畢業(yè)介紹信
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到介紹信，介紹信是介紹派出人員的身份和任務的專用信件。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的畢業(yè)介紹信，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)介紹信1
xxxxxxxxxx：
我校各專業(yè)已進入畢業(yè)生專業(yè)實習階段，專業(yè)實習對于提高學生業(yè)務水平和綜合素質具有重要作用。
茲介紹我院xxxxxxxx專業(yè)學生xxx前來聯(lián)系專業(yè)實習事項，請予以大力支持，并給予指導和嚴格管理。
感謝貴單位支持我校的學生專業(yè)實習工作。
此致
敬禮！
xxxx學院
x年x月x日
畢業(yè)介紹信2
茲有，于年經(jīng)深圳市人力資源和社會保障局(原深圳市人事局)審批同意，從 畢業(yè)，由深圳市
接收。因單位保管不善，畢業(yè)生介紹信不慎遺失。特此證明。
申請人簽字：檔案主管單位審核蓋章
年 月日 年 月日
市人力資源和社會保障局審核欄(存 根)
畢業(yè)介紹信3
尊敬的校領導：您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經(jīng)說過：人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨， 不因碌碌無為而羞愧�？崾詈喝デ飦�，匆匆三年如白駒過隙。當回首三年的初中，我不后悔，因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應屆中專畢業(yè)生。一段由最初的天真
到今天的熱愛并充滿激情準備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千四百多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽;有關于未來的暢想;有對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。也許，我不夠成熟;也許，我不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不滅的激情，不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔�。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙里，等待著您給我一個舞臺，
讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著和熱愛。真實是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門，而您愿為我打開這扇門嗎?
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我的個性，不斷完善自我，發(fā)揮自己的特長，執(zhí)著追求我的目標。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學對我的期望。如有機會成為貴校的一員，我將盡己所能地為學校添磚加瓦，創(chuàng)造佳績。靜盼回音 此致
敬禮!
求職人：xxx
xxxx年x月x日
畢業(yè)介紹信4
xx省大中專學校學生信息咨詢與就業(yè)指導服務中心：
茲介紹我校 屆 專業(yè) 科畢業(yè)生 ，到貴處辦理畢業(yè)生報到證手續(xù)，請予洽接。 此致
敬禮!
xx大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心
xxxx年 xx月xx 日
辦理報到證地址：xx市xx區(qū)xx路xx號
畢業(yè)介紹信5
xx省大中專學校學生信息咨詢與就業(yè)指導服務中心：
茲介紹我校屆專業(yè)科畢業(yè)生，到貴處辦理畢業(yè)生報到證手續(xù)，請予洽接。此致敬禮!
xx大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心
年月日
辦理報到證地址：xx市xx區(qū)xx路xx號
畢業(yè)介紹信6
_____負責同志：您好!
_____同學是我院英語專業(yè)應屆畢業(yè)生，今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習事宜，請接洽。
畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業(yè)生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
在接受學生畢業(yè)實習中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
xxxx學院
x年x月x日
畢業(yè)介紹信7
xx負責同志：
茲介紹山東科技大學法學專業(yè)20xx級xxx同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為20xx年x月x日至20xx年x月x日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)介紹信8
報 考 研 究 生 介 紹 信
茲介紹本單位 同志，前來報考中央黨
校黨員領導干部在職研究生班。
該同志現(xiàn)任
職務，職級。技術職稱 。于年月日加入中國共產(chǎn)黨，大學本科畢業(yè)。
請予接洽。
單位名稱：
領導簽名：
�。▎挝簧w章）
�。ㄗⅲ阂陨厦總�項目必須填寫，沒有填“無”。） 20xx年 月 日
畢業(yè)介紹信9
茲有，于年經(jīng)深圳市人力資源和社會保障局xxx原深圳市人事局xxx審批同意，從畢業(yè)，由深圳市接收。因單位保管不善，畢業(yè)生介紹信不慎遺失。特此證明。
申請人簽字：xxx檔案主管單位審核蓋章
xxxx年x月x日xxxx年x月x日
xx市人力資源和社會保障局審核欄xxx存根xxx
畢業(yè)介紹信10
****************派出所：
****************同學是********************************(學校)********************專業(yè)************屆畢業(yè)生，同意落戶。
年 月 日
畢業(yè)介紹信11
尊敬的實習單位領導：我校12級學生已進入第五學年的頂崗實習階段，實習對于提高學生業(yè)務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生xxx到貴單位聯(lián)系實習工作，請予以接洽，并給予指導和嚴格管理。我校12級學生實習時間為XX年3月—XX年7月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執(zhí)表，以便我校與貴單位聯(lián)系。
感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。
此致敬禮!
徐州幼兒師范高等專科學校教務處
XX年xx月xx日
畢業(yè)介紹信12
xxx單位負責同志：
您好!
x同學是我院(系)x專業(yè)xx級學生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實習(畢業(yè)實習、生產(chǎn)實習)事宜，請接洽。
頂崗實習(畢業(yè)實習、生產(chǎn)實習)是我校教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生積累實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝!此致敬禮!
x院、系(蓋章)
xx年xx月xx日
畢業(yè)介紹信13
xx學院：
我單位已同意貴院學生xx前來進行專業(yè)實習，實習時間從xxx年xxx月xxx日至xxx年xxx月xxx日。實習結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴系有關專業(yè)實習的要求對該生進行考評。
此致敬禮!
實習單位(公章)
xxx年xx月x日
畢業(yè)介紹信14
介紹信的作用
1.介紹信主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務、參加會議、了解情況時的自我說明。
2.對于持信人而言，介紹信具有介紹、證明雙重作用。
介紹信的種類
介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。
介紹信的結構和寫法
(一)便函式介紹信。
用一般的公文信紙書寫。包括標題、稱謂、正文、結尾、單位名稱和日期、附注幾部分。
1.標題
在第一行居中寫“介紹信”三個字。
2.稱謂
另起一行，頂格寫收信單位名稱或個人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱呼，再加冒號。
3.正文
另起一行，開頭空兩格寫正文，一般不分段。一般要寫清楚：(1)派遣人員的姓名、人數(shù)、身份、職務、職稱等。(2)說明所要聯(lián)系的'工作、接洽的事項等。(3)對收信單位或個人的希望、要求等，如“請接洽”等。
4.結尾
寫上表示致敬或者祝愿的話，如“此致敬禮”等。
5.單位名稱和日期
6.附注
注明介紹信的有效期限，具體天數(shù)用大寫。
在正文的右下方寫明派遣單位的名稱和介紹信的開出日期，并加蓋公章。日期寫在單位名稱下方。
(二)帶存根的介紹信。
這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。
1.存根
存根部分由標題(介紹信)、介紹信編號、正文、開出時間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>
2.間縫
間縫部分寫介紹編號，應與存根部分的編號一致。還要加蓋出具單位的公章。
3.正文
本文部分基本與便函式介紹人相同，只是有的要標題下再注明介紹信編號。
介紹信的寫作要求
1.接洽事宜要寫得具體、簡明。
2.要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫。
3.字跡要工整，不能隨意涂改。
畢業(yè)介紹信15
尊敬的領導：
您好!
我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xxxx學校，護理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人，我會把我積極的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚，認真負責的對待工作，積極溝通、協(xié)調，注重團隊精神，我在醫(yī)院實踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項護理操作。
雖然我畢業(yè)的時間還不算長，工作經(jīng)驗仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學習不斷提高自身的工作能力與綜合素質，與醫(yī)院共同進步。
xxx
xx年x月x日
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