)。這時(shí)，大白鵝正站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，只是伸長(zhǎng)了脖子四處張望。爺爺有了主意，說(shuō)：“我們每人站一個(gè)方位，再慢慢縮小包圍圈，一定能把它捉住�！蔽覀兙驼諣敔斦f(shuō)的方法去做，可是正當(dāng)我們縮小包圍圈時(shí)，大白鵝突然拍打著翅膀向東面撲去，爸爸見狀連忙去追，可大白鵝越跑越快，最后居然飛了起來(lái)，飛到了我家前面的一條河里�？粗永矬@魂未定的大白鵝，大家一時(shí)沒了主意。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大白鵝正由東向西游去，接著又上了岸。我欣喜地把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了大家。爺爺又發(fā)話了：“這次，我們要悄悄地包圍它，最后由我來(lái)進(jìn)行捕捉�！�
于是，第二次捕鵝行動(dòng)開始了。我和媽媽還拿上了武器——竹竿，好不容易把大白鵝逼到了一個(gè)角落里，爺爺連忙輕聲說(shuō)：“都別動(dòng)！”只見他快步向前，一把抓住鵝的脖子，呵呵，大白鵝束手就擒了。
真沒想到大白鵝這么勇猛，下次一定要小心，不能再讓它逃跑了。
初中生日記 篇22
今天晚上六點(diǎn)多我才想到我還有一份手抄報(bào)沒有畫！于是我慌里慌張的找彩鉛，馬克筆，a4紙，鉛筆橡皮，再拿上平板就開始畫手抄報(bào)啦。
我開始畫的挺好的，畫了將近一個(gè)小時(shí)吧，其實(shí)畫的還挺好的，但是！我感覺有點(diǎn)空，于是在網(wǎng)上搜索小倉(cāng)鼠簡(jiǎn)筆畫，我照著教程畫倉(cāng)鼠，用黑色的彩鉛畫的。但是我突然感覺畫的不太好！但是彩鉛擦不掉��！于是我就找我姐，問(wèn)問(wèn)她怎么辦，她說(shuō)用涂改液就好啦，我本來(lái)以為就這么簡(jiǎn)單的，可是！當(dāng)我涂好了后，感覺不太對(duì)勁啊，因?yàn)槟莻�(gè)倉(cāng)鼠的輪廓還是可以看見！我這下可慌了，那個(gè)用涂改液涂的白印去不掉啊，放在那里丑不拉幾的。于是我就毅然決然的決定，重新畫吧……
我說(shuō)干就干，以第一個(gè)畫的為原型，重新畫，因?yàn)闀r(shí)間不是很多了嘛，我就用馬克筆畫啦（之前用的彩鉛），但是我畫完邊框，在畫椰子樹的時(shí)候，那個(gè)椰子樹的樹葉我顏色把握不好，所以非常丑，我差點(diǎn)想把那個(gè)撕了，因?yàn)橐呀?jīng)九點(diǎn)多了，明天要上學(xué)，要早點(diǎn)睡覺早點(diǎn)起床�。�
我超級(jí)崩潰，我罵人，想發(fā)脾氣，想抱怨。但是我認(rèn)真想想，抱怨罵人發(fā)脾氣并沒有用，只會(huì)讓肌肉疼，而且也浪費(fèi)時(shí)間，我靜心認(rèn)真從頭開始，用彩鉛認(rèn)認(rèn)真真的畫好，經(jīng)歷了一個(gè)半小時(shí)后，終于完工，說(shuō)實(shí)話我都沒有想到自己可以在那樣的情況下還能好好畫，因?yàn)槟菚r(shí)候真的非常難受嘛，每次都在認(rèn)真畫，但是結(jié)果卻不盡人意。
所以想發(fā)脾氣的時(shí)候要克制一下，先完成任務(wù)再說(shuō)別的呀。
初中生日記 篇23
我坐在回程的火車上，悠閑地望著窗外的一幅幅美景，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一兩句感嘆，馬上就要回到太原了，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言描述。
我對(duì)我的家鄉(xiāng)——太原，有著莫名的眷戀，回到太原就像初生的嬰兒回到母親的懷抱，即使哭的再厲害也會(huì)破涕為笑，或許這就是那種叫做故鄉(xiāng)的味道。
細(xì)品一口老陳醋，吃一碗面條，這些山西的特色都讓人回味悠長(zhǎng)。
太原的夜晚，沒有上海的燈火通明，沒有鄉(xiāng)村的寂靜悠遠(yuǎn)，卻有著一副獨(dú)屬于太原的美。
這是一種無(wú)論任何人見到都會(huì)愛上的美。
一種愛的美。
初中生日記 篇24
2017年10月18日星期三天氣：有點(diǎn)陰
當(dāng)寫上面的天氣項(xiàng)目時(shí)，我有點(diǎn)兒發(fā)笑，今天天氣異常晴朗，根本看不見一縷灰云在天空游泳，一點(diǎn)兒也沒有�？赡苁切那殛P(guān)系，總覺得晴朗的天空深處總蘊(yùn)藏著一個(gè)不大不小的黑洞，黑沉得令人發(fā)寒的洞，讓人從光明中被重新拉到黑暗的錯(cuò)覺。
可……這是……真的么？
我，不清楚。
也許當(dāng)一個(gè)人失去所有的記憶時(shí)，恢復(fù)到出生時(shí)的空白腦海，那一刻，即使在怎么感嘆、抱怨、傷心，但也是無(wú)可奈何。索性接納吧。那樣心情也許可以明朗點(diǎn)吧。讓以前的記憶都見鬼去吧！
初中生日記 篇25
6月9日，星期三，天氣晴朗陽(yáng)光燦爛
今天媽媽給了我10元錢讓我去買本作文書，我想都沒想就答應(yīng)了。我剛到書店以后，就看見一個(gè)人在那買書，書店伙計(jì)還圍前圍后的給介紹書，我想這書店的服務(wù)態(tài)度這么好呀！過(guò)了一會(huì)，那人的書買完了，給錢的時(shí)候書店的好板不但沒要還給那人一顆煙。
那人走后，我就去買書了，我挑了半天就發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人搭理我。最后終于找到了一本適合我的作文書，我付完錢的時(shí)候，他們不但全收了，臨走的時(shí)候連袋都沒給我裝。
在回家的路上，我就在想：這人和人的差距也太大了吧！到了后來(lái)才知道那人原來(lái)是鎮(zhèn)長(zhǎng)。
初中生日記 篇26
奶奶住的村子里，小巷深處的那棵老桃樹，不僅深深地扎根在泥土里，還深深地扎根在村民的心中。
這棵老桃樹，盤亙的根，看似裸露在地面，實(shí)則穩(wěn)穩(wěn)地扎根在深處。枝干高大挺拔，郁郁蔥蔥，從枝椏間撲簌簌落下一地光斑，像是老樹用靈魂書寫的文字，敘述著一些滄桑的往事。
小時(shí)候，老奶奶們總喜歡給我講老樹的故事。
那個(gè)夏夜，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，老樹慘遭雷擊。第二天，村民看到的老樹被縱向劈開，枝干燒得炭黑，人們潸然淚下，斷定老樹必死無(wú)疑，村民都對(duì)此感到特別惋惜！要知道，災(zāi)荒年月里，這老樹的果實(shí)救了多少人的命啊！令人驚訝的是，幾個(gè)月后，人們看見樹干上生出疙疙瘩瘩的樹瘤，像是在療傷，殘斷的樹干扭曲著，隱隱泛著綠色。第二年春天，老樹竟再現(xiàn)曾經(jīng)的光景，再一次用最美的桃花裝點(diǎn)村莊！
從此，村民們時(shí)常來(lái)樹下恭敬跪拜，拜謁自強(qiáng)不息的精神，嘆服頑強(qiáng)的生命力。勇敢，是老樹饋贈(zèng)給村民們的財(cái)富，村民遇到不幸時(shí)都要來(lái)和老樹述說(shuō)，從它身上獲得力量的支撐。
村民說(shuō)老樹特別靈驗(yàn)，還有一個(gè)流傳已久的故事。很久以前，兒子得了怪病，百藥不醫(yī)，娘萬(wàn)念俱灰，跪在樹下整夜祈禱，清晨再回家，跟病榻上的兒子說(shuō)悄悄話。一天又一天，半年后，兒子的病情日復(fù)一日地好轉(zhuǎn)了。娘說(shuō)是老樹救了兒子，兒子卻覺得是娘救了自己。娘告訴兒子：“你是娘的命，你走了娘也不活了，娘相信你會(huì)像被雷劈的老樹那樣挺過(guò)來(lái)”。
我那時(shí)小，聽了這些故事，迷茫地點(diǎn)頭，望著老樹出神！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，老樹卻更加青春。依稀記得那個(gè)春晨，奶奶給了我和表姐各一條紅綢帶，將我們帶到桃樹下。放眼望去，濃重的春露泊著微茫的晨曦，眼前，桃樹開滿了花，滿是陽(yáng)光雨露的味道，甜蜜清涼。我和表姐在幾位老人的關(guān)照下，繞著桃樹轉(zhuǎn)了三圈，拜了三拜，然后將綢子系在樹枝上。奶奶說(shuō)做了這個(gè)儀式，將來(lái)就有大出息。有微風(fēng)拂過(guò)，吹落幾片花瓣，我用手輕輕接住，似乎接住了老樹饋贈(zèng)的力量。
直到現(xiàn)在我才明白，老樹用深深的根戰(zhàn)勝了雷火的折磨再次復(fù)活，用生命的力量喚醒了絕望的靈魂。原來(lái)，村民是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的，就是一棵萬(wàn)古長(zhǎng)青的大樹！
老樹的根牢牢扎在了村民的靈魂深處，在他們的心上開出了信念的花，香傳萬(wàn)代！
初中生日記 篇27
“哎喲喂！你打到我了！”
“不就是碰了你一下嗎，哪里打到你了！”
“你別欺負(fù)人家嘛！”
“你再叫，再叫我真打你啦！”
“啊——”
相信大家看到這段對(duì)話，一定會(huì)認(rèn)為是一個(gè)男生和一個(gè)女生的對(duì)話。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！這是兩個(gè)純爺們兒的對(duì)話。當(dāng)然，我是不會(huì)如此瘋瘋癲癲的。那個(gè)“哎喲喂”的“小姑娘”就是我的同桌蔣勝渝同學(xué)。
瞧！那白皙的瓜子臉上鑲嵌著細(xì)長(zhǎng)的眼睛，眼睛上面是彎彎的柳葉眉、下面是林黛玉式的小巧的鼻子，有點(diǎn)兒微翹的櫻桃小嘴。這在我們?nèi)嗄猩�，算是無(wú)比嬌媚的面容了。那一米八左右的身高，甚至超過(guò)了老師，像個(gè)成年人�？伤咂鹇穪�(lái)，卻像喝醉了的美女，踉踉蹌蹌、慢慢吞吞、纖纖細(xì)步，欠揍的嘴巴還不時(shí)發(fā)出“啊——”的尖叫聲。有時(shí)你會(huì)驚訝：怎么林黛玉變成男生了？大呼小叫的！如果白皙的小臉后面再留一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，就更像一個(gè)高挑又活潑的大姑娘了。
“走，陪我上廁所吧�！�
“沒空，做作業(yè)呢！”
“哎呀，陪我去嘛！”
我放下筆，抬起頭，差點(diǎn)兒沒被嚇出心臟病來(lái)。他噘著嘴，水靈靈的細(xì)眼睛里充滿乞求的目光，確實(shí)讓我難以拒絕。我無(wú)奈地摸了摸額頭：“走吧，走吧，算是服了你了！”
“你這么娘，是不是應(yīng)該去女廁所喲？”路上，我嘲笑道。
“人家可是正經(jīng)的男孩兒，好不好！”他嗔怒道。
到了廁所門口，我突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，故意把他往女廁所推了一下。一瞬間，他臉色大變，兇神惡煞般地對(duì)我吼道：“你干什么，你才是女孩兒呢，自己去女廁所吧！”
我嚇壞了，看著他滿臉怒容，以為他真生氣了，正想著該怎么哄他，可他說(shuō)完又立刻恢復(fù)先前的臉色，笑嘻嘻道：“哎呀，好了好了，嚇你的，走啦走啦！”
上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師比較嚴(yán)厲，嚇得他如同見到了父母一般，緊閉著嘴巴，一本正經(jīng)地認(rèn)真聽課，像個(gè)乖寶寶似的。他整堂課沒有一點(diǎn)兒“娘”的表現(xiàn)，現(xiàn)在的乖模樣與之前判若兩人。他難道是演員嗎，為什么在老師面前那么正常，在我們面前那么“娘”呢？他是想吸引我們的關(guān)注嗎？我相當(dāng)無(wú)語(yǔ)。
丁零零——下課了，老師給我們留了課后作業(yè)，同學(xué)們都埋頭苦干奮筆疾書起來(lái)。如果不出所料，“娘娘腔”的毛病一定又會(huì)發(fā)作的。
“英俊帥氣的毛竣玄同學(xué)，這道題怎么做呀？快給我講講啊。”
“哎，我說(shuō)你除了裝裝小女孩兒，還有什么優(yōu)點(diǎn)�。∩险n時(shí)聽得倒專心，可你這是明顯不用心啊。算了算了，鑒于你虛心請(qǐng)教的態(tài)度，我就給你講講吧。這道題呢是這樣的，首先……你以后啊，別裝小女生娘娘腔了，把那點(diǎn)兒功夫花在學(xué)習(xí)上多好�！蔽医璐撕煤脭�(shù)落他一番。
“知道了！知道了啦！”
說(shuō)完我們會(huì)心一笑。
窗外，大樹底下依偎著鮮艷的花朵和青青的小草，好似幸福的一家人。我的同桌蔣勝渝一定是美麗的花朵，我這株小草，在他的映襯下，感覺那么快樂(lè)溫暖。
“哎喲喂！你撞到我啦！”
“快讓開，我要去廁所！”看到一位同學(xué)一邊“哇哇”地嘔吐，一邊趕快往外跑。
哎！有這樣?jì)擅牡耐瑢W(xué)，有這樣瘋癲的生活，三年時(shí)間恐怕真的很短。
初中生日記 篇28
很多人害怕數(shù)學(xué)，可能就是因?yàn)閿?shù)學(xué)的知識(shí)比較廣比較深吧。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也并不是無(wú)跡可尋，接下來(lái)我要談?wù)勎易约旱捏w會(huì)。
首先，不要害怕，要學(xué)著喜歡它。把枯燥的題目轉(zhuǎn)變成自己喜歡的游戲，學(xué)著去從數(shù)字中找到做題目的靈感，這其實(shí)和以前做過(guò)的根據(jù)數(shù)字規(guī)律來(lái)填下一個(gè)數(shù)是一個(gè)道理，做多之后可以很快想到該是怎樣的規(guī)律。所以，我們要試著享受數(shù)字符號(hào)在筆下靈動(dòng)的快樂(lè)，受問(wèn)題解決后撥開霧的喜悅。欺，數(shù)學(xué)也不是只靠興趣就可以學(xué)的好的一一門學(xué)問(wèn)，任何—一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握都離不開題目的千錘百煉。只是去理解知識(shí)點(diǎn)是什么，那是只有微乎其微的效果，只有在做題目中才能找到你與知識(shí)點(diǎn)的契合點(diǎn)，繼而才談得上如何去應(yīng)用它。做完題目應(yīng)當(dāng)想想，自己為什么想到是這種思路，和答案的對(duì)此有沒有更好？或是有沒有其他的方案，能想到的話，不要錯(cuò)過(guò)，立刻寫在草稿紙上，與同學(xué)、老師交談。還要有善于發(fā)現(xiàn)題目的共性，所謂一理通百里用，通過(guò)共性更好去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法，以后看到這樣的題目就不會(huì)陌生了。
睹，我們要肯去鉆研比較難的題目，甚至是全國(guó)的競(jìng)賽題，我們可以從這些題中得到我們平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，且，做這些題還可以加強(qiáng)我們對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的分析能力，做多了之后，我們更可以把已有的知識(shí)翻新再加深。這樣做簡(jiǎn)單的題目時(shí)，可以一看就會(huì)。這種居高臨下的感受可以增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與自信。最后，我們一定要注意的，數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)，任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致全盤皆輸。這就要求我們平時(shí)寫過(guò)程一定要規(guī)范，對(duì)自己有多嚴(yán)就多嚴(yán)，嚴(yán)格要求自己。如果認(rèn)為自己的過(guò)程不好，不妨去請(qǐng)教請(qǐng)教老師，讓老師來(lái)告訴你如何去做。熟練之后，再想想可以再簡(jiǎn)略點(diǎn)嗎？這樣一事半功倍。
這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)。
初中生日記 篇29
晴天！天氣好的讓我興奮，藍(lán)白色的天空中一條條淺淺的云條，極淡，像被人隨手拋的，四散開來(lái)，看著天空，嘴角不禁上揚(yáng)，忍不住的，笑了。
看書，聽音樂(lè)，喝茶，我生活中必不可少的三個(gè)組成部分，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能讓我消磨掉無(wú)數(shù)個(gè)下午。我喜歡文字，喜歡看著自己的筆寫下一個(gè)個(gè)故事，筆隨心動(dòng)，當(dāng)筆尖碰觸到白紙時(shí)，會(huì)心一笑，那種滿足，讓我想起村上春樹的一句話——在春天里來(lái)到了一片草地，迎面走來(lái)了一只毛茸茸的小熊，我和他抱著在草地上打滾。單憑幻想，就知道有多美好了。
突然有一種感覺，有很多想寫的卻不知從何下筆，罷了，隨心吧！我是一個(gè)很任性的人，卻在長(zhǎng)大中，變得圓滑，其實(shí)那些刺還在，只是我們都早已學(xué)會(huì)了如何藏起，揚(yáng)起笑臉，和他人互相迎合。媽媽說(shuō)過(guò)，世界不是白色，也不是黑色，是灰色，社會(huì)的陰暗面到來(lái)的會(huì)讓人措不及防。我想，她是對(duì)的，世間本無(wú)對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)又敢說(shuō)真正的孰是孰非，罷了罷了，我們總歸是無(wú)可奈何。
就如那奈何橋畔的彼岸，花開一千年，花落一千年，花葉，永不見。彼岸的花開成一份最虔誠(chéng)的祈禱，祈禱了幾萬(wàn)年了吧，不也終究，是花葉永不見，也不知，當(dāng)沙華看見曼珠的執(zhí)著時(shí)，會(huì)不會(huì)怨天帝，如果世上真有天帝，那我想問(wèn)，他可曾動(dòng)過(guò)憐憫之心，哪怕一點(diǎn)。彼岸是鮮紅的，熱烈的，紅的耀眼，妖的悲傷，刺的人心疼，有人說(shuō)，忘川河是紅色的，被彼岸染紅的，所以彌漫著悲傷。
奈何橋，奈何，呵，我們終究是，無(wú)可奈何，所以我說(shuō)，希望，簡(jiǎn)單啊！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不驕不躁，面朝大海，春暖花開。
尋一份安寧，心有猛虎，卻細(xì)嗅薔薇。
品一杯清茗，管這世間，它孰是孰非。
賞一段文字，這人生，我無(wú)怨亦不愿有悔。
元思樂(lè)，愿思樂(lè)，思樂(lè)思樂(lè)，思念快樂(lè)！
初中生日記 篇30
好多天沒摸過(guò)筆了，今天心血來(lái)潮，重操筆桿，木然間似乎有些生疏了。任筆在書面上揮舞，一種久違了的親切油然而生，以往的揮灑自如在此刻又蔓延了整個(gè)身心，一種無(wú)名的享受呵！
最近在聽《黑色的星期天》。聽完后思索了好一會(huì)，至今那憂傷的曲調(diào)還縈繞在耳旁，令我禁不住在這個(gè)即將迎來(lái)春天的日子里打了個(gè)寒噤。曲子的音調(diào)悠久而綿長(zhǎng)，每一個(gè)音符貌似一個(gè)即將逝去或已逝去的生命，每一個(gè)曲調(diào)都充滿著憂傷、懷帶著絕望。曲子的演唱帶著不滿、拖著呻吟，仿佛又是一個(gè)黑暗的召喚，刺激著我的每一根神經(jīng)。曲子的節(jié)奏過(guò)于起伏，可想而知我的心情也隨著跌落，貌似到了絕望的邊緣。整首曲子給我的感覺就是過(guò)于陰森，布滿著死亡的旋律，彌漫著魔鬼地獄般的色彩。
不愧為世界三大憂傷曲之一啊！gloomysunday是匈牙利自學(xué)成才的作曲家賴熱·謝賴什譜寫于1933年的一支歌曲。據(jù)說(shuō)，《黑色的星期天》是賴熱·謝賴什和他的女友分手后在極度悲慟的心情下創(chuàng)作出來(lái)。由于歌曲中流露出懾人心魄的絕望神緒，數(shù)以百計(jì)的人在聽了它后結(jié)束了自己的生命。這支歌遂被冠以“匈牙利自殺歌”的稱號(hào)，甚至一度遭到了BBC等國(guó)際知名電臺(tái)的禁播。但是，并沒有實(shí)質(zhì)法律文獻(xiàn)、期刊和出版物能證實(shí)該自殺數(shù)字。
這首音樂(lè)可以說(shuō)是作者自靈魂深處以音樂(lè)方式同死神之間的坦然對(duì)白。此首樂(lè)曲在理解上的不同，是可能造成一些誤解的。
星期天是美好的、光明的，中國(guó)古代稱為“日曜日”（這種叫法還保留在日語(yǔ)里）�？墒�，Rezsô；Seress當(dāng)時(shí)活在痛苦黑暗中，所以在他的世界里那天就是黑暗的，這并不代表星期天這個(gè)日子實(shí)際上就是黑暗的；就像詩(shī)人見到落葉就要傷感落淚而農(nóng)民看到落葉積肥就歡喜一樣，落葉本身是沒有是或非的。
如果可以，我希望可以釋懷這一切，生命的美好是我們不能褻瀆的。音樂(lè)的追求，是無(wú)限的。
初中生日記 篇31
今天我班上的汪為又犯了錯(cuò)誤：
他與一個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)，“劍拔弩張”，一場(chǎng)武斗大有一觸即發(fā)之勢(shì)，值日組長(zhǎng)一看事情不妙，馬上跑到辦公室向我報(bào)告�！白屚魹轳R上到辦公室來(lái)！”我說(shuō)。
汪為一聽就火了！老師也沒有調(diào)查就讓我一個(gè)人去辦公室？去就去！于是他雄赳赳，氣昂昂地進(jìn)了辦公室，也沒有報(bào)告，把門一推，進(jìn)來(lái)就往我面前一站，挺昂首，一副寧死不屈的架勢(shì)。我深知他的性格，沒有去激化矛盾。仍然埋頭批改試卷，一本一本直到把試卷全部批改完成，而頭也沒有抬，不看他一眼，而是翻開記分冊(cè)，用若無(wú)其事的口吻，平靜地說(shuō)：“來(lái)，汪為，幫我把試卷上的分登記一下�！闭f(shuō)完就把記分冊(cè)推到對(duì)面，把鋼筆放在記分冊(cè)上。他一聽感到很意外，老師不但沒有訓(xùn)自己，反而讓他幫助登記分?jǐn)?shù)——這是在平時(shí)只有優(yōu)秀學(xué)生才能干的工作。汪為的氣立即消了大半，他猶豫了一下，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，認(rèn)真地把我念的分?jǐn)?shù)逐個(gè)填寫上。發(fā)揮自己寫字的最好水平。65名學(xué)生的成績(jī)也全部填寫完了。而且他恢復(fù)了一個(gè)青年應(yīng)有的可愛。這時(shí)我才望著他正式開始談話。他也比較客觀地說(shuō)明了他們爭(zhēng)吵的經(jīng)過(guò)，還主動(dòng)作了自我批評(píng)。當(dāng)汪為離開辦公室的時(shí)候，心上沒有任何傷口，沒有痛苦，所有的倒是一種滿足感。
學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的對(duì)立情緒，產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙時(shí)，教師先采用過(guò)后迂回的方法，等“障礙”排除以后，再觸及問(wèn)題的本身，特別是有些暴躁、任性倔強(qiáng)的“膽汁質(zhì)”型的學(xué)生，他們進(jìn)辦公室就好擺出一副“較量”的架勢(shì)，這時(shí)候如果嚴(yán)厲批評(píng)他，那么很可能使矛盾激化，把事情弄僵。如果先談一些題外的話或者若無(wú)其事地請(qǐng)他同老師做一些其他的工作，等到他的情緒恢復(fù)正常以后，心理的氣煙消云散之后，再開始批評(píng)他，這樣的效果就會(huì)更好一些，達(dá)到了使他自覺認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)的目的。
初中生日記 篇32
我們這次考英語(yǔ)考砸了，非常的“砸”，有10個(gè)左右的人不及格，袁老師當(dāng)然很生氣。但這次的事情可能拉近了我們師生之間的關(guān)系，但也可能把我們之間的'關(guān)系“扯”長(zhǎng)了。
對(duì)于老師這節(jié)課說(shuō)的話我不知是激勵(lì)我們、還是訓(xùn)誡我們，但有一點(diǎn)我能明白：老師對(duì)我們說(shuō)這些還說(shuō)明老師重視我們。當(dāng)老師知道了有這么多人不及格的時(shí)候，已經(jīng)氣得怒火中燒，但老師還憋著不打我們，不知不覺老師和我們談起了以前的事。記得最清楚的就是作業(yè)，老師說(shuō)她從來(lái)都沒有布置很多抄寫作業(yè)，的確老師給我們不值得抄寫作業(yè)10分鐘左右就可以完成，其余的作業(yè)就是讀書復(fù)習(xí)，讀書復(fù)習(xí)為的是什么？我的“就是”能讓我們把這一單元的考試考好！可如今喃，我們一次又一次的使老師失望。老師最后說(shuō)她不管我們了，我知道：這顯然是一時(shí)的氣話，以前有是也一樣老師這樣做是想激起我們的“斗志”，等我們下一次考好了被老師表?yè)P(yáng)之后我們又會(huì)放松，再考的時(shí)候又掉下來(lái)了又得聽老師訓(xùn)誡……雖然習(xí)慣了，但我想同學(xué)們一定不想惹老師生氣。
放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我看見了正在開車的袁老師。因?yàn)樵诠諒澲袄隙萝嚕晕覍?duì)后面的汽車都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)去看一眼表示鄙視，但就在拐彎的時(shí)候我看見了正在開車的袁老師，袁老師也看見了我，她對(duì)我微笑了，我有些害羞又有些不知所措，我也笑了一下，然后迅速的把頭轉(zhuǎn)了回去。再回來(lái)的路上我就像：路上剛剛才發(fā)過(guò)火的，但在學(xué)校外面卻像一個(gè)剛考過(guò)滿分而開心的大姐姐。難道老師和同學(xué)也只能是師生關(guān)系嗎？不！我們可以“改變”，我們可以努力學(xué)習(xí)，課后然后像哥哥弟弟那樣和我們的交談以拉近老師和學(xué)生之間的關(guān)系。
老師和同學(xué)之間不一定也只能是師生關(guān)系，我們可以改變。這不是僅僅只有一個(gè)人能改變的，而是要靠集體、班級(jí)一同改變。
初中生日記 篇33
今天真坑，真不是一般坑啊，今天居然停電了。我剛起來(lái)，就打開電腦打算為第一優(yōu)秀優(yōu)秀范文網(wǎng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)時(shí)，突然的一下，面前一黑，就這么毫無(wú)征兆的停電了，這下雨的天氣就是不好，玩也不能去玩，真_無(wú)聊，下什么雨啊，坑爹呢這是。唉，坑爹有帶這樣的嗎？我都無(wú)言以對(duì)了，坑啊，比小學(xué)生還坑啊。
停電，下雨就都算了，究竟不是就我一個(gè)看到下雨，但這停電就特么這四面就我這一家停電了。剛開始，我是沒發(fā)明。就是在下午的時(shí)候，我在門口走走的時(shí)候聽見鄰居的看電視聲，我才知道惟獨(dú)我這么一家才停電。這坑爹的境界非一般啊，坑啊。害得我都一整天沒打生死狙擊節(jié)奏大師天天飛車了。停了電，wffi也是沒用的，所以啊，坑啊。
一天到晚只能拿著個(gè)玩也不會(huì)的魔方，擰擰。一天都沒什么事做，為什么呢？為啥會(huì)這樣，這一定有邪（_ia），到底為什么會(huì)這樣呢，額。這問(wèn)題我思量了許久，都不能得到一個(gè)可信的答案。
最后，我經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的深思熟慮，發(fā)明，這個(gè)邪是因?yàn)�，我昨天去過(guò)我兒子那，哎呀，原來(lái)如此，家賊難防果然很有道理啊�？隙ㄊ俏覂鹤涌拥�，他那就近有邪啊，怪不得昨天烏云那么多卻沒有下雨，原來(lái)有邪啊。
居然邪是會(huì)延遲的，我以前怎么沒發(fā)明呢。呃，那這么說(shuō)就不可能等得到電來(lái)咯，那就只能自己動(dòng)手了，但我沒學(xué)過(guò)電學(xué)啊。都怪以前不好好學(xué)習(xí)啊，小朋友可千萬(wàn)不能學(xué)我啊。幸虧，我兒子他爺爺會(huì)，真巧，他爺爺回來(lái)了。我記得他爺爺當(dāng)過(guò)電工，有一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)啊，真是太好了。
最后，但我領(lǐng)悟到要自己動(dòng)手時(shí)已經(jīng)七八點(diǎn)了，修好時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，唉，今天沒為第一優(yōu)秀優(yōu)秀范文網(wǎng)打點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的作文啊，這些都是些小事，根本不能算得了什么貢獻(xiàn)啊，真是羞愧啊！我一定爭(zhēng)取以后多做貢獻(xiàn)，究竟我是靠第一優(yōu)秀優(yōu)秀范文網(wǎng)來(lái)維持生計(jì)的！好了，我期望我兒子能向他爺爺學(xué)習(xí)啊，多實(shí)戰(zhàn)才有用，紙上談兵算不了什么功夫！期望他看見這篇時(shí)，能夠謹(jǐn)記這個(gè)有位偉人說(shuō)過(guò)的真理！
初中生日記 篇34
這一天，我和媽媽、爸爸、姥姥一起去棣花古鎮(zhèn)游玩。
到了棣花，一條大河橫亙眼前，許許多多的蓮葉、蓮花、蓮蓬迎面而來(lái)，美麗極了。這讓我瞬間想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
買票坐船，我和爸爸充當(dāng)船夫，一人掌舵，一人劃船，沿著河道慢慢前行，飽覽沿途美景。劃累了，我們?nèi)斡纱瑑涸谒酗h蕩，吃一些零食，聊幾句家常�？粗拿驿牧魉瑡寢屚蝗话l(fā)問(wèn)：“你最近才學(xué)了流水行舟，能說(shuō)說(shuō)它的公式嗎？”
我一聽，立即胸有成竹地說(shuō)：V順—V水=V船，V逆=V船+V水，V船=（ V順+V逆）÷2，V水=（V順—V逆）÷2。
媽媽聽了連連點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“公式記得準(zhǔn)確，但還要會(huì)運(yùn)用，我給你出一道題檢測(cè)一下。甲乙兩港口相距480Km，船順流12時(shí)到達(dá)，船逆水24時(shí)到達(dá)，求水速和船速�！�
我思考了一下，說(shuō)：這一道題V順=480÷12=40（km/h），V逆=480÷24=20（km/h），那么V船=（40+20）÷2=30（km/h），V水=（40+20）÷2=10（km/h）
“答對(duì)了！”爸爸聽完高興地說(shuō)。
媽媽一聽，不甘示弱，也給我出了一道題“已知我們乘的這艘船的順?biāo)俣仁?6km/h，水速是6km/h。那么，船的靜水速度是多少？逆水速度是多少？”
我一聽，這道題so easy，便立刻回答：V船是36—6=30（km/h）， V逆是30—6=24（km/h）。
媽媽高興地說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)流水行舟了，很棒！由此可見兩點(diǎn)，一是“難者不會(huì)，會(huì)者不難”；二是數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中隨處可見，一定要做到活學(xué)活用�！�
說(shuō)話間，船已劃到了河道的出口，這意味著愉快的棣花之游結(jié)束了。
看著眼前的美景，我期待下次再來(lái)！再會(huì)，棣花！
初中生日記 篇35
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。我約了班里的幾個(gè)同學(xué)一起去我爺爺家挖地瓜。我們兵分三路：一撥人開小車，一撥人開電動(dòng)車，我和李上晃、方永盛三個(gè)家庭騎自行車。我們一邊騎車，一邊哼著郊游的歌：“走走，走走走，我們小腳蹬小車，走走、走走走，一同去郊游……�！�
我們到了爺爺家，可是爺爺不在家。我們請(qǐng)奶奶當(dāng)向?qū)Вb待發(fā)。我們一邊跟著向?qū)ё撸贿呅蕾p美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處有一座座山，近處有一條條河，左邊是一隆隆西紅柿，右邊是一片片金燦燦的稻田。我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒就來(lái)到了地瓜田。
來(lái)到了地瓜田，媽媽宣布：“同學(xué)們，告訴你們，寶藏就在此地，我不提供任何工具，你們自己想辦法開始尋寶吧！多勞多得，挖得多帶回家就多，免費(fèi)讓你們挖，你們看著辦吧！”媽媽的話音剛落，我使勁地把地瓜藤拔掉，又刨起土來(lái)，刨了很久，可還是沒有地瓜的影子。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“地瓜是長(zhǎng)在地瓜根下面的。”聽了媽媽的話，我大受啟發(fā)，朝著地瓜藤拼命地往下挖，不一會(huì)兒目標(biāo)出現(xiàn)——紅紅的地瓜皮露出了地面，我驚喜地叫了一聲：“地瓜，我望穿秋水，終于見到你了！”隨著我的一聲尖叫，大家馬上圍了上來(lái)，爸爸趁機(jī)拿起了照相機(jī)，拍下了這美好的一刻。
有了方法之后，我接二連三地挖了一個(gè)又一個(gè)地瓜。等我挖了一塑料袋的地瓜站起來(lái)時(shí)，已是汗流滿面，腰酸悲痛，頭昏目眩了。
回家的路上，我默默地對(duì)奶奶說(shuō)：“爺爺播種的過(guò)程肯定非常辛苦，而我們挖地瓜收獲的過(guò)程卻是非�？鞓�(lè)與幸福，我們非常感謝爺爺�！彬T車的時(shí)候，我視線慢慢地有些模糊了，前面好象出現(xiàn)了張老師。我也想對(duì)張老師說(shuō)一句話：“張老師，你教育我們的過(guò)程是非常辛苦的，當(dāng)我們有所進(jìn)步有所收獲時(shí)，你的心血與汗水不會(huì)白花，你也是快樂(lè)與幸福的，你說(shuō)是嗎？”
初中生日記 篇36
天空是封閉的，從我降生于這個(gè)世界時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)當(dāng)我揮舞著翅膀沖向天空時(shí)，總有一面無(wú)形的墻擋住去路，而我總會(huì)撞上，吃痛后默默退回。我討厭它的堅(jiān)不可摧，束縛我的翅膀，也束縛我的心。
這個(gè)世界真的很小，小到隨意撲棱兩下翅膀便會(huì)撞上那無(wú)形的屏障，明明有著一望無(wú)際的蔚藍(lán)，卻觸不到，我恨那屏障，恨造物主的戲弄。這個(gè)世界隔三差五就陰著天，但每次都只是陰著，直到積蓄多日的陰云突然一下崩潰，雨滴伴著雷電的嚎叫傾瀉而下。我淋著雨，從屏障這頭飛到那頭，再?gòu)钠琳夏穷^飛到這頭，我慶幸自己的翅膀尚不懼怕風(fēng)雨，可是看著這陰郁的天和烏云，我的心不斷刺痛，感覺有什么準(zhǔn)備著破殼而出。也不知過(guò)了多久，雨終于停了，而我正撐著那片封閉的天不斷喘息，滿身狼狽，呼吸愈加急促，心臟不斷被擰緊，過(guò)往的記憶突然涌入腦海，侵占著那片有限的蔚藍(lán)。
我誓要沖破這屏障，去探尋真相，我相信我的所屬之地不只是這一片天空。于是我不斷積蓄著力量，不斷撲棱著翅膀，不斷笨拙地想要沖破屏障，一次、二次、三次……到底積蓄了多少次力量，到底用力撲棱了多少次翅膀，我數(shù)不清了，我抬起翅膀看見一片駭人的紅，同時(shí)不斷涌出更多的鮮紅，那是血的顏色，難怪我會(huì)如此無(wú)力，原來(lái)我身上的血液一直都在流逝。
我看著天空，一片接一片的紅，那是血，那是我的血，那是我的奮斗，我抬起雙翅，撐著這天幕，在血紅的天幕留下更紅的印記，一個(gè)又一個(gè)，我慢慢低下頭，漸漸閉上眼睛。
可是，風(fēng)在耳邊的呢喃，還有那候鳥相逐、清風(fēng)輕拂，抑或是我夢(mèng)寐的無(wú)限蔚藍(lán)，我為何如此不甘，為何深感遺憾，為何甘愿以命相搏？我又撲棱起了翅膀，順著風(fēng)和陽(yáng)光，帶著我的奮斗。
在一幢居民樓的垃圾堆放處，一個(gè)倒立著的塑料瓶突然倒了，不會(huì)有人注意到，一個(gè)小黑點(diǎn)趁此沖向了天際。
初中生日記 篇37
星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？”奶奶說(shuō)：“你為什么要學(xué)燒菜呢？”我說(shuō)：“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學(xué)燒一道菜�！薄澳呛冒�，現(xiàn)在只有南瓜沒有燒，你就學(xué)燒南瓜吧！”
說(shuō)著，奶奶把南瓜遞給我，并且對(duì)我說(shuō)：“先把南瓜洗干凈，再把里面的子挖出來(lái)，然后把它切成一小塊一小塊的……”不等奶奶把話說(shuō)完，我已經(jīng)把南瓜清洗干凈，然后用刀切開，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶連忙對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，刀要斜著向外。對(duì)，對(duì)，就是這么切。”等我切好南瓜，奶奶又說(shuō)：“先打開煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟后還要放點(diǎn)蔥，這樣才香。”話音剛落，我立刻跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來(lái)，把根剪去，到水龍頭下沖洗干凈，再用刀切碎。
“現(xiàn)在可以生火把鍋?zhàn)訜嵋幌�，再放入少許的菜油和鹽……”我在奶奶的指點(diǎn)下一步步地炒了起來(lái)。接著，我拿起南瓜塊想倒入鍋內(nèi)。我怕油濺起來(lái)會(huì)燙到我手上，猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“膽子大一些，籃子拿低一些倒進(jìn)去�！笨墒牵覍�(duì)奶奶說(shuō)：“我不敢。”“我在你旁邊，不用怕！”我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內(nèi)菜油的上方，迅速一倒。嗤的一聲，一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好，油沒有濺到手上。接著，我把南瓜翻炒了幾下，放了適量的水，蓋上鍋蓋，讓它燒一會(huì)兒。大約過(guò)了七分鐘，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你揭開鍋蓋看一下吧。”我聽從吩咐，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來(lái)，熱氣也冒了上來(lái)。我向鍋內(nèi)仔細(xì)觀察，沸湯水翻滾著，南瓜的顏色也從淡黃變成深黃，而且變得有點(diǎn)晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來(lái)�？吹较旅娴倪�有點(diǎn)生，我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。
初中生日記 篇38
宿舍生活是一曲多彩的旋律，有悅耳的歌聲，有煩人的噪音，有歡樂(lè)的歌聲令我不能忘懷的是那獨(dú)特的吆喝和打鼾聲。
早上，宿舍熱鬧非凡，不用上街，就可以聽見那商販般流利的吆喝聲，還以為是上帝的惡作劇，懲罰我這睡懶覺的人，要不然不會(huì)那樣“動(dòng)聽”。
“賣餑餑，香噴噴的餑餑呦！”某天，我們學(xué)了《吆喝》這篇文章，這吆喝聲是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中叫得最多、最投入、最賣力的吆喝聲了，于是舍友們把它延伸到生活中。一大清早，好家伙！用壯話、普通話、白話、客家話來(lái)吆喝，硬生生把我從夢(mèng)中叫醒。睜開眼便看見他們拿著一只白襪子、一只黑襪子掛在衣架上，就扯開喉嚨在喊：“白餑餑，黑餑餑，來(lái)買呦！”這聲音還未收尾，又聽到另一頭在喊：“糯米酒，糯米酒，來(lái)買呀！”聲音不絕于耳。讓人汗顏的是，那不過(guò)是一瓶礦泉水。同學(xué)們用不同的方言喊著不同的吆喝，帶著不同的情調(diào)，再配上那一本正經(jīng)的表情，惹得全宿舍不顧形象地大笑起來(lái)。
于是，我們?cè)跓狒[中開始了自己的一天。晚上，我們又在獨(dú)特聲音的陪伴之下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上十點(diǎn)，自然是同學(xué)們上“睡覺課”的時(shí)間了，可是“課”剛開始不久，就聽到宿舍里有一種怪聲，而且時(shí)不時(shí)變換調(diào)子，一會(huì)重一會(huì)輕。沒有睡著的同學(xué)順著聲音找到了聲音的來(lái)源。沒錯(cuò)，這就是我們班那位白白凈凈、配一幅黑框眼鏡的老蔡同學(xué)，我們都親切地稱他為“教授”，這聲音便是他的杰作。接著就響起了此起彼伏的抱怨聲，心里在吶喊：“教授��！，不要折磨我們了，蒼天�。OS！”
第二天一大早起來(lái)，大家紛紛跑到“教授”床邊嘲諷著：“教授呀！你晚上的獨(dú)奏可真大聲，震醒了全宿舍的人，你說(shuō)要怎么補(bǔ)償我們呢？”“教授”撓撓頭，露出不好意思的笑容，大家不管三七三十一，一起沖上去就“圍毆”他，接下來(lái)只聽見“教授”的“哀號(hào)聲”。
獨(dú)特的吆喝聲與特別的獨(dú)奏，構(gòu)成了獨(dú)特的旋律，這也是我們生活的獨(dú)特旋律。
初中生日記 篇39
春去秋來(lái)，看著操場(chǎng)邊的樹葉紛落了又生長(zhǎng)，花兒枯敗了又繁茂，學(xué)生們的衣服增多又減少時(shí)光轉(zhuǎn)眼而逝，我們踏著歲月的背脊奔跑著，即將跑過(guò)初一生活的終點(diǎn)。而宿舍，這一溫暖而帶有青春氣息的詞語(yǔ)，如一杯散發(fā)著濃香的咖啡，融進(jìn)了我們生活的點(diǎn)滴。
床
“宿”是睡覺的意思�！八奚帷鳖櫭剂x即是睡覺的地方。在結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后，身心俱疲，這是能夠躺在自己不大的鐵架床上睡覺已經(jīng)成為一種美好的享受，不用揮金如土也能體會(huì)的簡(jiǎn)單而實(shí)際的享受。
還記得有一次是晚自習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)：“回家了！”然后便遭到了別人異樣的眼神，當(dāng)然這只是一次口誤，不過(guò)當(dāng)我們離開家后，這里即是另一個(gè)我們可以當(dāng)做家的地方了。
樓長(zhǎng)
記得最開始參加軍訓(xùn)的時(shí)候，老師就組織大家選了樓長(zhǎng)，可見這是個(gè)很重要的職位。
每天夜里，樓長(zhǎng)都會(huì)在走廊中喊著：“熄燈睡覺！熄燈睡覺！”我們便放下手上的事物，迅速地爬上床，有時(shí)也和樓長(zhǎng)聊聊天，看看別班有沒有新鮮事，班與班之間也有了溝通，在教學(xué)樓見面時(shí)，都會(huì)打招呼。她們也就像班級(jí)的外交官，有時(shí)，跟她們苦苦哀求：“少扣些分”這些點(diǎn)滴的事情都是美好的記憶。
衛(wèi)生
宿舍就像我們的家，保持干凈整潔當(dāng)然是不容置疑的啦！每天起床，刷牙洗漱后，我們便投入到忙碌的打掃中，陳欣玥拿起掃把拖把，開始一下一下地清理地面了。程健蔚拿起馬桶刷開始刷起衛(wèi)生間。曹鈺青則拿起抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地把死角的灰塵掃干凈。而我呢，當(dāng)然是舉起花灑開始沖陽(yáng)臺(tái)啦！經(jīng)過(guò)十幾分鐘地大干，我們終于把宿舍打掃的干干凈凈，心滿意足的離開了宿舍。
宿舍，一個(gè)放松身心、養(yǎng)精蓄銳的地方。一個(gè)既團(tuán)結(jié)協(xié)作又培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的地方，一個(gè)充滿陽(yáng)光與愛心的地方我們愛宿舍。
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