【精品】小班美術(shù)教案錦集五篇
作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
小班美術(shù)教案 篇1
活動目標(biāo):
1.能根據(jù)自己的意愿進行繪畫。
2.體驗美術(shù)活動的快樂。
3.大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進行裝飾。
4.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
糖果若干、畫畫玩玩P10"糖果"、油畫棒人手一份。
活動過程:
1.出示糖果,觀察糖果的外形。
T:瞧!這是什么?是什么樣子的?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒觀察多種糖果的外形特征、色彩等)2.教師示范。
教師講解示范用一種顏色畫糖果,用另一中顏色涂色,講解涂色的注意點:
3.幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
提示幼兒使用油畫棒的注意點。
4.展示評價。
小班美術(shù)教案 篇2
活動目標(biāo):
1、嘗試大膽涂鴉,愿意看看、想想、說說。
2、體驗與同伴、老師共同游戲的樂趣。
3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動過程:
一、大膽涂鴉
1、引導(dǎo)幼兒自主選擇蠟筆(激發(fā)幼兒大膽表述蠟筆的顏色,幫助幼兒對顏色的感知)
2、幼兒大膽涂鴉(教師關(guān)注幼兒,鼓勵幼兒大膽地涂鴉)
二、根據(jù)涂鴉大膽的想象表達(dá)
結(jié)合形狀、線條、顏色、空間等線索積極大膽想象愉快表達(dá)。
(教師借助有節(jié)律的兒歌等,梳理幼兒的零星的經(jīng)驗,同時關(guān)注幼兒的口語表達(dá),鼓勵幼兒積極想象。)
明明涂的是一輛車,愷愷涂了一架飛機,洋洋涂的是一朵花,梅梅涂的是一只蝴蝶......
小朋友們把自己涂的畫用一個小故事講給大家聽。
小班美術(shù)教案 篇3
活動目標(biāo):
1、嘗試用粘貼的方法體現(xiàn)立體云朵,初步表現(xiàn)云朵多姿多彩的特征。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡畫畫和大膽表現(xiàn)畫畫內(nèi)容的能力。
活動準(zhǔn)備:各種顏色云朵形狀若干、固體膠、水彩筆若干
活動過程:
一、猜謎引入
蔚藍(lán)天空一團團,隨風(fēng)而行飄飄然,有時潔白似羊群,有時烏黑雨如簾。
二、觀看云朵的課件,感受多姿有趣的云朵美。
1、師幼一起看云朵圖片,引導(dǎo)幼兒說說云朵像什么?感受云朵多姿多彩的美。
2、觀看變化有趣的云朵,引導(dǎo)幼兒欣賞云朵的趣味性。
三、幼兒學(xué)習(xí)粘貼有趣的云
1、教師示范告知步驟,首先將準(zhǔn)備好的云朵卡片對折,然后將折好的云朵卡片的一邊用固體膠粘在紙上,另一邊也用固體膠粘好粘在剛才云朵卡片的對邊,這樣一個立體云朵就做成了。
2、粘好立體云朵后用水彩筆在圖畫紙上添畫(幼兒可按照自己的意愿進行添畫,老師建議和指導(dǎo))
3、幼兒大膽想象作畫,畫出豐富的畫面。
四、幼兒作畫,教師巡視指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽想大膽畫。
五、互相交流,分享美工作品。
小班美術(shù)教案 篇4
活動目標(biāo)
1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。
2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
3、學(xué)會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的
臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽;顒訙(zhǔn)備 圖片:太陽
活動過程
一、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。
1.謎語:一個勤勞小寶寶, 天一亮就上工,
若有一日不見他,不是下雨就刮風(fēng)。
讓幼兒猜出謎底(太陽)。
2.出示圖片。
教師:今天,老師就把太陽寶寶請來了,你們看太陽寶寶怎么啦?
3.教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。
教師:太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽公公,
太陽公公年紀(jì)大了,身上沒有了光芒,生病了。于是,太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。
太陽寶寶的光芒給了太陽公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?
二、引導(dǎo)孩子欣賞畫面,學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶。
1.教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫面,說說:圖上有什么?
太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的?
2.師生共同討論如何表現(xiàn)太陽的光芒,說說:你想畫什么樣的光芒,
鼓勵幼兒大膽想象,用點、線、和簡單的幾何圖形表現(xiàn),
教師可根據(jù)幼兒的回答,在視頻上畫一畫,幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。
三、交待繪畫要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。
1.先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象,然后用蠟筆進行涂色。
2.鼓勵幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的.笑臉。
3.教師交待繪畫要求,提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。
4.幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾。
四、總結(jié)評價
展示太陽寶寶,讓幼兒說說:你最喜歡的太陽寶寶,并說出原因。
小班美術(shù)教案 篇5
一、活動目標(biāo):
1、嘗試用拓印圓后添畫的方式,表現(xiàn)常見的小動物形象。
2、知道朋友越多越快樂,感受共同作畫的有趣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗:幼兒有拓印作畫的相關(guān)經(jīng)驗,嘗試用拓印的方法畫過小雞和小鴨
2、ppt課件、拓印工具、背景畫
三、活動過程:
(一)說說魯拉魯先生的花園
1、介紹魯拉魯先生(和魯拉魯先生問好)
2、聽聽魯拉魯先生的故事
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1、第一個朋友出現(xiàn)了
指:咕嚕嚕,咕嚕嚕,小圓球滾來了,咕嚕嚕,咕嚕嚕,又滾來一只小圓球,小圓球按一按、停一!淮A球在一起。
——我們一起把小圓球滾到魯拉魯先生的院子里去好嗎?(全體感受拓。
2、第二個朋友出現(xiàn)了
——魯拉魯先生一看院子里多了那么多的新朋友,心里可高興啦!小圓球開始變了。ń處熓痉短懋嬓⊥茫
——魯拉魯先生心想如果還能再有一只小兔子那可有多好呀!誰能幫助魯拉魯先生實現(xiàn)愿望呢?(請幼兒嘗試畫一只小兔)
。涸瓉,只要小圓球用力按一按、停一停,然后添上幾筆,就會變出可愛的小白兔啦!
3、第三個朋友出現(xiàn)了(教師拓展示范)
——看看,這里的小圓球又會是誰呢?(教師再次,示范作畫)
——猜猜,還會有哪些朋友來到魯拉魯先生的花園呢?(出示ppt一些范例)
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請幼兒嘗試用拓印后添畫的方式,表現(xiàn)不同的動物形象。過程中,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)畫面的變化,感受快樂
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