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小班音樂(lè)活動(dòng):寶寶不怕冷

時(shí)間:2021-11-12 17:25:09 教案 我要投稿

小班音樂(lè)活動(dòng):寶寶不怕冷

  活動(dòng)目標(biāo):

小班音樂(lè)活動(dòng):寶寶不怕冷

  1.理解歌詞,初步學(xué)唱歌曲并愿意用動(dòng)作表達(dá)冬天不怕冷。

  2.感受歌曲所表達(dá)的冬天不怕冷的積極情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.鋼琴。

  2.歌詞相對(duì)應(yīng)的圖譜一套。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)律動(dòng),談話導(dǎo)入。

 。ㄟm當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)運(yùn)動(dòng)量,讓幼兒感到身體暖和。鼓勵(lì)不怕冷、認(rèn)真做動(dòng)作的幼兒)

  師:“小朋友,現(xiàn)在是冬天了,你們覺(jué)得冷不冷呢?”

  幼:“冷。”

  師:“怎樣才能讓我們的身體變暖和呢?”

  幼:……

  二、教師介紹歌曲(教師朗誦歌詞一遍)。

  師:“有一群小朋友告訴老師鍛煉能讓身體變暖和,我們來(lái)聽聽他們是怎么鍛煉的。”(教師朗誦歌詞一遍)

  師:“北風(fēng)呼呼,雪花飄飄,小朋友是怎么鍛煉的`?”

  幼:“小手搓搓、小腳跺跺、小球拍拍!

  師:“小朋友真棒,老師覺(jué)得這兒歌不好玩,我想把它變成一首歌曲!

  三、教師完整演唱歌曲。

  師:“小朋友聽老師來(lái)唱唱吧!

  四、幼兒熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲。

  1.教師范唱。(教師出示圖譜,幫助幼兒記憶歌詞)

  師:“小朋友,你們想不想學(xué)學(xué)這首歌?”

  幼:“想!

  師:“那小朋友再來(lái)聽老師來(lái)唱一遍吧!

  2.跟著歌曲節(jié)奏一起拍手朗誦歌詞。

  師:“我們來(lái)跟著歌曲節(jié)奏一起拍手朗誦歌詞!

  3.幼兒學(xué)唱歌曲。

  師:“我們來(lái)加上動(dòng)作,來(lái)唱唱這首歌吧!

  五、鼓勵(lì)幼兒完整地邊唱邊跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作。

  師:“我們加上動(dòng)作再來(lái)一遍吧!”

  活動(dòng)反思與建議

  在這個(gè)活動(dòng)中,教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動(dòng)作,讓幼兒說(shuō)一說(shuō);再讓幼兒模仿老師的動(dòng)作,從中滲透歌詞內(nèi)容;最后學(xué)唱歌曲。但是幼兒興趣點(diǎn)只關(guān)注了,如何去學(xué)動(dòng)作,在學(xué)唱過(guò)程中,有點(diǎn)冷場(chǎng)。在下環(huán)節(jié)教師運(yùn)用聽、問(wèn)答、念、唱,改變了學(xué)的方式,更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望,將歌曲一步一步的滲透到活動(dòng)當(dāng)中,幫助幼兒體驗(yàn)和感受音樂(lè),并學(xué)唱歌曲。

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