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年度培訓計劃

時間:2023-06-08 08:38:08 培訓計劃 我要投稿

【實用】年度培訓計劃集錦八篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的年度培訓計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】年度培訓計劃集錦八篇

年度培訓計劃 篇1

  二十一世紀是學習的世紀,是學習化的社會,研究型、學習型的教師是當今社會對我們的新要求!缎1九嘤枴肥俏倚樘嵘诼毥處熇砟、教育能力、科研認識和科研水平,建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的新的教師學習方案。為了順應(yīng)我校的培訓目的,適應(yīng)當今社會對教師素質(zhì)的要求,努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學認識和科研水平,具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師,特制定個人年度計劃如下:

  校本教研個人發(fā)展計劃“教育成就未來”,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。今天,教育面臨很多問題,正處在轉(zhuǎn)型期,隨著課程改革的不斷深入,歷史提供給我們一個優(yōu)良的機遇。我們要抓住時機,力爭提升與發(fā)展自己。本學期,我將努力提升理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務(wù)于廣大學生。

  一、總體目標及指導(dǎo)思想

  1、確立學科為本教學研究的基本理念,主動參加校本培訓與教學研究。

  2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

  3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

  二、具體做法和設(shè)想

  1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格,關(guān)注學生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的'價值觀,人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,我們在培養(yǎng)快樂的人,在幫助造就成功的人生。

  2、多讀書,善思考,勤積累。開放的視覺,看到了自己理論知識的匱乏,觀念的陳舊。工作十幾年來,滿足于辛苦教書,少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書,多學習,善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買了大量的理論書籍,征訂了教學雜志,同時鼓勵教師自己選書,學校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。并配合學校開展的讀書論壇活動,談體會,談心得,談收獲,互相學習,互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進步。

  3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學常規(guī)工作,使自己的教室變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。

  做一節(jié)課的教室實錄 。教師錄下自己滿意的教室,根據(jù)自己的教室實錄找不足,找差距,以便提升自己的教學水平。

  4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流 ,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

年度培訓計劃 篇2

  為了保證公司2×300mw循環(huán)流化床機組的順利投產(chǎn)發(fā)電,使機組分部試運轉(zhuǎn)、整機聯(lián)合試運轉(zhuǎn)等調(diào)試工作能夠順利進行,特制定以下培訓計劃:

  一、 培訓目的

  通過合理的培訓安排和考核,使運行人員更快的熟悉掌握設(shè)備性能及系統(tǒng),有針對性的完成300mw機組各專業(yè)所需的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識培訓教材,基本達到電力生產(chǎn)工作技術(shù)崗位等級標準和“三熟三能”的要求,使人員最終達到合格值班人員的水平。

  二、 培訓標準

  要求生產(chǎn)技術(shù)部所有人員能做到熟悉我廠運行規(guī)程,能正確的進行操作和分析運行狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理簡單的故障,從而來提高人員的業(yè)務(wù)技術(shù)和事故處理能力。

  默畫出全廠主要系統(tǒng)圖。

  三、 培訓計劃

  為貫徹公司“安全第一,預(yù)防為主”的生產(chǎn)方針,以及檢驗人員的培訓效果,了解其學習態(tài)度,生產(chǎn)技術(shù)部將對20xx年人員培訓做一系統(tǒng)性的計劃。

  為我廠后續(xù)調(diào)試工作及今后機組安全、穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

  四、培訓方式及內(nèi)容

  全體人員以現(xiàn)場操作培訓為主,開展各項規(guī)程,設(shè)備原理講課,全員全過程參與機組調(diào)試和試運行,增強值班人員對現(xiàn)場設(shè)備的熟悉程度,提高人員的技能水平。

  具體培訓內(nèi)容如下:

  (一)配合調(diào)試方面

  1、一月份,配合調(diào)試人員對全廠壓縮空氣系統(tǒng)、全廠水系統(tǒng)、鍋爐風煙系統(tǒng)、脫硫脫硝系統(tǒng)進行調(diào)試,對#1爐進行煮爐、酸洗。

  2、二月份,配合調(diào)試人員對發(fā)變組及線路保護裝置、凝結(jié)水系統(tǒng)、給水除氧系統(tǒng)、鍋爐汽水系統(tǒng)進行調(diào)試,,并對各蒸汽管道進行吹掃。

  3、三月份,配合調(diào)試人員對汽輪機調(diào)速保安系統(tǒng)、發(fā)電機氣體系統(tǒng)、空冷系統(tǒng)嚴密性、汽輪機動平衡進行調(diào)試試驗。

  4、四月份,配合調(diào)試人員對鍋爐、汽輪機發(fā)電機組做好整套啟動調(diào)試及168小時試運轉(zhuǎn)工作,保證一次成功。

 。ǘ┡嘤柗矫

  1、一月份,熟悉并掌握全廠水系統(tǒng),全廠壓縮空氣系統(tǒng)、鍋爐風煙系統(tǒng)、脫硫脫硝系統(tǒng)流程及主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、運行維護、事故處理的方法。學習運行規(guī)程、安全工作規(guī)程、啟動調(diào)試管理辦法、點檢規(guī)程等。

  2、二月份,熟悉并掌握發(fā)變組及線路保護裝置、凝結(jié)水系統(tǒng)、給水除氧系統(tǒng)、鍋爐汽水系統(tǒng)流程及主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、運行維護、事故處理的方法。熟悉蒸汽管道吹掃調(diào)試措施,結(jié)合現(xiàn)場實際開展事故演習及模擬操作訓練,以提高人員對事故處理操作的應(yīng)變能力。

  3、三月份,熟悉并掌握汽輪機調(diào)速保安系統(tǒng)、發(fā)電機氣體系統(tǒng)、空冷系統(tǒng)流程及主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、運行維護、事故處理的方法。視現(xiàn)場調(diào)試進度,分值參與設(shè)備分部試運行,結(jié)合設(shè)備試運情況,對于比較重要的操作,均制定操作票,大力開展操作票模擬演練培訓,并通過考核合格。另外,全員參與仿真機培訓,加強人員對dcs畫面及系統(tǒng)流程、操作界面的熟悉程度,提高人員的操作技能。

  4、四月份,結(jié)合調(diào)試進度,對各大電廠發(fā)生的典型事故案例進行講解,根據(jù)全國電力生產(chǎn)二十五項反措要求,組織人員開展應(yīng)急預(yù)案培訓,為機組168小時試運轉(zhuǎn)及今后的安全、穩(wěn)定運行奠定堅實基礎(chǔ)。

  5、五月份,熟悉并掌握脫硫、脫硝系統(tǒng)流程及主要設(shè)備的.結(jié)構(gòu)、工作原理、運行維護、事故處理的方法。

  6、六月份,熟悉并掌握全廠輸煤、煤泥系統(tǒng)流程及主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、運行維護、事故處理的方法。

  7、七月份,熟悉并掌握電袋除塵系統(tǒng)流程及主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、運行維護、事故處理的方法。

  8、八月份,了解并掌握化學制水系統(tǒng)流程及主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、運行維護、事故處理的方法。

  9、九月份,分值對系統(tǒng)圖,運行規(guī)程,安全工作規(guī)程進行培訓并考試。

  10、十月份,以值為單位,利用學習日和休班時間集中進行仿真機上機培訓,部門專業(yè)負責人每次通過仿真機出題對各值人員進行考試,抽查檢驗培訓效果,仿真機考試成績與理論考試成績并重并存檔。

  11、十一月份,利用技術(shù)講課時間對鍋爐冷、熱態(tài)啟停,汽輪機冷、熱態(tài)啟停,發(fā)電機并網(wǎng)與解列的操作重點、注意事項,危險點分析等內(nèi)容進行講解學習。

  12、十二月份,以值為單位,舉行一次集控運行仿真機事故處理競賽活動。

年度培訓計劃 篇3

  培訓目的

  為認真貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”黨的基本方針、真正落實好安全生產(chǎn)專項整治工作 ,提高職工與施工人員的責任感和自覺性,增強安全意識,掌握安全生產(chǎn)的科學知識,不斷提高安全管理水平和安全操作技術(shù)水平,增強自我防護的能力,減少傷亡事故的發(fā)生,必須加強職工和施工工人的安全培訓教育工作。根據(jù)建設(shè)部《建筑業(yè)、企業(yè)職工安全培訓教育暫行規(guī)定》的要求,結(jié)合本項目工地的具體情況,制定本安全培訓計劃并落實執(zhí)行。

  培訓時間

  安全培訓工作,由工人進場開始至完工中進行,主要的“三級教育、安全法貫徹、安全技術(shù)和技能教育、特種作業(yè)教育”等以工人進場前后分次進行教育。其他培訓教育抽雨天和其他的空余時間來進行。

  經(jīng)常性安全教育內(nèi)容

  年度安全培訓計劃

  項目部人員培訓,由分公司集中組織辦理在每年年初進行。 關(guān)于9大員的`培訓學習,由分公司、集團公司安全組織進行。

  安全生產(chǎn)教育學習內(nèi)容

  崗位教育時間控制

  培訓制度:

  1. 無論施工現(xiàn)場和分公司,凡參加培訓學習人員必須認真聽課,做好記錄,學習

  完畢進行考核,考核不合格者進行補考。

  2. 凡參加培訓學習必須按上班時間準時參加,無特殊情況不得請假。

  3. 凡參加培訓授課人員必須進行認真?zhèn)湔n,對學員要求講得明,使學員聽得懂,得好。

  4. 凡參加培訓學習的學員,在學習期間聽課中,不明白不懂不會的內(nèi)容及時向講課老師提出請教。

  總之,通過不斷組織職工和施工人員學習安全教育和自身安全教育的學習,都是一個很好的提高,只有人的素質(zhì)提高,明白了安全的重要性,認真抓好安全生產(chǎn)專項整治工作的貫徹、落實、整改,減少事故的發(fā)生,創(chuàng)建一個安全文明施工工地。

年度培訓計劃 篇4

  一、 禮節(jié)、禮貌、禮儀

  1、 禮節(jié)禮貌禮儀的概念

  2、 禮節(jié)禮貌禮儀的要求

  3、 禮貌用語的場景使用

  4、 電話禮儀

  5、 世界主要國家的禮儀風俗

  二、 儀容儀表

  1、 儀容儀表的含義

  2、 酒店對儀容儀表的要求及規(guī)范

  3、 微笑服務(wù)

  三、 酒店服務(wù)意識

  1、 服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識的含義

  2、 衡量酒店服務(wù)質(zhì)量的標準

  3、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體表現(xiàn)

  4、 顧客投訴的處理及投訴分析

  5、 做一名合格的酒店員工基本要求

  四、員工心態(tài)培訓與管理

  一、 崗位職責

  大堂副理、領(lǐng)班、接待員

  二、 工作程序

  1、 VIP接待規(guī)格及日常接待工作程序、收銀程序

  A、主管、領(lǐng)班、大堂副理每日工作程序

  a、客人投訴處理

  b、酒店財物失竊、賓客財物失竊處理

  c、物品損壞賠償處理

  d、酒醉客人的處理

  e、打架斗毆事件的處理

  f、醫(yī)療救急和客人死亡的處理

  g、停電應(yīng)急事故處理

  h、火警、火災(zāi)的應(yīng)急處理

  B、客房安排程序、房態(tài)的正確認識、標示及入住辦理、計費系統(tǒng)的熟練操作

  C、散客、協(xié)議單位、團隊開房程序及注意事項

  D、換房程序及房費的轉(zhuǎn)賬程序

  E、延期離店處理程序及催繳房費的工作程序

  F、現(xiàn)金、行李寄存的操作程序及規(guī)范

  G、雨傘租借工作程序

  2、 問詢、代辦工作程序

  A. 瑞麗主要景點、景區(qū)介紹,餐飲、娛樂、購物介紹

  B. 代客留言、代客郵件、訂票工作程序

  C. 托轉(zhuǎn)物品處理程序

  3、 總機電話接聽、轉(zhuǎn)接程序及要求

  A. 總機軟件的.熟練操作(轉(zhuǎn)接、強插、歷史號碼查找、話費計費、禁出、禁入等功能)

  B. 叫醒服務(wù)操作程序(團隊、散客)

  C. 酒店電話的使用方法

  D. 國際長途電話受理程序

  E. 電話接聽規(guī)范及話務(wù)要求

  4、 酒店客房預(yù)定

  A. 團隊、協(xié)議單位預(yù)定程序及注意事項

  B. 散客預(yù)定

  C. 預(yù)定時間的規(guī)定及確認

  D. 超額預(yù)定的處理

  5、 商務(wù)中心日常操作程序

  A. 傳真的接、發(fā)及收費

  B. 打字、復(fù)印及圖文處理

  C. 公共電話服務(wù)

  D. 機票、長途汽車票、火車票預(yù)定及旅游代辦

  三、 各崗位、各業(yè)務(wù)技能的服務(wù)質(zhì)量標準

  1、 收銀、接待服務(wù)質(zhì)量標準

  2、 商務(wù)中心服務(wù)質(zhì)量標準

  3、 總機服務(wù)質(zhì)量標準

  4、 大堂副理服務(wù)質(zhì)量標準

  5、 行李服務(wù)質(zhì)量標準

  四、 貨幣常識及POSS機的使用常識

  1、 真?zhèn)吴n的識別

  2、 支票常識

  3、 POSS機刷卡的使用及注意事項

  五、 酒店賬務(wù)管理系統(tǒng)的功能操作使用

  六、 前臺安全操作管理規(guī)范

  1、 客人房卡丟失應(yīng)急處理規(guī)范

  2、 客人忘記帶房卡,要求開門操作規(guī)范

  3、賬務(wù)、現(xiàn)金保管安全規(guī)范

年度培訓計劃 篇5

  一酒店基本知識

  1、酒店的基本概念

  2、酒店的服務(wù)項目和基本設(shè)施

  3、酒店的機構(gòu)設(shè)置與基本崗位職責

  4、酒店的發(fā)展史介紹

  5、酒店的2課時部門經(jīng)理

  二酒店意識1、服務(wù)意識

  2、質(zhì)量意識

  3、制度意識

  4、團隊意識

  5、品牌意識

  6、成本意識等2課時

  三員工手冊

  1、總則與組織管理條例

  2、員工須知

  3、勞動管理及員工福利條例

  4、獎懲條例2課時部門經(jīng)理

  員工行為規(guī)范

  1、員工素質(zhì)

  2、服務(wù)紀律

  3、著裝儀容與禮節(jié)禮貌

  4、服務(wù)語言與服務(wù)效率

  5、形體動作

  6、個人衛(wèi)生

  四服務(wù)心理

  前廳服務(wù)心理1課時

  五職業(yè)道德與禮貌修養(yǎng)

  1、酒店員工的職業(yè)道德

  2、酒店員工的禮貌修養(yǎng)

  3、酒店員工的禮儀禮貌要求

  4、主要客源國客人的風俗禁忌2課時部門經(jīng)理

  六總機電話接聽與服務(wù)

  1、酒店總機電話接聽服務(wù)規(guī)范

  2、酒店總機電話接聽服務(wù)技巧1課時

  七消防與安全常識

  1、燃燒的.基本知識

  2、酒店的消防設(shè)施

  3、酒店的防火制度

  4、火警應(yīng)對

  5、酒店的安全守則1課時

  八酒店常識

  1、酒店營業(yè)項目、地點、價格、營業(yè)時間

  2、酒店路線

  3、酒店周邊場所1課時

  九形體訓練

  1、表情

  2、站姿

  3、坐姿4、走姿1課時

  十部門專業(yè)

  服務(wù)技能

  1.前廳接待崗位職責

  2.行李寄存程序

  3.問訊服務(wù)規(guī)定

  4.賓客查詢及留言程序

  5.換房程序(住房信息變更程序)

  6.酒店鑰匙領(lǐng)取的管理辦法

  7.預(yù)定單的管理規(guī)定

  8.客人結(jié)帳對帳單有異議處理方法

  9.散客接待工作

  10.VIP客人的接待程序

  11.團隊及會議客人的接待

  12.開房系統(tǒng)和收銀系統(tǒng)管理規(guī)定

  13.排房的管理規(guī)定

  14.大堂吧的管理規(guī)定

  15.撿拾物品的管理和認領(lǐng)程序規(guī)定

  16.大堂空調(diào)開關(guān)、大堂開關(guān)燈規(guī)定

  17.夜班人員的管理規(guī)定

  18.新員工入職培訓資料

  19.崗位的衛(wèi)生標準

  20.各種帳務(wù)的處理程序(各種結(jié)帳方式)

  21.支票、信用卡使用規(guī)定

  22.旅游飯店英語

  23.外賓護照登記

  24.火車、機票,出租車預(yù)定規(guī)定

  25.推銷技巧

  26.禮貌用語、禮儀知識

  27.酒店企業(yè)文化

  28.消防知識培訓

  29.案例培訓、突發(fā)情況10課時部門經(jīng)理

  總課時15課時

  備注:

  1、1課時為50分鐘。

年度培訓計劃 篇6

  20xx年是我縣實施《永嘉縣中小學校本培訓工作評估細則》的第一年,根據(jù)《zz市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓工作的通知》文件精神,接下去縣里將著重加強校本培訓基地的建設(shè)和評估,校本培訓學分的認定將以學校的認定為主。這種轉(zhuǎn)變既承認了學校作為校本培訓的主體地位,也給各校本培訓基地活動的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,我校確立了“關(guān)注教師發(fā)展、服務(wù)學生成長、聚焦課堂教學、共建特色基地”的校本培訓教科研工作思路。具體工作計劃如下:

  一、教學常規(guī)不放松:

  在20xx年下半年的縣教科研工作會議上,教育局陳益杰副局長講到一句話:“學校工作千頭萬緒,抓教學質(zhì)量是主線!闭Z重心長的一句話可以成為一所學校的辦學指導(dǎo)思想。自古以來,質(zhì)量就是根本、質(zhì)量就是生命線,質(zhì)量就是一所學校榮辱存亡的決定因素。

  那么,質(zhì)量從何而來呢?在社會、家庭、生源、師資、硬件等條件不變的情況下,教師是否實施科學規(guī)范的教學行為就成了影響教學質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。正因為如此,市教育局教研室才提出了zz市義務(wù)教育學校教學四項規(guī)范達標基本要求,并且從20xx年以來,連續(xù)五年不遺余力地開展針對學校和教師個人的“四項”規(guī)范達標評估驗收活動。很榮幸,在全體教師的努力下,我校已于09年順利通過驗收。但是,在驗收通過后,我們稍有松懈現(xiàn)象。因此,我們有必要重申備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)測四項教學常規(guī)的重要性,并且在實際工作中勤檢查、嚴要求、不打折。同時,各教研組要組織成員認真學習《浙江省小學各學科教學建議》,予以落實。

  二、課堂教學講效益

  今年5月份,在zz市“有效教學工程”推進會上,林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話,指出,有效教學就是要化更少的時間取得更大效益,也就是負擔輕,效益高。推進有效教學工程,一要優(yōu)化教學環(huán)境。創(chuàng)設(shè)和諧、公平、開放的教學環(huán)境,促進教學的.有效性。二要加強課程建設(shè)。開足開好國家規(guī)定的課程,有計劃、有步驟地推進實施地方課程、學校課程,促進學!疤厣椖-特色課程-學校特色-特色學校”的發(fā)展。三要構(gòu)建高效課堂。深化“學法、教法、考法”研究,優(yōu)化備課、上課、作業(yè)和檢測等教學環(huán)節(jié),以學定教,倡導(dǎo)啟發(fā)式教學、自主學習、合作學習和探究式學習。鼓勵引導(dǎo)同類學校形成學科教研共同體。四要完善質(zhì)量監(jiān)控。實施“教育部中小學生學業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項目”zz推廣計劃,健全小學學業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度。林衛(wèi)平強調(diào),有效教學是綜合性、系統(tǒng)性的工程,是局長、校長們的重要工作,要作為大事來抓,以教學工作為中心,共同把zz教育工作做好。

  因此,大力開展有效教學研究,切實落實減負提質(zhì)政策,向40分鐘要質(zhì)量,是一項非常重要的工作。

  三、教研組建設(shè)再推進

  經(jīng)過近兩年的努力,特別是20xx學年后半期的努力,使我校的教研組建設(shè)有了一個質(zhì)的提升。20xx年,我們要進一步加強教研組建設(shè),基本上有這么幾個思路:

  1.保證教研組活動經(jīng)費;

  2.教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下,思考、討論、探索、形成特色的教研活動形式與活動項目,堅持問題-主題-專題-課題的教研路子,走出一番新天地;

  3.20xx年,教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓評估細則的要求進行,屆時將更嚴格、更規(guī)范、更完善,教研組長一定要重視臺賬收集整理,養(yǎng)成教研活動材料及時總結(jié)歸檔的良好習慣。

  四、教師培養(yǎng)更主動

  1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作,做好師徒結(jié)對工作;

  2.繼續(xù)實行學習匯報制度,進一步研究培訓學習一體化機制;

  3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務(wù)學習會制度,每周二、三、四下午教研組集中學習制度;

  4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級、國家級等高級別高規(guī)格的學習培訓活動,以及90學時集中培訓;

  5.進一步加強與兄弟學校的聯(lián)系與交流切磋活動;

  6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶;

  7.繼續(xù)開展假期讀書活動、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動,德育、教育科研、心理健康、教學技能等專題培訓活動,保量保質(zhì)完成校本培訓規(guī)定任務(wù);

  8.進一步加強教育教學研究,爭取1-2個課題縣級以上立項;爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發(fā)表;爭取再評2名學區(qū)以上“三壇”教師。

年度培訓計劃 篇7

  培訓主抓服務(wù)流程,注重服務(wù)細節(jié),培養(yǎng)服務(wù)技能,增加面客技巧。理論與實踐相結(jié)合的培訓。實行每天一練,每周一講。由淺入深,循序漸進。使餐飲部員工掌握的更扎實。 培訓計劃主要分為,培訓時間與培訓內(nèi)容。

  一、培訓時間;為每周培訓,每日練習。

  二、培訓目的;

  1、使餐飲部員工了解酒店與企業(yè)文化、規(guī)章制度、管理架構(gòu)。

  2、使餐飲部員工了解酒店餐飲部員工應(yīng)具備的素質(zhì)和意識。

  3、使餐飲部員工懂得規(guī)范化服務(wù)的崗位職責于操作流程。

  4、使餐飲部員工了解各個崗位的服務(wù)質(zhì)量標準。

  5、使餐飲部員工熟練掌握服務(wù)與溝通的基本技能和技巧、養(yǎng)成良好的習慣。

  三、培訓方式;課堂講解、實物練習、模擬練習、情景演練、案例分析、現(xiàn)場討論、分組對抗。

  三、培訓內(nèi)容;

  1、首先每個餐飲部員工做自我介紹,姓名,籍貫,愛好等,以 提高餐飲部員工之間的了解

  2、了解公司的規(guī)章,企業(yè)文化,管理架構(gòu)。

  3、餐飲部與其他部門的協(xié)作。

  4、餐飲部員工的儀容儀表培訓。

  5、服務(wù)規(guī)范禮貌用語培訓。

  6、餐廳各個崗位的.崗位職責于服務(wù)質(zhì)量標準培訓。

  7、餐飲崗位操作規(guī)程(崗位工作流程)培訓。

  8、設(shè)施設(shè)備使用操作培訓。點菜系統(tǒng)培訓。

  9、物品歸為培訓。

  10、服務(wù)意識與服務(wù)禮儀的培訓。

  11、服務(wù)人員溝通技巧培訓。

  12、服務(wù)細節(jié)、服務(wù)技能培訓

  13、餐飲服務(wù)技能培訓。

  14、酒水知識,以及對酒水服務(wù)的基本認識的培訓。

  15、餐廳主要出品培訓,食品安全與衛(wèi)生培訓。

  16、團隊建設(shè),團隊合作培訓。

年度培訓計劃 篇8

  以校為本,是新世紀學校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研、校本培訓是實施新課程改革的重要內(nèi)容,是學校發(fā)展的動力,是促進教育教學質(zhì)量的有效形式。

  一學期來,堅持“以校為本”,以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題,充分發(fā)揮學校和教師專業(yè)特長的作用,把日常教學工作與教學研究融為一體,在重視教師個人學習和反思的同時,特別強調(diào)教師集體教研的作用,強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學習,彼此支持,共同分享經(jīng)驗,在多媒體教學上,多做課件,用好課件。

  1.加強理論學習。

  校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,教師是直接的受益者,教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研,教師要學習前沿教育理論,掌握多媒體技術(shù)輔助教學,注重學科整合,教師個人要積極投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。我們把業(yè)務(wù)理論學習的工作放在首位,制定方案,改進教學方法,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。在校本教研中我們做到理論學習和實際運用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學的應(yīng)用結(jié)合。充分利用我校的教學資源,使學習、應(yīng)用、反思、交流、提高融為一體。

  2.教研、培訓形式。

 。1)課題研究。我們繼續(xù)組織全體教師對學校我擬定的《教師素養(yǎng)、人格、行為對學生心理健康的影響》這個課題的研究工作,并讓每位教師撰寫一篇研究的心得體會,收入學校《課題專輯》匯編。

 。2)教學觀摩。本學期每位教師都上一節(jié)公開課,大大促進教師的授課質(zhì)量。還派部分教師走出校門學習,去小學參加片區(qū)教研活動。他們都學有所用,他們學習回校后,開展了三次的教育教學講座,讓全校教師提高教育教學水平,

 。3)技能訓練。學校組織全體教師進行崗位大練兵活動,開展“三筆字”比賽,評出若干獎項。選送梁德來老師參加縣三筆字比賽、課堂教學比賽均獲得三等獎,

  3.重視教學反思。

  隨著新課程的逐步推進,人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,是教師整理教學效果與反饋信息,適時總結(jié)經(jīng)驗教訓,找出教學中的成敗與不足的重要過程,常寫教學反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的'辦法。

  因此,我做到:

  (1)記自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學中不斷加以實踐和完善,逐步提高自身的教學水平。

 。2)記教學中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學工作中的前車之鑒。

 。3)記錄學生在學習過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點,將解決方法記錄下來,不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。

 。4)記教學中學生的獨到見解,學生是學習的主體,是教材內(nèi)容的實踐來看,通過他們自己切身的感覺,常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學內(nèi)容。

 。5)記教學再設(shè)計,每節(jié)課后,對教學情況進行全面回顧總結(jié),根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息,及時修訂教案,提高自己的教學能力。

  在新的學年里,我們將繼續(xù)努力,繼承校本教研、校本培訓中的成功做法,汲取成功經(jīng)驗,不斷改進。

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