經(jīng)典朗誦稿（集錦15篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來(lái)，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)典朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典朗誦稿1
我夢(mèng)見(jiàn)我去了
乘著一縷灰色的云
過(guò)那片陰暗低吼著的海
那荒涼的，悄無(wú)聲息的彼岸停下
這里是忘川
沒(méi)有金色的海灘
沒(méi)有海鳥(niǎo)的哀鳴
沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有月亮沒(méi)有星星
沒(méi)有綠色的`椰子林
沒(méi)有湖水拍打礁石的聲音
沒(méi)有風(fēng)掠過(guò)海面留下的蹤影
沒(méi)有呼吸沒(méi)有眼淚沒(méi)有歌唱
沒(méi)有戀人溫柔的目光
我在思維里哭了
忘川這死的世界里沒(méi)有聲音
沒(méi)有淚水沒(méi)有心的痛疼
只有記憶的精靈在長(zhǎng)夜里游動(dòng)
暝暝之中我憶起了人間
清晨的露珠傍晚的倚云
正午的驕陽(yáng)和雨打在窗欞上的聲響
接著，又憶起了愛(ài)情
月下的誓盟眼睛的默許
離別的淚珠和浸滿(mǎn)相思的紅豆
然后，我又憶起了車(chē)站
緩緩啟動(dòng)的車(chē)輪強(qiáng)作的歡顏
顫抖的再見(jiàn)和玻璃窗上漸漸消失的蒼白的臉
紅圍巾依依飄落在黑色的鐵軌上
汽笛聲竭煙霧散盡
車(chē)輪碾過(guò)之后
你只拾到幾塊紅色的碎片
這是一個(gè)可怕的漫長(zhǎng)的夢(mèng)
天亮了我還沒(méi)有醒
在夢(mèng)中我決定醒來(lái)后去南方霸王祠旅行
南方有竹林有瀑布有開(kāi)不完的桂花
還有纏綿哀婉的洞蕭聲
在那幽靜的峽谷有明亮的星星
象一雙真誠(chéng)的眼睛在天邊閃動(dòng)
經(jīng)典朗誦稿2
我思念那一盞油燈，
照亮母親的臉龐，
也照亮我幼小的心靈!
母親在鍋臺(tái)忙碌，
我在小桌上寫(xiě)字，
燈芯就是火炬，
驅(qū)散歲月的暗影!
我思念那一片菜地，
那是母親綠色的心情，
維系著家人的生命。
不需要金銀財(cái)寶，
只需一蔬一果的'養(yǎng)分，
迎來(lái)朝霞送走黃昏。
我思念那一方清清的池塘，
那是母親救兒性命的地方!
那年那月我成為落水兒童，
母親奮力一躍挽回危亡，
用行動(dòng)寫(xiě)就母愛(ài)的詩(shī)章。
我思念村口的那條小路，
當(dāng)我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，
母親用溫?zé)岬碾u蛋送別，
我懷揣著母愛(ài)暮然回首，
看到母親抹淚的模樣!
我思念每一個(gè)春夏秋冬，
那深藏的母親的氣息;
我思念往昔的日月星辰，
那是今生今世的證明。
假如可以再次輪回，
我依然要投入你的懷抱——
我敬愛(ài)的母親!
經(jīng)典朗誦稿3
教師之歌
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中翻轉(zhuǎn)。究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光的腳步又把xx到我們面前，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有了深思熟慮的時(shí)間，甚至來(lái)不及把心口焐熱的詩(shī)句仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短；
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃地向外噴濺；讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。作為一名光榮的教師，學(xué)校就是我們的藍(lán)天。
課本就是我們的'田野。
縱使再苦再累，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩。
我們也要挺直脊背，站穩(wěn)腳板。
我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，也不曾走遍祖國(guó)的大好河山，更沒(méi)有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬(wàn)教師中的一員，就像星辰屬于夜空，草木屬于自然。我有滿(mǎn)腔的熱情和對(duì)收獲的期盼。
初登講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。我的付出還算得了什么？多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；多少個(gè)黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記；滿(mǎn)天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無(wú)邊，人生有限。今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？只希望在辛勤工作之后，能夠多一份欣慰，少一些不滿(mǎn)。青春不悔，生命無(wú)憾！總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！我要教會(huì)學(xué)生：
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。用我的智慧和責(zé)任心，編織屬于我自己的花籃。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。身為一名新?tīng)I(yíng)小學(xué)的教師，我一定做到：不浮、不假，用真誠(chéng)；不媚、不諂，講真言；不妄、不夸，有真學(xué)；不驕、不躁、是真干。讓我們帶著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)許下美好的心愿-----希望新?tīng)I(yíng)小學(xué)能夠更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，永往直前！
經(jīng)典朗誦稿4
青春是什么
誰(shuí)能告訴我
有人說(shuō)
青春是歡樂(lè)和幸福的源泉
有人說(shuō)
青春是憂(yōu)郁和痛苦的旋渦
有人說(shuō)
青春是成功和輝煌的種子
有人說(shuō)
青春是失敗和挫折的`季節(jié)
有人說(shuō)
青春是奮斗和拼搏的年代
有人說(shuō)
青春是迷憫和困惑的歲月
有人說(shuō)
青春是一篇壯麗的詩(shī)
有人說(shuō)
青春是一支無(wú)奈的歌
大地說(shuō)
青春是花朵盛開(kāi)
藍(lán)天說(shuō)
青春是白云飄過(guò)
誰(shuí)能告訴我
青春是什么
經(jīng)典朗誦稿5
《老屋》
---- 祥子
老屋坐在溪上
你走進(jìn)它的傍晚
魚(yú)在榕樹(shù)底乘涼
堂屋上擺著
二百年的燭臺(tái)
你伸手觸摸
戶(hù)外坡上的土地
一如撫慰
逝去的年代里
目光憔悴的母親
她們默默遙遠(yuǎn)的牽掛
使你長(zhǎng)大成人
你坐在窗明幾凈的屋里
想起從前的.事情
眼中閃著淚花
如窗前清亮的溪水
你疊起無(wú)袖襯衫
搭在椅子背上
這時(shí)天色尚明
夕陽(yáng)斜照著床頂
風(fēng)撥弄著你的長(zhǎng)發(fā)
蚊帳纖塵不染
經(jīng)典朗誦稿6
你的家在各拉丹冬雪山主峰，
在那高寒缺氧的地方，
孕育出了你頑強(qiáng)的生命，
你與太空相伴，
與星辰相連，
勃發(fā)出無(wú)限的生機(jī)和魅力。
你獨(dú)自一人從唐古拉山出發(fā)，
伴隨著經(jīng)聲佛號(hào)，
穿著圣潔的天衣，
帶著裝滿(mǎn)金沙的行囊，
連頭也不回，
向著遠(yuǎn)方奔流而去。
一路上，
你劈山切谷，
在天下第一灣—月亮灣，
用你那天賴(lài)般的歌喉，
時(shí)而低吟，
時(shí)而高唱。
在你到過(guò)的地方，
從不喜歡作自我介紹，
人家卻知道你的鼎鼎大名：
通天河、峽江、荊江、揚(yáng)子江，
久而久之它們成了你的左膀右臂，
與你血肉相連。
聽(tīng)說(shuō)你習(xí)慣和別人交流，
你經(jīng)常和雅礱江…贛江徹夜暢談，
它們成了你最要好的朋友。
你不愛(ài)和南盤(pán)江…北盤(pán)江交往，
所以至今他們只能與你擦肩而過(guò)，
留下了終身的遺憾。
你飽覽了岸邊的名山，
祖爾肯烏拉山映襯出你靚麗的身影，
峨眉山記下了你堅(jiān)毅的足跡，
巫山回蕩著你那神女般的聲韻，
西塞山刻下了你的雄姿，
馬鞍山留下了你深深的印記。
有時(shí)，你神態(tài)各異，
有時(shí)，你動(dòng)作變化多端，
在上游，你像發(fā)怒的獅子，
在中游，你像含羞的少女，
在下游，你像飽經(jīng)滄桑的母親，
在入�？冢阆癫铰嫩橎堑睦先�。
你游歷過(guò)諸多的省份，
在青海、四川、云南你玩得痛快淋漓，
沒(méi)想到在白帝城差點(diǎn)被卡住了脖子。
然而，在南津關(guān)你一聲怒吼像脫韁的野馬奔涌而下，
還吹牛說(shuō)在湘鄂贛…蘇浙滬，
誰(shuí)也不敢惹你。
在你經(jīng)常光顧的地方，
你欣賞了潔白的冰川，
雄偉的高原和起伏的丘陵，
廣闊的平原和低洼的盆地
充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的三峽人家，
還有美麗的長(zhǎng)江口明珠——崇明島。
聽(tīng)說(shuō)你的親戚遍布各地，
在麗江市有你的彝族表姐，
在重慶市有你的侗族堂兄，
你自豪地說(shuō)自己擁有50多個(gè)民族，
4億人口都是你的親戚，
教人似信非信。
你的吹噓引起了蝴蝶效應(yīng)，
于是有人在為你打廣告，
說(shuō)你的親戚養(yǎng)了很多水產(chǎn)品，
有難得一見(jiàn)的娃娃魚(yú)，
有頻臨滅絕的江豚，
還有誘人的江鰱吸引著饞嘴的食客。
大家都羨慕你有口福，
你嘗過(guò)青藏高原的羊雜碎，
你暢飲過(guò)云貴高原的普洱茶，
你見(jiàn)識(shí)過(guò)四川的缽缽雞，
你還吃過(guò)安徽下江的腌菜鱖魚(yú)，
這一道道美食真是讓人垂涎欲滴。
你很清醒，
沒(méi)有在贊美聲中失去自我。
你深知自己責(zé)任的重大，
為居民提供用水而視為天職，
居民有了你才能安居樂(lè)業(yè)，
才能去謀劃城鄉(xiāng)的.未來(lái)。
但是，有誰(shuí)知道你的苦衷，
你想對(duì)別人訴說(shuō)，
再也聽(tīng)不到猿猴的啼叫聲了，
再也見(jiàn)不到揚(yáng)子鱷的游弋了，
再也見(jiàn)不到那船工搏擊驚濤駭浪的場(chǎng)面了，
再也聽(tīng)不到震耳欲聾的轟鳴聲了。
你常常陷入往事的回憶之中，
總覺(jué)得自己承受的屈辱太多太多，
八國(guó)聯(lián)軍為什么沿長(zhǎng)江口長(zhǎng)驅(qū)直入？
日本鬼子的炮口為什么對(duì)準(zhǔn)了上海、南京？
是誰(shuí)給你帶來(lái)了無(wú)盡的創(chuàng)傷？
有誰(shuí)能給你一個(gè)滿(mǎn)意的回答？
當(dāng)然，你擁有很多榮譽(yù)，
英勇無(wú)畏的紅軍，
從皎平渡口乘坐一只小木船，
居然巧渡金沙江，
跳出了國(guó)民黨的圍追堵截，
是天意還是一種必然？
人們不會(huì)忘記四九年春天，
百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江，
蕩平了蔣家王朝，
一舉解放了全中國(guó)，
使勞苦大眾得到了翻身解放，
是歷史的選擇還是你的安排？
你有好多困惑，
楚霸王項(xiàng)羽為什么在你不遠(yuǎn)去的烏江自剮？
一曲悲歌別虞姬后無(wú)顏再見(jiàn)江東父老？
太平天國(guó)翼王石達(dá)開(kāi)，
為什么坐困大渡河而全軍覆沒(méi)？
這也許是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎團(tuán)。
從你身上騰起的紫氣祥云，
誘發(fā)了多少豪杰的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，
一時(shí)天下大亂，群雄并起，
赤壁之戰(zhàn)的刀光劍影，
重慶談判的唇槍舌戰(zhàn)，
見(jiàn)證著人世間的滄桑巨變。
你的凝聚力，
使古代的南北朝，
結(jié)束了合久必分的局面，
又在近代，
是你打破了國(guó)民黨劃江而治的黃粱美夢(mèng)，
實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一。
你的靈氣迷倒了多少朝代的文人墨客，
他們用詩(shī)一般的語(yǔ)言，
盡情表達(dá)自己的情懷，
一代文豪蘇東坡的念奴嬌赤壁懷古，
東方巨人毛澤東的水調(diào)歌頭游泳，
至今被人們尊崇為千古絕唱。
你被譽(yù)為華夏的母親河，
用你的乳汁滋潤(rùn)著，
香格里拉…安慶…上海的居民
你取之不完的資源，
是你驕傲，
也使你找到了久違的尊嚴(yán)。
你寬廣的胸懷，
容納了多少污泥濁水，
又埋葬了多少人間罪惡，
你還怨恨自己空有洶涌的水勢(shì)，
卻洗刷不了多少英雄的不白之冤，
成了你永遠(yuǎn)的痛。
你的激情，
吸引了天下勇士，
在死亡和成功的較量中，
劈波斬浪，笑傲人生，
擊碎了外國(guó)人的狂言和譏諷，
奏響了長(zhǎng)江第一漂的華麗樂(lè)章。
曾幾何時(shí)，
你一怒再怒，
五四年、九八年、一六年的大洪水，
你要把洞庭湖…鄱陽(yáng)湖統(tǒng)統(tǒng)淹沒(méi)。
試圖把兩岸的居民淹個(gè)半死，
以此警告人們不要?jiǎng)幽愕耐崮X筋。
你發(fā)自肺腑的呼喚，
確實(shí)感動(dòng)了神靈，
然而人類(lèi)卻顯得非常自信，
似乎在沒(méi)有和你商量好的情況下，
筑起了雄偉的三峽大壩、葛洲壩，
一次又一次地挑戰(zhàn)你的極限。
于是乎你的呼吸變得急促起來(lái)，
面對(duì)那60多座凌空飛架大橋，
來(lái)回奔馳的汽車(chē)、火車(chē)，
你從不覺(jué)得這是一種重負(fù)，
而是豪情萬(wàn)丈，
托起建橋強(qiáng)國(guó)的藍(lán)天。
從此后你不再沉默了，
你喜歡唱《冰山上的來(lái)客》了，
你喜歡唱《龍船調(diào)》了，
你喜歡唱《楚劇》了，
你喜歡唱《黃梅戲》了，
你喜歡唱《茉莉花》了。
遙想當(dāng)年，你是多么豪邁，
人們把你視為黃金水道，
承載著南來(lái)北往的的貨運(yùn)、客運(yùn)，
其運(yùn)載能力超過(guò)了鐵路、公路，
撐起了中國(guó)交通的半壁江山。
就連外國(guó)人也望洋興嘆。
到如今你風(fēng)光不再，
在航空、高鐵、高速公路，
飛速發(fā)展的背景下，
人們?nèi)掏窗涯銙仐墸?/p>
你還是寬恕了人類(lèi)忘記了你這位交通的老祖宗，
你還是包容了人類(lèi)不知好歹。
你剩下的只有深深的嘆息，
嘆息自己青春不再，
嘆息自己變成了紅臉漢，
嘆息自己的身軀已經(jīng)是千瘡百孔。
嘆息自己的真情付出，
卻換來(lái)的是冷漠和摧殘。
你在抗?fàn)帲?/p>
你在奔走，
你在吶喊，
是誰(shuí)能夠還你公道？
是誰(shuí)能夠還你美麗的容顏？
說(shuō)誰(shuí)能夠還你曼妙的身姿？
請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)江"環(huán)保行"的號(hào)角吹響了！
請(qǐng)看"志愿者"在行動(dòng)了！
你養(yǎng)育的兒女，
為了你的今天，
為了千秋萬(wàn)代，
日夜守護(hù)著你的安寧。
回望你的歷程，
充滿(mǎn)了艱辛和坎坷，
你長(zhǎng)驅(qū)6300公里，
來(lái)不及停下腳步放下裝滿(mǎn)金沙的行囊，
來(lái)不及歇一歇換洗圣潔的天衣，
帶著遠(yuǎn)古的思念和波瀾壯闊的大海緊緊擁抱在一起。
經(jīng)典朗誦稿7
十年前的回憶
這是八年以前的事了，那年我整整15歲，是個(gè)懵懂的小孩，父親安排我到他所在的城市，一所中學(xué)就讀，也正是因?yàn)檫@次他鄉(xiāng)求學(xué)，我陷入了僵局，陷入了悲痛、陷入了命運(yùn)最終的抉擇！清楚記得，那是20xx的8月31日，我來(lái)到這所學(xué)校，自己被老師安排了插班生考試，最終被分到了一個(gè)普通班，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)真的不錯(cuò)了，剛進(jìn)入這個(gè)陌生的環(huán)境，我感到了很不適應(yīng)！但是我知道，"既來(lái)之，則安之"我打消了一切念頭，開(kāi)始了新的生活，憧憬著美好的明天，忘記過(guò)去，在這里，我的班主任是一位數(shù)學(xué)老師，他曾無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)我，給我了精神支柱，很是感激，一切都感覺(jué)極為陌生，連最起碼的語(yǔ)言都無(wú)法和同學(xué)進(jìn)行溝通，有點(diǎn)自卑的感覺(jué)，但是我更加努力，因?yàn)橹蒙磉@樣的一個(gè)城市，覺(jué)得自己和父母終于能夠在一起了，無(wú)論這條路上，多么的不盡人意，我依然堅(jiān)持著自己的原則，也許那個(gè)時(shí)候，環(huán)境給了我希望，我寧可餓著肚子，也要完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，只要給我提供學(xué)習(xí)的空間，我會(huì)力爭(zhēng)給自己一份滿(mǎn)意的答案！
可總是計(jì)劃趕不上變化，短暫的一學(xué)期即將結(jié)束了，父親告訴我，讓我回到老家繼續(xù)念書(shū)，這次的打擊讓我感到了無(wú)法忍受的悲痛，剛剛和老師、同學(xué)建立起來(lái)的感情，被父親的一句話(huà)，讓我感覺(jué)到了可怕，我真的不愿意離開(kāi)這里，可那時(shí)候我年齡尚小，一切都沒(méi)有掌握在自己的手中，我無(wú)法掌控自己的未來(lái)，漸漸的我開(kāi)始有這極大的心理負(fù)擔(dān)，在最后的期末考試，我的成績(jī)滑到了極點(diǎn)，這讓我更加的悲痛，一向孤身自傲的我，實(shí)在忍受不了這種打擊，寒假的時(shí)間，我會(huì)騎這那輛破舊的自行車(chē)來(lái)到學(xué)校的大楊樹(shù)下，安靜的凝望，不知道是自己內(nèi)心的脆弱，還是對(duì)老師、同學(xué)的留戀，我情不自禁掉下了眼淚，這是我第一次在求學(xué)的路上，落下的第一滴眼淚。我感到了內(nèi)心的空虛，想方設(shè)法的繼續(xù)留在這所學(xué)校，可時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，眼看就要開(kāi)學(xué)了，我前思后想，不知道做出怎樣的選擇？漸漸的覺(jué)得自己好像陷入了困境，為難著我自己，這樣的離開(kāi)，真的無(wú)法忍受，在20xx年的元月28號(hào)，我做出了最后的選擇！回去吧，這也許是我的宿命，我認(rèn)了，帶這焦慮、帶著憤怒踏上了東去的列車(chē)，我離開(kāi)了九中。覺(jué)得夢(mèng)已然破碎，我已經(jīng)沒(méi)有其他選擇！只好認(rèn)命了。
回到了故鄉(xiāng)，我已經(jīng)沒(méi)有任何精神去學(xué)習(xí)，我開(kāi)始放縱自己，那一年，我并沒(méi)有把功夫用到學(xué)習(xí)上，上課總是在發(fā)呆，看這那窗外的小鳥(niǎo)，感嘆似乎自己被關(guān)在籠子里，我似乎覺(jué)得好像社會(huì)對(duì)我為什么這么不公平？是我太追逐世俗的繁華？還是其他什么原因？我不應(yīng)該放棄，一直在想著，想這打破這層僵局，還想回到九中，那一次月考，無(wú)法調(diào)整自己的.心態(tài)，考出了全年級(jí)最差的成績(jī)，那個(gè)班級(jí)的班主任把我請(qǐng)出了教室，我開(kāi)始對(duì)所有的人都是一副憤怒的表情，那一年的6月3日，那天傾盆大雨，我買(mǎi)了西去的車(chē)票，想再去九中看望下自己的老師，不顧雨水打濕我的衣領(lǐng)，不顧風(fēng)中的我如何的艱難頂風(fēng)冒雨，踏上了西去的列車(chē)，那時(shí)候的我，窘迫的眼神已經(jīng)沒(méi)有了精神，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的旅途，見(jiàn)到了自己的老師，我們?cè)谝黄鹬怀粤艘活D飯，我就匆匆的走了，回到了故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)無(wú)助的歲月里，我準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)，開(kāi)始了不顧任何眷戀，期末考試以失敗而告終，覺(jué)得那時(shí)候的驕傲和自豪就在這一瞬間化為灰燼，我終于棄學(xué)了。
時(shí)至今日，我感到了后悔，我感到了自責(zé)！也許這就是我的宿命，但是，老師的恩情我無(wú)法言語(yǔ)，"鐵打的營(yíng)盤(pán)、流水的兵"，老師依舊是老師，激勵(lì)著一屆又一屆學(xué)子的抱負(fù)，那所校園里，雖然沒(méi)有了我的蹤跡，但是偶爾我會(huì)去看下九中，這注定了留下足跡的人是我，留下遺憾的人還是我，我無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的想法。也許是我心胸狹窄的緣故、也許是我固執(zhí)的原因，也許這是老天對(duì)我的安排，被這種無(wú)情的歲月劃上了一道又一道疤痕。
漫步人生，昔日的夕陽(yáng)已然不存在了，但回憶畢竟是回憶，人還要往前看，我對(duì)侄子們說(shuō)，十年寒窗是多么的不易，不可放棄，要認(rèn)真的對(duì)待學(xué)業(yè)，這十年過(guò)去了，我還是沒(méi)有什么成就，但是我學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受，學(xué)會(huì)了如何去理解、包容，我不記恨任何人，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，只是時(shí)來(lái)不運(yùn)而已，笑著面對(duì)自己的人生，坦然去接受生活中的喜樂(lè)與憂(yōu)愁！不要悲傷、不要難過(guò)、明天的朝陽(yáng)依然從東方升起！
經(jīng)典朗誦稿8
時(shí)間到了季節(jié)，花開(kāi)等著花謝；
晨曦的鐘聲每天唱響，兩眼卻還是寫(xiě)滿(mǎn)迷惘。
薄霧在眼前散開(kāi)，耳旁響起熟悉的呢喃，雖然并不是很懂啊，卻是我在混沌中的最?lèi)?ài)。
至死都不會(huì)忘記，是您們的聲音，趕走無(wú)知的惆悵，驅(qū)散新生的彷徨。
怕我孤單，怕我寂寞，恨不得摘下星星都寫(xiě)上我的'名字；
怕我迷路，怕我受傷，恨不能挖下雙眼照亮我的前方。
撫慰著受傷，您們的字典里沒(méi)有埋怨；
分享著快樂(lè)，微笑沒(méi)有離開(kāi)您們的臉龐。
您們是烏云背后的太陽(yáng)，始終指給我彩虹的方向，只要您們的親情在旁，再難走的路都能看到曙光。
想做您們心中
永不凋零的花哦，就算世事滄桑變化，讓我成長(zhǎng)在苦痛掙扎。
一個(gè)生命的開(kāi)始到成長(zhǎng)，創(chuàng)造是多么艱辛不容易。
感謝您們，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨飄擺也堅(jiān)定；
感謝您們，踏遍萬(wàn)水千山都如一。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)粫?huì)故作無(wú)奈，您們兩個(gè)都愛(ài)；
不會(huì)貪心要與您們永遠(yuǎn)相伴，只求親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤兡荛L(zhǎng)命百歲，福壽又安康。
經(jīng)典朗誦稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自XX班的XX，我演講的題目是：讓今天的拼搏，成為明天最美的回憶。 年復(fù)一年，xx中學(xué)——我們的母校，送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子，踏上更遠(yuǎn)的人生里程，奔向更高的人生目標(biāo)；同時(shí)又迎來(lái)一張張嶄新的面孔，揣著滿(mǎn)心的希望，奮力拼搏。兩年前的九月，我們相聚在xx的校園；明年的六月，就是離別之時(shí)，就是鏖戰(zhàn)中考考場(chǎng)之時(shí)，那時(shí)，我們將以最輝煌的戰(zhàn)績(jī)回報(bào)母校！
回首初一，校園陌生而又新奇；看看現(xiàn)在，我們熟悉母校的一草一木，她也了解我們的一顰一笑。兩年多來(lái)，只有一樣?xùn)|西從未改變：那就是從未改變的夢(mèng)想，從未放棄的希望！正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，每一天從地平線(xiàn)升起的太陽(yáng)，都是嶄新的！兩年多寶貴的時(shí)光，彈指一揮間；正是這短短的兩年，我們由輕浮走向穩(wěn)健，由懵懂走向理智，由幼稚走向成熟！正是這短短的兩年，我們邁出了人生最關(guān)鍵，也是最堅(jiān)實(shí)的一步。
求知的路，就是漫漫征途，有了這堅(jiān)實(shí)的一步，我們信心百倍！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！同學(xué)們，中考在即，雖然前面會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，但是不能有絲毫猶豫，不能有半點(diǎn)退縮。因?yàn)椋锌际且粋�(gè)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的省力杠桿，用好它，可以撬開(kāi)力重千鈞的'障礙，順利地把自己送到更高的人生起點(diǎn)。此時(shí)，正是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，切莫錯(cuò)失良機(jī)！
同學(xué)們，備戰(zhàn)中考，實(shí)在是一種難得的收獲，它蘊(yùn)藏著太多太多的內(nèi)涵。有目標(biāo)，就不會(huì)迷茫。珍惜過(guò)，就不會(huì)有悔恨；努力過(guò)，就不會(huì)遺憾；奮斗過(guò)，就不會(huì)失落；拼搏過(guò)，就沒(méi)有失��！有揮灑汗水的經(jīng)歷，才能使自己成長(zhǎng)成熟，才能使自己有強(qiáng)大的心，才能使自己成為一個(gè)真正的人。生命最大的價(jià)值在于拼搏，而不僅僅在于成功；生命最大的悲哀在于懶惰，而不僅僅在于失敗。我們要超越自己，向弱點(diǎn)挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)。請(qǐng)不要自卑，你不比別人笨；也不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。圣人與常人之間往往只差一小步，但是，這一小步卻要非凡的毅力才能趕上。所謂一分耕耘一分收獲，雖然不能每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。只要平時(shí)從嚴(yán)，爭(zhēng)取時(shí)間，提高效率，那么就能坦然面對(duì)中考。 考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，中考比的是知識(shí)，是能力，是信心，甚至還有體力。戰(zhàn)場(chǎng)，考驗(yàn)著懦夫，更造就勇士。面對(duì)中考，請(qǐng)保持你的堅(jiān)定與忍耐，請(qǐng)保持你的豪情與理智，請(qǐng)保持你的勇氣與嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)相信，只要永不放棄，即使是在最猛烈的暴風(fēng)雨中，也有劃破長(zhǎng)空的閃電，那閃電在昭示著大雨過(guò)后，必然天晴，陽(yáng)光燦爛！請(qǐng)相信，任何一次艱苦的經(jīng)歷，都是人生的財(cái)富！人可以被毀滅，但絕不可以被打敗。戰(zhàn)場(chǎng)之上，只有拼殺，沒(méi)有逃逸！
如果你是船，就要搏擊風(fēng)浪；如果你是槳，就要奮力劃行；如果你是雄鷹，就要一飛沖天。同學(xué)們，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！
今天，距中考僅有兩百天，厲兵秣馬，決戰(zhàn)的狼煙已經(jīng)點(diǎn)燃，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們的心里，不會(huì)忘記父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，更不會(huì)忘記那些滿(mǎn)懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待，當(dāng)做對(duì)未來(lái)的祝福吧，讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。
同學(xué)們，今天的拼搏一定會(huì)成為明天最美的回憶！
讓我們喊出這樣的誓言：立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空；戰(zhàn)中考，看行動(dòng)，策馬斗蒼穹！ 我堅(jiān)信，明年的六月，我們的笑臉，將會(huì)更加燦爛！
經(jīng)典朗誦稿10
故鄉(xiāng)的校園
坐落在崎嶇的半山腰上低矮的教室是用磚石泥灰黏合的和它相伴一千多個(gè)日子后被我狠心走出視線(xiàn)三十幾年歲月裹滿(mǎn)滄桑的校園也許早已荒蕪，也許花香四溢依稀記得
姹紫嫣紅的春天也曾將雜亂、陳舊的校園鋪滿(mǎn)盛開(kāi)的'花朵那里的一草一木曾經(jīng)被我們抽打得喊疼那斑駁、透風(fēng)的土城墻
常常記恨我們劃傷它的臉，還在傷口上撒鹽依稀聽(tīng)見(jiàn)
喧嘩的課堂上
老師仍然聲情并茂的講著課文里的精彩依稀看見(jiàn)
一群窮山溝的學(xué)生娃
在皺巴巴的書(shū)里迫不及待地尋找著明天體育課把我們帶到了童年跳繩、拔河、彈珠......樣樣歡快逗得校園四周
風(fēng)在笑、樹(shù)木在笑、花草在笑逗得幾十年后的今天我還追著這些笑聲不遠(yuǎn)千里回故鄉(xiāng)尋找
經(jīng)典朗誦稿11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，臺(tái)灣作家李樂(lè)薇的夢(mèng)想是在喧囂的塵世中有一座屬于自己的《空中樓閣》。詩(shī)人海子在理想與現(xiàn)實(shí)的激烈沖突中痛苦煎熬，他的夢(mèng)想是“面朝大海，春暖花開(kāi)”。而我兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)鋼琴家。
記得在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)大概剛六歲。老師抱著我教我彈鋼琴，從那時(shí)起我就開(kāi)始喜歡彈鋼琴，喜歡指尖在琴鍵上跳動(dòng)的感覺(jué)，喜歡美妙的音樂(lè)從自己的指尖彈出的妙不可言。
鋼琴是我兒時(shí)第一次也是接觸的唯一一種樂(lè)器，也是我幼兒園時(shí)最好的玩伴，所以一直就對(duì)鋼琴有莫名的好感。也許是愛(ài)屋及烏的緣故吧，我對(duì)會(huì)彈鋼琴的人也頗有好感。
在我的心中，聽(tīng)鋼琴曲就是一種享受。尤其是在臨近中考之際，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，所以一放學(xué)我就會(huì)向家里飛奔而去。因?yàn)榧胰硕枷矚g鋼琴曲。只要一回到家，我就會(huì)沉浸在音樂(lè)中，學(xué)習(xí)的壓力就會(huì)釋然。在音樂(lè)中學(xué)習(xí)會(huì)很放松。
那時(shí)的我就堅(jiān)持每晚寫(xiě)日記。當(dāng)然，我能堅(jiān)持的大部分原因來(lái)自老師的督促。因?yàn)槲覀兠恐芏急仨毥桓哔|(zhì)量的日記。久而久之，我發(fā)現(xiàn)只有沉浸在鋼琴曲中，我才會(huì)文思泉涌，之后，我就養(yǎng)成在音樂(lè)中創(chuàng)作的習(xí)慣。
我的生活中充滿(mǎn)了音樂(lè)。在我疲倦時(shí)我喜歡聽(tīng)一些抒情的曲子來(lái)緩解疲勞，在我心情郁悶時(shí)喜歡聽(tīng)一些歡快的曲子來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，在我掙扎于題海中，對(duì)考上一中將要失去信心時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)一些積極奮進(jìn)的曲子。
聽(tīng)的最多的還是“鋼琴王子”理查德·克萊德曼的。他的音樂(lè)令人陶醉，給每個(gè)人不同的感受。理查德·克萊德曼以古典音樂(lè)為基礎(chǔ)，將古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)溶為一體。他的樂(lè)曲樸實(shí)、流暢、優(yōu)雅、華美，旋律悠揚(yáng)、合聲簡(jiǎn)潔、音色輝煌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
每當(dāng)我聽(tīng)到理查德·克萊德曼的琴音，都會(huì)在不知不覺(jué)地被他帶入親切、安詳而愉快的音樂(lè)世界之中。其樂(lè)曲的音色十分優(yōu)美，由充滿(mǎn)朝氣與活力的觸鍵所產(chǎn)生的音韻更響亮而富有彈性。當(dāng)我沉浸其中，甚至可以想象到他彈奏的場(chǎng)景，他的`音容笑貌都浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)我比較喜歡理查德克萊德曼的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《秋日私語(yǔ)》、《藍(lán)色的愛(ài)》、《愛(ài)情的故事》、《夢(mèng)里的故事》、《愛(ài)的誓言》、《海邊的星空》、《夢(mèng)中的婚禮》、《星空》、《午后的旅行》等。
聽(tīng)《夢(mèng)中的婚禮》，我甚至能感受到：夢(mèng)之國(guó)的邊境，一堆篝火冉冉升起，綿延，繚繞……
我對(duì)鋼琴曲的鑒賞有自己獨(dú)特的癖好，我對(duì)作曲家的創(chuàng)作背景、個(gè)人生平、音樂(lè)風(fēng)格，非常感興趣。我認(rèn)為一個(gè)人的音樂(lè)風(fēng)格與他的性格、人生經(jīng)歷息息相關(guān)。
所以聽(tīng)某人的音樂(lè)，我能與他產(chǎn)生心靈的共鳴。
每次學(xué)習(xí)之余我都會(huì)在家里樓上我安靜的專(zhuān)屬小臥室，躺在床上，閉上眼睛，靜靜的欣賞鋼琴曲給我?guī)?lái)的美的享受。那一刻，我心如止水，跟著音樂(lè)心波蕩漾，忘記了塵世間一切的煩惱，那種感覺(jué)只可意會(huì)不能言傳。
明天由我陪老師去音樂(lè)系練習(xí)鋼琴。因?yàn)檫^(guò)幾天他要在音樂(lè)會(huì)上表演。終于有機(jī)會(huì)去音樂(lè)系聽(tīng)一場(chǎng)真正的鋼琴曲，還是老師親自演奏。前不久本來(lái)有一次欣賞音樂(lè)會(huì)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠渌虑槎e(cuò)過(guò)。而明天恰是全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試，所有的自習(xí)室都被占了，而我又不用考試。所以終于可以去聽(tīng)自己朝思暮想的鋼琴曲，在音樂(lè)系享受音樂(lè)的盛宴可能會(huì)別有一番滋味。
終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。若不是上學(xué)期通過(guò)了六級(jí)，也許我又會(huì)失去這次重溫兒時(shí)的夢(mèng)的機(jī)會(huì)。原來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源于堅(jiān)持，源于抓住稍縱即逝的機(jī)遇。
期待著明天的到來(lái)！
經(jīng)典朗誦稿12
母愛(ài)是什么
小時(shí)候
母愛(ài)是太陽(yáng)
把小小的心靈灑滿(mǎn)
一束束溫暖的陽(yáng)光
一束一束愛(ài)的'期盼
母愛(ài)是什么
放學(xué)了
母愛(ài)是冷好的開(kāi)水
每次渴了都送到嘴邊
一滴一滴播下愛(ài)的泉源
母愛(ài)是什么
長(zhǎng)大了去遠(yuǎn)行
母愛(ài)是鞋底下的泥土
伴你千里萬(wàn)里
一步一步都是娘的掛念
即使母親睡著了
那閉著的雙眸里
兒子始終在里面
母愛(ài)是什么
母愛(ài)是圣潔的蓮
一粒蓮子一顆種子
一粒一粒就是母親的心肝
經(jīng)典朗誦稿13
不要說(shuō)你在長(zhǎng)江
我在北京
不要說(shuō)你是暮年
我正年輕
不要說(shuō)
我們從未謀面
素昧平生
你們的生命顆顆珍重
我們的命運(yùn)
息息相通
把手伸向長(zhǎng)江
用年輕的`海軍舍命的真誠(chéng)
把手伸向長(zhǎng)江
用純樸的漁夫善良的找尋
把手伸向長(zhǎng)江
用中華民族大愛(ài)的臂膀
我們要
找回你們的笑容
經(jīng)典朗誦稿14
青春是長(zhǎng)大后,
悄悄買(mǎi)個(gè)帶密碼的日記本,
開(kāi)始記下心中的點(diǎn)點(diǎn)清愁;
青春是年少時(shí),
常把紛繁的思緒分成一行行,
密植在潔白的信箋上.
青春是雨天撐把傘,
踟躕在美麗的校園,
祈盼一場(chǎng)浪漫的邂逅.
青春是在懵懵懂懂時(shí),
會(huì)望著一個(gè)人的背影發(fā)呆,
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含著熱淚,
也能笑看花開(kāi)花落,云卷云舒;
青春是受了傷害,
也堅(jiān)信愛(ài)的真諦,情的純粹.
青春是秋日來(lái)臨,
悠閑淡定賞紅葉滿(mǎn)山;
青春是暮年已至,
溫馨從容笑看夕陽(yáng)紅.
誰(shuí)能告訴我
當(dāng)歲月的風(fēng)霜染白了鬢發(fā),
當(dāng)時(shí)光的阡陌縱橫在額頭,
誰(shuí)能告訴我,
一顆不老的心,
還能否續(xù)寫(xiě)青春的詩(shī)篇,
還能否跟上青春的律動(dòng)
很多人風(fēng)華正茂,
很多人在盡享夕陽(yáng),
誰(shuí)能告訴我,
有多少人,
渴望再走一遍來(lái)時(shí)的路,
哪怕重犯一次曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤
若青春總是稍縱即逝,
流年真的不再回頭,
誰(shuí)能告訴我,
用什么,
才能換回我逝去的年華
青春的花啊,
總是花期最短,花香最濃!
青春與夢(mèng)想的朗誦稿2
�。校⿵那�，我還是一個(gè)頑皮快樂(lè)的小男孩，
（女）曾經(jīng)，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘。
（合）我們?cè)谕?huà)的城堡里也曾幻想過(guò)未來(lái)，
夢(mèng)想的種子那時(shí)已悄然播進(jìn)我們的心田。
�。ū姾希┙鹕膲�(mèng)想喲，那時(shí)就已經(jīng)風(fēng)帆高揚(yáng)！
（金小畢業(yè)學(xué)生代表）
我來(lái)自金小，
還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)緊張而又充實(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)光，
永不會(huì)忘記當(dāng)年人生第一次選擇的彷徨和迷惘，
——金中、射中、綿中......
眾多大學(xué)校讓家長(zhǎng)和我萬(wàn)分神往
名校神秘的光環(huán)總讓我心緒飄搖！
我人生的下一站究竟在何方？
�。ㄘS隆學(xué)生代表）
我來(lái)自豐隆學(xué)校，
我是一個(gè)農(nóng)村留守娃，
當(dāng)年，我也有過(guò)和他一樣的彷徨和迷惘。
但村里的一條喜訊，
很快讓我明確了前進(jìn)的方向。
三位少年同時(shí)考上高中奧小班，
他們居然還畢業(yè)于同一個(gè)學(xué)校的同一個(gè)班級(jí)，
——那就是鎮(zhèn)中小班！
三位村里的驕傲，著實(shí)讓偏僻的小村喜氣洋洋，
當(dāng)然也堅(jiān)定我了選擇的方向。
�。ū娚希┙裉欤覀兌际擎�(zhèn)中小班的一員，
�。泻希┰�(jīng)，我們也有過(guò)彷徨和迷惘。
�。ㄅ希┰�(jīng)，我們對(duì)這所條件不是很好的學(xué)校
也有過(guò)懷疑甚至是嘲笑，
�。ū娚希┑裉欤�
我們卻要高聲吶喊：
“（男領(lǐng)）鎮(zhèn)中，您好！
�。泻希╂�(zhèn)中，您是我們成才的搖籃！
�。ㄅI(lǐng)）我們的夢(mèng)想，
�。ㄅ希⿲�(huì)從這里起航！
�。ū姾希╂�(zhèn)中，請(qǐng)您相信，
我們將成為您永遠(yuǎn)的驕傲！”
�。ǔ跞“鄬W(xué)生代表）
�。校⿵牧愕耐黄频絻晌粩�(shù)，
紀(jì)錄一次又一次被刷新！
�。ㄅ⿵呐c同類(lèi)學(xué)校持平到反超許多片區(qū)，
奇跡真的就在這里誕生！
（男合）當(dāng)然，我們深知，
這攀升的數(shù)據(jù)里，
蘊(yùn)藏著的是
鎮(zhèn)中當(dāng)年對(duì)我們和家長(zhǎng)的
莊重承若！
（女合）這奇跡的誕生，
凝聚著的是
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師的愛(ài)與責(zé)任。
（獨(dú)）忘不了，初一時(shí)的我（我也是一個(gè)留守娃），
因?yàn)樽晕壹s束能力極差，周末迷上了網(wǎng)吧，
游戲成了我假日里的主菜單，
當(dāng)然成績(jī)也像溫度計(jì)里的水銀那樣急劇下滑。
那時(shí)，是班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了苗頭，
想盡辦法，終于把我從深陷的泥潭里給救了起來(lái)。
還記得那個(gè)周末的夜晚，
她顧不上自己家中發(fā)高燒的孩子，
把我又一次從網(wǎng)吧里拉出來(lái)，
送回家，奶奶當(dāng)夜被我氣得住進(jìn)了醫(yī)院，
老師把一切安排妥當(dāng)，
又一次和我促膝長(zhǎng)談，
那一夜，我還吃上了老師親手煮的煎蛋面。
不輕易流淚的我，是和著咸澀的淚水吃完了面。
看吧，淚花又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
這是我欣喜和激動(dòng)心情的'表達(dá)。
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和老師們的那份堅(jiān)守的責(zé)任和深沉的愛(ài)，
讓我也幸運(yùn)的成為了高奧小班的一員！
我慶幸，
當(dāng)年我沒(méi)有人云亦云的盲從，
我感謝。
三年來(lái)學(xué)校對(duì)我的辛勤培養(yǎng)。
（眾生分合）
忘不了的又何止是你的那一幕，
其實(shí)，在我們小班學(xué)生的身上，
都有許多故事讓我們永難忘懷。
多少次老師來(lái)到身邊噓寒問(wèn)暖，
多少次被老師叫到跟前耐心講解，
多少次校長(zhǎng)走進(jìn)到教室里來(lái)，
仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)我們的生活和學(xué)習(xí)。
多少次校長(zhǎng)還把狀況暫時(shí)不佳的同學(xué)，
叫到他的辦公室耐心引導(dǎo)。
我們還知道，
為了讓我們發(fā)展的更好，
我們學(xué)習(xí)生活的方方面面，
領(lǐng)導(dǎo)老師都為我們把心操。
深怕我們吃不飽、睡不好，
深怕我們有煩惱，學(xué)不好。
每一次考試測(cè)驗(yàn)，
都會(huì)精心分析，全面比照
每一位學(xué)生成績(jī)的升降，
都會(huì)牽動(dòng)他們的神經(jīng)末梢。
來(lái)之不易的成績(jī)背后啊，
真的包含了難以估量的心血和汗水！
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
當(dāng)初好多同學(xué)的成績(jī)
都只能算中等偏上。
能把當(dāng)然我們這些二流的優(yōu)生
培養(yǎng)成一流的尖子生
需要的不僅僅是教育的智慧，
更多是的
就是那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌、堅(jiān)守的鎮(zhèn)中精神。
�。ū娚希�
如今，我們也是鎮(zhèn)中的一員，
鎮(zhèn)中精神已經(jīng)在我們的血液里流淌。
青春的夢(mèng)想，
在這里讓我們不再感到渺茫。
如果說(shuō)童年的母校
是我們?nèi)松鷫?mèng)想開(kāi)始的地方，
那么，青春的夢(mèng)想，
就一定會(huì)在鎮(zhèn)中起航！
在這里，我們還要高聲吶喊：
“鎮(zhèn)中，您好！
鎮(zhèn)中，您是我們成才的搖籃！
我們的夢(mèng)想，將會(huì)從這里起航！
鎮(zhèn)中，請(qǐng)您相信，
我們將成為您永遠(yuǎn)的驕傲！”
經(jīng)典朗誦稿15
小月亮，笑瞇瞇
小月亮，真美麗！她捂著臉，笑呀笑瞇瞇。我走到樹(shù)蔭下，她在樹(shù)杈里；走到池塘邊，她在池塘里；走到家里面，她在院場(chǎng)里；走到房間里，她在鏡子里。
我"沙啦"一下，拉攏窗簾兒，小月亮一晃不見(jiàn)了。
咦！是不是把她嚇跑了我呼嚕呼嚕睡著了，小月亮悄悄地找到我夢(mèng)里來(lái)；她帶我到天上去玩兒。天上由一條大銀河，我坐她的金船搖起來(lái)......
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