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小學美術(shù)第三冊 《節(jié)日的餐桌》教學設計

時間:2021-07-11 09:27:34 教學設計 我要投稿

小學美術(shù)第三冊 《節(jié)日的餐桌》教學設計

  錄制時間:20xx年 3月 19日上 午 微課時間:7分鐘左右

小學美術(shù)第三冊 《節(jié)日的餐桌》教學設計

  系列名稱 《節(jié)日的餐桌》

  本微課名稱 節(jié)日的餐桌

  知識點描述

  1、知識與技能:運用造型元素,繪畫形美、色美的餐桌佳肴。

  2、 過程與方法:

 、 在收集資料中發(fā)現(xiàn)中國美食很講究形與色;

 、 在記憶想像中體會生活的美好;

 、 在共同創(chuàng)作中感受合作的愉快。

  3、 情感、態(tài)度、價值觀:

  學會合作設計一桌美食佳肴,體會生活美。

  知識點來源

  學科:小學美術(shù) 年級:二年級 教材:第三冊 章節(jié):第三單元

  頁碼:第28、29頁

  基礎知識 聽本微課之前需了解的知識:

  了解有關國外、中國地方特色的佳肴美食、飲食文化。

  教學類型

  √講授型√問答型 √啟發(fā)型 √討論型 √演示型 √聯(lián)系型 □實驗型 □表演型 □自主學習型√合作學習型 √探究學習型√其他

  適用對象

  學生:本微課是針對本學科平時成績多少分的學生?

  □40分以下 √40-60分 √60-80分 √80-100分 √100-120分□120-150分

  教師:□班主任 □幼兒教師 √普通任課教師 □其他

  其他:√軟件技術(shù) √生活經(jīng)驗 □家教 □其他

  設計思路

  通過看“貓和老鼠”的動畫片片段,其中有動漫的餐桌食品:乳豬、火雞、漢堡等;同學和老師一起記憶和欣賞國外、中國地方特色的佳肴美食圖片與作品; 創(chuàng)設節(jié)日到了的情境,每人“制作”一個“菜”,最后放到大的“餐桌”上,師生一起慶祝節(jié)日,請貧困山區(qū)的孩子和我們一起過節(jié)吧。學生們可以在娛樂中快樂的學習。

  教學過程

  一、片頭

 。15秒以內(nèi))

  1、內(nèi)容:同學們來看看餐桌上的.有趣事情。

  今天我們將學習:節(jié)日的餐桌這一課。

  你知道中國最隆重的節(jié)日是什么?

  有關貓和老鼠”的動畫片片段、

  第1至2張PPT

  15秒以內(nèi)

  二、正文講解

 。7分10秒左右)

  第一節(jié)內(nèi)容:從三個方面去感受圖片?纯茨阏J識那個菜式?

  你喜歡吃什么菜?

  如果你想畫出自己喜歡的菜,你會怎樣畫?

  引出要抓住所畫菜的 形狀、色彩、花紋去描繪。

  中外的飲食文化學習。

  第3至13張PPT

  3分10秒

  第二節(jié)內(nèi)容:學習教師演示方法、欣賞學生作品

  第14至28張PPT

  3分

  第三節(jié)內(nèi)容:講作業(yè)要求、

  總結(jié)

  第29至33張PPT

  1分

  三、結(jié)尾

  (10秒以內(nèi))

  內(nèi)容:謝謝大家觀看,我的下一個微課是《我心中的太陽》第34至34張PPT。

  教學反思(自我評價)

  我能初步按照微課的要求來完成這課的教學設計,在簡短的課件中解決了重難點。時間方面還需要進一步的調(diào)整才會更加合理。這節(jié)微課我自己評分為A級,希望再接再厲設計出更好的微課。

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