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教師教學計劃優(yōu)秀

時間:2023-02-16 17:31:59 教學計劃 我要投稿

教師教學計劃優(yōu)秀

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的教師教學計劃優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師教學計劃優(yōu)秀

教師教學計劃優(yōu)秀1

  寫字是人的一項重要的基本素質,“端端正正寫字,堂堂正正做人”。寫字教學是學校教育工作的一項重要內容,它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能。小學階段是一個重要的發(fā)展時期,寫字教學是小學生的基本訓練之一,抓好小學階段的寫字教學,能促進學生形成良好的寫字習慣、寫字品質、寫字技能。

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育,提高師生寫字水平,發(fā)揮寫字教學的育人功能,培養(yǎng)學生的技能、情趣和美感,讓學生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字。

  二、總體目標:

  通過寫字訓練使學生會寫鉛筆字和鋼筆字,使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,正確的寫字姿勢,并有一定的速度;具備正確書寫漢字的基本能力。通過寫字教學,使學生初知書法,欣賞書法,愛好書法。

  三、工作要點

 。ㄒ唬⿲W校的要求

  1、完善制度。學校教導處采取定期與不定期抽查的方式,檢查寫字教學落實情況,與教師考核、班隊考核掛鉤。把學生書寫問題作為平日教學巡視的重要內容,隨時給予關注,發(fā)現問題及時糾正。學校定期舉辦作業(yè)展覽等。

  2、營造氛圍。校園環(huán)境是一塊強有力的宣傳陣地,要積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或專欄,營造濃厚的書寫氛圍。定期舉行學生作品展覽,讓學生感受優(yōu)秀的寫字作品能給人以美的享受,并對自己提出不足和改進的措施,形成互學互比的局面。

  3、確保時間。確保每天10分鐘的練字時間,每周上好寫字課,老師要強化寫字訓練,確保指導到位。

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  (1)加強寫字教師基本功培訓,提高寫字教學效率。

  強化業(yè)務。組織教師參加硬筆書法學習,提高教師書寫水平。

 。2)認真制定學年寫字教字計劃,寫好寫字備課,保證教學時間,加強教學示范講解。

  (3)認真批閱作業(yè),大力開展競賽,積極引導激勵學生。

  (4)全員參與,齊抓共管,形成氛圍。各學科教師要通力合作,共同重視學生作業(yè)的寫字質量和書寫行為習慣的.糾偏,共同推進寫字教學的深化。

  (三)對學生的要求

  1、形成正確的寫字姿勢(坐姿和執(zhí)筆姿勢)和良好的寫字習慣。

  2、掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。

  漢字的間架結構,有如下六種:獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。漢字的偏旁部首。

  3、對小學生的寫字提出嚴格要求,那就是六個字:“規(guī)范、端正、整潔”。

  (四)、作業(yè)要求

  1、嚴格學生的作業(yè),要求做到書寫工整、規(guī)范、美觀,力爭一次寫好,不涂抹。修改有統(tǒng)一的要求。

  2、行款整齊,用格要居中,大小要適當,字距要合理,行距要恰當。

  3、在正確、端正、勻稱的基礎上,有一定的速度。

  四、具體實施措施:

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  1、學校制定學生寫字書法本,并為科任老師提供專門的寫字用紙。

  2、為全校教師進行寫字基本功培訓,有培訓,重過程,有展示。

  3、注重學生作品的收集整理。對學生不同時期作品進行分析,幫助學生分析習字中的得與失,以便更快的讓學生在習字方面得到提高。

  4、每天10分鐘的練字時間,每周認真上好寫字課。

  (二)訓練要求

  1、展開競賽。以班為單位舉行競賽,強化學生正確的寫字姿勢概念。班內開辟書法展覽角,定期展覽學生的書法作品,給每個人展示自己的機會。

  2、加強寫字質量管理。加強對各科作業(yè)的書寫、單元練習卷、期中期末考試卷的書寫質量管理,對各班書寫質量進行對比,抓大面積寫字成績的提高。

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  1、大力宣傳寫字好的教師與學生,展示師生的優(yōu)秀作品,利用學校廚窗,進行專題宣傳,為學生樹立榜樣,推動寫字教學。

  2、調動廣大家長的積極性,取得家長的大力支持,舉行家長問卷調查,開家長會,向家長匯報成績。

  寫字是一項長期的訓練,只有反復指導,反復練習,才能為學生夯實基礎。同時更要注意個別反復強化,持之以恒。

  寫字是一門學問,更是一門藝術,只要遵循規(guī)律,嚴格要求,學生的字定會日漸進步。

  五、具體工作安排:

  二月份

  1、制訂并學習寫字教學計劃;

  2、檢查各年級黑板的田字格是否落實規(guī)范。 三月份

  1、強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練;

  2、檢查學生(特別是一年級學生)的寫字姿勢。

  四月份

  舉行學生作業(yè)展評

  五月份

  1、繼續(xù)檢查姿勢及寫字質量;

  2、舉辦師生寫字作品展

  六月份

  1、寫字教學優(yōu)秀作品、班級評比。

  2、總結寫字教學成果。

教師教學計劃優(yōu)秀2

  新學期開始了,我繼續(xù)擔任學前班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

  一、做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。

  隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

  二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

  通過上學期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。

  隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

  四、配合班中教師搞好各項活動。

  幼兒自我服務能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的'參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結合,統(tǒng)一的教育原則。

  五、以高度的責任心迎接工作。

  在工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復驗。

  在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

教師教學計劃優(yōu)秀3

  一、學生現狀分析:

  本年級有三個教學班,學生已掌握了一定的美術知識,對美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現自己想法,表現自己想表現的內容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問題:

  1、學生作品缺乏表現力,使作品的生命力和震撼力不強。

  2、部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。

  二、指導思想:

  以新課程標準為指導,更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式,提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學校美術的作用。

  三、教學目標:

  學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  四、教材分析:

  造型表現:初步認識形、色與機理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

  設計應用:學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

  欣賞評述:觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

  綜合探索:采用造型游戲的`方式,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

  五、學期教改研究專題

  通過簡筆畫的學習欣賞,嘗試并體驗簡筆畫學習的樂趣、方法,促進學生藝術的感知與欣賞能力,藝術表現與創(chuàng)作能力,激發(fā)創(chuàng)造精神,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操。

教師教學計劃優(yōu)秀4

  為貫徹《關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》和《江蘇省學生體質健康促進條例》的精神為指導,深入貫徹實施(20xx版)《義務教育體育與健康課程標準》,,提高體育課堂教學質量,全面提高學生身體健康標準,特制訂本學期我校體育工作計劃。

  一、工作目標

  1、體育組期初制定教研組計劃,抓好教研組常規(guī)管理,認真開展好體育組教研活動。

  2、體育教學嚴格執(zhí)行課時計劃。體育課必須以室外身體活動課為根本,努力提高課堂教學能力。體育教師要上好每一堂體育課,在課中利用體育學科的目標多指向性,全面提高學生各方面能力與素質。

  3、抓好校田徑隊與足球隊的業(yè)余訓練。做好校女子足球隊新一屆隊員的選拔,并做到有組織、有計劃地開展訓練活動。抓好校田徑隊訓練,準備備戰(zhàn)九月底武進區(qū)中小學秋季田徑運動會。

  4、加大大課間活動、廣播操等體育常規(guī)活動管理力度,做好體質健康標準測試及上報工作。開展圍繞體質健康標準測試項目的單項比賽。積極配合做好陽光體育長跑活動,開展好校冬季三項練習,鼓勵學生積極地投入到體育鍛煉中來。同時確保學生的活動安全,盡量避免傷害事故的.發(fā)生。

  二、階段工作具體計劃如下(以月份為單位):

  九月份:

  1、制訂好各年級教學計劃,并進行教研組集體備課。

  2、抓緊田徑運動隊的業(yè)余訓練,迎接九月下旬武進區(qū)中小學秋季田徑運動會。

  3、學習國家學生體質健康標準(20xx年修訂),設計圍繞體質健康標準項目各班單項比賽方案。

  十月份:

  1、規(guī)范體育課堂常規(guī)教學。

  2、做好學生體質健康標準測試數據統(tǒng)計并按時上報。

  3、正常開展好業(yè)余足球訓練。

  4、舉行第一輪體質健康標準測試項目單項賽。

  5、啟動冬季陽光體育長跑活動。

  十一月份:

  1、繼續(xù)規(guī)范體育課堂常規(guī)教學,嚴格落實課程計劃。

  2、抓好足球、排球隊的業(yè)余訓練工作。

  3、重點關注學生大課間活動質量,規(guī)范學生行進隊伍的整齊劃一。

  4、舉行第二輪體質健康標準測試項目單項賽。

  5、籌備校冬季三項比賽。

  十二月份:

  1、規(guī)范體育課堂常規(guī)教學,嚴格落實課程計劃。

  2、抓好“百日冬鍛”活動,增強學生體質、磨練學生意志。

  3、聯(lián)合校工會,開展我校教職工趣味運動會,通過廣大教師的踴躍參與,促友誼、增健康。

  4、開展冬季三項比賽。

  一月份:

  1、做好學生體育成績的評定工作。

  2、做好各項體育臺帳資料的歸檔,以及體育器材的登記管理工作。

教師教學計劃優(yōu)秀5

  隨著時光的飛逝,實習已經接近尾聲,也迎來了忙碌高峰期,各種事壓得你喘不過氣來,中小學放假還晚,也看不到解放的影子。但有舍才有得,我還可以跟孩子們待在一起更長的時間,還能提升自己各方面的能力,并且我不是一個人在戰(zhàn)斗,想想也是值得的。

  馬上進入期末復習階段了,課程即將結束,年級的統(tǒng)一復習計劃就是以單元小卷檢測的形式來查漏補缺。有了期中考試的教訓,我是真心想讓大家可以在期末取得一個好成績,決定好好整頓一下,加強練習,熟能生巧。

  首先我讓大家每人寫下了自己的期末英語復習計劃,還有為了收獲更良好的復習環(huán)境,有什么意見或建議,需要老師做些什么。作業(yè)收上來以后,很讓我驚喜。大部分同學真的認真制作了一份詳盡的復習計劃,有的畫了表格、有的畫的跟海報一樣,又美觀又清晰,每一天的復習計劃都詳細地展現了出來,有看的出很用心。如果每天都嚴格按照制定的計劃來執(zhí)行,堅持下來,一定會有不小的進步。

  對于意見和建議,最頭疼的就數課堂紀律了,孩子們普遍反映課堂紀律亂,稍有不慎就會掀起軒然大波,導致有些想認真聽課的后排同學受到了影響。這也是我一直糾結的問題,既想和孩子們做朋友,不想對他們發(fā)脾氣;還要照顧到全班同學的利益,營造安靜和諧的課堂氛圍。于是結合同學們的建議,考慮班級實際情況,采取了新的回答問題機制——加減分制。

  這一制度是建立在班級小組分號的基礎上,1-4號代表了學習成績由高到低排列的同學。為規(guī)范課堂回答問題及課堂紀律,叫幾號回答問題就幾號回答問題,搶答時以“小號讓大號”為原則,讓水平稍差的同學也能多一些回答問題的.機會,也減少學習程度好的同學總會剛出問題就出答案,減少了其他同學的思考時間,也更加規(guī)范了課堂紀律,也會對上課走神的同學采取相應措施,違者扣分,每周五下午統(tǒng)計分數最低的四個組采取加作業(yè)的手段。該方法實行后,紀律明顯好轉,回答問題規(guī)范有序,但還存在著問題,比如回答問題同學不均勻,學生英語成績在所有成績中的比重不均勻,導致一些不公平的現象發(fā)生,這些都是接下來我需要再改進的。

  希望通過這些小小的改革,可以讓班級在期末復習階段收獲更大的進步。

教師教學計劃優(yōu)秀6

  一、指導思想:

  為貫徹學校培訓活動精神,本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,根據學員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,在較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,了解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗,使其具有較強的體育教育教學能力,特制訂本計劃。

  二、帶教受訓老師一名:

  xxx,男,體育,副校長

  三、帶教時間:

  20xx年10月10日——10月25

  四、帶教內容:

  1、現代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議。

  2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高。

  3、教科研論文或案例的'探討或撰寫。

  4、課余活動及運動隊建設的探討。

  5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

  五、帶教任務和目標:

  1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議。為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎。

  2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情,通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,并在學校層面進行錄像課展示。

  六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間:

  第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

  七、具體聽課安排:

  姓名日期節(jié)次 班級 內容地點

  王x 10/12周五第2節(jié)九(2、8)女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側

  李 x 10/12周五第3節(jié)九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側

  于 x 10/12周五第4節(jié)六(4、7)女各種方式的跳老校區(qū)操場北側

  陸 x 10/15周一第5節(jié)六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館

  鄔x 10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場

  遲x 10/16周二第6節(jié)七(1、8)男籃球運球新校區(qū)籃球場

  金x 10/17周三第2節(jié)七(6、14)女籃球老校區(qū)籃球場

  倪x 10/17周三第5節(jié)七(10、15)女投擲老校區(qū)操場

  吳 x 10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場

  奚x 10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場

教師教學計劃優(yōu)秀7

  一、學生基本情況分析:

  本學期共有學生40名,中等生約占60%,優(yōu)生約占20%,反應遲鈍、學習不用功的學生約占20%,總體看經過上學期的管理,學生紀律普遍好些,上課基本能認真聽講,但也有少部分不能積極動腦思考,發(fā)言不積極,作業(yè)書寫不認真,有些學生不能按時完成家庭作業(yè),有錯不能主動改。

  本班學生由于年齡、農村家庭環(huán)境等原因,導致本班學生差異較大,兩極分化比較嚴重,給教學帶來了一定的難度。在今后的教學中,聯(lián)系學生生活經歷充分發(fā)展學生自主探究學習的能力,培養(yǎng)質疑精神,致力于改變學生的學習方式,使學生樂意投入到數學活動中去。

  二、教材分析:

  這一冊教材包括下面一些內容:位置與方向,除數是一位數的除法,簡單的數據分析和平均數,年、月、日,兩位數乘兩位數,面積,小數的初步認識,用數學解決問題,數學廣角和數學實踐活動等。

  三、教學目標:

  1、會筆算多位數除以一位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。

  2、會口算除以一位數商是整十、整百、整千的數,整十、整百數乘整十數,兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。

  3、初步認識簡單的小數(小數部分不超過兩位),初步知道小數的含義,會讀、寫小數,初步認識小數的大小,會計算一位小數的加減法。

  4、初步認識軸對稱圖形和對稱軸。

  5、認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃),會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,會用公式正確計算長方形、正方形的面積,并能估計給定的長方形、正方形的面積。

  6、認識時間單位年、月、日,了解它們之間的關系;知道各月以及全年的天數;知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻。

  7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,初步學會簡單的數據分析;了解平均數的意義,會求簡單數據的平均數(結果是整數);進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。

  8、經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

  四、教學重點、難點:

  教學重點:除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數。

  教學難點:

  1、除數是一位數的`除法中的試商方法及商的定位。

  2、掌握兩位數乘兩位數計算法則。

  3、長方形和正方形的面積計算。

  五、提高教學質量的措施

  1、注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力,發(fā)展學生的數感。

  2、提供豐富的空間與圖形的教學內容,注重實踐與探索,促進學生空間觀念的發(fā)展。

  3、結合現實問題教學簡單的數據分析和平均數,加深學生對統(tǒng)計作用的認識,逐步形成統(tǒng)計觀念。

  4、加強解決問題能力的教學,培養(yǎng)學生綜合運用數學知識解決問題的能力。

  5、有步驟地滲透數學思想方法,培養(yǎng)學生數學思維能力。

  6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數學教學中,用數學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。

  六、教學進度表見教研室統(tǒng)一進度計劃。

  略

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