初中英語(yǔ)作文書(shū)面表達(dá)易錯(cuò)表達(dá)句子

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中英語(yǔ)作文書(shū)面表達(dá)易錯(cuò)表達(dá)句子，歡迎閱讀與收藏。

　　初中英語(yǔ)作文書(shū)面表達(dá)易錯(cuò)表達(dá)句子 1

　　1. 你還要?jiǎng)e的什么嗎？

　　誤：Else what would you like？

　　正：What else would you like？

　　析：else修飾疑問(wèn)詞或不定代詞時(shí)，應(yīng)放在它們的后面，又如：Do you want anything else？

　　2. 請(qǐng)你不要打開(kāi)窗戶，好嗎？

　　誤：Would you not please open the window？

　　正：Would you please not open the window？

　　析：Would you please ……用于委婉地提出建議、請(qǐng)求等。其否定形式應(yīng)為：Would you please not ……

　　3. 昨天所有的學(xué)生都去了公園。

　　誤：The all students went to the park yesterday.正：All the students went to the park yesterday.析：當(dāng)all， both等作定語(yǔ)修飾名詞，且名詞又有the修飾時(shí)，all， both等通常放在之前。

　　4. 她撿起了筆，把它還給了我。

　　誤：She picked up the pen and gave back it to me.正：She picked up the pen and gave it back to me.析：由及物動(dòng)詞加副詞構(gòu)成的短語(yǔ)，當(dāng)賓語(yǔ)是代詞時(shí)，代詞一般放在副詞之前。

　　5. 你知道他什么時(shí)候回來(lái)嗎？

　　誤：Do you know when will he come back？

　　正：Do you know when he will come back？

　　析：在含有賓語(yǔ)從句的.復(fù)合句中，賓語(yǔ)從句連接詞之后應(yīng)該用陳述語(yǔ)序。

　　6. 他會(huì)玩電腦，我也會(huì)。

　　誤：He can use a computer. So I can.正：He can use a computer. So can I.析：以so或neither （nor）開(kāi)頭的句子，若前一句的情況適合另一個(gè)人或事物時(shí)，句子要倒裝�？隙ň鋾r(shí)用so，否定句時(shí)用neighter或nor開(kāi)頭，助動(dòng)詞要與謂語(yǔ)動(dòng)詞保持一致。

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　　時(shí)態(tài)方面

　　錯(cuò)誤示例：I get up at 6 oclock every morning last week.

　　錯(cuò)誤原因：時(shí)間狀語(yǔ) “l(fā)ast week” 表示過(guò)去的時(shí)間，應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，而 “get up” 是一般現(xiàn)在時(shí)。

　　正確表達(dá)：I got up at 6 oclock every morning last week.

　　錯(cuò)誤示例：I will tell you the news when I will get it.

　　錯(cuò)誤原因：在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，不能用一般將來(lái)時(shí)，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。

　　正確表達(dá)：I will tell you the news when I get it.

　　主謂一致方面

　　錯(cuò)誤示例：The number of students in our school are increasing.

　　錯(cuò)誤原因：“the number of + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)” 作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

　　正確表達(dá)：The number of students in our school is increasing.

　　錯(cuò)誤示例：Tom, together with his friends, go to the park every Sunday.

　　錯(cuò)誤原因：當(dāng)主語(yǔ)后面跟有 “together with, with, as well as” 等短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要與前面的主語(yǔ)保持一致�！癟om” 是單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。

　　正確表達(dá)：Tom, together with his friends, goes to the park every Sunday.

　　名詞方面

　　錯(cuò)誤示例：I have many informations to tell you.

　　錯(cuò)誤原因：“information” 是不可數(shù)名詞，不能用 “many” 修飾，也沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。

　　正確表達(dá)：I have much information to tell you.

　　錯(cuò)誤示例：There are two pair of shoes under the bed.

　　錯(cuò)誤原因：“pair” 是可數(shù)名詞，前面有 “two” 修飾時(shí)，要用復(fù)數(shù)形式 “pairs”。

　　正確表達(dá)：There are two pairs of shoes under the bed.

　　代詞方面

　　錯(cuò)誤示例：My mother and me went shopping yesterday.

　　錯(cuò)誤原因：“My mother and me” 在句中作主語(yǔ)，應(yīng)該用主格形式 “ I”，而不是賓格形式 “me”。

　　正確表達(dá)：My mother and I went shopping yesterday.

　　錯(cuò)誤示例：Everyone should do their best to protect the environment.

　　錯(cuò)誤原因：“everyone” 作主語(yǔ)時(shí)，其對(duì)應(yīng)的`物主代詞應(yīng)該用 “his” 或 “her”，也可以用 “their”，但在語(yǔ)法上更傾向于單數(shù)形式。

　　正確表達(dá)：Everyone should do his/her best to protect the environment.

　　形容詞和副詞方面

　　錯(cuò)誤示例：He runs very quick.

　　錯(cuò)誤原因：“runs” 是動(dòng)詞，應(yīng)該用副詞 “quickly” 來(lái)修飾，而不是形容詞 “quick”。

　　正確表達(dá)：He runs very quickly.

　　錯(cuò)誤示例：This book is more cheaper than that one.

　　錯(cuò)誤原因：“cheap” 的比較級(jí)是 “cheaper”，前面不能再加 “more”。

　　正確表達(dá)：This book is cheaper than that one.

　　介詞方面

　　錯(cuò)誤示例：I will arrive Beijing tomorrow.

　　錯(cuò)誤原因：“arrive” 是不及物動(dòng)詞，后面接地點(diǎn)名詞時(shí)，要加介詞 “in” 或 “at”，“Beijing” 是大地點(diǎn)，要用 “in”。

　　正確表達(dá)：I will arrive in Beijing tomorrow.

　　錯(cuò)誤示例：He was born in July 1st, 2005.

　　錯(cuò)誤原因：具體到某一天要用介詞 “on”，而不是 “in”。

　　正確表達(dá)：He was born on July 1st, 2005.

　　句子結(jié)構(gòu)方面

　　錯(cuò)誤示例：Because he was ill, so he didnt come to school.

　　錯(cuò)誤原因：“because” 和 “so” 不能同時(shí)使用，在英語(yǔ)中，一個(gè)句子只能有一個(gè)引導(dǎo)詞。

　　正確表達(dá)：Because he was ill, he didnt come to school. 或 He was ill, so he didnt come to school.

　　錯(cuò)誤示例：I dont know what should I do next.

　　錯(cuò)誤原因：賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序，而不是疑問(wèn)句語(yǔ)序。

　　正確表達(dá)：I dont know what I should do next.

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