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《小稻秧脫險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-22 09:50:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

蘇教版《小稻秧脫險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  設(shè)計(jì)思想:

蘇教版《小稻秧脫險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  1.這是一篇科普性的童話,通過有趣的故事,寫出了雜草對(duì)于小稻秧生長(zhǎng)的危害,以及噴灑除草劑對(duì)于保護(hù)稻秧所起的重要作用。故事生動(dòng)有趣,適合三年級(jí)學(xué)生分角色朗讀和表演。

  2.通過演一演便于學(xué)生對(duì)“氣勢(shì)洶洶”、“一擁而上”、“蠻不講理”等詞語(yǔ)的理解。

  3.課文的“遇險(xiǎn)”和“脫險(xiǎn)”都適合學(xué)生表演,所以我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)第一部分“遇險(xiǎn)”的學(xué)習(xí),第二部分“脫險(xiǎn)”則放手讓學(xué)生自學(xué)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會(huì)“氣勢(shì)洶洶”、“蠻不講理”、“一擁而上”、“團(tuán)團(tuán)圍住”、“不由分說”、“警覺”等詞語(yǔ)的意思,會(huì)用“紛紛”、造句。

  2、精讀課文,知道小稻秧遇到了什么危險(xiǎn),后來是怎樣脫險(xiǎn)的。

  3、在對(duì)課文語(yǔ)言文字朗讀感悟的基礎(chǔ)上,知道除草劑、噴霧器能夠保護(hù)稻秧不受雜草侵害,培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣。

  教學(xué)過程:第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第18課,齊讀課題

 。、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們想一想,課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險(xiǎn)?哪幾自然段寫脫險(xiǎn)?(板書 遇險(xiǎn)脫險(xiǎn))

 。场⒄n件出示,看這些小稻秧長(zhǎng)得怎么樣?

  二、學(xué)習(xí)第1、2自然段

 。、打開書本,默讀1、2節(jié),找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險(xiǎn)?

  2、交流,課件出示句子

  一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住,氣勢(shì)洶洶地嚷道:“快把營(yíng)養(yǎng)交出來!”

  這群雜草不由分說,一擁而上,拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。

 。、自讀這兩句話,找出說明小稻秧遇險(xiǎn)的詞語(yǔ)。

  交流,加點(diǎn) (團(tuán)團(tuán)圍住 氣勢(shì)洶洶 嚷 不由分說 一擁而上 拼命)

 。、指導(dǎo)朗讀句子,通過表演理解詞語(yǔ)。

  師:瞧,雜草們一擁而上,兇不兇?(生:兇)

  師:這就是“氣勢(shì)洶洶” 。

  師:雜草們講道理嗎?(生:不講)

  師:這就是“蠻不講理” 。

  師:雜草們?cè)敢饴犘〉狙斫忉寙?(生:不愿意?/p>

  師:這就叫“不由分說” 。

 。、是啊,小稻秧垂下了頭,臉色蠟黃,病倒了。課件出示發(fā)黃的稻秧。

 。、填空:這真是一群( )的雜草。

  突然,小稻秧的救星來了,是誰?課件演示噴霧器。

  7、了解噴霧器和除草劑。

  三、學(xué)習(xí)3、4自然段

 。薄⒆x3、4自然段,一邊讀一邊用橫線畫出雜草說的.話,用曲線畫出噴霧器大夫的話。

 。、交流:雜草說了哪些話?噴霧器說了哪些話?課件出示。

  3、請(qǐng)看前面,誰把第一句讀一遍。

  理解“警覺”,可表演。(點(diǎn)出)

  4、噴霧器大夫是怎樣回答的?聲音是怎樣的?(點(diǎn)出)

  5、指導(dǎo)朗讀。

  6、自己練習(xí)下面的對(duì)話。

 。、指名、練習(xí)、指導(dǎo)對(duì)話,表演。

 。、理解“紛紛” ,全班站起來做動(dòng)作。

  填空:

 、徘锾斓搅,樹葉紛紛( )。

 、粕险n了,( )紛紛( )。

 、牵 ),( )紛紛( )。

 。、同桌互相練習(xí)對(duì)話,可配上動(dòng)作。

  10、練習(xí)朗讀3、4自然段。

  四、學(xué)習(xí)第5自然段

  1、雜草被噴霧器大夫收拾光了,沒人再跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)了,小稻秧脫險(xiǎn)了,看。ㄕn件演示),多神氣,多高興!

 。病⑿〉狙砻撾U(xiǎn)了,你們高興嗎?齊讀第五自然段。

  五、總結(jié)課文,課外延伸

 。薄⒎纸巧首x課文(發(fā)頭飾)

 。、總結(jié)課文,(板書:搶 灑 →)

  六、作業(yè)

  1、把《小稻秧脫險(xiǎn)記》這個(gè)故事有感情的講給你們的爸爸媽媽聽。

 。、看圖仿造課文也編一個(gè)童話故事,題目為《小老鼠脫險(xiǎn)記》。

  板書 18 小稻秧脫險(xiǎn)記

  遇險(xiǎn)→脫險(xiǎn)

  搶 灑

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