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我家的日常購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-01 14:12:42 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

我家的日常購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式,對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問(wèn)題。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的我家的日常購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我家的日常購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)生初步掌握制作統(tǒng)計(jì)圖的方法,通過(guò)小組合作制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力及合作精神

  2.培養(yǎng)學(xué)生搜集與整理信息的習(xí)慣和能力,以及歸納、分析問(wèn)題的能力。

  3.了解家庭日常購(gòu)物的主要內(nèi)容和常識(shí),滲透尊敬父母、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、科學(xué)理財(cái),懂得做生活中的有心人。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  了解家庭日常購(gòu)物的主要內(nèi)容和常識(shí),體驗(yàn)家庭日常消費(fèi)與自己的聯(lián)系。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì)

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  記錄表、統(tǒng)計(jì)圖、ppt、若干實(shí)物

  五、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⒓と(dǎo)課

  1、有獎(jiǎng)競(jìng)猜:

  師:同學(xué)們,今天老師帶來(lái)了許多好東西,想要嗎?(出示圖片或?qū)嵨?)猜猜看,這是---?你知道在哪個(gè)地方可以買得到?你們喜歡去嗎?

  2、讓幾名學(xué)生猜。

  過(guò)渡:老師和大家一樣,最喜歡去橫欄壹加壹”購(gòu)物商場(chǎng)了

  3、揭題:大家看,這是老師家的日常購(gòu)物。(板書(shū):我家的日常購(gòu)物)

 。ǘ、匯報(bào)交流

  1、了解老師的一周購(gòu)物紀(jì)錄:

 。1)ppt 出示“我的購(gòu)物記錄表”

 。2)學(xué)生仔細(xì)觀察談發(fā)現(xiàn)。

  2、了解紀(jì)錄的'方法---P62“我的紀(jì)錄”

  過(guò)渡:你知道老師這一周的記錄方式是哪一種嗎?請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本62頁(yè),看誰(shuí)最快發(fā)現(xiàn)?

  (1)生看書(shū)對(duì)比

 。2)匯報(bào)交流

 。3)了解P62樂(lè)樂(lè)和小文的家庭紀(jì)錄方式

  過(guò)渡:小文的一周購(gòu)物統(tǒng)計(jì)表是根據(jù)自己的紀(jì)錄,用實(shí)物繪畫(huà)的方式表示的,非常直觀,你能看懂嗎?

  3、交流“我家的日常購(gòu)物”

  過(guò)渡:之前大家也紀(jì)錄了爸爸媽媽的日常購(gòu)物情況,今天帶來(lái)了嗎?誰(shuí)愿意第一個(gè)和我們分享呢?

 。1)觀察交流發(fā)現(xiàn):(用實(shí)物投影某學(xué)生的紀(jì)錄)

 。2)引導(dǎo)體會(huì)父母的辛勞和愛(ài):爸爸媽媽買的菜,你們喜歡?爸爸媽媽買得菜都是我們最喜歡吃的,從中你有什么體會(huì)嗎?那你會(huì)怎樣做呢?

  (3)升華情感:合唱《世上只有爸媽好》

 。4)小結(jié):大家唱得真有感情,今天回家再唱給我們的爸爸媽媽聽(tīng),好嗎?同學(xué)們,不但歌曲好聽(tīng),就連購(gòu)物紀(jì)錄都錄豐富多樣有數(shù)字紀(jì)錄,有文字紀(jì)錄,,還有圖畫(huà)紀(jì)錄,大家都做得非常出色!不過(guò)老師想考考大家是不是真的聰明?剛才看了幾位同學(xué)的購(gòu)物紀(jì)錄,你 能告訴老師,他們的爸爸媽媽最喜歡到哪里買東西呢?你是怎么知道的?還有更好的方法嗎?

  (三)、初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖

  1、出示P64小文小組的統(tǒng)計(jì)圖。

  2、出示P64文字,了解統(tǒng)計(jì)的方法

 。ㄋ模、合作快樂(lè)---初步嘗試學(xué)習(xí)制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì)

  1、這樣的統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)圖,你們會(huì)做嗎?

  2、分小組合作體驗(yàn)

  3、交流合作成果

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