2020最新幼兒園大班語言拼音教學(xué)計(jì)劃范文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將在努力中收獲成長，是時(shí)候靜下心來好好寫寫教學(xué)計(jì)劃了。怎樣寫教學(xué)計(jì)劃才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班語言拼音教學(xué)計(jì)劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班語言拼音教學(xué)計(jì)劃1
一、拼音課的教學(xué)思想
以小朋友為主體，教師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音、認(rèn)識(shí)漢字、積累與語言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析
漢語拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的`本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有一定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。
三、拼音課的教學(xué)目標(biāo)
拼音教學(xué)要過三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。
興趣關(guān)：興趣是最好的老師，所以教學(xué)一定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。
部件關(guān)：拼音部件要會(huì)認(rèn)讀，發(fā)音要準(zhǔn)，字形要記牢。
拼讀關(guān)：學(xué)生能準(zhǔn)確拼讀。
四、拼音課的教學(xué)重點(diǎn)
在拼音、識(shí)字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)！拼音教學(xué)中，認(rèn)識(shí)部件，拼讀音節(jié)是重點(diǎn)！
五、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實(shí)際情況，多做一些卡片，也可讓學(xué)生做。
六、拼音課的教學(xué)關(guān)注
1、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下。
2、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細(xì)節(jié)。
4、關(guān)注教學(xué)評價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng)。
5、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，但并不要一弄一些花架子。
6、關(guān)注自身成長，為了讓學(xué)生學(xué)好，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。
7、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。
幼兒園大班語言拼音教學(xué)計(jì)劃2
一、基本情況分析：
通過上學(xué)期語言拼音課程的學(xué)習(xí)，基本上學(xué)完了單韻母、聲母，培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高幼兒想說、敢說的勇氣。同時(shí)，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的`講述。
二、教學(xué)目的：
1、在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會(huì)讀、會(huì)正確書寫。
2、引導(dǎo)學(xué)生樂意與人交談，講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語。
3、注意傾聽對方講話。
4、能理解日常用語的意思。
5、能清楚地說出自己想說的事情。
6、喜歡聽故事、看圖書。
7、能聽懂和會(huì)說普通話。
8、對學(xué)生的語言能力進(jìn)行綜合性開發(fā)。
三、教材分析
1、學(xué)前班語言教材主要是有趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，大膽而清楚表達(dá)自己的'預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，在講述活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱南敕ê透惺埽辉陂喿x活動(dòng)中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴(kuò)展自己的語言經(jīng)驗(yàn)。
四、具體措施：
幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無意識(shí)的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
�。ㄒ唬┑谝�、二周學(xué)習(xí)主題：
1、過年好。同時(shí)復(fù)習(xí)拼音單韻母、聲母。
2、看圖學(xué)寫字（1、2）。
�。ǘ┑谌⑺闹軐W(xué)習(xí)主題：
1、看圖學(xué)組詞、造句。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音——復(fù)韻母ai、ei、ui2、桃花笑了（詩歌）。
3、尋隱者不遇（唐詩）。
�。ㄈ┑谖濉⒘軐W(xué)習(xí)主題：
1、表達(dá)相反的意思。同時(shí)復(fù)習(xí)拼音。
2、雨后春筍（看圖講述）。
（四）第七、八、九周學(xué)習(xí)主題：
1、尊敬老師。
2、小柳和小妞（繞口令）。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音ao、ou、iu。
3、芽（散文）。
�。ㄎ澹┑谑�、十一、十二周學(xué)習(xí)主題：
1、鷹和蛙（童話）。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音ie、ue、er。
2、兩只魚簍（看圖編故事）。
3、一串鞭炮（看圖講述）。
4、猴子游泳（寓言）。
�。┑谑�、十四、十五周學(xué)習(xí)主題：
1、守株待兔（成語故事）。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音an、en、in、un、ün。
2、上學(xué)歌（兒歌）。
3、選圖編故事。
4、謎語三則。
�。ㄆ撸┑谑�、十七周學(xué)習(xí)主題：
1、暮江吟（唐詩）。同時(shí)學(xué)習(xí)拼音ang、eng、ing、ong。
2、我登上了月球（想象講述）。
3、小黃鶯唱歌（故事）。
4、畢業(yè)詩（詩歌）。
（八）第十八、十九周主題：
1、把以上學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí)。
2、考評。
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