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幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案（精選10篇）
作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 1
活動(dòng)目的：
1、幫助幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來和今年的主題：城市化與健康。
2、結(jié)合春游活動(dòng)，開展保護(hù)城市生活環(huán)境和“你扔我撿”的活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
活動(dòng)時(shí)間：
4月7日。
活動(dòng)參與人員：
4個(gè)小班的小朋友。
活動(dòng)組織者：
各班老師。
活動(dòng)過程：
一、 結(jié)合春游前提要求的談話：
今天我們?nèi)ッ诽m苑春游都很開心，對(duì)吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個(gè)節(jié)日，叫世界衛(wèi)生日。你們知道什么叫世界衛(wèi)生日嗎?是說我們地球上所有的國(guó)家的人都要在這個(gè)日子里過這個(gè)節(jié)日，提醒大家要注意衛(wèi)生。今年我們要特別注意保護(hù)城市衛(wèi)生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護(hù)城市整潔，這樣我們?cè)诔抢锷畹牟艜?huì)很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛(wèi)生呢?不亂扔垃圾，愛護(hù)綠化，幫忙小區(qū)里看到的垃圾撿起來。
二、帶幼兒春游，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋里。開展保護(hù)小區(qū)環(huán)境健康小衛(wèi)士“你扔我撿”的活動(dòng)。
三、回到教室后，進(jìn)行對(duì)幼兒用餐、入廁前等生活環(huán)節(jié)的談話。
我們小朋友今天特別能干，在春游的'時(shí)候能注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，還幫忙小區(qū)里看見的垃圾撿起來，真是個(gè)保護(hù)城市環(huán)境的乖寶寶。那說說看，到了教室里后我們?cè)趺礃幼⒁庑l(wèi)生呢?
師總結(jié)：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進(jìn)餐注意桌面和衣服干凈等等。
四、在平常的日常活動(dòng)中，經(jīng)常督促、鼓勵(lì)幼兒做個(gè)衛(wèi)生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛(wèi)生日的含義，提醒家人從身邊做起保護(hù)城市健康。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 2
一、活動(dòng)目的及主題
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，今年的主題為“城市化和健康”，強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識(shí)，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)參與人員
全班教師和幼兒
四、活動(dòng)主要內(nèi)容
(一)教師對(duì)本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對(duì)教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對(duì)幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動(dòng)，以保障孩子們的健康。
(二)對(duì)幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動(dòng)，同時(shí)，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動(dòng)，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動(dòng)之中。讓孩子，自己動(dòng)手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動(dòng)之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動(dòng)之后，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動(dòng)的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時(shí)教會(huì)幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記。”促使幼兒養(yǎng)成勤洗手比較好習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級(jí)為單位，對(duì)3月份評(píng)選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將以此鼓勵(lì)幼兒 講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
通過以上活動(dòng)的`開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
二)結(jié)合大班主題活動(dòng)《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)。
1、多吃健康食品 不吃垃圾食品
各班教師通過組織幼兒走進(jìn)生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò)下載、剪報(bào)等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡(jiǎn)言之，只要是新鮮的，經(jīng)過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營(yíng)養(yǎng)成分，經(jīng)過炸、烤、燒等加工工藝使?fàn)I養(yǎng)成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長(zhǎng)期過量食用在人體內(nèi)產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進(jìn)身體茁壯成長(zhǎng)”
2、講衛(wèi)生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學(xué)校時(shí)應(yīng)扔入垃圾桶，外出時(shí)要自己準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，裝垃圾。
3、健康小衛(wèi)士行動(dòng)
教師帶領(lǐng)班內(nèi)幼兒一起動(dòng)手，到幼兒園院內(nèi)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整理的健康小衛(wèi)士活動(dòng)：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮，并在活動(dòng)的過程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護(hù)的道理。
通過以上活動(dòng)的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)最后，我們利用家園聯(lián)系專欄等方式廣泛宣傳健康知識(shí)及傳染病預(yù)防知識(shí)，對(duì)外宣傳普及日常健康知識(shí)。一系列的活動(dòng)，讓孩子們從實(shí)踐行動(dòng)中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛(wèi)生的重要性。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 3
【設(shè)計(jì)意圖】
如今社會(huì)，父母在孩子成長(zhǎng)過程中在生活上關(guān)注比較多，在生活自理能力方面照顧的無微不至，所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱，有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣，因此設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》，讓幼兒的自理能力，講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。
2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演，初步學(xué)習(xí)自己洗澡。
3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。
小豬圖片一張。
【活動(dòng)過程】
一、出示小豬圖片，引起幼兒的`興趣。
它的名字叫"豬小弟"，我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?
二、聽音樂《豬小弟》。
提問：
1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因?yàn)樗砩先悄唷?
2、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)
三、組織幼兒討論：
你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?
【教師小結(jié)】
1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。
2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好。
3、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌，保護(hù)我們的皮膚。
四、討論：你是怎樣洗澡的?
五、即興表演：
沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。
六、幼兒隨音樂表演，體驗(yàn)洗澡的樂趣。
你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?/p>
2、初步懂得要講衛(wèi)生，愛清潔。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛清潔的小貓”。
三、活動(dòng)過程：
1、教師用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時(shí)，應(yīng)及時(shí)去方便，然后再去做游戲。
2、請(qǐng)幼兒說一說尿濕褲子后的感受，如:不舒服、身體難受等，使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)本班的衛(wèi)生室(廁所)，向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方，并告訴幼兒，只要需要，隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛清潔的小貓”，讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方，并用土等將排泄物掩埋好，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的'認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、在3~4歲幼兒的游戲中，教師應(yīng)注意提醒他們大小便，幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。
2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，為幼兒提供穿脫方便的衣褲，以便幼兒自我照料。
五、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 5
主題：
小手拉大手，共筑健康環(huán)境
日期：
4月7日
活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家園共育，共同營(yíng)造健康環(huán)境。
活動(dòng)內(nèi)容：
衛(wèi)生小課堂：邀請(qǐng)醫(yī)生為孩子們講解衛(wèi)生知識(shí)，如勤洗手、不隨地吐痰等。
親子互動(dòng)：家長(zhǎng)與孩子們共同完成衛(wèi)生任務(wù)，如一起打掃教室、整理玩具等。
創(chuàng)意手工：利用廢舊物品制作衛(wèi)生工具，如紙杯制作小簸箕，培養(yǎng)孩子們的`環(huán)保意識(shí)。
健康宣言：孩子們和家長(zhǎng)共同制定家庭衛(wèi)生公約，并在園內(nèi)進(jìn)行分享，形成健康生活的共識(shí)。
活動(dòng)意義：
通過此次活動(dòng)，不僅能讓孩子們了解衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還能通過親子互動(dòng)，增進(jìn)家園溝通與合作，共同營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的幼兒園環(huán)境。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 6
目標(biāo)：
讓孩子們了解保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性。
學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：
洗手液、水盆（或使用學(xué)校的洗手池）
干凈的毛巾
《小豬佩奇》或其他卡通角色關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣的故事書
衛(wèi)生教育相關(guān)的視頻資料
畫紙和彩色筆
活動(dòng)流程：
故事時(shí)間（10分鐘）
用《小豬佩奇》中有關(guān)于洗澡、刷牙等衛(wèi)生習(xí)慣的小故事作為開場(chǎng)，吸引孩子們的興趣。
討論故事中的角色是如何保持清潔健康的，并詢問孩子們平時(shí)是怎么做的。
觀看視頻（5分鐘）
播放一段簡(jiǎn)短而有趣的動(dòng)畫視頻，展示正確洗手的.方法及其重要性。
觀看后簡(jiǎn)單討論視頻內(nèi)容，確保孩子們理解了信息。
實(shí)踐操作（15分鐘）
分組讓孩子們到洗手池邊，在老師的指導(dǎo)下練習(xí)正確的洗手步驟：“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”七步洗手法。
強(qiáng)調(diào)要用流動(dòng)水徹底沖洗干凈，并使用干凈的毛巾擦干雙手。
創(chuàng)意繪畫（10分鐘）
發(fā)給每位小朋友一張畫紙和彩色筆，請(qǐng)他們畫出自己心中的“衛(wèi)生小衛(wèi)士”形象。
完成后可以邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們的作品以及創(chuàng)作思路。
總結(jié)與反饋（5分鐘）
回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生對(duì)我們健康的重要性。
鼓勵(lì)孩子們回家后也能堅(jiān)持良好衛(wèi)生習(xí)慣，并成為家里的“衛(wèi)生小老師”。
注意事項(xiàng)：
在進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)要注意安全，避免滑倒等意外發(fā)生。
根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)難度及時(shí)間安排。
保持積極正面的態(tài)度，鼓勵(lì)每個(gè)孩子參與進(jìn)來。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來及意義，認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生與公共環(huán)境衛(wèi)生的'重要性。
能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確洗手方法，養(yǎng)成飯前便后洗手、勤剪指甲等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境、講衛(wèi)生的意識(shí)，形成初步的自我保健能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：洗手液、指甲刀、衛(wèi)生習(xí)慣圖片、世界衛(wèi)生日宣傳視頻。
環(huán)境布置：教室張貼“七步洗手法”步驟圖，設(shè)置“衛(wèi)生小衛(wèi)士”評(píng)比欄。
三、活動(dòng)過程
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師播放世界衛(wèi)生日宣傳動(dòng)畫，提問：“4月7日是什么日子？為什么我們要講衛(wèi)生？”
展示細(xì)菌圖片，講解臟手傳播疾病的危害（如蛔蟲、腹瀉等）。
知識(shí)學(xué)習(xí)：
洗手方法：教師示范“七步洗手法”，幼兒跟學(xué)并練習(xí)，強(qiáng)調(diào)“挽袖、打濕、打肥皂、手心手背搓干凈”等步驟。
指甲衛(wèi)生：通過圖片對(duì)比干凈與長(zhǎng)指甲的差異，講解指甲縫藏污納垢的危害，示范正確剪指甲方法。
實(shí)踐活動(dòng)：
衛(wèi)生清潔大作戰(zhàn)：分組擦拭小木床、擦桌子、掃地，體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣。
垃圾分類游戲：用紙盒制作分類垃圾桶，投放“垃圾”卡片（如廢紙、果皮），學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)。
總結(jié)與延伸：
頒發(fā)“衛(wèi)生小標(biāo)兵”獎(jiǎng)?wù)�，鼓�?lì)幼兒分享活動(dòng)感受。
布置家庭任務(wù)：與家長(zhǎng)一起檢查家中衛(wèi)生死角，制定家庭清潔計(jì)劃。
三、活動(dòng)延伸
區(qū)域活動(dòng)：在娃娃家投放洗手液、毛巾，模擬洗手場(chǎng)景；在美工區(qū)提供材料，制作“我愛衛(wèi)生”主題手抄報(bào)。
家園共育：發(fā)放《家庭衛(wèi)生習(xí)慣調(diào)查表》，記錄幼兒在家洗手、刷牙等行為，下周反饋改進(jìn)情況。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：通過游戲和故事，讓幼兒理解細(xì)菌傳播途徑及預(yù)防方法。
能力目標(biāo)：掌握垃圾分類知識(shí)，能正確區(qū)分可回收物、有害垃圾等。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒責(zé)任感，愿意主動(dòng)維護(hù)班級(jí)和家庭衛(wèi)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：細(xì)菌模型、垃圾分類卡片、衛(wèi)生習(xí)慣兒歌視頻、手套和口罩道具。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教室角落布置“細(xì)菌王國(guó)”場(chǎng)景，用棉花和顏料制作細(xì)菌模型；墻面張貼“七步洗手法”步驟圖。
三、活動(dòng)過程
情境導(dǎo)入：
教師佩戴“細(xì)菌大王”頭飾，用夸張語氣說：“我是細(xì)菌大王，我要讓小朋友們生�。 币l(fā)幼兒興趣。
播放動(dòng)畫短片《細(xì)菌的.旅行》，展示細(xì)菌如何通過手、食物傳播。
游戲環(huán)節(jié)：
細(xì)菌大作戰(zhàn)：幼兒分組用消毒噴霧（水槍）消滅“細(xì)菌”（氣球），模擬消毒過程。
垃圾分類挑戰(zhàn)賽：幼兒抽取卡片，將“廢紙”“電池”等物品投入對(duì)應(yīng)垃圾桶，正確率最高組獲勝。
實(shí)踐操作：
洗手小能手：教師示范正確洗手方法，幼兒分組練習(xí)，用“細(xì)菌檢測(cè)燈”（紫外線手電筒）觀察洗手前后手部細(xì)菌變化。
衛(wèi)生承諾書：幼兒用印章或指紋在承諾書上簽名，承諾每天飯前便后洗手、不隨地吐痰。
總結(jié)延伸：
觀看《愛護(hù)環(huán)境從我做起》動(dòng)畫短片，討論如何保護(hù)幼兒園環(huán)境。
發(fā)放“家庭衛(wèi)生任務(wù)卡”，鼓勵(lì)幼兒監(jiān)督家長(zhǎng)垃圾分類、勤開窗通風(fēng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
過程性評(píng)價(jià)：觀察幼兒在游戲中的參與度，如是否主動(dòng)洗手、正確分類垃圾。
作品展示：將幼兒繪制的“衛(wèi)生習(xí)慣畫”張貼在班級(jí)展示區(qū)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀。
家園共育：發(fā)放《家庭衛(wèi)生任務(wù)卡》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同完成“整理玩具”“擦拭桌椅”等任務(wù)。
四、活動(dòng)評(píng)估
觀察記錄：教師記錄幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如洗手動(dòng)作是否規(guī)范、能否主動(dòng)參與垃圾分類。
家長(zhǎng)反饋：通過家園聯(lián)系本收集家長(zhǎng)意見，了解幼兒在家的衛(wèi)生習(xí)慣改善情況。
持續(xù)跟進(jìn)：每周評(píng)選“衛(wèi)生小明星”，頒發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，鞏固活動(dòng)效果。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 9
目標(biāo)：
讓孩子了解保持個(gè)人清潔的重要性。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的洗手步驟。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
提升對(duì)周圍環(huán)境整潔的認(rèn)識(shí)。
材料準(zhǔn)備：
洗手液
紙巾或干凈毛巾
衛(wèi)生教育相關(guān)圖片或視頻
小鏡子若干
繪畫工具（彩筆、蠟筆等）
衛(wèi)生主題的`故事書
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)介紹（5分鐘）
用簡(jiǎn)單易懂的語言向孩子們解釋今天是“世界衛(wèi)生日”，并簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)目的。
2. 觀看視頻/展示圖片（10分鐘）
放映一段關(guān)于正確洗手方法的小動(dòng)畫或者展示一系列相關(guān)的圖片資料，吸引孩子的注意力，并引導(dǎo)他們觀察學(xué)習(xí)。
3. 實(shí)踐操作：學(xué)習(xí)正確洗手方法（15分鐘）
分組進(jìn)行，每組由一位老師指導(dǎo)，演示正確的七步洗手法。
鼓勵(lì)每位小朋友親自嘗試，使用提供的洗手液和水完成整個(gè)過程。
完成后，用紙巾擦干雙手，并檢查是否洗干凈了。
4. 游戲環(huán)節(jié)：“尋找細(xì)菌”（10分鐘）
事先在教室的不同角落藏好一些貼有“細(xì)菌”圖案的小卡片。
組織孩子們分成小組去尋找這些卡片，并告訴他們找到了就要立即丟棄到垃圾桶里，象征著消滅了細(xì)菌。
通過這個(gè)游戲加深孩子們對(duì)于保持環(huán)境清潔重要性的理解。
5. 創(chuàng)意時(shí)間：制作我的衛(wèi)生手冊(cè)（20分鐘）
發(fā)給每個(gè)孩子一本空白的小冊(cè)子，讓他們根據(jù)今天的所學(xué)內(nèi)容繪制自己的衛(wèi)生手冊(cè)。
可以包括如何正確洗手、為什么要勤換衣服等內(nèi)容。
老師可以提供一些模板供參考，但鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意。
6. 結(jié)束分享會(huì)（10分鐘）
邀請(qǐng)幾位愿意分享自己作品的小朋友上臺(tái)講述他們的創(chuàng)作想法。
對(duì)所有參與活動(dòng)的孩子給予肯定與表揚(yáng)，強(qiáng)化正面行為。
注意事項(xiàng)：
在整個(gè)過程中注意安全，尤其是涉及到水和液體時(shí)要小心滑倒。
根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)難易程度，確保每位孩子都能積極參與進(jìn)來。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，在游戲中培養(yǎng)孩子們之間的友誼。
幼兒園小班世界衛(wèi)生日優(yōu)秀教案 10
一、活動(dòng)主題
“講衛(wèi)生，小手拉大手，健康跟我走”
二、活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來和意義，認(rèn)識(shí)保持個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
技能目標(biāo)：教會(huì)幼兒正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒自覺洗手、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒參與衛(wèi)生清潔活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：洗手液、毛巾、圖片（展示正確洗手步驟和衛(wèi)生習(xí)慣）、垃圾分類箱、清潔工具（小掃帚、簸箕）、關(guān)于世界衛(wèi)生日的簡(jiǎn)單介紹資料。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已有一些基本的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手等。
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5分鐘）
談話導(dǎo)入：教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話，詢問幼兒是否知道4月7日是什么日子，引出世界衛(wèi)生日的話題。
展示資料：通過圖片或簡(jiǎn)單的`動(dòng)畫，向幼兒介紹世界衛(wèi)生日的由來和意義，讓幼兒了解世界衛(wèi)生日是為了提高全世界對(duì)某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開展。
（二）認(rèn)識(shí)衛(wèi)生習(xí)慣（10分鐘）
展示圖片：展示一些關(guān)于正確洗手、刷牙、洗臉等衛(wèi)生習(xí)慣的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片中的小朋友在做什么。
討論交流：組織幼兒討論為什么要保持這些衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手可以預(yù)防疾病、刷牙可以保護(hù)牙齒等。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)正確洗手方法（15分鐘）
示范講解：教師邊示范邊講解正確的洗手方法，包括挽袖、打濕、打肥皂、手心手背手腕搓洗、用清水洗凈、甩手上的水等步驟。
兒歌學(xué)習(xí)：教幼兒學(xué)習(xí)洗手兒歌，如“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記”，幫助幼兒記憶洗手步驟。
實(shí)踐操作：組織幼兒到水池邊進(jìn)行實(shí)地洗手練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒不正確的洗手方法。
�。ㄋ模┬l(wèi)生清潔活動(dòng)（15分鐘）
活動(dòng)準(zhǔn)備：為幼兒發(fā)放小掃帚、簸箕等清潔工具，教師講解清潔活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
分組活動(dòng)：將幼兒分成小組，分別負(fù)責(zé)教室的不同區(qū)域進(jìn)行清潔，如擦拭小木床、擦桌子、掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚等。
教師指導(dǎo)：教師在幼兒清潔過程中進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
�。ㄎ澹├诸愑螒颍�10分鐘）
游戲介紹：教師向幼兒介紹垃圾分類的知識(shí)，展示垃圾分類箱，說明不同垃圾的投放要求。
游戲進(jìn)行：準(zhǔn)備一些模擬垃圾（如紙片、塑料瓶、果皮等），讓幼兒進(jìn)行垃圾分類投放游戲，鞏固幼兒對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。
（六）總結(jié)與延伸（5分鐘）
活動(dòng)總結(jié)：教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保持個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性，表揚(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。
延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)帶回家，與家人一起分享，做一個(gè)講衛(wèi)生的小宣傳員。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
觀察評(píng)價(jià)：教師在活動(dòng)過程中觀察幼兒的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的掌握程度和參與活動(dòng)的積極性。
作品評(píng)價(jià)：對(duì)幼兒在垃圾分類游戲中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解幼兒對(duì)垃圾分類知識(shí)的掌握情況。
家園反饋：通過與家長(zhǎng)的溝通，了解幼兒在活動(dòng)后的行為變化，評(píng)價(jià)活動(dòng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的影響。
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