幼兒園小班綜合優(yōu)質(zhì)課教案《車(chē)子開(kāi)來(lái)了》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班綜合優(yōu)質(zhì)課教案《車(chē)子開(kāi)來(lái)了》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解各種車(chē)輛，知道常見(jiàn)車(chē)輛的名稱。
2、讓幼兒初步了解汽車(chē)的外性特征，知道他們的基本構(gòu)造和一些車(chē)的用途。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、畫(huà)有自行車(chē)，卡車(chē)，客車(chē)，小汽車(chē)，摩托車(chē)的車(chē)子大圖片各一張（供小動(dòng)物們開(kāi)車(chē)用）。
2、小動(dòng)物頭飾5個(gè)，白紙條，用紙做的立體小樹(shù)若干。
3、玩具車(chē)幼兒人手一份，各種車(chē)輛圖片若干。
4、音樂(lè)磁帶，汽車(chē)城牌子1個(gè)。
5、教室布置成森林和汽車(chē)城。
6、幼兒已經(jīng)知道常見(jiàn)車(chē)的叫聲。
7、交警帽子，紅綠燈牌一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┞�(tīng)音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室，引起興趣。
師：小朋友，今天天氣真好！我?guī)銈円黄鹑ソ加�，好嗎�?/p>
咱們一起出發(fā)吧�。�(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室）
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)車(chē)輛，鞏固幼兒的知識(shí)。
師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香�。『w來(lái)了，蜜蜂也過(guò)來(lái)采蜜了。（師一邊說(shuō)一邊用肢體語(yǔ)言提示）快看，小動(dòng)物們也來(lái)了。（五位幼兒分別扮演小動(dòng)物開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)）
師：我們一起向小動(dòng)物問(wèn)好！看，小動(dòng)物是怎么來(lái)的？（開(kāi)車(chē)）他們開(kāi)的什么車(chē)？
請(qǐng)幼兒用完整的'話說(shuō)出：
a、小貓開(kāi)著大客車(chē)來(lái)的；
b、小兔開(kāi)著摩托車(chē)來(lái)的；
c、小松鼠開(kāi)著大卡車(chē)來(lái)的；
d、山羊開(kāi)著小汽車(chē)來(lái)的；
e、小狗騎著自行車(chē)來(lái)的。
五位小動(dòng)物齊說(shuō)：“小朋友講得真好，乘上我們車(chē)，一起去汽車(chē)城玩吧！”
師：“真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車(chē)。自行車(chē)能坐幾人？（誰(shuí)來(lái)做）摩托車(chē)呢？（誰(shuí)來(lái)坐？）小汽車(chē)能坐幾人？大客車(chē)和大卡車(chē)能做許多人，其他小朋友想坐什么車(chē)就坐什么車(chē)吧！（幼兒自由挑選自己喜歡的車(chē)坐。）
師：我們出發(fā)吧！
師：汽車(chē)城到了，我們要按一下小喇叭才能進(jìn)去。
�。ㄈ┯變撼琛缎∑�(chē)》復(fù)習(xí)各種車(chē)子的叫聲。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5
摩托車(chē)突突突突突突突突。
小汽車(chē)笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客車(chē)嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡車(chē)叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行車(chē)叮鈴鈴叮鈴丁鈴鈴。
�。ㄋ模┯^摩車(chē)子展覽會(huì)，拓寬幼兒眼界。
師：汽車(chē)城里好漂亮，汽車(chē)可真多，我們一起下來(lái)參觀吧！請(qǐng)小動(dòng)物把車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)，也來(lái)看看吧！
師：汽車(chē)城里都有哪些車(chē)？你看到什么車(chē)？你們和身邊的小伙伴一起講講吧�。ㄓ變鹤杂捎懻摚�
師：看，展覽廳里還有好多好多汽車(chē)模型呢！想玩吧？那你們挑一輛最喜歡的車(chē)到模型馬路上玩吧！
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)玩玩具汽車(chē)，了解汽車(chē)外型特征和基本構(gòu)造，用途。
師：小朋友一邊玩一邊說(shuō)說(shuō)你玩的是什么車(chē)？這輛車(chē)是什么顏色的？車(chē)子上有什么？（幼兒自由邊玩邊講。）
師：誰(shuí)來(lái)告訴我，你玩的是什么車(chē)？是什么顏色的？車(chē)身上有什么？這輛車(chē)可干什么？
（六）開(kāi)拓眼界，擴(kuò)展思維。
師：咦！這是什么車(chē)？認(rèn)識(shí)嗎？是干什么用的？（老師向幼兒介紹幾種特殊車(chē)輛。）
小結(jié)：科學(xué)家制造了各種
各樣不同用途的車(chē)子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)出更多更漂亮更有用的車(chē)子�，F(xiàn)在你們的車(chē)子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車(chē)子放整齊。
�。ㄆ撸┙Y(jié)束游戲——開(kāi)汽車(chē)
師：汽車(chē)城的阿姨說(shuō)今天我們班的小朋友表現(xiàn)真好，他們想請(qǐng)小朋友做小司機(jī)玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，愿意嗎？
好，一起上車(chē)。（幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結(jié)束活動(dòng)。）
動(dòng)作建議：
[1]—[8]小節(jié)，兩手前伸，兩腳并攏向前有節(jié)奏地跳；
[9]—[16]小節(jié)，拉住同伴的手有節(jié)奏的搖晃。
活動(dòng)反思：
通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
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