【熱】小學(xué)生名著讀后感27篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的小學(xué)生名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生名著讀后感 1
同學(xué)們都說(shuō)《簡(jiǎn).愛(ài)》好看，于是我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了第一頁(yè),沒(méi)想到看完讓我感觸很深。
簡(jiǎn).愛(ài)是一個(gè)極其平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要去上學(xué)。到了學(xué)校，聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤兒院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分驚喜，因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒，他們的`想法是一致的。從此簡(jiǎn).愛(ài)開(kāi)始了新的生活。簡(jiǎn).愛(ài)畢業(yè)后又在那里做了兩年的教師，當(dāng)她離開(kāi)學(xué)校,開(kāi)始找工作時(shí)，她找到了一個(gè)家庭教師的工作，在那里，她愛(ài)上了羅切斯特先生并救了他。
簡(jiǎn).愛(ài)是一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她一點(diǎn)也不平凡，她很偉大。因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)道理：即使是最平凡的女孩，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位淹沒(méi)愛(ài)情，在窮與富之間選擇富；在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。能像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣為了愛(ài)情不顧一切的人很少了，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界變得充滿愛(ài)吧！
小學(xué)生名著讀后感 2
你能獨(dú)自一人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得困難的.，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱遜（他）被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒(méi)放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠，卻能自力更生，肯于勞動(dòng)并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對(duì)生活的勇氣讓他重獲新生。
路是自己走出來(lái)的，命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。一個(gè)人身陷絕境，竟能對(duì)這樣的生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難得可貴。這使我認(rèn)識(shí)到，人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對(duì)，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)磨難，才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。我們要像魯濱遜那樣不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取遇到困難勇敢面對(duì)，不輕易言敗，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主地生活！成為一個(gè)強(qiáng)者。
小學(xué)生名著讀后感 3
吳承恩的《西游記》，是我國(guó)四大名著之一。里面介紹了孫悟空一心保護(hù)師傅西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于取得真經(jīng)，普度眾生。
其中有幾個(gè)片段三打白骨精，前兩次都讓白骨精占了上風(fēng)，而第三次孫悟空變打敗了妖精，你看只要我們面對(duì)苦難，不退縮，就一定能成功，一次不行就兩次，兩次不行再來(lái)第三次，總有一次機(jī)會(huì)會(huì)成功的，因?yàn)橐环指乓环质斋@。
而書(shū)中我最喜歡的片段就是“整天東游西逛，每日云來(lái)霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，自由自在極了�！边@句話生動(dòng)形象地描寫(xiě)了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
在歷經(jīng)了時(shí)間的'鍛煉之后，《西游記》蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們對(duì)自由精神的渴望，我想我們大家都會(huì)有同感。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，隨著人們的長(zhǎng)大，隨著我們自身的長(zhǎng)大，頭上戴的緊箍咒也就隨之多了起來(lái)，如果大家深受同感時(shí)，那就讀一讀《西游記》吧，也許你能從這里面，尋找出一點(diǎn)《敢問(wèn)路在何方》的豪情壯志。
現(xiàn)在我終于明白為什么他能夠傳承至今了。
中華文化博大精深，這一點(diǎn)從小在書(shū)中遨游的我深有體會(huì)。四大名著是經(jīng)典中的經(jīng)典，長(zhǎng)篇神話小說(shuō)《西游記》更是我兒時(shí)文學(xué)閱讀的主要作品。
小學(xué)生名著讀后感 4
在讀了一本很厚的書(shū)后，我們一定絕得很疲倦。但這本書(shū)卻能讓你精神百倍，它就是著名作家海明威的代表作--《老人與�！贰�
故事講了老人圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，是漁夫們永遠(yuǎn)記住的一個(gè)奇跡。而他的朋友—男孩馬諾林也被他的父母安排到另外一艘漁船上去了。在那艘漁船上，馬諾林捕到了很多大魚(yú)，馬諾林一家一下子就變得有錢(qián)了。第八十五天的時(shí)候，馬諾林給了圣地亞哥四條新鮮的沙丁魚(yú)，并祝圣地亞哥能捕到大魚(yú)，這次圣地亞哥決定去最深的.海域，結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。很快，他就到了被漁夫成為“大井”的那片海域，這里的水有一千米深，是天然的，豐富的魚(yú)餌“大井”。圣地亞哥的船仍在前行，因?yàn)檫@片“大井”并不是他的目標(biāo)。終于，一天大魚(yú)上鉤了，這是一條大馬林魚(yú)，而且這條魚(yú)非常聰明，它一直牽著小船走。但圣地亞哥憑借著他的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)和大魚(yú)殊死搏斗，終于把大魚(yú)釣了上來(lái)。
“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗”這句話鼓舞著圣地亞哥，鼓舞著所有人!也鼓舞了我自己。
小學(xué)生名著讀后感 5
這個(gè)寒假我讀了一本關(guān)于一個(gè)人不斷求生的書(shū)，它就是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)的主人翁是一個(gè)厭煩平凡生活，特別喜歡拼搏冒險(xiǎn)的人。他喜歡在外航海，有一次他的船被一場(chǎng)海嘯打得四分五裂，船長(zhǎng)、水手都死了，只有魯濱遜抱到了一塊甲板，漂到一座孤島幸運(yùn)地活了下來(lái)。他自己動(dòng)手造了一條小船把能用的東西都撈了起來(lái)，并且自己抓來(lái)山羊馴養(yǎng)作為肉食來(lái)源，養(yǎng)了鸚鵡來(lái)陪自個(gè)說(shuō)話，還種了水稻和大麥，用自己的雙手把荒島變成了“世外桃源”。14年后，他從野人手中救出了一個(gè)人，并給起名為“星期五”，后來(lái)星期五變成了他的忠實(shí)朋友與助手，再后來(lái)，魯濱遜他們又遇到了一艘船，船上的`水手造反，將船長(zhǎng)扔了下海。在魯濱遜幫助下，船長(zhǎng)奪回了船。正如“助人者，人恒助之。”他們彼些幫助著，最后順利地回到了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜在那荒無(wú)人煙的孤島生活了28載，無(wú)外援卻自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)求生的意志令我十分震驚，再想想自己，在學(xué)習(xí)上遇到一丁點(diǎn)的困難就想退縮，真是慚愧有加。以后，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，做什么事情都要堅(jiān)持有恒，這樣才有可能邁向成功！
小學(xué)生名著讀后感 6
《神奇校車(chē)》就是與我們自己和環(huán)境方面對(duì)話，《神奇校車(chē)》不像其它書(shū)籍清晰好看，而《神奇校車(chē)》就是帶著那些胡思亂想，胡言亂語(yǔ)的想象力去寫(xiě)，讓我們?cè)娇丛骄�，越看越喜歡的那種感覺(jué)，也許在沒(méi)有看《神奇校車(chē)》的小朋友眼里《神奇校車(chē)》就像一幅普普通通的“風(fēng)景畫(huà) ”可是在我看過(guò)后風(fēng)景畫(huà)很有意義。等著我們?nèi)チ私夂徒馕觥?/p>
比如《迷失的`太陽(yáng)》《水的世界》等等 都是與大自然通話和寫(xiě)大自然種類(lèi)成千上萬(wàn)的動(dòng)物通話，了解了很多關(guān)于水的知識(shí)。 以及臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)的來(lái)歷。
為什么叫《神奇校車(chē)》呢？因?yàn)榕f校車(chē)可以變成飛機(jī)、潛艇 、 沖浪板 、 熱氣球嗎？
《神奇校車(chē)》就是用這樣的想象力去寫(xiě)去畫(huà)的，通過(guò)看這套書(shū)籍。使我從中有很大收獲，也許在現(xiàn)實(shí)中有這樣的校車(chē)能按時(shí)按點(diǎn)的來(lái)接送學(xué)生該多好呀！也不會(huì)有那么多的小朋友處于交通事故��？
小學(xué)生名著讀后感 7
今天的《漫游電世界》，弗瑞絲小姐和班里的同學(xué)坐著神奇校車(chē)全部都縮小到可以鉆進(jìn)一條天線里，我仿佛搭上神奇校車(chē)，和弗瑞絲小姐他們一起進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電的冒險(xiǎn)之旅。我們先到發(fā)電廠，仔細(xì)地參觀電是怎么被“發(fā)”和“傳”出來(lái)的；接著混入圖書(shū)館的燈泡中，看它如何發(fā)亮；再到餐廳的烤面包機(jī)里，看它是怎么烤面包的；然后再到菲比家的電器里，去看電鋸怎樣鋸東西、吸塵器怎么吃東西、電視怎么產(chǎn)生影像和聲音……最后從學(xué)校的插座里冒出來(lái)，回到教室。
通過(guò)這次的“電的冒險(xiǎn)之旅”，我從中學(xué)到電工是如何修復(fù)電線的，發(fā)電廠是如何發(fā)電的，電動(dòng)機(jī)是如何工作的，開(kāi)關(guān)是如何控制電器的，電視機(jī)是怎樣工作的.等許多關(guān)于電的科學(xué)知識(shí)。從書(shū)上我還了解到，目前還不能從現(xiàn)有的能源中得到我們?nèi)祟?lèi)所需的足夠能源，所以我們要節(jié)約用電，減少能源損耗。另外，電雖然給我們帶來(lái)很多的方便，但是電也很危險(xiǎn)，所以我們一定要掌握安全用電的方法，讓電更好地為我們服務(wù)。生活中每人少開(kāi)一小時(shí)空調(diào)，少看一小時(shí)電視，少玩一次電腦，少開(kāi)一盞燈……一人一天節(jié)約一度電，那么我們一天就可以節(jié)約14億度電，按一年來(lái)算，這是多么龐大的數(shù)目啊！我們的地球媽媽又將會(huì)多么開(kāi)心��！
小學(xué)生名著讀后感 8
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人都童年都是不同的，不管怎么樣，但是，你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎？不，我們一點(diǎn)都沒(méi)有，我們有許多人都是獨(dú)生子女（也包括我），是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭沒(méi)有我們美滿。還記得書(shū)中講到：高爾基三歲失去了父親，隨母親寄居外婆家。
后來(lái)母親早逝，外公經(jīng)營(yíng)的家業(yè)破產(chǎn)，他小學(xué)還沒(méi)有念完就被迫出門(mén)謀生。但是他沒(méi)有就這么放棄了學(xué)習(xí)，還是喜歡讀書(shū)。當(dāng)我把這本書(shū)讀完時(shí)，我的心情特別復(fù)雜。久久不能平靜，我就在想：高爾基在這么艱苦的.生活環(huán)境下都能生活下去，而且完成了那么多的杰出的作品，簡(jiǎn)直是不可思議。其中的酸甜苦辣無(wú)法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。
我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師的講課，回家有大魚(yú)大肉吃，要什么給你什么�？墒歉郀柣莻�(gè)年代呢？很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他，欺負(fù)他，辱罵他，但是在這樣的生活條件下也能成才，真讓我佩服地五體投地。所以，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別生在福中不知福。
小學(xué)生名著讀后感 9
《三國(guó)演義》是在我國(guó)的一部古典文學(xué)名著，敘述了漢末到南朝宋統(tǒng)一期內(nèi)的一系列小故事，描繪了上一百多個(gè)故事情節(jié)。在其中，我印像最刻骨銘心的是關(guān)云長(zhǎng)和三國(guó)諸葛亮。
先說(shuō)關(guān)云長(zhǎng)，他十分重情重義，忠誠(chéng)三國(guó)劉備，曾舍棄功名利祿，過(guò)五關(guān)，斬六將，千里走單騎，去追隨著這位發(fā)家的親哥哥，表明出彌足珍貴的忠，更有弟兄中間不棄不離的情感。假如換了他人，一定會(huì)要三國(guó)曹操的功名利祿，終究這也不是不義之財(cái)，更何況這時(shí)三國(guó)劉備并未發(fā)家，三國(guó)曹操又有雄兵上百萬(wàn)，不妨一試?
三國(guó)諸葛亮的為人也讓人欽佩，他全力以赴輔佐劉備。要是沒(méi)有他，歷史時(shí)間終將改變，天地不容易三足鼎力。三國(guó)劉備病故前曾囑咐三國(guó)諸葛亮：我那孩子，是個(gè)爛泥扶不上墻的'阿斗。假如你確實(shí)幫不上他，就取代它的吧。但三國(guó)諸葛亮并沒(méi)有那樣做，只是一如既往，赤膽忠心，鞠躬盡瘁。
三國(guó)是一個(gè)新野之戰(zhàn)的時(shí)期，三國(guó)是鼎立的時(shí)期，也是豪氣干云，忠肝義膽家士的時(shí)期。
小學(xué)生名著讀后感 10
自從我看了《安徒生童話》這本書(shū)后，我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。
《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。其中我最喜歡《皇帝的新裝》，這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事，告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)。做人別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到。
《安徒生童話》里不僅有這些，還有《海的`女兒》《白雪皇后》《丑小鴨》《海的女兒》《冰雪公主》《鳳凰》《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜亻喿x。同學(xué)們，請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的�！栋餐缴挕氛媸且槐竞芎玫臅�(shū)呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理呢!
小學(xué)生名著讀后感 11
大家一定知道三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆，描繪了東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入一個(gè)群雄爭(zhēng)霸時(shí)代的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在曹操獻(xiàn)刀刺董卓的故事中看出了曹操是個(gè)有勇有謀的人。在過(guò)五關(guān)，斬六將的故事中看出關(guān)羽是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的人。在三顧茅廬的`故事中寫(xiě)了禮賢下士的劉備。在關(guān)于諸葛亮的故事中寫(xiě)出他是一個(gè)足智多謀的人……
后來(lái)，關(guān)羽在東吳遇害，張飛連夜也遇害，劉備悲痛萬(wàn)分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重，聯(lián)吳伐曹，但是劉備報(bào)仇心切，不聽(tīng)勸告。孫權(quán)也再三派人去講和，可被都被拒絕。孫權(quán)無(wú)奈派陸遜前去迎敵。陸遜打敗了劉備，蜀君損兵折將，蜀漢元?dú)獯髠�，劉備一病不起，不久病死了，太子劉禪繼位。孔明死后，劉禪已長(zhǎng)大，整天不理朝政，只知道吃喝玩樂(lè)。姜維知道司馬昭攻打蜀國(guó)后，立刻上表，攻打敵軍，可劉禪卻去求神問(wèn)卜。姜維領(lǐng)兵，致使魏軍長(zhǎng)驅(qū)直入，直逼成都。這時(shí)劉禪慌了，他派人去投降，蜀國(guó)從此面亡了。過(guò)了幾愈吳國(guó)也投降了。從此，西晉王統(tǒng)一了中國(guó)。
我明白了：好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)諸葛孔明。
小學(xué)生名著讀后感 12
今天，我讀了《塔克的郊外》的1-6章。讀完后，它使我為生活在大草原的各種動(dòng)物捏了一把汗。
因?yàn)槟敲炊鄤?dòng)物即將失去它們最珍貴的家園。我們?nèi)穗x開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，都會(huì)依依不舍，但是我們還是可以重回故鄉(xiāng)，甚至還是可以買(mǎi)下一套房子在故鄉(xiāng)生活。但是如果動(dòng)物的'家園被破壞了，修復(fù)或重建便很難了。雖然有些動(dòng)物不需要“家”，但是，家對(duì)于更多的弱小的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，可謂棲身之所。如果變成了樓房幢幢，那么，有許多動(dòng)物就必死無(wú)疑了！
被茂密的草和樹(shù)所覆蓋的草原，是動(dòng)物的天堂。而且，美麗草原的重任可不止有這些。如果人類(lèi)亂砍濫伐，會(huì)使草原急速變成沙漠，因?yàn)榫瓦B撒哈拉大沙漠以前也是一片綠洲啊！草原變成沙漠的結(jié)果是什么呢？是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人類(lèi)與家禽會(huì)餓死。在1982年至1985年之間，因饑餓而死去的人數(shù)甚至達(dá)到了數(shù)百萬(wàn)之多，這些龐大的數(shù)字都證實(shí)著人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)會(huì)有巨大的惡果！
小學(xué)生名著讀后感 13
今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，下面的幾個(gè)情節(jié)給以我的感觸最多。
第一個(gè)情節(jié)是：魯濱遜從小生活在一個(gè)比較富裕的家庭，他沒(méi)有順從父親的意思，拋棄舒適安穩(wěn)的日子，毅然踏上了漫漫航海的征程，干自己喜歡的事情。從這個(gè)情節(jié)我感覺(jué)到人不能墨守成規(guī)，要勇于創(chuàng)新，干自己喜歡的`事情。
第二個(gè)情節(jié)是：在一次航海時(shí)，魯濱遜乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海，他僥幸保了性命，只身流落荒島。到了荒島他積極奮起，建造房屋耕田種麥，過(guò)上了安穩(wěn)的生活。從這件事上我可以看出，人在遇到困難時(shí)要不怕吃苦開(kāi)動(dòng)腦筋努力克服困難。
第三個(gè)情節(jié)是：魯濱遜在島上生活了28年才離開(kāi)荒島。感到魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人，我以后做事也要堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不放棄。
看來(lái)真是開(kāi)卷有益�。∥医窈笠嘧x書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)和道理伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)生名著讀后感 14
這幾天我讀了我國(guó)四大名著之一《西游記》，作者是吳承恩。這本書(shū)是一本讓人百看不厭的好書(shū)，內(nèi)容精彩不斷。
本書(shū)的主人公有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們師徒四人在往西天取經(jīng)的道路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難，才取得了真經(jīng)。唐僧是孫悟空他們的師傅，雖然他沒(méi)有特殊法力，但一心向佛，受人尊重。孫悟空是大徒弟，他法力高超，忠心耿耿，但太不聽(tīng)話，所以頭上套上了緊箍咒，只要唐僧一念咒語(yǔ)，他就會(huì)馬上頭痛的'要死。豬八戒是二徒弟，他原是天上的天蓬元帥，可因貪圖美色，被貶下凡。沙和尚是三徒弟，他原是天上的卷簾大將，也被貶下凡。沙和尚因憤怒就在河里逍遙作怪，之后被唐僧的真情所感動(dòng)，就成了三徒弟。三個(gè)徒弟為了保護(hù)師傅曾打敗了無(wú)數(shù)妖魔，如三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、搶奪巴蕉扇······
我讀了這本書(shū)，明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么事情是做不成的。
小學(xué)生名著讀后感 15
《老人與�！肥俏易x過(guò)的最感人的書(shū)之一。作者以一個(gè)漁夫的人物形象來(lái)表達(dá)自己的想法，讓讀者看到了一個(gè)崇高的精神態(tài)度。
故事講述了蘇七十四天的遭遇和奮斗的歷程，這位老漁夫?yàn)榱瞬蹲侥沁b遠(yuǎn)的大魚(yú)而付出艱辛。即使他最終輸給了大魚(yú)，但他取得了一種沉著和勇氣;因?yàn)樗话炎约阂曌魇≌�，而是視自己為一個(gè)有冒險(xiǎn)精神的人，帶給了他的.生命喜悅。正是由于這種視角，他取得了人格上的高度。
《老人與�！分械奶K漁夫讓我看到了一種奮斗的人生態(tài)度，一種不停歇，不退縮，不屈服的奮斗。他深情地呈現(xiàn)出一種渴求自由和關(guān)注，以及一種學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的態(tài)度。這種態(tài)度是非常具有價(jià)值的。只有接受這種態(tài)度，才能取得成功；只有接受這種態(tài)度，才能真正開(kāi)拓屬于我們的未來(lái)。
在我的字典中，人生若要取得屬于自己的成功，需要擁有一種堅(jiān)毅的毅力，并且保持鎮(zhèn)靜和信心。我們面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí)，都要像蘇漁夫一樣，拋開(kāi)質(zhì)疑和不安，勇敢向前。
小學(xué)生名著讀后感 16
暑假里，我讀完了《三國(guó)演義》這本好書(shū)，它使我感觸很深，讓我對(duì)它有了深刻的印象。
這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中，而他寫(xiě)的這本《三國(guó)演義》不僅開(kāi)創(chuàng)了歷史小說(shuō)先河，而且已成為家喻戶曉的.古典文學(xué)。書(shū)中的內(nèi)容十分精彩，演繹的是一場(chǎng)三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。
書(shū)中人物類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明，惟妙惟肖。其中有：劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜等歷史人物。但是，我最喜歡的人物是蜀國(guó)的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計(jì)》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師，它為劉備出謀劃策，立下諸多汗馬功勞，劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人敬仰他，所以發(fā)明了一種孔明燈，據(jù)說(shuō)在夜晚把它點(diǎn)上，孔明燈就會(huì)飛上天空，這時(shí)對(duì)著孔明燈許個(gè)愿，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。
《三國(guó)演義》這本書(shū)仿佛一顆魔鉆，深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國(guó)的知識(shí)。
小學(xué)生名著讀后感 17
讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的'妻子在林沖被-逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的欺凌，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)�，甚至是一命換一命的決心。
小學(xué)生名著讀后感 18
《愛(ài)的教育》12月介紹了沃提尼、卡羅菲、女老師等幾位性格有特點(diǎn)的同學(xué)和老師。
在介紹卡羅菲時(shí)先寫(xiě)出了對(duì)他的精明，吝嗇和貪財(cái)?shù)牟缓糜∠�，然后有�?xiě)到卡羅菲用水球無(wú)意中砸向一位老人時(shí)，他勇敢的.承認(rèn)了錯(cuò)誤，并去看望受傷的老人，主動(dòng)將自己最珍愛(ài)的東西送給老人，從這些事件中表現(xiàn)出了他慷慨、善良的一面，讓人看到這個(gè)人物的形象豐滿。生活中也有很多像卡羅菲這樣的人，雖然有很多這樣那樣的問(wèn)題，性格不同，但是在關(guān)鍵的時(shí)刻都展示出人性的溫暖與善良。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)在2008年的汶川大地震中就有很多感人的事跡，有一個(gè)二年級(jí)的小男孩在地震發(fā)生后自己又幫助好多同學(xué)逃出廢墟，特別令人感動(dòng)。
在感恩這篇日記中，我感受到了老師的不容易，老師也有可能發(fā)生情緒急躁的時(shí)候，懂得了“老師”是最尊敬、最崇高、最親切的稱呼，因?yàn)樗麄儗⒁簧挤瞰I(xiàn)給了教育，培育孩子們的心靈，開(kāi)啟孩子們的智慧！
在這個(gè)月中的故事處處讓我感受到了人性的溫暖與善良，深受感動(dòng)。
小學(xué)生名著讀后感 19
這個(gè)暑假，我讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
這本書(shū)里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)，比如說(shuō)：孫悟空機(jī)智勇敢，本領(lǐng)高超，豬八戒性格溫和敦厚，但又懶了點(diǎn)，而沙僧任勞任怨忠心耿耿，唐僧雖然沒(méi)有法術(shù)，但是有顆堅(jiān)定善良的心�！�
這本書(shū)中，我最喜歡的是《連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精》的故事，花豹精本領(lǐng)并不高強(qiáng)，他連八戒都打不過(guò)，卻抓住了唐僧。因?yàn)樗幸粋�(gè)聰明的頭腦，它用計(jì)把悟空三人引開(kāi)，然后再趁機(jī)抓走唐僧。這是個(gè)好點(diǎn)子，花豹精想打敗悟空它們太難了，只能采取縮小目標(biāo)逐個(gè)擊破的方法取得成功。
當(dāng)然這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習(xí)上，我們學(xué)習(xí)不能一口吃個(gè)大胖子，知識(shí)是在于一天天的'積累。當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們可以把這個(gè)問(wèn)題分成很多小目標(biāo)，比如一天記50個(gè)單詞會(huì)很難，如果我們一天記4個(gè)的話，這樣就變的輕松而又快樂(lè)。
我還要再仔仔細(xì)細(xì)“品”這本書(shū)，從而獲得更深的道理。
小學(xué)生名著讀后感 20
在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)——《青銅葵花》。《青銅葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書(shū)，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂(lè)。最后，葵花回到了城市，離開(kāi)了青銅�？ㄊ且粋�(gè)十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的'心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗�？赐赀@本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢？
在學(xué)習(xí)中，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)；在生活中，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？就是不管面對(duì)多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！
小學(xué)生名著讀后感 21
今天，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。作者法布爾細(xì)心專注觀察昆蟲(chóng)的樣子我留下了深刻的印象。
文章主要講了法布爾用40多年來(lái)觀察了蜜蜂、蜘蛛、蝴蝶等30多種昆蟲(chóng)，并把它們描述得非常清楚：昆蟲(chóng)們?cè)鯓觿趧?dòng)﹑有怎樣習(xí)性和本能，甚至是怎樣繁殖、死亡……在法布爾的.筆下都描述得栩栩如生。不管是風(fēng)吹雨淋還是嚴(yán)冬或酷暑法布爾都在專心致志地觀察了昆蟲(chóng)40多年。
當(dāng)我讀到法布爾觀察黃蜂這個(gè)小片段時(shí)，我覺(jué)得法布爾就像看電視一樣著了迷，廢寢忘食般觀察黃蜂，他把黃蜂的身體各個(gè)部位介紹得清清楚楚。這讓我覺(jué)得法布爾做事很認(rèn)真、仔細(xì)不馬虎。雖然黃蜂的巢穴是最難觀察到的，但是法布爾依然沒(méi)有放棄觀察，他親自用手把蜂巢掘開(kāi)觀察蜂巢內(nèi)部。這還讓我看出法布爾是個(gè)不會(huì)因?yàn)槔щy就退縮的人。法布爾的認(rèn)真和永不放棄這兩種精神足以令我佩服！
在生活中，我也有法布爾不放棄的精神：我做作業(yè)時(shí)有一道很難的題想來(lái)想去做不出。當(dāng)我想放棄時(shí)，想到了法布爾觀察昆蟲(chóng)那永不放棄的精神，于是我鼓起信心認(rèn)真思考，把那道題做了出來(lái)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾不放棄、認(rèn)真仔細(xì)的精神！
小學(xué)生名著讀后感 22
四大名著，大家肯定都不陌生，《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，這可謂是我國(guó)古代小說(shuō)的經(jīng)典。但是之前網(wǎng)上有學(xué)者發(fā)表聲明，說(shuō)四大名著并不適合孩子閱讀，因?yàn)樗拇竺婕暗谋尘昂芏嗍翘摕o(wú)縹緲的，甚至有的充滿了“陰謀詭計(jì)”、“色空幻滅”，在他們看來(lái)，四大名著給孩子閱讀不利于身心健康成長(zhǎng)。
的確如那些學(xué)者所說(shuō)的那樣，作為名著，的確有不少地方并不適合孩子的閱讀，但是我們也要知道，任何事物都不可能有絕對(duì)的完美，總會(huì)是有這樣那樣的瑕疵，四大名著之所以能夠作為經(jīng)典被傳承下來(lái)，就是因?yàn)樗鼈兡哿四莻�(gè)時(shí)代智慧的結(jié)晶，承載了豐富的時(shí)代內(nèi)涵。
因此，我們應(yīng)該在理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，得出更為積極的理解。因噎廢食的故事可不能夠在四大名著的身上發(fā)生，瑕是不會(huì)掩蓋玉的'光芒。閱讀四大名著的時(shí)候，我們更多的是要引導(dǎo)孩子去關(guān)注經(jīng)典中那些正面積極的內(nèi)容。孫悟空的勇敢果毅、諸葛亮的聰明才智、宋江的仗義情懷、林黛玉的才氣俱佳，這或許才應(yīng)該是我們要從名著中學(xué)習(xí)的東西。
小學(xué)生名著讀后感 23
今天學(xué)習(xí)的這本《迷失在太陽(yáng)系》，弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們乘坐校車(chē)去太陽(yáng)系參觀。他們乘坐的神奇校車(chē)在太空中穿梭，欣賞了月球、太陽(yáng)，知道了月亮自己不發(fā)光，我們從地球上看到的月光是太陽(yáng)的光，太陽(yáng)光照到月球上，月球就像一面鏡子將太陽(yáng)光反射到地球上。太陽(yáng)是太陽(yáng)系里最大、最亮和最熱的星球。接著又參觀了內(nèi)行星，內(nèi)行星就是緊挨著太陽(yáng)的四顆行星——水星、金星、地球、火星。神奇校車(chē)帶領(lǐng)大家穿過(guò)小行星到外行星去，太陽(yáng)系最大的是木星、土星、天王星、海王星、冥王星。木星很大，可以放下一千顆地球；土星最大，也是最美麗的，土星上有上千個(gè)光環(huán)，土星環(huán)由冰、巖石和塵土構(gòu)成；天王星旋轉(zhuǎn)和其他行星不同，它就像橫躺在太陽(yáng)系里轉(zhuǎn)，天王星是巨型氣體行星中的最后一顆；海王星的`一年等于地球的165年；冥王星是太陽(yáng)系已知的最后一顆行星。
在旅行中同學(xué)們意外與弗瑞絲小姐走失了，迷失在太陽(yáng)系里。后來(lái)同學(xué)們通過(guò)弗瑞絲小姐的筆記又找到了她，并順利返回了學(xué)校。這本書(shū)真好玩兒，我真盼望有機(jī)會(huì)能和老師、同學(xué)們一起坐著這神奇校車(chē)到神秘的太空上探險(xiǎn)、游玩。
小學(xué)生名著讀后感 24
《紅樓夢(mèng)》是作者曹雪芹以自己的人生經(jīng)歷為原型的心血之作，因此，我獨(dú)厚很有感觸。
書(shū)中主要寫(xiě)了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的畫(huà)面和封建家族由盛而衰的過(guò)程。作品描繪的都是細(xì)小的`事情，卻表現(xiàn)了封建社會(huì)的現(xiàn)象和矛盾。
我憐愛(ài)林黛玉。無(wú)論是仇恨還是傷心往事和花草開(kāi)敗，他都會(huì)落淚，他有水一般的柔腸。
我認(rèn)為賈寶玉很正直，他厭惡男尊女卑的思想，對(duì)丫環(huán)好不歧視，還回去保護(hù)她們，當(dāng)自己不能幫助丫環(huán)們時(shí)，寶玉會(huì)很傷心。難道這些事不能體現(xiàn)賈寶玉的正直嗎？
另外，薛寶釵對(duì)人寬容，讓我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。而心狠的王熙鳳讓我生氣，他心胸狹窄，貪財(cái)。
我沒(méi)有林黛玉那樣，蓮花草開(kāi)敗都會(huì)落淚。我以前認(rèn)為花草、蟲(chóng)子都太渺小，所以花草枯死，蟲(chóng)子被我弄死了，都沒(méi)有什么感覺(jué)。而且我怕蟲(chóng)子，比如蜘蛛。我房間角落里有的話，就會(huì)必死無(wú)疑，還有蚊子，雖然我不怕，可它會(huì)咬我。我自從看了林黛玉葬花這件事，我就深刻地體會(huì)到，蟲(chóng)子、花草也有生命、也會(huì)痛、也怕死。我想，我要好好地對(duì)待它們了。
《紅樓夢(mèng)》全書(shū)對(duì)情節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，人物的描寫(xiě)很細(xì)致，讓我對(duì)人物印象深刻。這樣的書(shū)，不管誰(shuí)看了都會(huì)喜歡上它的！
小學(xué)生名著讀后感 25
在四大名著中，我最喜歡看的就是《西游記》了，里面的故事是多么的有趣。
故事中有勇敢頑強(qiáng)嫉惡如仇的孫悟空，有脾氣溫和但愛(ài)占便宜的豬八戒，有吃苦耐勞忠心不二的沙僧，還有仁慈善良不辨是非的唐僧，他們經(jīng)過(guò)了九九八十一難后終于取經(jīng)成功。
唐僧師徒一路斬妖除魔，拔山澀水，再多路途險(xiǎn)阻也擋不住他們?nèi)〉谩罢娼?jīng)”的心；
讀到最后一章，讓我感悟到：所有的成功都是來(lái)之不易的，付出與回報(bào)是成正比的，艱辛的付出，終將換來(lái)成功一刻的欣喜；外表美好的事物會(huì)經(jīng)常迷惑著我們的雙眼，但是我們也不能忘記最初的心愿。只有堅(jiān)定信念，才能到達(dá)成功的彼岸……
他們所經(jīng)歷的八十一難，讓我想到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中不是也有許許多多的.難題嗎？如果我們每遇到難點(diǎn)就放棄了自己的心愿，都不能耐心地想法度過(guò)難關(guān)，我們哪能取得生活的幸福呢！
所以生活就像去“取經(jīng)”，生活的難點(diǎn)就像那些妖魔鬼怪，無(wú)論怎樣我們也要一直勇往直前下去。
《西游記》這本書(shū)中的許多故事都給我了留下了深刻的印象，使我百看不厭。
小學(xué)生名著讀后感 26
我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，深有感觸。本書(shū)是中國(guó)的一部歷史小說(shuō)，也是我國(guó)四大名著之一。 本書(shū)講了：東漢末年漢和帝昏庸無(wú)能，老百姓生活得艱難困苦。終于爆發(fā)了黃巾起義，就在朝廷招兵買(mǎi)馬那天，劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)為異姓兄弟，本書(shū)就始于桃園三結(jié)義。這篇?dú)v史故事主要是吳國(guó)孫權(quán)，魏國(guó)曹操和蜀國(guó)劉備爭(zhēng)天下。文中的人物給我留下深刻的印象：過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，勇者張飛，狡詐的曹操，忠厚老實(shí)的劉備······
最令我難忘的.是神機(jī)妙算的諸葛亮，他字孔明，人稱臥龍先生。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，任命他為蜀國(guó)的丞相。他巧借東風(fēng)火燒赤壁，大霧天草船借箭，三氣周瑜，空城計(jì)嚇退司馬懿······這一切都是人們想不到的事情。
“丹鳳眼，臥蠶眉，面如紅棗�！边@就是關(guān)羽。他手拿青龍偃月刀，身騎赤兔馬，為了尋找大哥劉備，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，是書(shū)中英雄人物，值得我們學(xué)習(xí)。
最終，三國(guó)歸晉，西晉王朝統(tǒng)一了全國(guó)�！疤煜麓髣�(shì)，分久必合，合久必分�！敝袊�(guó)的歷史就這樣一步一步向前邁進(jìn)。讀了《三國(guó)演義》，我獲益匪淺。
小學(xué)生名著讀后感 27
《老人與�！肥呛Ｃ魍劽澜绲男≌f(shuō)之一。這個(gè)故事講述了一個(gè)孤獨(dú)的漁夫蘇，背負(fù)著艇浴中的大魚(yú)而離岸出航。與時(shí)間為敵，在藍(lán)色大海中顛簸尋找自己的未來(lái)。即使今天的捕魚(yú)之旅是這個(gè)艱難的行程的終結(jié)；即使生活中的勝利家庭、社交界沒(méi)有被稱為成功。但是，在紛繁的反撲中，即便沉浸在風(fēng)景中；盡管身心俱疲，也隱藏著一種不言放棄的信仰，一種抗拒惡劣環(huán)境和困境的意識(shí)。
讀完《老人與�！分螅也皇呛芾斫�。可是在重重波浪中，我逐漸理解了，那是思想沖動(dòng)與人生信仰的.力量。即使珍貴的大魚(yú)在最后一刻被鯊魚(yú)吞下，而我卻相信這種不放棄的信仰式樣是值得期待的！
《老人與�！纷屛蚁嘈�，無(wú)論面對(duì)多么艱難的工作和生活，我們都不應(yīng)止步于退縮和妥協(xié)。我們需要的是英勇向前的勇氣，全身心地融入痛苦時(shí)刻，愿意繼續(xù)走下去，讓自己變成一個(gè)可敬的英雄。只有做到這一點(diǎn)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，取得讓自己緊鑼密鼓地掙扎的成功。在今天的這個(gè)時(shí)代，我們都需要更加勇敢地貼近自己的目標(biāo)，勇敢地譜寫(xiě)生活中無(wú)數(shù)的亮點(diǎn)，讓我們?nèi)フ嬲陡凶院篮妥詷s。
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