《點的魅力》教學(xué)反思范文

　　本課主要是以美術(shù)造型元素“點”為主體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、欣賞、感受大自然、日常生活、藝術(shù)作品中點的運用及獨特的藝術(shù)魅力，通過分析、交流討論加深認識和了解，進而創(chuàng)意表現(xiàn)點的魅力！

　　教學(xué)開始，通過認識新朋友“點”的.介紹，抓住了學(xué)生好奇和探究的心理，使他們的關(guān)注力高度集中起來。然后順勢而導(dǎo)，自然而然的學(xué)生就進入了新授課：我再黑板上貼好一張白紙，粘上一個小黑圓點，并做以上往下移動，出現(xiàn)三種畫面效果，讓同學(xué)們一起來觀察，一起來體驗小圓點變化后產(chǎn)生的不同心理感覺，并把自己的感覺提出來。在對學(xué)生的回答進行講解，分別講解上升、下落、遠近的各種感覺。重點講解遠近的感覺，在講點透視的理論基礎(chǔ)知識，近大遠小，近實遠虛。然后給學(xué)生們欣賞下關(guān)于用點作畫的作品。

　　接下來通過找圓點的游戲，讓學(xué)生在教師周圍找一找哪些地方能找到小圓點，眼睛、釘子、粉筆頭、以及衣服上的一些裝飾等等。從而大大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

　　最后讓學(xué)生進行作業(yè)訓(xùn)練，來進一步提高學(xué)生們對點的認識。從學(xué)生的完成作品來看，大部分都還是很認真的在繪畫，但是還是有小部分不知道從何下手，圓點是繪畫最基本的元素之一，但是讓學(xué)生用這么簡單的圓為主體來畫一幅畫，一下子不知道怎么畫了。這節(jié)課還是存在些不足之處，應(yīng)該在欣賞作品時多花點時間來引導(dǎo)學(xué)生該怎樣去繪畫。

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